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同桌的演講稿 同桌討論篇一

她,，嫻靜少言,。時常伏在桌角,，獨自一人津津有味地看書。書,，是與她相伴的知己,，她愛看書，喜愛在書中找到那個與自己談心訴苦的朋友,，來充實自己的生活,，從書香的熏陶中升華自我。即使是 和她寒窗苦讀多年的我,，也難以找尋到她內(nèi)心深處的秘密,。

她，勤奮刻苦,。每堂課,，無論是音樂課還是美術(shù)課，她都會瞪大雙眸,，有滋有味地聽著,。眾人皆醉她獨醒，當班里其他同學在美術(shù)課尋歡作樂時,，她總是用手支撐著腦袋,，聽著老師從口中吐出的每一 個字，每一句話,。她時而若有所思地點點頭,，時而會心地微笑著，從她陶醉其中似的神色中,，我看到了一個孜孜不倦的'花季少女對求知的滿足與對知識的渴望,。她，滿腦子的智慧,，仿佛像一夜繁星,，為 她點綴著人生的傳奇與美好。

她,，熱愛運動,。每逢體育課，她都會跑在女生隊列的前頭,，一馬當先,，就連我們身強力壯的男生也望而生畏呀。她,，奔跑著,，沐浴著燦爛的陽光，享受著和煦的春風帶來的清爽,，輕嗅路旁的絲絲花香 ,，她醉在其中,，快樂地奔跑在青春的跑道上。除了跑步,，跳繩,、踢毽子、跳遠等許許多多的體育項目她都樣樣涉獵,，她流下的每一滴汗水，都是她青春活力最美好的見證,。

她,，喜愛音樂。校園藝術(shù)節(jié),，她在舞臺上輕盈地彈奏著古箏，她好似和音樂融為了一體,，在抑揚頓挫的旋律中,，我看到了一個愛音樂的人，坐在竹林里的清溪旁,，彈奏著彩虹似的曲，那典雅,，在柔和 的樂聲中，化作了一縷淡淡的陽關(guān),，照在她頭頂，發(fā)出了耀眼的光芒,，在寬廣的舞臺上，熠熠生輝,。

她只是一班普通的一員,，而她卻給我留下了深刻的印象，同桌的你,，你是天邊最亮麗的云彩，閃耀著奪目的光彩,，照射出人生的輝煌,。

同桌的演講稿 同桌討論篇二

升入初中后,，我又了新的同桌,。我的同桌他是個“小男人”,， 身高只有六十來厘米,，如果坐在同學們一樣的凳子上課,，幾乎只露出半個頭,。因此在開學后,，他父親為他做了一根特殊的凳子,，他才可以正 常上課,，不至于影響學習,。

剛開學時,，老師讓我與他坐在一起,，雖然我嘴上不說，心里總不是滋味,，好像身邊有一個“怪物”一樣，每當與同學們的眼光碰到一起,，總是自卑地把目光移向別處，害怕她們刺傷我那可憐的自尊心,。

經(jīng)過半個多學期的相處,，我漸漸地改變了對他的看法，覺得他很勇敢,，很堅強,。

每次上課，他總是探著腦袋,，雙手勾在桌子上,，努力地做著課堂筆記，盡管他寫每一個字是那么的不方便,，但他從來不因為自己是殘疾人而放棄努力,，因為他從來就沒有把自己當作有殘疾的人。

每當學生排隊出操或去食堂就餐,，他總是抬頭挺胸地走在排頭,。說實話他走路的姿勢不什么雅觀,，左晃右晃地像個黑企鵝，別班同行的同學總會瞟來另樣的目光,，但他總是很泰然地走在前面,，盡量邁開 他的大步，他不想同學們因為他而行動遲緩,。我就是欣賞他那雄赳赳的氣概,。

沒錯，他是一個先天性殘疾人,，但那并不是他的錯,，對于這樣的疾病纏身,，他的內(nèi)心充滿了悲苦。當同學在體檢時,，從醫(yī)生嘴里報出來的身高,，這都是他向往,。當他的身高被人脫口而出時，他痛苦地低 下了頭,，皺起了眉,，那會泛著淚光凝視著體檢報告中那令人無奈的文字,。

一天，我在電視上看到了一位在四川地震中失去了雙腿的舞蹈老師,，她憑著自己的意志和信念活了下來,，繼續(xù)在舞蹈的生涯中磨練她的情感，在電視的銀屏上展現(xiàn)了只屬于她自己的那段優(yōu)美的舞蹈,。整 個舞蹈展現(xiàn)出了殘疾人心中的憧憬,，心中的堅強，心中的渴望,，心中那不為人知的艱辛淚花。這使我無比的震撼：殘疾人比健全人更加的偉大,，更加的堅強,，生命力更頑固。殘疾人的心是脆弱的,，只有 得到健全人的尊重和理解,，他們才會更加的有自信,，更加的快樂，才會對未來更加在,、充滿希望,。

我曾暗暗地想過：我要和這位殘疾同學一直同桌下去，要盡我自己的力量去幫助他,，讓他和班里的同學一樣,，享受著陽光的溫暖。