范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

高考高分作文議論文及點評篇一

雖然媽媽那時只是開開玩笑，但我卻把它當(dāng)做是真的,，所以,，我發(fā)誓一定要考進20名,，讓媽媽對我刮目相看,?？墒遣恢恢趺吹模裉煳襾淼浇淌铱吹奖O(jiān)考老師,，不知心里緊張還是高興,，看著這個沒有笑容的老師，我的心里卻越來越來高興,，緊張的心情全沒了,。

試卷發(fā)下后，我一看,，嗨,！沒啥難的，都是老師講過的,。于是,，我快筆疾書，很快便把試卷寫完了,。我仔細檢查,，發(fā)現(xiàn)了幾處錯誤，我都一一改正了,。這時,，監(jiān)考老師走過來看看我的試卷，又看看我,。正巧,，我們的目光對視，僵持了兩分鐘,。監(jiān)考老師先發(fā)話了,，對我說："你看我干嘛？我長得很帥嗎,？"我雙手一合,，放到我的胸脯前說："是的，您長得太帥了,。"監(jiān)考老師不好意思地走了過去,。我心里偷著樂，心想：有人的地方就能拍馬屁,。好不容易挨到了放學(xué),，我雖然不知道考試的成績，覺得一般般,?？晌也恢趺吹?，又蹦又跳，許多同學(xué)看見了問我是不是考得很好,。我說："沒有呀,？"他們說："那你高興什么？"我說："我不知道,！我只覺得我今天好像有點失常,。"

許多家長也投來了羨慕的目光。我回到家媽媽看見我這么高興,，問我："你今天是不是考得很好,？"我不耐煩地說："沒有？你們?yōu)槭裁蠢鲜菃栁疫@個問題,？"我剛說完,，媽媽又問："那你高興什么？"我一聽,，差點暈了過去,。可是我轉(zhuǎn)念一想：為什么人人都說我考試成績好,？說不定我真的考得很好呢,。我越想越高興，越高興越想跳,。于是我按奈不住自己的心情,，在家里蹦蹦跳跳起來，媽媽看見了說："唉今天難得你那么高興,，就讓你跳吧,。"說完。就去做飯了,。于是,，我就這樣又蹦又跳地度過了我考試的這一天，漫長呀,！

今天我到底怎么了,？

高考高分作文議論文及點評篇二

培根曾說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂,；如果你把憂愁向一個朋友傾吐,，你將被分掉一半憂愁?！笔堑?，朋友是人生的無價之寶。或許人人都有許多朋友,，但不可否定的是,，不可能人人都有真正的友誼。要想得到真正的友誼并不容易,，它需要用忠誠去播種,，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng),，用諒解去護理,。

真正的友誼在于同舟共濟,。一個人,，要想在成功時找一個朋友十分容易，而在失敗時卻十分困難,。因為,，他們怕你會給他們帶來麻煩，這樣的朋友不過是一些勢力的奴隸,，他們屈服于權(quán)力,，永遠不會得到真正的友誼。正因為如此,，一個人倒霉時最大的好處就是能夠看清他朋友的真實面目,。紀(jì)伯倫說過，和你一同笑過的人,，你可能把他忘掉,；但是與你一同哭過的人，你卻永遠不忘,。是的,，患難見真情，經(jīng)歷磨難的友誼怎能不是真正的友誼,？

真正的友誼又在于那真言不諱,，坦誠相待。朋友之間應(yīng)當(dāng)取長補短,，不可一味阿諛奉承,。人無完人，每個人都有缺點,，作為朋友就應(yīng)該指出來,，一個責(zé)怪自己的朋友遠遠勝于一個向你微笑的敵人。唐太宗李世民視魏征為知己,，就是因為魏征直言極諫,，及時糾正李世民的錯誤，才得以使唐朝繁榮昌盛。魏征死后,，李世民萬分悲痛,，說道“以銅為鏡，可以正衣冠,；以史為鏡,，可以知興衰；以人為鏡,，可以明對錯,。如今愛卿已死，我以何人為鏡,？”歷史告訴我們,，真正的友誼需要直言不諱。

真正的友誼還在于不分你我,。一個真正的朋友,，他不會嫌棄你的失敗，妒忌你的成功,。因為在他心中,，你的失敗與成功就是他的失敗與成功。不分彼此,，這也是最難做到的一點,。

“相交滿天下，知己有幾人,?！边@句詩正是對知己難求這一現(xiàn)實的真實寫照。世界上沒有比友誼更美好的東西,，真正的友誼卻很難得到,，難怪魯迅錄書云：“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之,?！?/p>

高考高分作文議論文及點評篇三

學(xué)生的任務(wù)是什么？從小,，老師與家長就灌輸著：“學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)是為了自己，為了國家的富強,?！?/p>

那么考試是為了什么？老師又說：“考試是為了檢測你近一段時間的學(xué)習(xí)狀況,?！?/p>

家長呢？他們以考試成績好為榮，絲毫不管孩子疲憊的雙眼以及頭上幾根刺眼的白發(fā),；以考試成績不好為恥,，大聲謾罵甚至侮辱孩子，絲毫不管孩子那自卑的神情,。在不知不覺間,，分數(shù)，成了學(xué)生們的一切,。

在一座學(xué)校中,，你可以輕松看出學(xué)生分為了涇渭分明的兩派：以‘優(yōu)等生’組成的派別，他們趾高氣揚,，眼高于頂,，目空一切，以一種高人一等的姿態(tài)看著其他的人,。畢竟,，真正品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生太少太少；以‘差生’組成的派別,，他們不受人重視，自卑,，認為自己一無是處,，面對老師的漠視，‘優(yōu)等生’的嘲笑,，他們不敢言語,，自甘墮落，上課睡覺,，擾亂課堂紀(jì)律,，于是他們更是被視為蛀蟲，害蟲,，被排擠,，被孤立。

為什么‘優(yōu)等生’有這樣的特權(quán),？因為他們分數(shù)高,，被家長老師所喜愛，在老師眼中,，他們是獲取業(yè)績的最好機器,；在家長眼中，他們是與他人攀比的最好籌碼,。他們自己呢,？也已成為這樣的機器或籌碼而沾沾自喜，不得不說這真是一種悲哀。

幻想是大自然賦予我們最大的本領(lǐng),，有他的存在,，人類有了無限的可能；人們幻想月亮,，于是,，阿姆斯特朗登上了月球；人們幻想宇宙,，于是,，有了太空站的發(fā)射。如今,，中國學(xué)生早已因忙于學(xué)習(xí)而失去了幻想的權(quán)利,，被關(guān)在一個名為現(xiàn)實的囚籠里，走不了,，逃不脫,，令人惋惜。

分數(shù)重要嗎,？它并不重要,，分數(shù)再高，它也只是一個冷冰冰的數(shù)字而已,，他無法代表什么,，然而，中國家長視它如珍寶,，將它當(dāng)作炫耀的資本,，仿佛分數(shù)才是自己的孩子，而學(xué)生們,，只是一個賺取分數(shù)的機器罷了,。

不知何時“為中華之崛起而讀書”成了一個笑話，一個借口,，一個包裹著真實的華麗的外表,。學(xué)習(xí)的目的是分數(shù)，獲取分數(shù)的途徑是考試,，考試的前提是學(xué)習(xí),。這便是那華麗外表下的真實。