在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

暢想中學(xué)生活暢想中學(xué)生活評語篇一

我想，我的初中一定會像一首交響樂般時而抒情緩慢,，時而歡快,。

上課了。老師面帶笑容的走進(jìn)教室,，和同學(xué)門問好,。老師在講臺上繪聲繪色的講課，同學(xué)們在臺下津津有味的做著筆記,。任何人都不會違反紀(jì)律,。大家表面上看起來都十分輕松，其實(shí),，暗地里都在同自己的對手較著勁,。

上課時貌似是一首抒情而緩慢的樂曲，其實(shí)在節(jié)奏里都暗暗地有著一絲緊張的成分,。

下課了,。隨著一聲清脆的鈴響，老師們走出教室,。同學(xué)們有的人在看書,，有的人在聊著最新的八卦，或者在討論某個明星,，某個歌手,，有的人則在第一時間沖出教室，揮汗如雨下,。僅僅十分鐘的下課時間,，他們的身上便已散發(fā)出一股難聞的汗臭味。四處洋溢著輕松而愉快的氣氛,。

這,，顯然是一首曲調(diào)悠揚(yáng)的樂曲。

眨眼間,，前兩年的初中生活已經(jīng)過去,，來到了緊張的初三生活。

到了初三,，老師們將會利用各種課余時間給我們上課,，一分鐘也不會放過。有時還會因?yàn)閷σ坏李}的看法而爭得面紅耳赤,。下課了同學(xué)們也都在緊張的看書,，復(fù)習(xí)。那氣氛緊張得就像是空氣中也彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。

初三的生活,，就像一首快節(jié)奏的,，充滿挑戰(zhàn)意味的曲子。

這一定就是我那似一首曲子般的初中生活,。

暢想中學(xué)生活暢想中學(xué)生活評語篇二

光陰似箭,、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，小學(xué)的六年生活馬上就要結(jié)束了,。會想起這六年來與同學(xué)老師的酸甜苦辣、喜怒哀樂,，還真是千萬個舍不得呀,！但是我們的路還很長，還有許多知識我們沒有學(xué),，還有中學(xué),、高中、大學(xué)……等著我們?nèi)タ朔吞魬?zhàn),。

再過三四個月,，我們就要邁進(jìn)中學(xué)的大門，開始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活,，真不知道到那時我們會怎么樣,，現(xiàn)在讓我們一起來暢想一下我們的中學(xué)生活吧。

邁進(jìn)中學(xué)的大門,，微風(fēng)一吹整個人煥然一新,，門邊的柳樹向我們招手，歡迎新的同學(xué),。進(jìn)了教室,，面對的是一個個陌生的面孔，看到時心里視乎會有一絲絲的緊張,，穩(wěn)重的.坐在自己的座位上,，放下書包，開始和每個人交流,、互相了解起來,，這可是一次不小的挑戰(zhàn)。同學(xué)們問問你叫什么,，問問他叫什么,，這下，我又認(rèn)識了許多新的同學(xué),，要和他們一起度過這中學(xué)的三年時光,。

現(xiàn)在,，班主任進(jìn)了教室，又是一個陌生的面孔,。班主任開始了自我介紹,，介紹完后便開始發(fā)新書了。我捧著中學(xué)的新書心里激動不已,。接下來，便開始了我在中學(xué)生活的第一堂課,。下課后,，同學(xué)們玩了起來，走出教室門到校園里來,，好好參觀這整個美麗的校園,。

暢想中學(xué)生活暢想中學(xué)生活評語篇三

夢想，是自然給我們的最美的禮物,。有夢想,，就有幸福；有幸福,，就有憧憬,；有憧憬，就有未來,！夢想是一種歌唱,，夢想是一種渴望，夢想是一種力量,。有了夢想,，才有動力；有了夢想,，才有可能,；有了夢想，才有發(fā)展,；有了夢想,，才有明天！

【寫作突破導(dǎo)引】

夢想,，是前進(jìn)步伐的加速器,，是奮起飛騰的雙翼，是創(chuàng)造明日輝煌的“魔棒”,！青年人熱血沸騰,，斗志昂揚(yáng)，激揚(yáng)文字,，浪遏飛舟,，對未來充滿憧憬,，對人生溢滿期盼。因此,，“夢想”這個話題,，對高一學(xué)生而言還是有話可說、有文可寫的,。

思想要向上,。“感情真摯,，思想健康”這一要求一直是歷年高考語文考綱對“寫作”的基本要求,，也是我們在寫作此話題時必須注意的層面，這一點(diǎn)也是對文章立意的要求,。因?yàn)椤八枷搿笔俏恼碌幕?，也是文章的“命脈”，直接決定著文章的優(yōu)劣成敗,，所以對文章“思想”層面的要求應(yīng)成為我們寫文章時首先考慮的一個因素,。因?yàn)槿松^、個人經(jīng)歷以及受周圍環(huán)境影響的不同,，每個人對“夢想”的設(shè)想也不同,，大多數(shù)人對未來抱有美好的設(shè)想，但也不排除極個別同學(xué)因受不良思想影響而對人生抱有厭倦的情緒,、或因壓力過大而對未來產(chǎn)生悲觀情緒,。像此種“厭倦”與“悲觀”的情緒，只是對生活的片面解讀,，不是生活的“主流”,，不應(yīng)流露在文章中。正如題目所言,，“有了夢想,，才有動力；有了夢想,，才有可能,；有了夢想，才有發(fā)展,；有了夢想,，才有明天”，我們青年學(xué)生對明天應(yīng)當(dāng)充滿希望,、充滿渴盼,，應(yīng)該用文章表現(xiàn)出我們的魄力與朝氣，體現(xiàn)出我們昂揚(yáng),、奮發(fā),、健康的思想,。要克服把生活中的小愿望，小目標(biāo)作為大夢想去立意的錯誤做法,。摒棄那些灰色的,、陰暗的、消極的,、自私的,、狹隘的夢想入文。同時還要注意“夢想”和“空想”的區(qū)別,，不要把“夢想”寫成“空想”,。

文體要活絡(luò)。此題為話題作文,，文體自然是不限的,。我們在寫作時要突破記敘文,、議論文,、說明文三大文體的限制，選擇小小說,、戲劇,、bbs、演講稿,、日記,、電視欄目、人物訪談等多種新穎文體入文,，以期在形式先給讀者造成一種耳目一新的感覺,，從而獲得讀者的青睞。

作文一

用夢想雕塑明天的朝陽

安徽省懷遠(yuǎn)縣第三中學(xué)趙夢娜

我的夢想,，閃耀著彩色的光,，張開翅膀，飛到想去的地方,；

我的夢想,，伴隨汗水而堅(jiān)強(qiáng)，大聲歌唱,，穿過遼闊的海洋,。

冰君、莫依,、林若,、林夕，我們這四個女孩子,，在陽光下唱著這首自編的歌謠,，追逐著各自的理想,。

我們可能還微顯懵懂，但請不要責(zé)怪我們,，因?yàn)槲覀兌际怯脡粝氲袼芟Ｍ暮⒆印?/p>

冰君

聽冰君的歌聲,，總能引發(fā)我無限的“遐想”，尤其能讓我想起一首歌曲——《山路十八彎》,。她的歌聲正如十八彎的山路,，總不順暢婉轉(zhuǎn)。但是,，無論她的調(diào)跑到哪里,，都會在最后一刻及時地趕回來。當(dāng)然,，她的歌聲換來的只能是隔壁宿舍的一陣狂笑,。

但冰君從不在乎，因?yàn)樗袎粝?。她會苛扣自己三個月的生活費(fèi)去換一把二手吉他,，不為別的，只是為了她的音樂夢想,。

這是一個執(zhí)著追求音樂夢想的女孩,，她用執(zhí)著在雕塑明天的朝陽。

莫依

莫依,，一個多么可人的名字啊,，聽上去總給人一種幽雅,、溫柔之感,。但事實(shí)上，莫依的內(nèi)心是最火熱的,！她癡迷于作畫,，她的畫技都令自負(fù)的美術(shù)老師贊賞。暮鼓中,，她畫著遠(yuǎn)處抹著夕陽的小山,；晨鐘里，她畫著“男兒何不帶吳鉤,，收取關(guān)山五十州”的'李賀,；閑暇下，她畫面部表情豐富的化學(xué)老師……無不惟妙惟肖,，栩栩如生,。的確，她的畫功非常不錯,，這大概就是天賦吧,。她也很執(zhí)著,，她立志要畫出人類未來生活的美妙藍(lán)圖。

這是一個執(zhí)著追求繪畫夢想的女孩,，她用天賦在雕塑明天的朝陽,。

林若

自從認(rèn)識了林若，我才真正明白什么叫“數(shù)學(xué)天才”,，什么叫“艱苦奮斗”,，什么叫“窮人的孩子早當(dāng)家”。林若的父親早些年就去世了,，母親身體很不好,。但林若很爭氣，話少,，努力卻最多,，成績當(dāng)然沒得說。我們雖都是鄉(xiāng)下來的土娃,，但像林若這樣家境困難的卻不多,，因此大家都很照顧她。

林若很自信,，對明天充滿了希望,。

“林若,，你的理想是什么,？”我問。

“考上大學(xué),！”林若望著遠(yuǎn)處的小山,。

“林若，你一定能考上名牌大學(xué),，一切都會好起來的,！”

“是的，我會努力的,，謝謝你,，林夕?！?/p>

“……”

這是一個執(zhí)著追求求學(xué)夢想的女孩,，她用勤奮在雕塑明天的朝陽。

林夕

我,，姓林名夕,，愛看足球，喜歡下棋,。在已經(jīng)逝去的的十幾年時光里,，我的生活一直漫無目的,。在前面三位室友的激勵下，我才明確了自己的人生目標(biāo)——我要做有“鐵娘子”之稱的撒切爾夫人,。你也許會嘲笑我,，認(rèn)為這是空想。但我堅(jiān)信,，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,，沒有夢想的人生將會更加枯燥無味。那就盡管嘲笑吧,！因?yàn)槲矣袎粝?，我不怕?/p>

我是一個執(zhí)著追求心中夢想的女孩，用夢想在雕塑明天的朝陽,。

冰君還在吟唱她的音樂夢想,；莫依仍在勾勒無數(shù)個新奇的繪畫主題；林若也在埋頭耕耘她的大學(xué)夢,；而我,，就在這樣的夜晚用簡單的文字拼湊別人的夢與我的夢。

我們用心中的未來去感知夢想,，用夢想去雕塑明天的朝陽,！

【評析】

這是一篇結(jié)構(gòu)清晰、主題鮮明的文章,，充滿了青春的朝氣,，體現(xiàn)出年輕人對未來的不懈追求與奮斗精神。

文章標(biāo)題形象生動,，且與正文內(nèi)容相照應(yīng),。句式整齊，如“暮鼓中,，她畫著遠(yuǎn)處抹著夕陽的小山,；晨鐘里，她畫著‘男兒何不帶吳鉤,，收取關(guān)山五十州’的李賀,；閑暇下，她畫面部表情豐富的化學(xué)老師”,，具勻稱美,，在內(nèi)容上也富詩意，易觸動讀者豐富的想象,。每個人物故事的結(jié)尾,，都以一句句式相同的句子作結(jié)，使文章在整體上更具“建筑美”。人物的出場順序體現(xiàn)出一種螺旋式上升的邏輯關(guān)系,，既對人物均衡用墨,，同時還讓前三位人物為“我”作鋪墊，烘托出“我”的形象,。

暢想中學(xué)生活暢想中學(xué)生活評語篇四

轉(zhuǎn)眼間,，我的人生第一個學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個階段——

初中生活

開學(xué)第一天,，緊張、開心,、激動的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校,，來到我即將要生活三年的學(xué)校——南昌二中,。邁進(jìn)校門的那一刻,，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張,、害怕,。校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,，讓我渴望去了解它,。10班是我這三年學(xué)習(xí)的班級——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生,，好像是兩個不同世界的,。但我堅(jiān)信，我和她們一定會成為好朋友,。

在小學(xué)時,，常聽老師們說,，初中的老師是最“殘暴”的,，動不動就“鞭打”學(xué)生，而且是當(dāng)著家長的面打?qū)W生,?？墒牵?jīng)過幾個星期的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”,，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個個都是平易近人,。特別是語文老師講課十分生動,，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕,，上課很少舉手發(fā)言,，但語文老師經(jīng)常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來,。

開學(xué)第一天下午,，我班進(jìn)行了班干部評選。在小學(xué)的我,，一直擔(dān)任著副班長和文娛委員,。我心想，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧,?？上ЫY(jié)果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了,。我很傷心,，但我不會因此而氣餒。我相信,，在往后的日子里,，我一定會“金榜題名”。

暢想中學(xué)生活暢想中學(xué)生活評語篇五

不必說可愛的教官,，親切的同學(xué),，敬愛的老師；也不必說嶄新的書本,，全新的知識,，一個陌生的環(huán)境，單是這個初中體驗(yàn),，就令人毛孔噴張,。

人海中，有些人轉(zhuǎn)瞬便消失在生命里,，像石子激起的漣漪,，一瞬間消散了，有些遇見,，從此,，便割舍不下。

不知是前世多少因緣才換來我們這個班級同學(xué)的相遇,，所以會顯的格外珍貴,。

我們的第一次見面，簡單而又復(fù)雜,，當(dāng)兩個從未相遇的人相見,，留下的只有兩顆怦然而動的心,。

直到逐漸開始步入正軌，才慢慢發(fā)現(xiàn)初中生活比小學(xué)生活更緊張,，從早晨的七點(diǎn)五十分到校,，變作七點(diǎn)零五到校，從晚上五點(diǎn)零五放學(xué)到六點(diǎn)三十放學(xué),，比小學(xué)多了一節(jié)早自習(xí)與晚自習(xí),，更是多了一些聞所未聞的科目，如歷史,、生物,、地理……隨著作業(yè)的.增多，負(fù)擔(dān)越來越重,，內(nèi)心也開始浮躁起來,，對于學(xué)習(xí)也有些反感，可是在學(xué)習(xí)的過程中,，發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在所學(xué)還只是基礎(chǔ),，如果連這種題我都為難不想學(xué)，那我以后肯定會更加叛逆,。一向急躁的我,，也放下一切，努力使自己平靜下來,，思考學(xué)習(xí)的意義,，雖然并沒有思考出什么結(jié)果，但還是知道一點(diǎn),，就是要愛上學(xué)習(xí),。

暢想中學(xué)生活暢想中學(xué)生活評語篇六

告別了小學(xué)無憂無慮的生活，我跨進(jìn)了初中的門檻,，開始了我的初中生活,。

每天，我們在明媚的陽光下朗朗讀書,，在寬敞的教室里快樂的學(xué)習(xí),，在充滿歡笑聲的操場上做操，玩游戲,。我們逐漸融合在一起,，如同像大海上的一艘艘小帆船一樣共同分享陽光，承擔(dān)風(fēng)雨,。

初中的功課對于小學(xué)比起來十分不同——壓力要大得多因?yàn)橛侄嗔藥组T主課。所以為了不讓我的成績退步,，我不斷的讀書,，做筆記，想把一切知識都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候,，可我從不氣餒,。每天忙忙碌碌，感覺十分充實(shí),。

初中三年,，朋友是必不可缺的，一位名人也說過“朋友,，可以把快樂加倍,，把悲傷減半”。所以性格隨和的我,，很快就在新的集體中結(jié)交了許多朋友,。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍,，有時還開開玩笑,。我們一起成長，取長補(bǔ)短,，慢慢磨合,，相信三年后，我們的'友誼也會“地久天長”,。

初中生活當(dāng)然是快樂并且充實(shí)的,，我在嵊初的校園中度過了一載又一載的光陰，轉(zhuǎn)眼間三年的時光已匆匆逝去,，校園中留下了許多我們美好的回憶,，再次依依惜別，再次承載著許多祝福,，踏上了高中的征程,。

不過，說了這么多,，這一切都只是暢想,，美好的未來是自己用雙手創(chuàng)造的，所以,，讓我們從現(xiàn)在開始共同努力吧!

暢想中學(xué)生活暢想中學(xué)生活評語篇七

歲月經(jīng)不起時間的催促,，像一抹云彩飄然而去。輕松愉快的小學(xué)生活已經(jīng)向我告別,，我迎來了美好的初中生活,！

我相信那里是智慧魚兒的海洋。在寬闊的大海里每一只魚兒都在忙碌著,、追求著,、努力著,。它們每一只魚兒都有自己的理想，我就是其中的一只魚兒,。

華晨,，這個美妙的字眼兒，它是我小學(xué)時的追求,，如今我終于靠著自己的努力和老師的關(guān)懷把華晨的名額爭取到手,。我現(xiàn)在已是華晨的一員，我感到驕傲和自豪,！華晨是一個書香門第的地方,，在那里的學(xué)生都愛學(xué)習(xí)。當(dāng)然我也不會甘拜下風(fēng),，我會努力學(xué)習(xí),，不被小困難跌倒。像劉翔那樣努力的跨過每一道欄,！

我上了初中,，小學(xué)的交際圈已經(jīng)破破爛爛的了。所以必需把我的交際圈整理一下了,。我會在朋友失落的時候去安慰他,；朋友受傷的時候我會幫助他；朋友學(xué)習(xí)遇到困難時我會幫他講解,。我相信如果我這樣做的話,，我的朋友將會人山人海！

每一個人都有自己的理想,，(.)他們通過各種途徑來實(shí)現(xiàn)自己的愿望,。而我就要通過在華晨里的不懈努力和園丁的`默默奉獻(xiàn)，來實(shí)現(xiàn)我下一個愿望——考上耀華,！

我已經(jīng)升上了初中,，不能夠再像一個小孩子了。我不應(yīng)該貪玩了,，應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，多關(guān)心一些國家大事！

啊……夢一般美好的初中生活,，讓我用一顆激動和快樂的心態(tài)來迎接你吧,！

暢想中學(xué)生活暢想中學(xué)生活評語篇八

窗外，幾對雛燕在呢喃,。我按捺不住春之騷動,，推開厚厚的書本，信步走到室外小湖,，去踏青,，去采擷春意,，去撩撥青春的弦,。

春日的湖水,，綠盈盈、深幽幽的,，宛若女兒的眼睛,。

湖面時有輕風(fēng)掠過，撩掠出幾絲淡淡的波痕,，充滿了“楊柳春風(fēng)弱”的情致,。微波輕漾，更似女兒漣漪的心,。

躺在湖邊嫩草叢中,，看樹木抽芽，柳枝添綠,，多美的生活！我真希望上天能賜予我一枝神筆,，抒寫這大自然的詩。

溫和的太陽伸出它的手,，撫摸著我浪漫的.夢。

遠(yuǎn)處,，幾棟摩天大廈在空曠的天底下,，朦朦朧朧，依依稀稀,，高聳直入云霄,，像是巨人的大手,，擎著青天。

不知怎的,，我卻忽然想起了外婆,，想起了外婆那間茅草房。那茅草房既矮且窄,，形同侏儒,。里面光線暗淡，既陰暗又潮濕,，簡陋不堪,。特別是在深秋,，田野中莊稼已經(jīng)收割,，原野一片荒蕪。外婆的小屋,，遠(yuǎn)望去，就像一片單薄的落葉,，秋風(fēng)蕭瑟，仿佛隨時可以把它卷走,。外婆就在這樣的陋室里，默無聲息地度過了平淡的一生,。一股情慷驀地涌上心頭,，我一個“鯉魚打挺”，猛然從草甸中躍起,，心中充溢著一股不可抑制的激情,。我渴望，渴望能夠成為一名杰出的建筑師,，讓世界上茅屋絕跡,，大廈成林。

沿著湖畔,，我輕松漫步,，心里好快活。前頭,，一個純情的女孩子,，唱著歌，追逐著春色,。那濃黑的秀發(fā),，似一股澤布；那扎在頭上的白手帕,，好像一只起舞的蝴蝶,。她彎下腰，撿起一塊瓦片,，手一揚(yáng),，朝湖心甩去，瓦片劃起一道長長的波痕，又倏地鉆入湖心,，不見了,，只留下一片漾漾的不平靜。

“你會打漂漂,？”我驚詫地問,。男孩子,，慣用這種突襲,。

她揚(yáng)起頭,，神情慌慌的,，惶惶的。臉紅得像燃燒的晚霞,，不自在地把手中的彩面雜志卷成簡,，緊了又緊。那樣子,，我班那些嘰嘰喳喳多事又討厭的女生,，沒有一個比得上。她穿著一件粉紅色羊毛衫,，胸脯微微凸起,，由于剎那間的不平靜而一起一伏。當(dāng)眼神正好碰上我滑過去的目光時,，她慌忙低下了頭,。小鴨子撲撲地打著水，譏笑我,。剎那間,，我覺得自己長大了，但并不成熟,。

夜晚,，躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠,，只聽窗外春雨漸瀝,。待到恍惚入睡，一只小船,，在夜海中遙遙駛來,。天上圓月，投下一縷如脂的光,。

暢想中學(xué)生活暢想中學(xué)生活評語篇九

今天,，我閑著無聊，便坐在床上,，想象著未來,。

我先想著未來的眼鏡,，未來的眼鏡帶在眼睛上，會讓你看透前面的障礙物,，看到后面的景色,，而且這種眼鏡如果每天帶，會讓那些近視眼的人的視力越來越好,。

接著,，我想著未來的電腦，未來的電腦 應(yīng)該變得更小了,，戴在手上,，跟手表一樣，而且都是太陽能的,，不怕沒有電,，而且還有開啟防護(hù)罩的功能。只要你遇到危險,，迷你電腦就會弄出一個防護(hù)罩罩著你,，讓歹徒無可奈何，而且這個防護(hù)罩刀槍不入,。什么東西都弄不破,。

未來的學(xué)校應(yīng)該是懸浮在空中的，這樣可以看到美麗的景色 ,，桌子椅子全是透明的,，只要一按個按鈕，它們就會自動彈出來,，黑板也是遙控的,，如果不用的'話，就一按遙控器,，黑板立刻就收回去,。而且你想吃什么，只要按一個按鈕,，桌子上立馬彈出來,。書本也不用，只要你想要,，它都會弄出來,，很方便，前面的喇叭裝了一個麥克風(fēng),，可以隨便調(diào)音量,，誰回答問題，這個喇叭會飛到他身邊，讓他說,，這樣,，全班同學(xué)都能聽見啦！

未來的每個人家里都有一個機(jī)器人保姆,，可以吩咐它做任何事情,，洗碗、做飯,、洗衣服......吃完飯,，它會自己把碗洗了，不需要任何人,，真方便,。

未來的汽車全是用太陽能的，根本不需要耗費(fèi)任何資源節(jié)省能源,。未來還會發(fā)明一種機(jī)器,。只要臟水流過，它就會自動幫你過濾臟水,，讓這些臟水變成我們能喝的純凈水。未來還會發(fā)明一種環(huán)保的機(jī)器,，只要有工廠的煙囪冒煙,，它就會把這些煙全部吸進(jìn)去，吐出氧氣,，就跟樹一樣,，低碳又環(huán)保。

未來的電視機(jī)是各種各樣,，什么形狀的都有,，而且很神奇，怎么摔都不會摔壞,，而且還長了一個腳,，你要是在外面想看的話，直接拍拍手,，它就立馬過來,，為你播放，而且很防水,，下雨天放在外面,，照樣還能用 ，你想要看什么節(jié)目,，只要說一下,，它立馬調(diào)成那臺，價格便宜，不超過500,。

我要努力,，長大后一定會實(shí)現(xiàn)的！