在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

這樣的人讓我欣賞作文500字篇一

“你聽聽,，隔壁都做完作業(yè)在練琴了，你還在打瞌睡,?！蹦赣H嘮叨著，“怪不得人家學(xué)習(xí)那么好,，證書一張接一張地拿,，整面墻都是……”

我咬牙不服，卻不再過多辯解,。

中午,，父母有事出門,，我正思量著午飯去哪兒解決，母親的聲音已在耳邊響起：“我跟鄰居阿姨說了,，你中午去隔壁吃,，要記得向別人致謝！”

“什么,？”我暗自驚訝,，“樓下那么多餐廳，隨便挑一家不就解決了,？”雖疑惑于母親的做法,，我還是在十二點(diǎn)的時(shí)候立在那防盜門前，正猶豫著說什么來表達(dá)友善,，門便猝不及防地敞開了,，你身著樸素的家居服，利落的短發(fā)順服地貼在耳側(cè),，見我已立在門前,，你有些驚訝，卻很快換上一個(gè)親切的微笑,，“原來你早已到了,，快請進(jìn)吧?！?/p>

沒想到我的鄰居是這樣隨和的人,。我暗自為之前認(rèn)為她不好接近，尖酸刻薄的想法而羞愧,。跟在她身后進(jìn)了客廳,，其沒有過多繁復(fù)冗雜的裝飾，只是在適宜的地方放上一副水墨畫或是君子蘭,，不愧是書香門第,。

“嘗嘗，這餃子如何,？我包了半天呢,。”你將一個(gè)陶瓷碗推至我面前,。

我低頭一看，小巧玲瓏的水餃靜靜地沉在碗底,，一口咬下,，唇齒留香，回味無窮,。

“好吃,?！蔽液敛涣邌莸刭澝赖馈?/p>

“謝謝,?！蹦銖澭坌α耍瑪堖^我面前的碗筷去清洗,，我盯著你忙碌的背影,，想到自己在家衣來伸手飯來張口，頓時(shí)覺得臉有些火熱,。

吃飽喝足后,，你掀開琴布，開始一個(gè)一個(gè)地仔細(xì)把彈古箏的指甲纏在手指上,。我本想在邊上寫作業(yè),，按耐不住好奇心，不禁問道：“每天晚上彈琴的,，都是你,？”

“是啊,！”你應(yīng)道,，又轉(zhuǎn)過頭來，見我滿臉期待,，你正身坐好,，素手輕挑，潺潺琴聲從指尖流淌而出,，如春風(fēng)拂過竹林,，夏雨落入山澗，秋霜伏滿蘆葦,，冬雪覆蓋原野,，令我的心神浸染其中，久久不能自拔,。

無意間瞥見那放在柜上的證書獎(jiǎng)狀,，就如書一般隨意而不失雜亂地?cái)[放在那，稍稍翻閱,，自然是各大競賽表演獲獎(jiǎng)的證書,。再想想自己家那幾張孤零零的獎(jiǎng)狀，敬佩與欣賞之情油然而生,。

“知道嗎,？我們通常管你這種人叫別人家的孩子。”我一本正經(jīng)道,。

“是嗎,？”一曲終了，你輕笑道,，“那可得付出很大很大的努力才行,。”想起每周末持續(xù)不斷的琴聲,，一切不言而喻……

你是我最欣賞的人,，我定以你為目標(biāo)，修正完善自我,，讓自己成為更好的人,。

這樣的人讓我欣賞作文500字篇二

生活中，總有一些人值得欣賞,，盡管那個(gè)人和你只有過一面之緣,。

在吵鬧的，擁擠的火車站,，我與母親在候車間,，等待著車的到來。我在人群間穿梭,，找到了一處人群略微稀少的地方,，拉著母親坐了下來。我十分無聊的四處張望,，偶然間我看見一位女子正在認(rèn)真的看書,。我隱約間看到了書的封皮，是余華先生的《活著》,。我知道這本書,，曾經(jīng)粗略的掃過幾眼簡介，這本書講述的是一個(gè)老人苦難的一生,，感覺是十分沉重的,。

周圍一些孩子們正嘻嘻哈哈地追逐打鬧，她在看書,；與他年齡相仿的人們在玩手機(jī),，相互聊著天，她在看書,；一旁的人們爭搶著離入口最近的位置,，人群熙熙攘攘，她依然不動(dòng),，她在靜靜地看書,。

整個(gè)亂糟糟的火車站與這位沉浸在書中的女子形成了一幅對比,，鮮明的油畫,。她穿著十分樸素,，恬靜淡雅的臉龐上又顯露出一絲絲的靦腆，我不由得想,，這是一個(gè)多清秀的人啊,。也許這才是年齡二十多該有的樣子吧。

廣播響起了,，經(jīng)常坐火車的我知道,，第一遍廣播以后還會(huì)有第二遍的，那才是火車開來的真正提醒,。但已經(jīng)有不少人從座位上起來,，爭先恐后的爭搶著往入站口擠去。而這位女子依然淡定地坐在座位上看書,，人流不停的從她身邊穿過,，我們和她仿佛是兩個(gè)世界的人，她的那一份小小的空間里是靜止的,，只有我們在不停的流動(dòng),。

伴著第二遍的廣播聲，她才不慌不忙地收拾起東西,，懷抱著書,，沉靜的站到了隊(duì)伍的最后面。進(jìn)車廂之前我回過了頭,，她正走進(jìn)站臺(tái),，拉著自己小小的行李箱，踏上火車……

她讓我想起了一句話,。一個(gè)人最好的樣子就是平靜一點(diǎn),，哪怕一個(gè)人生活，穿越一個(gè)又一個(gè)城市,，走過一條又一條街道,，仰望一片又一片天空，見證一次又一次,，別離,。然后在別人質(zhì)疑你的時(shí)候，你可以問心無愧地對自己說,，雖然每一步都走的很慢,，但是我不曾退縮過。

相信這個(gè)世上有那份沉靜的人不少,，但是像她這樣的人卻不多,，我喜歡她那份質(zhì)樸的沉靜,，看似與周圍的人格格不入，但她卻是在以自己的節(jié)奏在走,，不受他人影響,，似乎很慢，但很穩(wěn),，我很欣賞這樣的人,。

這樣的人讓我欣賞作文500字篇三

最愛曹雪芹

張愛玲曾有三恨：一恨海棠無香、二恨鰣魚有刺,、三恨《紅樓夢》未完,。我對這種充滿愛意、求之不得的恨深有體會(huì),。畢竟,，對于一個(gè)對《紅樓夢》深深入迷的讀者而言，沒有什么比小說本身給人帶來的沖擊力更大,。雖有無名氏續(xù)寫,，但仍不免落入苛責(zé)的窠臼才性不同、才情相異,?？梢哉f只此一生我最愛《紅樓夢》。

日常生活中我們習(xí)慣于明星效應(yīng),，從屬大眾潮流,，熱愛著別人的熱愛，卻忽略了自己的本性,。世界上的名人名作層出不窮,，我還是最欣賞曹雪芹人們尚且能不以人廢言，何況這是一位眼光超前,、思想卓越,、才性高超之人。

有才曹雪芹

曹雪芹最吸引人之處是他的才華與傲骨,。作為一個(gè)經(jīng)歷過榮華富貴,，又才氣橫溢之人，他很難放下自己的傲骨,。朋友們把他比作是俗人以白眼的阮集,，稱他畫的嶙峋的石頭，就像他的傲骨一樣,，里面蘊(yùn)積著無限塊壘,。明朝張岱曾言：人無癖不可與之交，以其無深情也,；人無癡不可與之交,，以其無真氣也,。與血型而言，才華即深情,、傲骨即真氣,，晚年雖日望西山餐暮霞也不能消減他的風(fēng)流倜儻一絲一毫。

致敬曹雪芹

我愛《紅樓夢》,，更欣賞曹雪芹,。如果沒有作家,，那么作品就成為空談,。我們在文學(xué)的海洋里徜徉，總會(huì)遇到一個(gè)海岸,，讓我們棲息,，讓我們浮想聯(lián)翩。曹雪芹對于中國文學(xué)的貢獻(xiàn)不言而喻,，所以他能成為其他作家膜拜的偶像,，成為讀者贊美的對象。如今,，我們紀(jì)念曹雪芹,，向他致敬，也是我們對文學(xué)大師的向往與崇拜,。

曹雪芹,，你是我欣賞的人！你的才華與傲骨,、你的深情與真氣,、你的個(gè)性與卓越，這些是我們需要的精神食糧,。

這樣的人讓我欣賞作文500字篇四

我讀四年級時(shí),，父母商量著給我選學(xué)一門樂器。我想都沒想就選了小提琴——并不是我想拉小提琴,，我只是好奇,，想看看四根弦怎么能發(fā)出那么多、那么動(dòng)聽的聲音,。

確定了樂器,，父母便著手找老師。我姑爹給我推薦了一位姓萬的老師,，不僅小提琴拉的很好,，一手二胡更是遠(yuǎn)近聞名，我表妹正在那兒學(xué)二胡,。

第一次上課,，還沒進(jìn)門,，一首悠揚(yáng)的樂曲飄進(jìn)我的耳朵，好歡快,、熱情的樂曲,，我的身體不禁想要隨著音樂舞動(dòng)起來……

一曲終了，正在我意猶未盡的時(shí)候,。一個(gè)身材不算高大的老人突然站在了我的面前,。這人一頭藝術(shù)家灑脫的發(fā)型，臉上有著和藹的笑意,。眼睛炯炯有神,，兩鬢斑白，活像金庸筆下的周伯通,，古靈精怪的樣子——一定是個(gè)有趣的老頭,，我想?！澳愫?，你是來我這里學(xué)小提琴的吧？我是萬老師,！”頓時(shí),，我就喜歡上了這個(gè)與眾不同的老師。我對小提琴的興趣油然而生,。隨后的基礎(chǔ)練習(xí)我掌握得很快,。

在掌握基本的弓法和指法后，萬老師便開始講每一首曲子背后的故事,，他讓我們根據(jù)故事領(lǐng)悟拉曲子的方法,。他講《白毛女》的時(shí)候，每一個(gè)音節(jié)他都能解釋出相應(yīng)的含義,。凄涼的音節(jié),，他解釋成這是喜兒被抓走的時(shí)候；而激烈又緊張的部分,，則是村民們齊心合力救出喜兒的時(shí)候,。說到這兒，他再次被周伯通附體,，手腳夸張地?fù)]舞起來,，臉色通紅，嘴里不停的唱著這幾個(gè)小節(jié),，好像真的要去救喜兒了一樣,。聽他講完，我們個(gè)個(gè)靈感大發(fā),，拉得格外好,，他就笑瞇瞇地直點(diǎn)頭,。

《梁祝》的最后一小節(jié),，是我一直無法拉出意境的部分,，為了能使我準(zhǔn)確地體味“漸弱”和“漸強(qiáng)”所體現(xiàn)的不同意境，他描述了這樣一個(gè)場面：霞光滿天,，蝴蝶漸遠(yuǎn),，慢慢地，慢慢地,，只見天地相連……說著,，手變成了蝴蝶狀，越飛越遠(yuǎn),。終于,，我的琴聲中有了青山綠水間蝴蝶翩翩起舞的感覺，萬老師高興地給我打上了“94分”,。

萬老師不僅講課有趣，他對課余訓(xùn)練的要求也很嚴(yán)格,?！岸毴牛木毴背３１凰麙煸诳陬^,。為了督促我們的練習(xí),，他的“萬氏格言”張口就來：“一天不練，自己知道,；兩天不練,，老師知道；三天不練,，地球人都知道”,、“學(xué)琴不練琴，結(jié)果等于零”,、“勤勤懇懇練琴,，踏踏實(shí)實(shí)做人”……正是有了這些話，我懂得付出一份努力,，一份收獲的道理,。

萬老師授課有方，說理巧妙,，活潑有趣,。他不僅教會(huì)了我學(xué)習(xí)之法，還教給我做人之理,，是我最欣賞的人,！

這樣的人讓我欣賞作文500字篇五

蘇軾,，這個(gè)如風(fēng)的男子，他有一顆如風(fēng)一般靈動(dòng)的心,。豪邁樂觀是風(fēng)刮起時(shí)那呼呼的響聲,，而熱愛國家是風(fēng)在掠過萬物時(shí)永恒的精魂。

我欣賞你的豪邁,。最開始接觸你時(shí),，看到的無不是灑脫曠達(dá)，盡管拄著“竹杖”,，穿著“芒鞋”,，但誰怕呢？“一蓑煙雨任平生”又能如何,？大不了“歸去也無風(fēng)雨也無晴”,。這首《定風(fēng)波》深深地震撼了我，你的磅礴大氣是何等動(dòng)人心魄,！縱使被貶黃州又如何,？仍舊是“及覺已曉，亂山攢擁,，流水鏘然,，疑非塵世”，寄情于山水之中,，享受這美好的月夜,，斜臥在綠楊橋上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，油然而生一種不以世事縈懷的豁達(dá)精神,。蘇軾,，我欣賞你的豪邁。

我更欣賞你的樂觀,。初到黃州,，你便作出了“長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香”,，流露出對未來美好生活的憧憬,，在逆境中尋找生活的樂趣，在自然中發(fā)現(xiàn)美,。紹圣元年,，章惇親政，你被貶到海南這個(gè)荒僻的小島,，六月二十日,，在一艘漂泊無依的船上，你發(fā)出了“云散月明誰點(diǎn)綴，天容海色本澄清”的人生慨嘆,。九死南荒,，又有什么值得恨的？我已“茲游奇絕”,，平生都不曾有過,。能在如此困境中做出如此樂觀詩句的便只有你蘇東坡了。蘇軾,，我欣賞你的樂觀,。

我最欣賞你對國家的愛，當(dāng)你被貶為密州知任時(shí),，你作出了千古絕唱《江城子·密州出獵》,，讓老夫姑且抒發(fā)一下少年的狂傲吧！“左牽黃,，右擎蒼,，錦帽貂裘，千騎卷平岡”,，如今我卻更希望能夠“會(huì)挽雕弓如滿月,，西北望，射天狼”,，不僅充滿了豪情壯志,，而且氣勢雄豪，表現(xiàn)了渴望守護(hù)祖國邊疆的滿腔熱情,，淋漓酣暢，熱愛國家的情感自然流露出來,，“令東州壯士抵掌頓足”,。蘇軾，我最欣賞你對國家的熱愛,。

蘇軾,，你是歷史長河中的一縷長風(fēng)，破浪而來,。你是我最欣賞的人,。你的豪邁樂觀，你的愛國情懷,，無不令我景仰,。你就是我最欣賞的人！