在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

與自然為友作文600字篇一

如果我是個(gè)畫家，我就要用五彩的畫筆畫出美景,，畫出大自然,；如果我是個(gè)詩人，我就要寫出美好的詩去贊美大自然,；如果我是位作曲家,，我就要用音符唱出美麗的大自然,！可我什么也不是,，只能用方塊字表達(dá)大自然給我的美的震撼！

綠樹成蔭,，每一片葉子都是那么的青翠欲滴,；百花齊放，有嬌艷的,，有野性的,，紅勝火、粉似霞,、黃賽金,、白如雪，五彩繽紛,；百鳥爭鳴,，歡快的叫聲好像不知憂愁，又像在唱著好聽的歌曲……??！這就是美麗的大自然，生機(jī)盎然的大自然,，我所神往的大自然,！

可是，不知在什么時(shí)候,，樹木沒有了,，只剩下光禿禿的樹樁；花謝了,，只剩下花桿,；鳥飛了，只留下回憶……這是怎么回事,、哦,，原來樹被砍伐了,，花被踐踏了，大自然被破壞了,！

不能這樣發(fā)展下去,！“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來,！”于是,，我決定與大自然交朋友，我要愛護(hù)大自然,。雖然我的力量很薄弱,，雖然我很渺小，但是我相信,，每個(gè)人的力量都不容忽視,！

假設(shè)一個(gè)年級(jí)是300人，每人每年種一棵樹,，那么10年后有多少樹木呢,？—3000棵，那將是一片大樹林,！假設(shè)我們一個(gè)年級(jí)每人每天,，少用一雙一次性筷子，那一年下來,，少砍得樹木又有多少?。?/p>

保護(hù)大自然,，還應(yīng)該不傷害動(dòng)物,。我們與動(dòng)物是一家人，不讓動(dòng)物因人類捕殺而滅種,！

大自然,，不光是我的好友，同時(shí)也是我們每個(gè)人的好友,，全世界人類的.好友,！那么現(xiàn)在，請大家行動(dòng)起來,，保護(hù)大自然我與大自然交朋友吧,，從我做起，從現(xiàn)在做起,！

與自然為友作文600字篇二

早晨拉看窗簾,，打開窗簾深呼吸一口氣，新的一天開始了,。

我騎著自行車來到我的秘密基地,。

藍(lán)藍(lán)的天空,，青青的草地，芳香的花朵,，汩汩的溪水,，甘甜的山泉，簡直是人間仙境,。

讓我慶幸的是我第一次來到這里,，溪水唱著優(yōu)美的歌，鳥兒也一起唱和著,。山泉一股股的流出,。躺在草地上，看著一朵朵粉色的花,，好像天上的云霞,，又像粉色的棉花糖。這一切像是歡迎我的儀式,。

在這里,，我常常被陶醉,，尤其是那美麗的彩霞,，今天我又看到那久違的美麗彩霞。

天空的云像是被火燒了一樣紅彤彤的,，又像是玩累了的小孩子,，晚霞的變化極多，一會(huì)金燦燦,，一會(huì)半紫半紅,，一會(huì)變成葡萄色的。

遠(yuǎn)山也染紅了,，和山上的樹林堆成一幅多姿多彩的圖畫,，我又沉醉在著寧靜的世界，突然我看見云嶺出現(xiàn)了一歸鳥,，我想我該回家了,，我騎著自行車，帶著好心情,、好記憶回家了,。

與自然為友作文600字篇三

大自然是人類生存與發(fā)展的客觀環(huán)境，人類從大自然的萬事萬物中得到了許多靈感,、啟發(fā),，得到了很多饋贈(zèng)與無私的呵護(hù)。無疑,，它是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥选?/p>

早在一百多年前,，恩格斯就曾警告人類,，“不要過分陶醉于人類對自然界的勝利，人類每一次對大自然的勝利都必要受到大自然的報(bào)復(fù),?！?/p>

大自然給予了我們許多，不僅僅是生存環(huán)境,。它的無私奉獻(xiàn),，我們都是有目共睹的。對它,，我們理應(yīng)心存感激,。可是,，我們非但沒有知恩圖報(bào),，反而一次又一次地摧殘它的身心。然而,，這一次不同了,，它開始暴怒，開始呻吟……

是否記得我們走在漫天飛沙的街道時(shí),，我們是怎樣的心情,？歡笑、淚水還是埋怨,？如果說這一切都因?yàn)榇笞匀坏睦淇釤o情,，那么，當(dāng)我們舉起斧頭向大樹揮去的時(shí)候,，就是天使了,。樹木猶如大自然的四肢，四肢被砍下的痛苦,，誰能體會(huì),？世人無時(shí)不在宣布自己的愛心，而這些就是我們所謂的“愛心”,。

“風(fēng)在吼,，雷雨在咆哮”，這樣的情景,，我們并不陌生,。看到家園被吞噬,，我們無奈,，責(zé)怪它將一生心血?dú)в谝坏？僧?dāng)我們毫不猶豫地將污染物倒進(jìn)它的血液時(shí),，可曾想過這是對大自然的煎熬,，讓它生不如死。

與其說這些是大自然的報(bào)復(fù),，不如說是人類應(yīng)得的懲罰,。

萬物皆有情，大自然也不例外,。仔細(xì)想想,，它為我們所付出的不正說明這一點(diǎn)嗎。它早已超出一般的朋友,，猶如一位慈祥的母親,，無悔地付出……

我們?yōu)槭裁淳筒荒芎椭C相處呢，非要弄得兩敗俱傷嗎,？相信任何人都不愿見到互相殘殺的時(shí)候,。很慶幸，人類如今懂得了大自然的重要,，已不再僵持,，向它伸出友好的雙手，打破了以往的僵局,。

人類對大自然說：“對不起,，我的朋友。由于我以前被虛榮心蒙蔽了雙眼,，不擇手段地想從你身上獲得好處,。對此,，我很抱歉,。你能既往不咎，原諒我好嗎,？”

大自然給了人類一個(gè)擁抱,，微笑著說：“我們永遠(yuǎn)是好朋友，既然是朋友,，就不會(huì)計(jì)較前嫌,，希望我們以后能彼此真誠相待！”

從此,，人類與大自然和睦相處,，成了好朋友，過上了幸福的生活,。

與自然為友作文600字篇四

每個(gè)人都需要朋友的陪伴和關(guān)愛,。我也有很多朋友，但今天要介紹給大家認(rèn)識(shí)的這位朋友卻有些特殊。

這位朋友就是神秘的大自然,。

記得有一次,，我考試考差了。老師批評(píng)我,，同學(xué)嘲笑我,，家長也批評(píng)我。這一切都令我傷心極了,。我回了老家,，一氣之下跑到了田野里，對著蔚藍(lán)的天空“啊”的大叫了幾聲,。

我的聲音很大,，似乎只有這樣才能喊出心中的郁悶和委屈。旁邊的房子仿佛被我的聲音震得晃了幾下,，停歇在房檐上的幾只小鳥也飛跑了,。

旁邊的柳樹揮舞著長長的枝條，輕輕撫摸著我的臉頰,，仿佛在安慰我：“楊豪,，你這次考差了沒有關(guān)系，我們下次努力,，多考一些不久可以了,？”

感受著輕拂的微風(fēng)，徜徉在暖洋洋的陽光下,，我感受到了來自大自然的安慰,。那一刻，我的心情豁然開朗,，煩躁而委屈的心漸漸地平靜了下來,。

大自然給了我無聲的安慰，對我的寫作也有很大的幫助,。因?yàn)?，是打大自然給了我寫作的靈感。

有一次,，我在田野里玩,。美景的刺激，使我的腦子里毫無征兆地跳出了許多優(yōu)美的成語,、詞句,。我趕緊跑回家，將這些靈感寫成了作文,。

我把這篇作文交給了老師,，老師不但表揚(yáng)了我,，還在班里讀了這篇作文。那時(shí),，自豪感和滿足感盈滿了我的心頭,。

大自然不但是我的好朋友，也是我的老師,。它安慰了我,，讓我走出心靈的陰影；它給了我靈感,，讓我寫出了優(yōu)美的作文,。

有這樣特殊的朋友，我是多么的得意??！

與自然為友作文600字篇五

我有一位善解人意的朋友，他就是大自然,。

走出家門就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,，我步行來到山上，遇見第一位老朋友——小溪,。你好小溪,，你每天從這里流過，難道不累嗎,？撿起你肚子里的石頭,，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被你洗得干干凈凈，那大大小小,、五顏六色的鵝卵石,，仿佛為我鋪成了小道。你每天清晨都在當(dāng)我的鏡子,，我在你的身旁整理衣冠,，那明晃晃的河面把一切生物照得栩栩如生。

你好,，高大的松柏,。你在山上站崗、堅(jiān)守,，難道是怕有人占了你的領(lǐng)地嗎？你那堅(jiān)挺的身軀保護(hù)了森林中的動(dòng)物,，所有的動(dòng)物在你的悉心照料下,，過著無憂無慮的生活。

你好,，瘋狂的小鳥,。你每天清晨都在枝頭高聲歌唱,，我卻已早早地在樹下坐好，靜靜等待你歡快的歌聲唱起,，每次我心情不好時(shí),，都會(huì)回來找你訴苦，你嘰嘰喳喳地在我面前叫著,，似乎在安慰我,，別再難過。

可是現(xiàn)在,，因?yàn)槿祟愇廴?，山中原本清澈的小溪，如今已渾濁不堪,；原本在小溪里歡快的魚兒,，如今卻翻著肚皮浮在水上；堅(jiān)挺的松柏已被人類無情地砍倒,，沒有了樹木,，小鳥沒有了住處，只好傷心地飛走了,。

大自然中的那些朋友,，現(xiàn)在我是多么想念你們啊，讓我們一起保護(hù)大自然吧,！