在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

以勤奮為話題的高中題目篇一

生命的旅途不會永遠充盈著銀鈴般的笑聲，生活的道路不會永遠布滿燦爛的星辰,，生命的征程不會永遠灑滿七彩的陽光,，因為我們會經(jīng)歷人生的歷練。

臨近元旦了,，也臨近月考了,。學校今年準備舉辦元旦文藝晚會，聽到這個消息,，我內(nèi)心毫無波動,。我，一個只在小學學過一年舞蹈,，沒什么才藝的女孩,，文藝匯演這類活動從來和我就沒有關(guān)系。過了兩天,，音樂課上,，老師建議我們班那幾位參加了《論語》考試的同學，排一個話劇,，作為代表班級參賽的節(jié)目,。而我，恰好是哪幾個同學中的一員,。

后來的幾天,，班上的節(jié)目改來改去，我似乎一直在逃避這件事,，因為我害怕上臺,，害怕自己表演不好,，被同學嘲笑，還有,，擔心影響幾周后的月考。距離演出還有一周時,，節(jié)目確定了,，是話劇，那些參加過考試的昔日隊友相繼退出,，我也有些動搖,。不過我心底有一個聲音告訴我：去吧，這可能是你唯一的機會了,，別讓自己的初中三年留下遺憾,，我作出了決定：我參加。

那天晚自習我們就去排練了,，老師講完整個流程,，安排好角色后，我們自己練了一遍,，我感覺挺有意思的,，也沒有想象中那么難。不過飾演孔子的同學內(nèi)容沒有背過,，快放學的時候提前離場,，我第一次為一個團隊感到擔心。

放學回家后,，我拿出未動筆的作業(yè),，一邊寫一邊想著節(jié)目的事，在想到不久后的考試,，我的眼淚止不住地涌出,。我也知道我不該哭,，也許我需要更堅強,，很快我又調(diào)整好了狀態(tài)，寫完作業(yè)就睡覺了,。后來的幾天排練漸漸步入正軌，節(jié)目越來越順利,，終于到了演出當天。

我們換上了演出的服裝,，因為疫情只能提前錄制好在各班播放，可能是沒有觀眾,，我也不覺緊張，表演很順利,，下臺那一刻，我為自己鼓了掌：你真棒,。后來看錄像時，我有些害羞,，但更多的是滿足和成就感，我感覺到了前所未有的幸福,。

歷練過后,，又會迎來銀鈴般的笑聲,，又會看到閃亮的星辰，天空中還有七彩的陽光,。

以勤奮為話題的高中題目篇二

穿過時間的長廊，回首成長道路上所經(jīng)歷的奮斗里程,，充滿了感嘆。那些人,，那些經(jīng)歷，那些故事已深深埋藏在我心中,。他們?nèi)珀柟庀碌慕鹕常陟谏x,，光彩奪目,。翻開成長相冊,，那些美好的時光又在眼前浮現(xiàn)。為了美好未來所付出的勤奮與努力,，為了成功人生所進行的奮斗與進取，那些難忘經(jīng)歷如海邊那溫暖雙足的細沙讓人眷戀,、讓人難忘。

《感悟成長的一百零八個故事》精選了108個關(guān)于勤奮與進取的小故事,，它們像一曲曲時代贊歌,，激勵著我，堅定的前行,。

成功固然重要，但對于人生來說,，更具有意義的，讓人記憶深刻的是努力奮斗的過程,。也許這過程并不是那么美好，有時甚至是痛苦的,，但不經(jīng)過痛苦蛻變的蛹永遠成不了美麗的蝴蝶。

成功和失敗仿佛是兩個不同的音符,，人生如戲，不努力就沒有機會,，努力進取就有希望,。為了夢想,，不停進取，去抓住成功的門環(huán),，就有可能叩響成功之門!命運全靠自己掌握!讓我們來讀讀林巧雅的故事吧。

林巧稚是我國著名的婦產(chǎn)科專家,，她治好的病人不計其數(shù),，人們很尊敬她,。然而，在她剛剛生下來的時候,，家里卻因為她是女孩子，一點也不喜歡她,。轉(zhuǎn)眼間，林巧稚到了上學的時候,?？粗绺?、弟弟高高興興的背著書包去上學?？伤蚕肷希谑撬腿デ髬寢?。媽媽一心軟，就答應(yīng)讓她去試試,。上學后,，林巧稚學習很認真，許多男孩的成績都比不過她,。一次，期末考試快到了,，同學們都在緊張的復(fù)習功課，課間休息時,，巧稚和幾個女同學在討論問題。

這時,，男生說：“這次你們準要考“糊”,。”巧稚一聽,，說：我們怎么了，我們照樣拿第一,，咱們比比看!你們男生拿100分，我拿110分!”為了這句話,，林巧稚加倍努力。別人看一遍的書,，她看三遍;別人做一道題，她做十道;別人九點睡覺,，她卻要到深夜十一點或十二點鐘睡，樣樣都要比別人多花功夫,。

以后，林巧稚自己說的這句話深深地刻在她心里,，樣樣都要拿“110分”，樣樣都要比男生強!她憑借著頑強的毅力,、刻苦的精神，不斷進取,，努力奮斗，終于成為了我國第一流的婦產(chǎn)科女專家!

試想一想,，林巧雅不努力讀書，勤奮學習,，追求上進,，她能比別人強嗎?像林巧雅這樣的成長故事還有很多,，很多。通過這本書,，我明白了,，做任何一件事，只要不斷進取,，努力奮斗，憑借頑強的毅力,、刻苦的精神,，就一定會獲得成功!

以勤奮為話題的高中題目篇三

人生就是一場歷練像螞蟻的一生一樣,，小時候備受寵愛而長大之后邊要忙忙碌碌。這時的人要承受各種各樣的壓力,。而這種壓力便是一種歷練。

記得那年剛?cè)ブ袑W,。小學的時候老師總說上了中學課程的量和質(zhì)都會發(fā)生天翻地覆的變化。當然事實證明小學老師是對的,。小學的時候老師總是哄著你玩但是上了初中之后一切都變了。剛上初中的時候我被那種節(jié)奏嚇傻了,。早晨早自習一小時。上午四節(jié)課都上課根本沒有喘氣的機會,。緊接著就是午飯后的午自習,。初中的時候我是走讀的為了上午自習特地配了個自行車,。那自行車騎的風馳電掣,。每次都得到學校都得大汗淋漓。下午四節(jié)課上完了,。還有晚自習四節(jié)課。感覺初中就是人間煉獄,。可以這么說剛上初中的時候我們這批新生唄安排的明明白白的,。這一天下來渾渾噩噩,，頭昏腦脹，四肢酸痛,。會到家里倒頭就睡,。

自然不是每個初中生都是這么累的其中不乏有一些生活瀟灑的人。這些人不寫作業(yè),，逃課,。他們選擇了逃避壓力，這些人沒有經(jīng)歷過壓力的歷練,。但是的我也曾想過放棄，可是我的心里一直有一個聲音在告訴我不要放棄,。你不能租墮落唯伍。如今的痛苦會讓你成長,，這是不會或缺的歷練,。當然最后的結(jié)果就像心里那個聲音告訴我的那樣。我上了高中,，選擇逃避的人不是去學技術(shù)就是去打工。

我頂住了日復(fù)一日的枯燥的練習,。我抗住了成堆的作業(yè)。上不完的自習課我耐住了寂寞全神貫注的上自習,。終于有一天我熬完了所有的自習課,。我習慣了路上的風馳電掣也適應(yīng)了緊張的學習生活,。這種壓力壓的我想軟弱，這種壓力歷練的痛苦壓的我想逃避,?？墒俏疫x擇了迎難而上,，激流勇進。這種歷練讓我遍體鱗傷讓我鮮血淋漓,。這種巨大的痛苦背后有著天大的好處。我經(jīng)過了歷練我變得更加強大,。心靈的強大，我可以堅強的面對外面的風雨,。肉體的強大，緊湊的有規(guī)律的生活讓我的身體感覺時時刻刻精力充沛,。

就像魯迅張先生說過的真正的猛士敢于面對人生的慘淡，敢于正視淋漓的鮮血,。人時時刻刻都在經(jīng)受著歷練,。歷練是痛苦的請你不要放棄,。擼起袖子加油干。直面歷練的痛苦與殘酷,。你會變得強大。

加油面對歷練,，讓我們在歷練中變得強大

以勤奮為話題的高中題目篇四

世間有多少叱咤風云的英雄豪杰，以其卓絕的才能蜚聲天下,，名垂青史，卻又有多少碌碌無庸之輩,，如草碑春榮秋枯，在人間默默周一遭,。究竟是什么造就了這兩者間的差異?我認為是勤奮。

咋一聽，覺得才能和學習沒有什么必然的聯(lián)系,，其實不然。才能是靠學習來鞏固的,，學習是靠才能來加深的。這兩者間是相互依存的,。學習的關(guān)鍵在于“肯學”和“敢學”。若你對學習持有害怕辛苦,，畏畏縮縮的態(tài)度，那你的學習就不會得到進步,，世界上雖有與生俱來的所謂“天才”“神童”，但這是不長久的,，這先天性因素若沒有后天的努力學習，這與生俱來的“超能力”為零,。王安石筆下的仲永便是一個很好的例子,，仲永小時候資質(zhì)比別人好,，但由于他的父母信奉他是“神童”，沒有讓他學習,，最后變得跟普通人一樣。先天條件再好,，但后天不努力,，即使“神童”也會退化;對青少年明顯不應(yīng)“捧殺”，而應(yīng)積極扶持,，更應(yīng)嚴格要求;不進則退，即使成績再好,，也要不斷“充電”，吃老本總有一天回智力枯竭的。由此可見,，“天才”“神童”的才能來源于“勤奮學習”。

愛迪生說過：“天才=1%的靈感+99%的汗水,。”勤奮學習是通往成才的關(guān)鍵,，是必不可少的。牛頓小時候并不聰明,，反應(yīng)遲鈍,，呆頭呆腦的,，還留過級，被老師認為是不可造就的人,。但牛頓并不因此而自暴自棄，勤勤懇懇地堅持科學研究,，正如他自己所說的：“別人用一倍的時間做一件事，我就用十倍的時間去做,。”最后他終于成為舉世矚目的大物理學家,。革命導(dǎo)師馬克思研讀過無數(shù)種著作，學會了歐洲好幾國的語言,。他十年如一日地在圖書館刻苦鉆研，座位下的水門丁地面竟被磨掉了一層,。朱元璋七世朱載育,，14歲時其父被誣陷下了牢獄,，他憤而搬出王府，遷入土室,，整整19年,，與書籍為友,，每天到深夜，潛心于音樂研究,，最后寫出了《樂律全書》等著作。至今仍為世界所稱贊,。正是憑著他們這股熱情，這份“韌勁”,，才造就了他們給后人的進警示。

人是社會的人,，不能否定人的成才與外界條件有關(guān),，但最重要的是人俱有其他動物所缺少的主觀能動性,。事實上當猿人從枝頭地面時就已證明：人有掌握自身命運的能力!事實勝于雄辯，歷代名人的自我奮斗史便是的說明,。成才的主要因素是勤奮學習，只要有崇高的理想,，堅強的意志，我們完全可以為社會為人類做出貢獻,。

“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才,。”這是偉大的數(shù)學家華羅庚曾說過的一句話,。

勤奮，是成功的秘訣,，也是成功的鋪路石?！耙环指乓环质斋@”，“一分辛苦一分才”沒有耕耘，沒有辛苦,，就沒有收獲，沒有知識,。

古今中外，多少文人墨客,，無不是經(jīng)過勤學苦練，才得到最后的流芳萬代,。

愛迪生的一生,，是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過的,，他的一生,，竟有1000多項發(fā)明，他每發(fā)明一項東西,，都經(jīng)過艱苦的過程,，每天夜以繼日地工作。有人問這位“發(fā)明大王”成功的秘訣,。他答到：“天才是百分之一的靈感,，加百分之九十九的汗水?！边@足以證明,，天才不是憑空得來的，而是經(jīng)過不懈努力,，奮斗,，勤奮得來的。

“業(yè)精于勤,，荒于嬉;行成于思,，毀于隨?！边@是為人類留下千古名句的文學家韓愈深發(fā)的感慨,。只有經(jīng)過不懈勤奮，即使不能成才,，也能充實自我,。但是如果不勤奮，就根本成不了大事,。

“天才出自勤奮,?！边@句話說得不錯。勤能補拙,，即使這個人不是天才,，但經(jīng)過勤奮地學習，不斷地努力,，一定能成為一個天才,。但是，如果這個人天資聰穎,，出生下來就是個天才,，他引以為傲，但不會勤奮地學習,，懶惰成習,，那么，即使他再聰明,，也會變愚笨,。所以，一個人不管他天賦怎么樣,，只要經(jīng)過勤奮,，就一定能夠成為天才。

但不要認為只要勤奮過就會永遠聰明,，只要你一懶惰下來,，為自己取得的成就感到自滿，驕傲時,，那么你也會從天才降級為平凡的人,。人不應(yīng)該擁有驕傲自滿的心態(tài)，否則再勤奮也沒用,。勤奮應(yīng)該為每個人所擁有的心態(tài),。

勤能補拙。同學們,，如果你認為自己不是很好,，請不要灰心，擁有勤奮的心態(tài),，保持勤奮的心態(tài),，勤奮會帶你走上成功的路。

每個人都想獲得成功,，走向輝煌,，但這并不是輕而易舉的事，而需要付出自己全部的心血,，需要勤奮,。

世界上沒有任何人是停留在“懶惰”這兩個字上取得成就的,。

十歲的國際奧林匹克數(shù)學競賽奪魁者望沛，是顆冉冉升起的童星,。她獲得這樣的殊榮，與她勤奮學習是分不開的,。她每天放學回家,，除了完成老師布置的作業(yè)外，還擠時間攻克爸爸布置的習題,。她給自己訂了一條規(guī)矩,，除星期六外，其它晚上都不看電視,，有時甚至鉆研到深夜,。從美國參賽回家后，王沛一刻也沒休息,，第二天就投入到緊張的學習之中,。

每個人的面前都有一條成功之路，關(guān)鍵在于你怎樣走,。抄近路?不可取,。居里夫人曾經(jīng)說過“在捷徑上得到的東西決不會驚人?！彼?，我們要腳踏實地，靠著自己的汗水,，躍出一個個載著喜悅的腳印,，從而邁向成功!

以勤奮為話題的高中題目篇五

每當我打開一本新書，閱讀一篇好文章,，就好像眼前展開了一個新的世界,。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪,，給我力量,，催我奮發(fā)上進。

“燕子去了,，有再來的時候;楊柳枯了,，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候,?！边@句話深深地吸引了我。再仔細往下讀,，這時候,，我才發(fā)現(xiàn)作者原來不是為了描寫燦爛的春色光景,，而是用這些來告訴我們要珍惜時間，要奮發(fā)向上,。

人們都知道時間是非常寶貴的,。有了時間我們就可以勤奮學習，勤奮工作,，讓祖國越來越強大,。時間就是財富，時間就是生命,。

時間對每個人都是公平的,，要想有所作為，就要像老師說的那樣,，抓緊時間去學習,，去努力,，去奮發(fā)向上!

以勤奮為話題的高中題目篇六

還有將近兩周就要舉行武術(shù)操比賽了,，可我們班還有二十幾個人不能完整的記住動作,，更不要說能不能做標準了。很羞愧,，我就是其中之一,，于是，班主任決定對我們這群人進行突擊訓(xùn)練——利用所有能利用的時間進行訓(xùn)練,，母庸置疑,，我們寶貴的自習也被改成訓(xùn)練了。

老師帶領(lǐng)我們一隊人直入操場,，可不幸的是,，平日上體育課時總是吝嗇的太陽今日卻毫無保留，傾其所有,。照得我連眼睛都睜不開,，只得低著頭一直向訓(xùn)練場地走去。

幾只鳥兒嘰嘰喳喳,，像是催促這我們,，所以不一會兒，在領(lǐng)操員的一聲令下,，訓(xùn)練開始了,。

我們先是跟著領(lǐng)操員慢動作分解做了兩次，覺得實在有些枯燥,，因為我覺得這武術(shù)操太簡單,，無非就是掄掄胳膊、踢踢腿?？傻谌尉蜎]那么簡單了,，要完整的跟著音樂做一遍，剛開始我覺得并沒什么,，但漸漸地我就開始手足無措,。每做一個動作我都會懷疑自己有沒有跟上音樂，所以我只能一直全神貫注地盯緊領(lǐng)操員,。但漸漸地我的眼睛開始酸了,，我也意識到我要把動作熟記在心，但這可并非易事,。

所以在第四次分解練習中，我拿出了雙倍的專注力,，每一個動作我都會盡全力做到最標準,，并在腦海中再做一遍。汗水逐漸沁出我的全身,，一股火辣辣的感覺竄上我的膝蓋,，猶如荊棘一般，胳膊肘也開始麻木,，然后又像是被注了鉛似的難以抬起和彎曲,。但心中總有一股力量激勵著我咬緊牙關(guān)，與一頭無形的猛獸做斗爭,。但最終我還是勝利了,，伴隨著下課的鈴聲。

我也把每一個動作深刻地烙在我的心中,，不可抹去,。我不但戰(zhàn)勝了曾對我來說極其困難的武術(shù)操，也戰(zhàn)勝了自己,！

畢竟,，風雨過后才有彩虹，墜下山崖的維鷹才能翱翔,，人歷練后才能成長,！