無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
我的語文老師作文1000初三篇一
我的語文老師,，姓劉,，名師一枚。他經(jīng)常上課時“之乎者也”,，因而有的同學竟稱他為“劉子”,。
高高的鼻梁山上架著一副眼鏡，炯炯有神的雙眼不僅會讀心,，而且可以輕易察覺四周的一切,。我都不敢做小動作了……誰說嘴唇厚的人談吐不夠流利？課上給我們表演的快速朗讀,，慷慨激昂的洪亮嗓音,，字句沁人心田。加上幽默詼諧的爽朗性格,，更讓人崇拜不已,。
他上知天文，下識地理,，他出口成章,，妙語如珠。他博覽群書,，笑容可掬,。難能可貴的是謙卑待人如己。
在他的課上,，我們大家更是活躍,，像打了興奮劑一樣,。舉手的舉手，回答問題的回答問題,，不像白開水一般平淡無味,，因為跟著老師的思路走，每個人的思慧勝似大海浪潮一般洶涌澎湃,，交織互動,。印象最深的是他經(jīng)常叫幾個人在課堂扮演經(jīng)典故事中的人物，讓我們有當小演員的機會,，活靈活現(xiàn)給我們一個展示自己的舞臺,，陶冶我們熱愛學習，做事穩(wěn)當?shù)那椴?。學思達的教學方法非常獨特，不僅班級語文學習成績提高了,，還提升了我們的學習力,、思考力、理解力,、表達力和團隊合作力,，讓我們學會了擔當，知道了什么叫細心,，責任,，懂得了什么叫敬畏生命，敬畏規(guī)則,。在他的教學方法下,，我們會更加理解語文的睿智樂趣，體驗生活的豐富精彩,，不斷釋放自己的才能,。他的教學就像一扇窗，讓我們看到了春華秋實的美麗,、動人,，令人向往，令人陶醉……
劉老師是一個盡職盡責的老師,，在一節(jié)節(jié)自習課上,，他總會任勞任怨地給我們上課，而且上課從不帶書本,。我們班級公眾號的名稱叫吳以易之,，在我們看來，劉老師的教學也是吳以易之,。
劉老師是一個善待學生的老師,。一次，他留下的作業(yè)是背書，我看那篇文章不太重要,，就沒有認真背,。第二天早上，老師抽查背誦,，我一心想著千萬不要抽到我,，可誰知老天就是要和我做斗爭，老師抽到了我,。我紅著臉,，低著頭站了起來，卻一個字都背不出來,，在我的身旁似乎傳來一陣陣嘲笑和議論聲,，當時我真想找個地縫鉆進去。下課后,，我被叫到辦公室里,，我以為老師要大發(fā)雷霆，罵我一頓,，可誰知老師雖然很生氣,，卻舍不得責罵我，反而鼓勵我下次認真背,，不要偷懶,。我點點頭示好，走出了辦公室門后,，想著百忙中的老師對我們真是百般呵護,，我不能再讓老師對我操心了，鼻尖一酸,，不禁流下了淚水,。
劉老師的言行舉止，點滴關(guān)愛都給予我巨大的溫暖與鼓勵,，我對語文越來越喜愛了,，更有自信了，他就是這樣一個教學方法獨特的語文老師,，一個溫柔嚴厲的語文老師,，一個我們靈魂知音的語文老師。
身邊多少同學,，曾經(jīng)對語文望而生畏,，見文頭痛已成常態(tài),。不經(jīng)意間,，將近一年的日日夜夜，劉老師陪伴著我們嬉笑學習,，快樂成長，陪伴著我們品嘗酸甜,，感悟苦辣,，一起攻破難關(guān)。這就是我的語文老師,。
感謝您,，親愛的劉老師！
