總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學(xué)校開學(xué)第一周的工作總結(jié)篇一

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2月13日天空陰沉沉的,，仿佛太陽也偷懶不想上學(xué)了一般,，可是這樣糟糕的天依然阻擋不住孩子的好心情，從孩子們質(zhì)樸的語言中看到孩子們因?yàn)榈诙炀鸵_學(xué)了,，就要見到闊別一個(gè)月的老師和同學(xué)們了,，興奮地早晨早早的就醒了，他們自己還納悶：平時(shí)九點(diǎn)十點(diǎn)媽媽怎么叫都醒不了,，今天卻出奇的反常,，呵呵……

七點(diǎn)零幾分我就從家里出發(fā)了，和孩子們一樣,，一想起今天就要見到我的那群可愛的活寶,，我就抑制不住的偷笑，在校門口迎接孩子們時(shí),，看到他們都長高了,，五年級的孩子知道害羞了……七點(diǎn)五十當(dāng)我步入教室看到的是與我想象的差距十萬八千里的一幕

第一天的工作主要是檢查同學(xué)們的寒假作業(yè)情況，很多作業(yè)給我留下了很深的印象：楊小桐的讀書筆記做的十分美麗,，看出這個(gè)孩子在假期里用心了,。劉頤坤和爸爸的親子共讀看出了家長的用心良苦和孩子的持之以恒。假期讀書做的不錯(cuò)的還有：張潤祺,、孫兆桐,、秦銘君、趙耀東方,、厲迅宇,、董雨涵、生國清,、孟子恒,、牟冰堰、沈亞君,。

第一次預(yù)習(xí)本作業(yè)做得優(yōu)秀的同學(xué)有：董雨涵,、孫元姝、張潤琪,、劉頤坤,、牟冰堰、厲長誠,、王一禾,、孫東源、商麗雯,、楊小桐,、安潔漪,、孟子恒。

第一次晨誦繪本作業(yè)做得用心的同學(xué)有：厲長誠,、董雨涵,、孫兆桐、徐子茗,、盛超,、張潤琪、牟冰堰,、崔鑫,、沈亞君、丁志揚(yáng),、韓姿儀,。

一周來語文課堂認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題的同學(xué)有：厲長誠,、厲詠茜,、生國清、張潤琪,、劉頤坤,、夏滔、孟子恒,、張軼群,、費(fèi)鴻翔、王一禾,、董雨涵,、安潔漪、楊力灃,、王宇,、高揚(yáng)、王滋旭,、李雨涵,。

新學(xué)期伊始進(jìn)步非常明顯的同學(xué)有：王滋旭(作業(yè)完成及時(shí)、書寫認(rèn)真,、上課積極回答問題),、楊力灃(認(rèn)真聽講、積極回答問題,、違反紀(jì)律的情況比上學(xué)期明顯少多了),、王一禾(上學(xué)期很少主動(dòng)舉手回答問題的她這學(xué)期自信大方了許多，課堂上總能看到她的小手端端正正地舉著，并且回答非常到位),、張軼群(沒有了說話,，沒有了違反紀(jì)律，有的只是上課緊跟老師的節(jié)奏,，積極回答問題)王宇(敢于主動(dòng)舉手回答問題對于小王宇來說就是質(zhì)的飛躍),。

還有部分同學(xué)在開學(xué)的第一周里還沒有從假期的.狀態(tài)中走出來，希望盡快調(diào)整以適應(yīng)學(xué)校生活,。經(jīng)過半年行為習(xí)慣的培養(yǎng),，孩子們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每天來到教室就在晨誦領(lǐng)讀員的督促下認(rèn)認(rèn)真真地讀書,，上課積極舉手回答問題，課下及時(shí)完成作業(yè),，這學(xué)期就連杜明旭和秦寧都及時(shí)完成并上交作業(yè),，這是多么令人欣慰的事呀!放學(xué)路隊(duì)也在路隊(duì)長和紀(jì)律隊(duì)長的引領(lǐng)下有條不紊的行進(jìn)著。午讀和午練更是成績顯著,，上一學(xué)期到最后還有很多同學(xué)沒有字帖和課外書,，這一學(xué)期一開始同學(xué)們都在規(guī)定的時(shí)間做著規(guī)定的事情，很少出現(xiàn)練字的時(shí)候沒帶字帖,，讀書的時(shí)候沒有課外書的情況了,。

新學(xué)期，希望孩子們俯下身子,，踏踏實(shí)實(shí)的,，一步一個(gè)腳印，在五年級下學(xué)期譜寫非凡的篇章,。孩子們,，別忘了我們的約定：“五一，奇跡!”加油哦!

開學(xué)第一周在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束,，眾所周知,，開學(xué)第一天、第一周,、第一個(gè)月是最難熬的,，因?yàn)楹⒆觽兘?jīng)過一個(gè)暑假的懶散生活需要在這段時(shí)間得到改善，假期綜合癥也不是那么容易說改就能改的了的,，不過我相信,，我們一定可以在最短的時(shí)間內(nèi)找回放假前的好習(xí)慣，甚至做得更好!

緊張而又忙碌的第一天,，在孩子和家長們們高高興興的上學(xué)中度過,，孩子們跑過來抱著我，家長們也熱情的打招呼，我們訴說著各自的想念,。后來的幾天,，是緊張而又忙碌的。

在家校溝通方面,，每天晚上下自習(xí)后把孩子一天的表現(xiàn)和生活照發(fā)給家長,，等孩子們睡著后，發(fā)信息告訴他們孩子已睡著,，請放心,。當(dāng)收到家長們的感謝信息后，會(huì)莫名的感動(dòng),，感覺這點(diǎn)累比起家長們的支持和理解根本不算什么!

在學(xué)生管理方面,，基本上是在做一些常規(guī)訓(xùn)練，由于還是帶自己班的孩子,，再加上新轉(zhuǎn)來的三個(gè)同學(xué)有兩個(gè)是女生,，相對而言比較順手。不過在這短短一周也發(fā)現(xiàn)了很多問題：

1,、基本每個(gè)人都存在自由散漫現(xiàn)象,，不僅在學(xué)習(xí)上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現(xiàn)的比較明顯,。

2,、集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識薄弱,。不認(rèn)為自己的言行代表的是整個(gè)班級,。

3、打鬧現(xiàn)象偶爾出現(xiàn),。雖然基本上是鬧著玩,，但也有出現(xiàn)意外的時(shí)候，玩著玩著就真的打起來的也有,。走廊上,，樓道里，路隊(duì)行進(jìn)中大聲喧嘩比較嚴(yán)重,。

4,、路隊(duì)較亂。無論是整隊(duì)的還是站隊(duì)的都不嚴(yán)肅,，站沒有站相,，走也沒有走的樣子。

5,、課堂常規(guī),。課前準(zhǔn)備大部分學(xué)生可以做到及時(shí),，但卻只有極少數(shù)的同學(xué)能做到上課需要的物品全部準(zhǔn)備齊全。坐姿,、寫姿,、拿筆姿勢等都需要時(shí)刻提醒。

6,、餐廳就餐,。總體來說就餐秩序還是可以的,，只是交接方面比較亂,。

7、宿舍休息,。由于是家族式管理,，我們五年級承擔(dān)了幫助一年級小朋友的任務(wù)，大部分學(xué)生能過表現(xiàn)出大哥哥,、大姐姐的樣子,，幫助小同學(xué)盡快熟悉學(xué)校生活,。只是由于一年級孩子還太小,，存在想家、不適應(yīng)宿舍生活等問題,，很多孩子中午不休息,，晚上打鬧，睡覺很晚,，以至于我們班學(xué)生休息不好,，白天犯困，導(dǎo)致課堂效率不高,。

8,、物品擺放。大部分學(xué)生能在第一天就做到上學(xué)期的物品擺放要求,，只是還需要提醒,、完善。

9,、衛(wèi)生清掃,。對于衛(wèi)生清掃方面做得不夠及時(shí)，保持的也不夠好,，很多同學(xué)見到垃圾視而不見,，沒有做到上學(xué)期見到垃圾就撿的好習(xí)慣。

10,、時(shí)間意識薄弱,。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去收拾桌面的現(xiàn)象仍然存在。什么時(shí)間干什么事情在他們身上基本體現(xiàn)不到。很多鈴聲形同虛設(shè),。

當(dāng)然了,，問題的確很多，不過發(fā)現(xiàn)問題去解決就好了,，沒有問題就沒有進(jìn)步,，只要我們一起去努力改進(jìn)，相信我們班,，我們學(xué)校會(huì)越來越好!i believe we can!

這一周,，雖然累，更多的卻是幸福!因?yàn)槲矣幸蝗鹤屛視r(shí)刻生活在幸福中的可愛的孩子們!

課間我們一起在室外活動(dòng),，玩游戲,，做課間操，練隊(duì)形,，一起玩,，一起鬧······我們一起裝飾教室，孩子們都高興的幫我剪紙,、畫畫,、張貼······每個(gè)人都忙得不亦樂乎，終于經(jīng)過一個(gè)晚間課的共同努力,，大體輪廓已經(jīng)基本完成,，我們吃著加餐，看著自己的杰作,，心里別提多開心啦!還有全班同學(xué)為我們班的胖milly過生日,，吃著蛋糕，聊著天,，玩著鬧著,，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。那個(gè)時(shí)候我在想,，我要的到底是什么?是單純的成績?還是孩子們臉上幸福的笑容?雖說魚與熊掌不可兼得,，不過，這次,，我也貪得無厭一下下吧,，我都要!!

孩子們，你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起為我們的未來共同努力吧!相信自己,，你是最棒的!

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