在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
老師的一天篇一
常常覺得老師這個職業(yè)很好,，不但可以跟學(xué)生一起放暑假、放寒假,，薪資待遇也不錯,。可是,，當(dāng)老師也是很辛苦呢!不但要管學(xué)生的課業(yè)上,，還要注意學(xué)生的生活品性，如果有些學(xué)生有不了解的問題,，而且也不是反應(yīng)很好的學(xué)生,，就需要花較多的時間來個別輔導(dǎo)，可見,，當(dāng)老師可不是一件輕松的工作呢!
如果讓我當(dāng)一天的老師,，不管是什么課，首先我設(shè)法會讓大家?guī)еp松和愉悅的心情,，不會對任何科目有排斥的心理，這樣對小朋友的學(xué)習(xí)效果肯定有加分的效果,， 這是學(xué)習(xí)我心中的模范教師“王老”,。我也會在每堂課后安排測驗，去了解學(xué)生目前的學(xué)習(xí)狀況,，好針對學(xué)生較不熟悉的部份做加強輔導(dǎo),。
體育課時，我會按進度把課程上完,，確認(rèn)小朋友清楚所有的運動規(guī)則后,，再讓他們自由練習(xí)，也會舉辦小型比賽,，例如：排球球,、躲避球、籃球,、游泳等,，讓他們可以親身體驗實際比賽的挑戰(zhàn)和樂趣，增加小朋友對運動的喜好,。
音樂課,，我不會執(zhí)著于課本上的歌曲，因為現(xiàn)在的學(xué)生都喜歡流行音樂,，但我會先讓小朋友學(xué)習(xí)一些基本的樂理,，然后參考大家的意見，讓音樂課是充滿快樂的氣息,，不再是那種死氣沉沉的音樂課,。
自然課,，我會讓同學(xué)做一些生動有趣的實驗，讓同學(xué)對很多的生態(tài)的原理有清楚的了解,，并且培養(yǎng)他們自己尋找解答的精神,，更會親自帶他們透過觀察校園中的昆蟲花草去認(rèn)識校園的生態(tài)環(huán)境，更希望帶他們親自種下自己的樹,，不但可以保護地球,，也可以讓他們親自去了解一棵樹的成長過程。
我以后如果當(dāng)了老師,，我希望讓學(xué)生能在快樂中學(xué)習(xí),，讓學(xué)生在六年的學(xué)習(xí)生活中留下的是一段非常美麗有趣的回憶。
老師的一天篇二
總認(rèn)為老師是最輕松的,，總認(rèn)為老師是最無憂無慮的,，總認(rèn)為老師并不是吧所有精力放在我們的身上……無數(shù)個人為使我迷糊不清。不是說：老師是園丁,，我們是花朵,；老師像蠟燭，燃燒自己,，照亮別人嗎,？難道我的認(rèn)為是錯誤的嗎？所以我決定去看看“老師的一天”,。
早晨,，我早早地來到了學(xué)校，幾乎沒人,，整棟教學(xué)樓像個空殼似的,。我走到辦公室想看看老師們是否很早的上班，應(yīng)該空無一人吧,！當(dāng)我從門縫中偷看時,，沒想到老師們正各個在備課，各個兢兢業(yè)業(yè)的,，老師們有的左手拿著早餐,，右手敲打著鍵盤；有的左手拿著課本,，右手吃著早餐,；有的把早餐丟在一邊，認(rèn)認(rèn)真真得批改著作業(yè),，時兒皺皺眉頭,，時兒露出歡笑……我呆呆的看著這一切。
下午，親脆的放學(xué)鈴響了,，老師方可立即喊放學(xué),。可是沒有,，他們拼命的講啊講,，十分鐘過去了，二十分又過去了,，她絲毫沒有想停下來的意思,，似乎希望我們把她所有的知識全吸走才愿意。
天色變得昏暗暗的,，原以為,，老師該走了吧！沒想到,，他們正陪著學(xué)生們補課,、默寫，多么兢兢業(yè)業(yè),！這張實在在小,，怎么能寫的下我對老師的愛意，我只能用言語,，隊您們說一聲“謝謝”,。
老師的一天，似乎只能用辛苦來形容,。
老師的一天篇三
有一天，我們?nèi)W(xué)校后,，發(fā)現(xiàn)課程表上都寫上了數(shù)學(xué),，沒有一節(jié)副課，也沒有一節(jié)英語或語文,，那一天我們被“大魔王”數(shù)學(xué)老師折磨的“痛苦不堪”,。
早讀
清早，來到學(xué)校,，本以為是語文早讀,，可又莫名奇妙改成了數(shù)學(xué)早讀。
我們高高興興的和同學(xué)有說有笑的進了班,，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師正一臉嚴(yán)厲的坐在講臺上讓同學(xué)背概念,，看到這一幕，我不禁打了個寒顫心想：“怎么辦,，我不會背上天啊快幫幫我,！”這時數(shù)學(xué)老師看到了今天掃地名單，哈哈有我，看來上天顯靈了,。
晌午
經(jīng)過前幾節(jié)的數(shù)學(xué)測試,，終于熬到放學(xué)的時候，我很高興,。這時響起了世界上最快樂的聲音（放學(xué)鈴聲）,，同學(xué)們歡呼雀躍，這時數(shù)學(xué)老師說“有人說話再留10分鐘,，我們樂極生悲,，只好乖乖留下，不敢有任何反抗,。
課后輔導(dǎo)
到了我們一天一次的課后輔導(dǎo)的時間,，我們看著那些沒有參加的同學(xué)，臉上露出了羨慕的表情,。
這時數(shù)學(xué)老師拿著厚厚的卷子走了進來,，有的同學(xué)發(fā)出了痛苦的呻吟，可是卷子還得做,。
唉,，一天沒有語文課的滋味太無聊了。
老師的一天篇四
發(fā)怒所占百分比———30％
考試時間到,！洪老師開始針對沒有做回家作業(yè)的人訓(xùn)起話來,，輪到教訓(xùn)潘于辰的時候，他不知說了什么,，洪老師大怒,，只見她的臉色通紅，和喝醉酒似的,。然后眼睛一瞪,，用獨特的“女高音”教訓(xùn)他。正在考試的我嚇了一大跳,。如果班里有人有心臟病的話,，一定會暈倒的。早上過去了,，中午自修有人講話,，洪老師再次大怒，那樣子,，簡直沒有辦法用語言形容,，看的我雞皮疙瘩掉了滿地。哎,，人家說發(fā)怒容易老,，是不是老師特別容易老呢,？老師老師，容易老的師傅嘛,！
訓(xùn)人所占百分比———40％
批作業(yè)所占百分比———30％
老師一天有n多的作業(yè)要批,。布置了作業(yè)當(dāng)然也要勞動。洪老師孜孜不倦,，批啊批,，批啊批，還是批啊批,。沒辦法,，沒有什么特別好的詞語來比喻呀，希望各位諒解,！
這就是洪老師一天的“百分比”,，各位老師的呢？
老師的一天篇五
今天我和老師交換身份,，所以今天我就是老師了,，許多大大小小的事情，我都得要親自處理,，所有課本上的知識,，我都要知道、明白,，一天的.角色交換,，我發(fā)誓，一定不能輸給真正的老師,。
因為我覺得老是悶在教室里上課,，一點也沒有意思，不如帶著學(xué)生往教室外頭走走,，看到哪里,，就教到哪里，這是最棒的教學(xué),，讓學(xué)生印象深刻，也不會討厭上學(xué)呢,！
就算天氣不好,，我也會讓學(xué)生來到球場，舉辦最特別的考試,，用猜謎大會,，來比賽看誰的知識豐富，當(dāng)然獎品也不會少啰,！
我決心要當(dāng)一個隨時都眉開眼笑的陽光老師,，不會亂發(fā)脾氣，讓學(xué)生們開心的學(xué)習(xí)，就是我最大的快樂,。能得到學(xué)生們的認(rèn)同和喜歡,，當(dāng)老師才有意義。
最后,，我把老師的身份還給真正的老師,，希望他以我為榜樣，能帶給全班歡笑,。老師,！加油哦！
