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人要學(xué)會(huì)感恩篇一

春天感恩冬天，于是便將孕育了一冬的種子播撒,，帶來鳥語(yǔ)花香,；今天感恩昨天，于是便將晚霞的余暉留住,，帶來燦爛的朝陽(yáng),；大海感恩細(xì)流，于是便將千萬(wàn)的源泉匯集,，帶來奔騰的海浪,。因?yàn)楦卸鳎覀儗W(xué)會(huì)用真心去品味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

學(xué)會(huì)感恩,，感恩母親,。因?yàn)槟赣H，我們擁有了人間大愛,；因?yàn)槟赣H,，我們享受了無盡的溫暖；因?yàn)槟赣H,，我們頭頂總有一雙遮風(fēng)擋雨的羽翼,。于是便有了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的絕唱,。感恩母親,，拈一片紅葉送她，讓她擁有醉人的楓林,；取一滴海水給她,，讓她擁有蔚藍(lán)的海洋。學(xué)會(huì)感恩,，感恩偉大的母親,。

學(xué)會(huì)感恩，感恩老師,。因?yàn)槔蠋?，我們開啟了知識(shí)殿堂的大門；因?yàn)槔蠋?，我們擁有了知識(shí)的力量,；因?yàn)槔蠋煟覀冇辛酥嘎返拿鳠?。師恩難忘,，于是便有了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的佳句,。感恩老師,，讓他們?cè)谥v臺(tái)上艱辛地耕耘豐收，讓他們的桃李之花芬芳永久,。學(xué)會(huì)感恩,，感恩辛勤的老師。

學(xué)會(huì)感恩,，感恩朋友,。因?yàn)榕笥眩覀儞碛辛讼娜盏臒崆?；因?yàn)榕笥?，我們擁有了溪水般的歡暢；因?yàn)榕笥?，我們擁有了大海般壯闊,、湖水般平靜的友誼,。友誼永駐，于是便有了“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”的美好贈(zèng)言,。感恩朋友，讓真摯的友誼傳遞心間,，讓友誼的綠樹四季常青,。學(xué)會(huì)感恩，感恩真心的朋友,。

點(diǎn)評(píng)

人要學(xué)會(huì)感恩篇二

落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩,；絲縷飄蕩的晴空,，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。

——題記

感恩之心,，既能幸福他人,，也會(huì)快樂自己。學(xué)會(huì)感恩,，是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng),；學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈,。

生活在幸福的日子里,，我的思緒總是飛得很遠(yuǎn)。如果我是紅花,，我會(huì)感謝綠葉無怨無悔的奉獻(xiàn),，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度；如果我是蜜蜂,，我會(huì)感謝花朵慷慨無私的饋贈(zèng),，我還要感謝它的寬容與仁慈；如果我是大樹,，我將感謝太陽(yáng)賦予我生命的能量,，感謝大地給我堅(jiān)實(shí)的支撐；如果我是小河,，我要感謝上蒼,，因?yàn)槟阗n給了我響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。

感恩,，不僅是一種美好的情感,，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守,。心中充滿感恩之情,，才會(huì)想到回報(bào),，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。

感恩父母

親愛的同學(xué),，當(dāng)你吃著可口飯菜的時(shí)候,，你會(huì)感激父母的無私關(guān)愛嗎？當(dāng)你坐在舒適的教室里的時(shí)候,，你會(huì)感激老師的辛勤栽培嗎,？當(dāng)你在舞臺(tái)上取得成功時(shí)，你會(huì)感激朋友們的支持嗎,？請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情,，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛的時(shí)候，你至少可以真誠(chéng)地說一聲“謝謝,！”,，報(bào)之以誠(chéng)摯的笑臉；當(dāng)別人需要幫助與支持的時(shí)候,，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手,。因?yàn)椋拇娓卸?，才?huì)珍惜擁有,，珍惜幸福。

人要學(xué)會(huì)感恩篇三

設(shè)計(jì)思路：

在我們幼兒園的孩子中,經(jīng)?？梢钥吹阶运?、霸道,沒有愛心,不知道關(guān)心他人的現(xiàn)象存在,很是令人擔(dān)憂。孩子們由于接受了太多的愛,，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然，養(yǎng)成了對(duì)他人只知索取,，不懂感恩的不健康心理,。我們期待起跑線上的每一個(gè)孩子都能擁有一顆感恩之心,從而使我們的社會(huì)真正成為一個(gè)互愛,、互助、文明,、友善的和諧社會(huì),。為了培養(yǎng)幼兒從小感恩他人的情感，特設(shè)計(jì)本次活動(dòng),。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理，知道感恩是一種美德,。

2.讓幼兒在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛心的愿望,。3.發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒深切地感知情意,，從而產(chǎn)生感恩的心理,。

活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒將自己的愛心用語(yǔ)言表達(dá)出來。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、愛心展板一塊,、小禮物若干,、音樂《感恩的心》。

四,、活動(dòng)過程：

（一）感知活動(dòng)：

1.多媒體展現(xiàn),，讓幼兒感受幼兒園的美。2.說出美麗而干凈的幼兒園是誰(shuí)每天來幫我們打掃的,？ 3.原來是您----門衛(wèi)爺爺,。

4.播放門衛(wèi)爺爺工作情景，了解門衛(wèi)爺爺?shù)男燎诠ぷ鳌?/p>

（二）體驗(yàn)活動(dòng)

1.現(xiàn)在你想對(duì)門衛(wèi)爺爺說些什么,？讓幼兒大膽用語(yǔ)言說出自己的心聲,。

2.用行動(dòng)表達(dá)愛意，自選小禮物把它放到愛心板上,，并對(duì)爺爺說一句感謝的話,。

3.播放《感恩的心》音樂，用肢體表達(dá)愛心（做手語(yǔ)）,。

（三）活動(dòng)延伸：

回到家,，我們要感謝誰(shuí)？為什么,？

對(duì)照顧你日常生活的爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶說一句感謝的話,。

教學(xué)反思：幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意,，懂得情感，并樂于表達(dá)情感,。我設(shè)計(jì)此活動(dòng)的目的想通過幼兒親身體驗(yàn),、自主表達(dá)、主動(dòng)參與的過程來表達(dá)自己的感謝與愛,，在表達(dá)愛心的過程中讓感恩內(nèi)化為一種行動(dòng),。活動(dòng)中幼兒通過觀看錄像,，了解門衛(wèi)爺爺工作的辛苦,，從而激發(fā)幼兒的感恩情感，讓他們從小懂得對(duì)周圍的每個(gè)人都要有感恩之心,，知道知恩,、感恩、報(bào)恩是一種美德,，活動(dòng)中要鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá),，讓溫馨的話語(yǔ)貫穿整個(gè)活動(dòng)。

人要學(xué)會(huì)感恩篇四

世上最大的恩情,，莫過于父母的養(yǎng)育之恩,。值得我們用生命去珍愛，用至誠(chéng)的心去感激,，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩,。

曾記否，父母將你我捧在手心,，含在嘴里,，因?yàn)槲覀兪歉改甘中睦锏膶?曾記否，父母把無私的愛奉獻(xiàn)給了我們,，因?yàn)槲覀兪歉改傅慕Y(jié)晶,，是愛的延續(xù)。曾記否,，你討厭父母的嘮叨,，無意間，你和父母之間產(chǎn)生了隔閡,，可是總要等到失敗后,，才知道父母講的都是金玉良言。曾記否,，翅膀還未硬的你,，卻想擺脫父母，展翅飛翔?？墒强傄鹊阶约菏軅?，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。我不是詩(shī)人,，也不是歌唱家,，既不會(huì)用精湛的詞藻來贊揚(yáng)父母，也不會(huì)用唯美動(dòng)聽的音樂來歌贊父母,，我只能用點(diǎn)滴行動(dòng)來感恩父母,。

風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌,，感謝父母的嘮叨/因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛?感謝父母的鞭策/因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K/感謝父母的斥責(zé)/因?yàn)樗麄兪菫榱酥L(zhǎng)你的智慧/感謝父母賦予我們的一切,，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護(hù),。讓我們行動(dòng)起來,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩父母,。

人要學(xué)會(huì)感恩篇五

生命是一個(gè)奇跡,，每一個(gè)生命都是。做為奇跡主角的我們,，理當(dāng)感觸幸運(yùn),！

人為萬(wàn)物之靈，而我們能夠生而為人,，更是幸運(yùn)中的幸運(yùn)！

是故,，做為人類的我們,，實(shí)在有太多的情形值得感恩，而不是抱怨,。我想,，我們應(yīng)當(dāng)能夠做到：別驕傲。我們?nèi)祟悰]有什么值得驕傲的東西,，我們的所謂發(fā)明,，發(fā)現(xiàn)之類，不過是大自然早已存在的事物,，人類不過機(jī)緣巧合,，適時(shí)發(fā)現(xiàn)了奧秘所在而已。別抱怨,。我們的生命只在呼吸之間,，理當(dāng)把握當(dāng)下，誠(chéng)意生活。別仇恨,，這是一種太過危險(xiǎn)的人類獨(dú)有的不良情感,，我們可以因需要而殺死動(dòng)物，而不應(yīng)當(dāng)因仇恨而殺戮,，更不用說同類相殘了,。別貪婪，一個(gè)人的生命歷程是十分短暫的,，所需有限,，生命的死亡不可能帶走任何東西。別虛偽,，虛偽或者可以獲得一時(shí)的好處,，卻會(huì)給自己的一生帶來?yè)]之不去的陰影。別……別讓許多的別……存在,。

有些人似乎天生地會(huì)感恩,，令人感佩不已。一位年逾古稀的老人,，陸續(xù)撿拾領(lǐng)養(yǎng)了十幾個(gè)孩子,。近幾年每到年關(guān)，都會(huì)有相關(guān)部門的工作人員帶著救助金上門慰問,。老人一概拒絕：感謝政府和社會(huì)的關(guān)心和關(guān)注,，但我們能夠自給自足，不需要救助,；我和我的孩子們生活充實(shí),，感覺幸福。一位失去了雙手,，又失去了母親的孩子,，因偶然的原故，成為一所學(xué)校的“編外生”——不用繳書學(xué)費(fèi),，也沒有學(xué)籍,。小學(xué)畢業(yè)考試竟為全縣第一，但她并不能夠上中學(xué),，卻毫不抱怨,，反而寫了一篇作文《我最幸福》,，里面有的是感人的感恩話語(yǔ),，卻沒有一句抱怨。她勤奮自學(xué),，能夠用腳做所有該手做的事,。后來作文在一次征文中獲得一等獎(jiǎng),，她的事跡也上了電視，最后為一所大學(xué)破格錄取,。

我想,，人們都應(yīng)當(dāng)象上面的這兩位普通人一樣，常懷感恩之心,。人類只是自然的一個(gè)部分,，人類應(yīng)當(dāng)理性地看待自己在自然中的地位，學(xué)會(huì)善待自然,，善待其它生物,，其實(shí)，這也就是善待人類自己,。

人要學(xué)會(huì)感恩篇六

光陰似箭,，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了,。而現(xiàn)在我所擁有的一切，都源于父母的給予和付出,。父母每天早出晚歸辛苦的工作,，為的是將來讓我成人、成才,。

“誰(shuí)言寸草心,？報(bào)的三春暉”父母辛勤的勞作，每天都是忙忙碌碌,，從小到大,，一直過著“衣來伸手，飯來張口”的生活,。父母的勞累與辛苦,，我確實(shí)體驗(yàn)不到。

暑假里,，父母都去上班了,，留下我一個(gè)人在家里很無聊,?？粗依镉悬c(diǎn)兒亂，突然想到：幫媽媽做家務(wù)吧,?？粗匕逵悬c(diǎn)臟，我就學(xué)著媽媽的樣子,，先用掃把,，將地上的垃圾灰塵掃干凈，然后在桶里放了一桶水，開始用拖把拖地,。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),，第一次拖的都是水印，我又用干拖布拖了一遍,。地面終于干凈了,，也令人感到眼前一亮，可我也變得“腰酸背疼”了,，真累呀,！然后我又找了一塊抹布，擦柜子,、窗戶,、玻璃上積了一層厚厚的灰塵，我使勁兒地擦了一遍又一遍,，經(jīng)過我的努力,，終于把他們都擦干凈了！

整個(gè)家都變得非常整潔,、干凈,。感覺兩臂酸的舉不起來，但是看著自己的勞動(dòng)果實(shí),，心里即舒服又充實(shí),。我也體會(huì)到了，媽媽每次做家務(wù)都是那么辛苦,，那么勞累,，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，以后我一定要多抽出時(shí)間,，幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù),。

其實(shí)在生活中，我們哪怕為父母做一件小事,，就足以讓父母欣慰,，所以我們更要應(yīng)該行動(dòng)起來，給父母做一些力所能及的事情,，來回報(bào)父母的恩情,。

有一次，媽媽帶我去公園玩,？令我吃驚的是,。公園的草坪上到處是廢紙、塑料袋,。這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問題啊,。我找到一個(gè)大袋子,，把垃圾都拾起來放進(jìn)袋子里，最后扔到垃圾桶里,。我們生活在同一片土地上,，擁有著共同的家園，保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。這件事讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛；他讓我懂得了感恩,！以后我還會(huì)做這些有益的事,。用自己的行動(dòng)回報(bào)父母，回報(bào)家庭,，回報(bào)社會(huì),。

生活是一種修行。每個(gè)人都在負(fù)重前行,。從今以后,，我應(yīng)該懷著一顆感恩的心來孝敬父母，不是像以前一樣享受著父母帶來的愛,，而是我給他們帶來的關(guān)懷,。因?yàn)橛辛烁卸鳎庞辛诉@個(gè)五彩繽紛的社會(huì),。