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班級作文開頭 班級作文集名字模板

格式:DOC 上傳日期:2023-04-23 17:42:57
班級作文開頭 班級作文集名字模板
時間:2023-04-23 17:42:57     小編:zdfb

在日常的學習,、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。

班級作文開頭 班級作文集名字篇一

到目前為止,小組合作學習的教學模式在我校已開展近三年了,,通過實踐許多老師也都認為小組合作學習是有效的,,但往往又在組織實施的過程中顯的力不從心,不能持之以恒,。其實我認為小組合作學習是一種全新的教育教學理念,,它不僅僅是一種簡單的教學形式上的改變,它更是一種教育理念的轉(zhuǎn)變,。它對學生對學習的認識和教師對教學的認識都提出了更高的要求,。但我們在實施的過程中卻往往乎視了這兩點。

首先我們來看一下教學的主體——學生。當我們?nèi)ザ爬煽谥袑W參觀的時候,,我們大家可能都會說,,如果我們的學生像這里的學生一樣的話,我們會教的更好,。所以說小組合作學習首先要改變學生的思想意識,,要實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變:一是由知識型的人才向?qū)W習型的人才轉(zhuǎn)變,,當今社會需要的是會學習的人,;二是學生對老師認識的轉(zhuǎn)變,老師不再是簡單的知識傳授者,,而是教育教學的指導者與服務者,,老師是為學生服務的,在學習上要學會向老師要服務,。而不是被動的被老師服務,。三是由重知識到重做人的轉(zhuǎn)變。學生不再僅僅是知識的接受者,,更重要的是他要在小組中學會做人,,也就是說學習做人比學習知識更重要。所以在我們班中就有這樣一種理念,,“要學習,,先做人”,也就是說我們教育的.真正目的是培養(yǎng)人,,而不是傳授知識,。只要他會做人了,知識你不用去教他自己也會主動去學,。這三個轉(zhuǎn)變是實行小組合作學習的前提,,是思想基礎(chǔ),是思想保障,。這是我要講的第一個方面,。我要講的第二個方面是小組的建設(shè)與實施。

其實我要講的這些也談不上是什么經(jīng)驗,,只是我平時的一些做法,,今天我把這方面的一些做法拿來和大家交流一下,如有不足之處,,還請大家多多批評指正,。

最近我班的紀律很差,上課經(jīng)常講小話,、換座位,,課外也毫不約束自己。這都是學生不應該為之的。為了強化我班紀律,,我向您提出如下幾點建議:

1,、上課時,請同學們互相監(jiān)督,,同時也請各個同學能夠自己約束好自己,。

2、下課后,、同學們看到本班同學違紀后要馬上批評,,教育違紀同學,并讓他(她)徹底改正,。

3,、請各位同學在自己的課本上寫一句名言警句,以便更好的管理好自己,。

4,、下課后,叫同學們不要在走廊上奔跑,,不要玩一些危險游戲,。做一些有益的活動。如:跳繩,、跳高,、跳遠等游戲。

5,、每個星期都開展一些互助活動的教育課,。如果有誰變壞了,就讓同學們教育他,,并讓他改正,。

為搞好我班紀律,強化管理,。我特提出以上建議,,供參考。如有不當,,請批評指正,。

眨眼間小學六年過去了,我們進入了更高的學府,,來到了新的班級,。此時,我很懷念小學時的同學,,但是我也很激動,,因為我有緣遇到了這么多新的同學,,在這里,我想給這個新的班級提幾條建議,。

首先,,班里的每一位同學都應該團結(jié)在一起,團結(jié)就是力量,,眾人拾柴火焰高,,初中這三年,我們要團結(jié)合作,,有不懂的地方相互詢問,,和同學們?nèi)¢L補短,每個人都不可以離開這個大集體,。我們班就像一雙手,,缺少了哪一根指頭都無法正常工作,,這個大集體中的成員偶爾也會有矛盾,、沖突,此時的我們應該都對對方寬容諒解,,看清自己的缺點,。退一步,海闊天空,。

其次,,我還希望班里的每個人都要有上進心,誰也不能停留而不前進,。因為,,學如逆水行舟,不進則退,;心似平原跑馬,,易放難收。我們?nèi)绻慌η斑M,,有可能就會被風浪沖出知識的海洋,。

這就是我給班里的建議,希望大家在初中這三年里團結(jié)合作,,勇攀高峰!

我是小學五零一班的副班長,,今年十歲了,愛好:打乒乓球,、籃球,。

我個人認為,做為班里的一名官員,,就應該不辜負老師和同學對我的信任和支持,,應該管理好這個班,,有句俗話說:“世上無難事,只怕有心人,?!?/p>

在我們班里:有許多同學喜歡亂扔垃圾,隨地吐痰,,教室衛(wèi)生總搞不好,,教室衛(wèi)生不好,容易得傳染??;還有許多同學有一些壞習慣,下課喜歡打架,,喜歡打彈子,,致使老師布置的作業(yè)不能按時完成;還有許多同學喜歡逛商店,。有一次,,徐雷、劉春楊兩人,,下課就去校門口的小店,,一看店里正在開展摸獎,獎品是小槍,、小刀等許多他們愛玩的玩具,,每次二角錢,心動的他們便開始摸獎,,你來我往,,傾囊之后摸到了不少好玩具,這才想到要回去上課,,除不知,,此時,課已過半,,老師站在教室門口急得象熱鍋上的螞蟻,,一見他們回來,便嚴厲的批評了他們,。

因此,,我建議:1。開展一些豐富多彩的課外活動,,比如,,組織乒乓球賽、籃球賽,、書畫比賽,、歌詠比賽等,,通過這些活動,讓同學們充分展示自己的才華,,也消耗旺盛的精力,。2。開展衛(wèi)生評比活動,。評出講衛(wèi)生天冠軍,、周冠軍、月冠軍,、學期冠軍,,以激勵同學們天天講衛(wèi)生。

我們班的教室衛(wèi)生還存在一些問題,。同學們放學回家時不清理桌洞,,桌洞里還有沒有吃掉的食物,沒有喝掉的水,,垃圾,。同學們隨地亂扔垃圾,見到垃圾不撿起來,,還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下,。值日生不清理暖氣片底下,不積極到垃圾,,垃圾桶經(jīng)常滿滿的。

之所以有這些問題是應為有些同學的爸爸,,媽媽給同學們買的吃的太多了,,想吃就吃,想扔就扔,。同學們的爸爸,,媽媽又不知道。不清理桌洞是應為同學們下課都去玩,,不想清理桌洞里的垃圾,,覺得清理桌洞還需要一定的時間,這些時間還可以多玩一會,,這些人就很懶,。值日生不清理死角,是應為他們邊掃邊玩,,不認真做清潔,,做事的態(tài)度不認真,不積極保護班級衛(wèi)生 ,。為了解決這些問提,,我建議:

1,、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食,不能隨便亂扔,。

2,、積極清理桌洞衛(wèi)生。

3,、見到垃圾撿起來,,不亂扔垃圾,保護班級衛(wèi)生,。

4,、值日生積極清理衛(wèi)生死角,做值日要認真,。

希望老師能夠采納我的這些建議,,讓我們班明天更美好。

班級作文開頭 班級作文集名字篇二

班級,,班級。班級這個概念到底有誰明白,?

班級是一個集體,,一個團隊。如果少了你出一份力,,或者多了你搗亂紀律,,那么這個班級就會一塌糊涂!

我應該要為班級出一份力,,而不是搗亂班級里的紀律,,使班級低落!作為班級的一員,,希望你們能夠真真正正的為班級做貢獻,,維持班級里面的一切好的東西,刪除班級所有的缺點,!

老師,,同學都是班級中的一員。誰都不應該害誰被挨罵,,被批評,。應該是互相友好的!

我們女生都是班級中的一員,。為什么總是女生來犯下錯誤呢,?為什么總是因為我們女生寢室的問題而惹老師煩惱,勞累呢,?實際上,,我們根本就不是想這樣的,!

但是我們控制不了自己,也許是因為自己的意志力太弱了吧,!

我們知道我這不是在為班級出力,,而是在為班級搗亂!

我們知道錯了,!

我是班級中的一員,,我們都是班級中的一員。我們要為班級出力,,而不是為班級搗亂?。?!

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