在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

以讓世界充滿愛(ài)為題的作文500字 以讓世界充滿愛(ài)為題的作文題目篇一

有愛(ài)在的地方,，即使是地獄也會(huì)變成天堂,。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下讓世界充滿愛(ài)！

讓世界充滿愛(ài)作文篇一：

我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里,，在這個(gè)世界里,，不管富貴，還是貧窮,，不管是關(guān)愛(ài)還是被愛(ài),，都是幸福的,，開(kāi)心的，快樂(lè)的,。因?yàn)樗麄冇袗?ài)的保護(hù),。在這個(gè)的世界里，愛(ài)是偉大的,，無(wú)私的,。只有活在愛(ài)的世界里，你才會(huì)健康成長(zhǎng),，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng),。

在每個(gè)人的眼中,，愛(ài)的感覺(jué)是不同的,。有的人認(rèn)為,，家庭和睦就是幸福,。而對(duì)自己創(chuàng)業(yè)的人來(lái)說(shuō),，妻兒支持，就是幸福,。而對(duì)老人來(lái)說(shuō),，兒女孝順就是幸福。

在身邊都有愛(ài),，只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn),。只要你擁有寬闊的胸懷,，有一顆包容他人的心,，那么愛(ài)和幸福就會(huì)找上你,，讓你快樂(lè),。

在我的記憶深處，有這么一件事情那天下午,，放學(xué)回家的路上,，老遠(yuǎn)看見(jiàn)一輛自行車橫在前面的路口,，車周圍還有兩三個(gè)人。走近一看,，只見(jiàn)一個(gè)五六歲的女孩一只腳被別在了自行車后的車條里,，孩子的父親托著女孩的上身，母親扶著車,。這一急需別人幫助的一幕就發(fā)生在我眼前,，可我在一旁，卻幫不上任何忙,。兩位家長(zhǎng)誰(shuí)也脫不開(kāi)身,，面對(duì)著這意外的事故，只有面面相覷,，誰(shuí)也無(wú)能為力,。“嘀嘀”,，一輛滿載著乘客的出租車駛了過(guò)來(lái),，開(kāi)到自行車旁，出租車突然停住了,，司機(jī)一縱身跳下車,，順手把車上的鉗子拿了下來(lái)，說(shuō)道：“孩子的腳別在車?yán)锪税?，我這有鉗子,。”他一邊說(shuō),，一邊就搬弄起來(lái),。

圍觀的人漸漸多了，雖然幫不上忙,，但我能感覺(jué)到大家都在奉獻(xiàn)著自己的一片愛(ài)心,。有的人在提醒家長(zhǎng)：“孩子坐在車后，可千萬(wàn)要小心呀!”有的說(shuō)：“前面不遠(yuǎn)就有醫(yī)院,，如果孩子需要去醫(yī)院,，我?guī)銈內(nèi)ァ,！庇械娜嗽诤鍑樀皿@恐萬(wàn)分的孩子：“好孩子,，別怕，一會(huì)兒就好了,?！眱晌患议L(zhǎng)早已感動(dòng)的不知說(shuō)什么為好。不一會(huì)兒,，女孩的腳安全地從車條里出來(lái)了,，周圍的人也都松了一口氣,。當(dāng)家長(zhǎng)看完孩子的腳，想表示感謝的時(shí)候,，那輛出租車早已悄悄離去,，而周圍的好心人也消失在茫茫的人海里了。

我原以為這種事情只有在電視劇中才會(huì)出現(xiàn),，可回想著發(fā)生的一切,，眼中的淚水早已情不自禁的滑落下來(lái)。

時(shí)間多點(diǎn)愛(ài),，就少點(diǎn)痛苦,。每人一點(diǎn)愛(ài)，那么世界就充滿關(guān)愛(ài)!!!

讓世界充滿愛(ài)作文篇二：

愛(ài)心是什么?愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光,，讓饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓清澈的泉水,，讓枯萎的心靈重新變成那一望無(wú)際的綠州;愛(ài)心是人與人的相互奉獻(xiàn)，讓素不相識(shí)的人之間架起一座友誼的橋梁

1942年,，第二次世界大戰(zhàn)期間,，彼得格勒已經(jīng)被德國(guó)法西斯武裝包圍了一年多，城內(nèi)彈盡糧絕,，居民每天只能分到120克黑面包,，到處有餓得爬不起來(lái)的人，一天一輛裝著專供傷員吃的新鮮面包的卡車行駛在大街上,。突然一顆炮彈在車頭爆炸,，司機(jī)犧牲了，面包散得到處都是,，饑餓的人從四面八方跑來(lái) 可令人想不到的是他們不約而同地拾起一塊塊誘人的面包,，小心吹去塵土仍舊放在車廂里,，并自動(dòng)保護(hù)著這車面包,，直到另一輛車來(lái)把它拉走，可在等待的過(guò)程中有兩個(gè)人當(dāng)場(chǎng)暈倒了 是什么力量讓人們作出了這樣的選擇呢?是因?yàn)閻?ài)心，凝聚成了英雄的彼得格勒精神,，靠它，英雄的彼得格勒人民最終戰(zhàn)勝了法西斯

20xx年5月12日14點(diǎn)28分,，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)的強(qiáng)烈地震,，當(dāng)時(shí)地動(dòng)山搖，房屋傾覆,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的城市化為一片廢墟,，哀鴻遍野，同胞們死傷無(wú)數(shù),，但令人欣慰的是在這場(chǎng)巨大的災(zāi)難中涌現(xiàn)出許多舍己為人的英雄們,，他們把生的希望留給了別人,，把災(zāi)難留給了自己。是您 譚千秋老師,，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),，您把生的希望留給了四位學(xué)生。當(dāng)時(shí)您正在給同學(xué)們上課,，忽然教室搖晃起來(lái),，整棟樓隨時(shí)都有倒塌的危險(xiǎn)，看到情況如此緊急,，您馬上意識(shí)到是地震,，您大喊： 快跑! 同學(xué)們紛紛沖了出去，眼看有四個(gè)同學(xué)沖不出去了,，是您用自己的血肉之軀擋住了水泥塊,。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)您時(shí)，您的后腦被砸得凹陷下去,，可身子還死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生,。在生死攸關(guān)的時(shí)候，是什么力量支撐你把生的希望留給了別人呢?是因?yàn)槟闹杏写髳?ài),，正是因?yàn)橛辛诉@份大愛(ài),，災(zāi)區(qū)在最短的時(shí)間內(nèi)，奏響了一曲不屈不撓,、風(fēng)雨同舟,、災(zāi)后重建的贊歌

愛(ài)心是什么?是死神即將從我們身邊奪走一個(gè)個(gè)鮮活的生命時(shí)，千萬(wàn)個(gè)生命從命運(yùn)繩索的那一頭,，齊心協(xié)力同死神拔河,，把那些處在危險(xiǎn)中的人奪過(guò)來(lái);愛(ài)心是什么?是在最危險(xiǎn)的關(guān)頭，把我們的生命分點(diǎn)給最需要的人?，F(xiàn)在讓我們像彼得格勒的人民和譚老師一樣,，心中有愛(ài)，使我們的世界變成更加美好的人間吧!

讓世界充滿愛(ài)作文篇三：

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的人間 是啊,，愛(ài)在我們之間無(wú)所不在，父母對(duì)你的愛(ài),，親朋好友對(duì)你的關(guān)懷,。可當(dāng)20xx年5月12日14時(shí)28分04秒,，不幸降臨到了中華大地上,，四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)的強(qiáng)烈地震!汶川地震共造成69227人遇難，374643人受傷，17923人失蹤,，地震無(wú)情人有情,，地震發(fā)生后，全國(guó)人民踴躍獻(xiàn)血,，各地民眾捐款捐物的熱情持續(xù)不斷,，志愿者源源不斷地進(jìn)入災(zāi)區(qū)，我才對(duì)它有了進(jìn)一步的了解,。

地震那一刻,，許多生命都綻放出最后的耀眼光彩，許多老師放棄了轉(zhuǎn)瞬即逝的逃生機(jī)會(huì),，用他們的趁著、冷靜,、機(jī)智,，甚至鮮血和生命為不少孩子贏得了生存的希望和機(jī)會(huì)，奏響了一曲曲蕩氣回腸的生命頌歌,，許許多多的教師在關(guān)鍵時(shí)刻用自己的血肉之軀為學(xué)生牢牢把握住了生命之門,，在電視上這樣一些慘烈而感人的片段一次又一次讓我們潸然淚下，期中令我最感動(dòng)的是一位年輕女教師身體斷成兩截,，臉部血肉模糊,，可她的雙手仍緊緊擁著兩個(gè)學(xué)生，人們?cè)趺搓?，也無(wú)法掰開(kāi)她緊緊摟住學(xué)生的雙手,，這位偉大的老師叫向倩,，她這出乎意料的舉動(dòng)不僅僅使在場(chǎng)記者驚呆了，更令我震撼,，一個(gè)老師能有這樣勇敢的舉動(dòng),，不正是愛(ài)的體現(xiàn)嗎?

的確，社會(huì)上無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著愛(ài),，小到同學(xué)之間的友好交談,，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑 大到捐獻(xiàn)骨髓,，鮮血,，幫助希望工程等,。我曾在屏幕上看到過(guò)一幕，一位中年男子,，正到學(xué)校去看望自己的兒子,，不幸的是，地震在此刻降臨,，他發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子在教學(xué)樓下,，他正要沖去救他們，卻忽然傳來(lái)一陣耳熟的叫喊聲,，他一回頭,，果然沒(méi)錯(cuò)。發(fā)出喊聲的正是他的孩子,，孩子離他只有幾步之遠(yuǎn),，他可以立即飛奔過(guò)去，吧兒子拉回身邊,。但他并沒(méi)那樣做,，而是朝另一面奔了過(guò)去，瞬間,，教學(xué)樓塌了,，他眼睜睜的看見(jiàn)兒子被掩埋在廢墟中，他心碎了 到底是什么讓他放棄自己兒子的生命,，是愛(ài),，愛(ài)使得他能夠如此奉獻(xiàn)自己的兒子，愛(ài),，這個(gè)如空氣般不可缺少的東西,。

經(jīng)過(guò)這次無(wú)情的地震，我懂得了世間的愛(ài)是永恒的,，是不變的,，是永存于世的，所有驚大地舉動(dòng),，都有愛(ài)的力量,，都是愛(ài)創(chuàng)造出的，沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有一切,。一個(gè)人心里有別人，總能為別人設(shè)身處地為他人著想,，并有愛(ài)的奉獻(xiàn),，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格和愛(ài)心的照耀，甘愿為社會(huì)付出真情和愛(ài)的人,，是最幸福的人,。因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人,，因此,，愛(ài)，使我們心靈相通,，愛(ài),，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖的手,，讓世界充滿愛(ài),，讓生活中處處開(kāi)滿真、善,、美得鮮花,。

讓世界充滿愛(ài)作文篇四：

在成長(zhǎng)的歷程中，有家人的關(guān)愛(ài),，有老師的慈愛(ài),，有同學(xué)的友愛(ài)，還有來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài),。我們每天都沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光，享受著生活的美好。因?yàn)閻?ài),，我們的生活如詩(shī)如畫(huà);因?yàn)閻?ài),，我們的心豐盈充實(shí);因?yàn)閻?ài),，我們對(duì)未來(lái)充滿期待。

生活中,，處處存在著真愛(ài)，用眼睛去尋找,，用心去體會(huì)，才能找到它無(wú)處不在的身影;體會(huì)到它的珍貴!

廣場(chǎng)上,，兒子蹣跚學(xué)步,，摔得哇哇大哭,，年輕的母親并未攙扶。在媽媽的鼓勵(lì)下,，艱難地爬了起來(lái),。樹(shù)蔭下,，女兒正坐在草地上看書(shū),，父親走過(guò)來(lái),，給女兒一疊報(bào)紙,，說(shuō)：“看看里面有沒(méi)有你要的資料，還有，不要在陽(yáng)光下看書(shū)哦!”這些是來(lái)自家人的關(guān)愛(ài),。

辦公室里，老師把學(xué)生叫到面前,，對(duì)其說(shuō)：“你這次的成績(jī)大幅度下降，這是怎么回事，好好反省反省,?！边@是來(lái)自老師的慈愛(ài)。

教室里,，正熱火朝天的進(jìn)行著大掃除,，突然,，“啊”的一聲,，一同學(xué)被窗子上的鐵片割到了手,，其他同學(xué)立刻圍過(guò)來(lái)問(wèn)他怎么了,，一個(gè)同學(xué)跑到座位上將書(shū)包中的創(chuàng)可貼拿給受傷的同學(xué),。這是來(lái)自同學(xué)的友愛(ài),。

深圳，一名外來(lái)務(wù)工人員不幸成為“植物人”,，在醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的精心治療下獲得新生,，康復(fù)出院。這是來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài),。

愛(ài)源于人性的傳遞和對(duì)未來(lái)的憧憬,，它可以隨生命兒樸實(shí)，為世界增光添彩,。哪里有愛(ài),，哪里就有陽(yáng)光,，哪里有愛(ài)，哪里就有溫暖……愛(ài)就是這樣會(huì)使人付出很多,，也得到很多,，愛(ài)不止一種,，有朋友之愛(ài)、親人之愛(ài)等等,，但它們都有一個(gè)共同的名字—愛(ài),，是這些愛(ài)使世界充滿溫暖。讓我們一起努力，改變自己,，讓愛(ài)無(wú)處不在!