在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

成長一路芬芳篇一

童年是一首歌，收藏著我的喜怒哀樂,；童年是一首詩,，記錄著我的酸甜苦辣……我擁有著獨特但十分幸福的童年，我不斷成長著,，也正在慢慢告別童年的生活,。

小的時候，我一直住在外公外婆家,。我在外公外婆家每天像個大小姐一樣,，似乎我想要的什么都有,，早上要吃什么啊、要買什么玩具,、想看什么電視啊……以前還因為看見古代人寫字都寫在竹簡上,，我把外公外婆家的竹席上都用水彩筆畫了各種各樣丑陋無比的圖案，但是外公外婆看見了并沒有罵我甚至連責(zé)怪都沒有,，都只是默默地洗被我畫得亂七八糟的竹席。

后來,，讀小學(xué)了,，便被媽媽接回了家。2005年也是我12年來記憶最深刻的一年,，因為我成為了一民小學(xué)生,，每一天都要上許多的課，似乎把我的生活搞了個天翻地覆,。但是,，現(xiàn)在作為一個小學(xué)最高年級的學(xué)生來說，上課已經(jīng)是再普通不過的事了,。一開始,，每天期待著媽媽打來的問候電話，到后來學(xué)會自己打電話去問候媽媽,，再后來已經(jīng)習(xí)慣了在學(xué)校的生活,。

當我剛剛踏入蘇外的大門，爸爸媽媽就告訴了我,，有兩件事是一定不可以商量的,，一件是誠實，另一件是學(xué)習(xí),。我在四年級的一次數(shù)學(xué)期初考試中,，考得非常差，每次數(shù)學(xué)考試我的心都怦怦直跳,，不能平靜下來,。我在數(shù)學(xué)上連連摔跤，爸爸媽媽都很為我著急,，當然自己不急也是不可能的,。

直到今天，我已成為了一名六年級學(xué)生,。對于學(xué)習(xí),，我明白了是為了自己；對于考試,，我明白了是為了見證我的努力,；對于未來,，我明了都是我自己掌握的！

成長一路芬芳篇二

不斷揮動的筆突然停下了,，隨之而來的便是一聲長嘆,，這一題又不會了，抓耳撓腮的我只好再次放棄,。已經(jīng)是第五題不會的了,，真的是堅持不下去了，大腦早已缺氧狀態(tài),，于是我決定出去走走,，讓新鮮空氣來拯救一下我。

漫步在田間的小路上,，迎著和煦的春風(fēng),，發(fā)絲在耳畔不停打轉(zhuǎn)。風(fēng)兒輕輕撫摸著我的臉頰,，夾雜著泥土的清香,，混合了草木的芬芳，讓我精神一振,。只剩一個月了,，迫在眉睫的中考牽引著同學(xué)們一步步向前，可我仍靜不下心來好好做題,，一直擔(dān)心中考會有失誤,，不免有點壓力啊,。

環(huán)視著這一片生機勃勃的田野,，無意中瞥見了一棵不起眼的小植物——蒲公英,。我懷揣著好奇心，慢慢靠近了它,。

雪白柔軟的蒲公英種子將自己打扮得如此小巧玲瓏,，乍一看，仿佛是個迷你型的棉花糖,，如此惹人喜愛,。湊近一瞧,，才發(fā)現(xiàn)這株蒲公英竟長在了地縫間，敬佩之情油然而生：沒想到這蒲公英的生命力也如此頑強，雖然聽過它飄到哪長在哪，但在這地縫里要存活還真的不容易,。隨遇而安的蒲公英果然名不虛傳！

我小心翼翼地撫摸著它,，生怕將它打散,。毛茸茸的感覺令我更加覺得這一生命的不可思議,。他們雖然沒有華麗的外表,，只有靠種子來披上一件雪白的外衣,，卻能讓我驚嘆于它們的生命力。微風(fēng)吹來,，搖搖晃晃的蒲公英早已蓄勢待發(fā)，瞧它們笑得多么歡暢,，多么透徹,。蒲公英翩翩起舞，活似一位美麗的公主在獻藝,。

蒲公英的種子終于找準時機,，同一陣微風(fēng)沖向藍天，像游絲般的蒲公英在我眼前起舞,，如同一只只潔白的小精靈,。他們跳躍著，漫步著,，旋轉(zhuǎn)著，給空蕩蕩的天空帶來了一絲動感,。望著這些慢慢飄向遠方的蒲公英,，我的嘴角也微微上揚：蒲公英開始了新的旅程，不管前方的路有多么坎坷,，它總能樂觀面對,，欣然接受，毫不退縮,。我怎么能連這小小的蒲公英都不如,，在這沖刺階段，更應(yīng)該和蒲公英一樣,，蓄積自己的力量,，在最后一刻飛向高空！

我仰望著藍天,，心中的不自信與消極早已煙消云散,，迎來的是自信和樂觀，感謝蒲公英,，讓我明白了要微笑面對一切,。

小小的蒲公英給我?guī)砹俗孕排c樂觀，春風(fēng)拂過我的臉頰,，成為一縷芬芳,。愿飛舞的蒲公英能伴我一同前行,，在屬于自己的天空中自由翱翔！

成長一路芬芳篇三

我行走在成長路上,，路邊的花朵開得正艷,。有時因灑滿陽光而燦爛，有時因小雨滋潤而甘甜,，有時因春風(fēng)吹過而溫暖,，一股芬芳之氣迎面撲來，成長伴一路芬芳,！

親情之花

成長是一個永恒的話題,。親人是成長路上的守護者。天氣漸漸冷了,，我們換去了短的t恤衫,，穿上了長的t恤和外套。由于早晚溫度相差太大,，我經(jīng)不起冷熱交替的折騰,，便感冒了。感冒之后,，媽媽天天講茶倒好之后放在桌上,，將藥拿好，看著我吃完藥后她才去做自己的事,?？墒牵页粤怂帥]見多大效果,，媽媽就將我?guī)焖?，這感冒的期間，媽媽雖然很嘮叨,，但是這都是為了我身體好,，不再著涼，這就是親情,，這就是媽媽對我的愛,，我輕輕地摘下這多“親情之花”，深深地埋在心間,，讓它伴我成長,。

師生情之花

成長是一個循序漸進的過程。老師是成長路上的指引者,。這次月考,，我考很不理想。當班主任將成績單拿給我們看時，我瞬間崩潰了,，我已經(jīng)將進300名,！豆大的眼淚從我的臉上滾落到桌子上，雖然我早已有思想準備,，但是還是經(jīng)不住這一承重打擊,！班主任將我喊去談話，問我這次怎么回事,。還幫我總結(jié)了這次考不好的原因,，讓我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵我下次繼續(xù)努力,。聽了這話,，我失落的心情，漸漸恢復(fù)了過來,，我重拾信心,，繼續(xù)學(xué)習(xí)。給我了強大的推動力,。我小心翼翼地采下這朵“師生情之花”,，牢牢地攥在手心，讓它伴我一路前行,。

友情之花

成長是一段妙不可言的感受,。好朋友是成長路上的陪伴者。雨落在積水的地方,，泛起了一圈一圈的漣漪,。人都走了，而我還在雨中徘徊,。突然,，雨中出現(xiàn)了一個熟悉的身影,，原來是我的同桌,，我下午才跟鬧矛盾，沒想到……“快點將傘拿去,，我們一起走吧”,！我接過她手中的傘，傘柄是有她的手的余溫,。我握著傘,，心里暖暖的，謝謝她能夠原諒我,，并且還那么地關(guān)心我,。我緩緩地摘下這朵“友情之花”，輕輕地放在胸前，讓她陪伴我成長,。

成長伴一路芬芳,，我在這些花朵的滋潤下，歡快地,、成長著,！

成長一路芬芳篇四

浮光搖曳過幾度春秋，我們從相遇,、相識到相知,。最初的記憶甚是模糊，逐漸的,，你們的輪廓愈加清晰,，紋理分明。從那時起,，我的身邊有了你們,。

我的喜怒哀樂[注：喜歡、惱怒,、悲哀,、快樂。泛指人的各種不同的感情,。]總有你們在身邊相伴,，留在記憶中的那縷風(fēng)，見證我們的過往,。

無邪的年代,，好玩的我遇見同樣瘋狂的你們。我們在學(xué)校里惡作劇[注：捉弄人的使人難堪的行動,。],，卻很少被抓到，因為表面上的我們都是乖孩子,。順利搞了惡作劇,，一干人私底下偷著樂。校外,，我們結(jié)伴出游,，騎上自行車到處瞎逛，悠揚愜意,。我們都是向往自由滴娃兒呀,！清風(fēng)拂過每個人的臉龐，芬芳四溢,，個個笑靨如花,。

我們在一起,，不會因為分歧而疏遠。我們也會吵架,，但我們不會鬧對立,。我的脾氣不好，有些事兒過于敏感,，而那只是因為太在乎了,，害怕你們離去。每每我發(fā)脾氣時,，你們總會默不作聲,。待我氣消后，會湊過來,，像個犯錯事的孩子一樣跟我解釋事情的來龍去脈[注：本指山脈的走勢和去向?，F(xiàn)比喻一件事的前因后果。],。有時候是我不對,，你們還是會一如既往[注：指態(tài)度沒有變化，完全象從前一樣,。]地去包容,，不，是縱容我的任性,?？窗桑銈兡菢由畹摹皩櫮纭?，已經(jīng)被我習(xí)慣,。只是不知道終有一天，你們離開了,，我怎么辦,？在你們面前，我是個倍受寵溺的孩子,。我知道,，你們所做的只不過是在呵護我那顆多愁善感[注：善：容易。經(jīng)常發(fā)愁和傷感,。形容人思想空虛,，感情脆弱,。]的心罷,。那些日子的風(fēng)，很溫和,，像是你們給予的包容一樣,，氤氳芬芳,。

我是個極其不諳世事，但卻又非常脆弱的家伙,。因為懦弱,，備受欺凌；因為不諳世事,，備受打擊,；因為猶豫不決[注：猶豫：遲疑。拿不定主意,。],，處處受挫。一切的一切使本已脆弱的心再歷摧殘,。我習(xí)慣把自己封閉在黑暗里,，讓孤單吞噬整個我，讓淚水浸透傷口,，縱然疼痛在全身蔓延,。一縷光劃破黑暗，你們向我伸出了手,，把我拽回光明,。你們告訴我要學(xué)會勇敢，因為你們會一直都在,。于是我擦干眼淚,，擁抱光明。陽光下的風(fēng),，格外清爽,，有陽光的氣息，也滲透進沁人的芬芳,。閉上眼睛,，我看到了你們。這樣的日子里,，我漸漸強大起來,。

我的成長之路，有你們相隨,，伴一路芬芳……

成長一路芬芳篇五

成長猶如一條樹蔭小道,，綿延而無盡頭，我在小路上緩緩走道,，享受陽光雨露與一路鮮花相伴,。

這一路上，我遇見了許多迷人芬芳的“花兒”,。

謝謝你,，菡,，我最好的朋友！

我為擁有一位偉大的母親而傲,！十三歲的青春正值叛逆,，如今聽到媽媽的叮嚀，我常常會不耐煩地說：“不用你管,！”聽到這句話,，媽媽會停下嘴邊的話用一種我無法體會的眼神看著我。當媽媽給我買新衣服時,，如果我覺得不喜歡就會把這件衣服從頭嫌到腳,，把媽媽的一番心意嫌棄得一文不值，而媽媽也只是靜靜地聽著,，然后讓我下次和她一起去買衣服,，現(xiàn)在想想一次次寬恕包容著我，而我又一次次傷害她,！但是她仍用滿滿的母愛溫暖我,！親情的芳香一直環(huán)繞在我心間！

書香和詩意陪伴著我,！

成長一路芬芳篇六

成長路上,，伴著一路芬芳，在這花樣年華中,，總有一群好朋友陪伴著我,。

學(xué)校里，我們一起玩鬧,，一起勞作,，一起互幫互助，共同成長,；周末我們相約出行,，到處瞎逛，享受快樂的時光,。輕風(fēng)拂過我們的臉龐,，芳香四溢，個個笑靨如花,。

在一起,，我們盡管會意見不統(tǒng)一，有時也會吵架,，但我們絕不會鬧僵,，每一次都是一笑而過。

記得初一時第一次運動會,，我們幾個好友：身材壯碩的孫喆,，搗蛋鬼董友軒，飛毛腿于川浩還有我,。一起報了四乘一百米接力,。站在各自的位置上，大喊著為隊友加油,。我們信心滿滿,，相信今年可以勇奪第一。嘭隨著發(fā)令槍的響起,，于川浩首當其沖,，像一支離弦的箭朝我飛奔而來。他和對手齊頭并進,，到我這里時已經(jīng)位居第一,。第三棒孫喆也跑得飛快，就算第二名也與我們相差近十多米,，看來今年第一非我們莫屬了,。正當我們提前陶醉在勝利幻想的喜悅中時，最后沖刺的董友軒失誤了,，接力棒不知怎么的從他手里飛了出去,。當他撿回接力棒時，別班的第四棒已經(jīng)跑完最后一百米的一半了,。他拼盡全力沖刺也無力回天,。見到本來穩(wěn)拿的第一變成了倒數(shù)，我們一個個失望至極,，把怨氣全都發(fā)泄在他身上,。他生氣地大喊一聲，跑開了,。

我們稍微冷靜了一會后,，覺得做的實在有些過分，心想誰沒有失誤呢,？我們一起追上他,，逗他開心。好了,，對不起,，我們錯了，你別生氣了,，一起玩去,。一句真誠的話語讓他一掃臉上的陰霾，于是笑著說：好,。

四只手又緊緊地握在了一起,，溫暖芬芳的氣息籠上心頭,。成長路上，有你們,，就有快樂,，就有迷人的芬芳伴我左右！

成長一路芬芳篇七

——題記

浮光搖曳過幾度春秋,，我們從相遇,、相識到相知。最初的記憶甚是模糊,，逐漸的,，你們的輪廓愈加清晰，紋理分明,。從那時起,，我的身邊有了你們。

我的喜怒哀樂總有你們在身邊相伴,，留在記憶中的那縷風(fēng),，見證我們的過往。

無邪的年代,，好玩的我遇見同樣瘋狂的你們,。我們在學(xué)校里惡作劇，卻很少被抓到,，因為表面上的我們都是乖孩子,。順利搞了惡作劇，一干人私底下偷著樂,。校外,，我們結(jié)伴出游，騎上自行車到處瞎逛,，悠揚愜意,。我們都是向往自由滴娃兒呀！清風(fēng)拂過每個人的臉龐,，芬芳四溢,，個個笑靨如花。

我們在一起,，不會因為分歧而疏遠,。我們也會吵架，但我們不會鬧對立,。我的脾氣不好,，有些事兒過于敏感，而那只是因為太在乎了，害怕你們離去,。每每我發(fā)脾氣時,，你們總會默不作聲。待我氣消后,，會湊過來,，像個犯錯事的孩子一樣跟我解釋事情的來龍去脈。有時候是我不對,，你們還是會一如既往地去包容,，不,，是縱容我的任性,。

看吧，你們那樣深的“寵溺”,，已經(jīng)被我習(xí)慣,。只是不知道終有一天，你們離開了,，我怎么辦,？在你們面前，我是個倍受寵溺的孩子,。我知道,，你們所做的只不過是在呵護我那顆多愁善感的心罷。那些日子的風(fēng),，很溫和,，像是你們給予的包容一樣，氤氳芬芳,。 我是個極其不諳世事,，但卻又非常脆弱的家伙。因為懦弱,，備受欺凌,；因為不諳世事，備受打擊,；因為猶豫不決,，處處受挫。一切的一切使本已脆弱的心再歷摧殘,。我習(xí)慣把自己封閉在黑暗里,，讓孤單吞噬整個我，讓淚水浸透傷口,，縱然疼痛在全身蔓延,。一縷光劃破黑暗，你們向我伸出了手，把我拽回光明,。

我的成長之路,，有你們相隨，伴一路芬芳……