人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

我是中學(xué)生了作文400字篇一

------題記

有一個(gè)人,，無(wú)論你走到哪里,，都舍不下對(duì)你的牽掛，她愿意把自己的一生,，無(wú)私的奉獻(xiàn)給你,；有一種愛，它讓你肆意的索取和享用,，卻不要你任何的回報(bào),。這個(gè)人，叫做母親,，這種愛叫母愛,。

是誰(shuí)在雨中給你打傘？是誰(shuí)給你做你愛吃的餃子,？是誰(shuí)在吃飯時(shí),，總把好吃的留給你？是你的??！母親，您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng),，溫暖了我的心田,。您的頭發(fā)白了，是雪,。那雪花是歲月滄桑為您撒下的鮮花,。您的身軀彎了，是弓,。那是時(shí)間老人為您儲(chǔ)蓄的力量,。

母親啊,！你是否記得那年夏天,，我干了一件壞事。那年夏天的一天,，我趁著您不在,，偷偷地跑進(jìn)廚房里玩菜刀。那時(shí)候我可高興了,，拿著菜刀亂砍,。這時(shí)，您回來(lái)了,，看著我拿著菜刀,，馬上跑過(guò)來(lái),，把我的手中的菜刀強(qiáng)走。我知道事情不妙,，馬上哭了,。見我哭，你就罵了我,。我十分生氣,。就跑出了門外，這時(shí)一只瘋狗沖過(guò)來(lái),，我下嚇得直接摔倒在地,。眼看瘋狗就要咬到我了，忽然你沖了過(guò)來(lái),，抱住了瘋狗,，并拿著手中的菜刀砍向瘋狗。我嚇得一直呆在那里,。瘋狗對(duì)死后,，你對(duì)我說(shuō)“寶貝，沒(méi)事吧,！是媽來(lái)晚了,，這只狗，已經(jīng)死了,。不管是誰(shuí)家的,，敢欺負(fù)我家寶貝，就是找死,?！币幌氲綃寢尣活櫼磺袥_過(guò)來(lái)保護(hù)我的時(shí)候,，我就哭了。

假如我是一根蠟燭,，我愿為您燃盡所有,；假如我是一滴水珠，我愿注入您饑渴的心田,；假如我是一只飛蛾,，我愿為您撲滅那熊熊烈火；假如我是一把小花傘,，我愿為您遮擋所有的侵襲,；假如我是一支染色筆,，我愿為您染黑所有的白發(fā),。是您,，是您生育并養(yǎng)育了我，我會(huì)用一生的色彩豐富您晚年的回憶,。

有一種愛，一生一世不求回報(bào),。母愛,。有一個(gè)人,，一生一世值得你愛,。

我是中學(xué)生了作文400字篇二

今年，我上了中學(xué),。此刻我已經(jīng)是初中生了,，真是另人高興！這一周,，初中學(xué)習(xí)開始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。經(jīng)過(guò)這一周的學(xué)習(xí),，再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較,，我最終明白了中學(xué)的異常之處：學(xué)科科目增加了；理解知識(shí)更難了,；學(xué)科作業(yè)也隨之增加……

這一周的中學(xué)生活讓我感覺(jué)到了困難,。我想這么多的作業(yè)，時(shí)間都不夠用,，在家上預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)課文，我該怎樣辦呢,？還好,，政治教師教了《思想品德》第二課后，幫了我,，不,！準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)當(dāng)是幫了全班同學(xué)解決了這個(gè)難題。政治教師說(shuō)過(guò)：“你們作為剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生,，在學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)注意三個(gè)方面,；

1、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)：

2,、提高學(xué)習(xí)效率,；

3,、科學(xué)安排時(shí)間?！@幾句話著實(shí)幫了我們大忙,。

學(xué)習(xí)之余，我也交了幾個(gè)好朋友,。留給我印象最深的就是林勇和蔣俊明,。他們兩個(gè)，一個(gè)是學(xué)習(xí)中的佼佼者,；一個(gè)卻是無(wú)所事事的大哥么,。我會(huì)跟蔣俊明交朋友是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好；然而跟林勇交朋友那是因?yàn)榱钟滤藷崆榇蠓?，?duì)人友好,。我相信與他們交朋友――我是不會(huì)錯(cuò)的！

在我們班的十二個(gè)教師中我最喜歡語(yǔ)文教師,。因?yàn)檎Z(yǔ)文教師每一天上課的時(shí)候都十分和藹可親,、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺(jué)得我們之間好像沒(méi)有了師生之分,、我們就是親密無(wú)間的好朋友一樣,。當(dāng)然我也不是說(shuō)我厭惡哪個(gè)教師。我多么期望其它的教師多笑一些,，笑還能延年益壽,，如此說(shuō)來(lái)，何樂(lè)而不呢,！

我覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的,。在我們克服困難、刻苦努力的過(guò)程中難免會(huì)遇到一些苦不堪言的事――這是苦,；也正是在這個(gè)過(guò)程中我們不斷的結(jié)交新朋友,，不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的歡樂(lè)――這便是樂(lè),?？傊痪湓挘鹤屛覀儞P(yáng)起風(fēng)帆,，勇往直前,，用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的事業(yè)，開辟出一片屬于自己的新天地,！

我是中學(xué)生了作文400字篇三

“上課,！”

“起立！”

“老師好,！”

“同學(xué)們好,，請(qǐng)坐,。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始你們就是高莊中學(xué)的學(xué)生了……”

光陰似箭,，日月如梭,，時(shí)間過(guò)的真快啊,！想想兩個(gè)月前,，我稚氣未脫、兩眼漆黑的樣,，還是個(gè)小學(xué)生呢,！而現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的少年了,。

從今天開始,，我就是一名中學(xué)生了！我想要做一個(gè)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的人,！老師說(shuō)，成才先成人,，我們高莊中學(xué)的教學(xué)理念就是“立德樹人”,。我要先學(xué)習(xí)做人，做一個(gè)有素質(zhì),、講文明的人,。“文質(zhì)彬彬,，然后君子”,，不恥下問(wèn)，做一個(gè)合格的中學(xué)生,。我現(xiàn)在就是那稚嫩的小樹苗,，我要努力吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，用知識(shí)助力自己的成長(zhǎng),。我知道,，只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，才能讓我們擁有幸福和快樂(lè)的生活,。

我要合理安排時(shí)間,，運(yùn)用正確科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，我要長(zhǎng)成一棵參天大樹,！做事一定要有信心,，要持之以恒，態(tài)度端正,，這樣成績(jī)才會(huì)變好,。我還要愛護(hù)身邊的一草一木，愛護(hù)學(xué)校公物,，做一名合格的中學(xué)生,！

初中生活猶如一場(chǎng)馬拉松，現(xiàn)在的我們已經(jīng)開始起跑,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，在接下來(lái)的四年里爭(zhēng)取每天都比前一天進(jìn)步，在不久的將來(lái)考一所理想的的高中,、心儀的大學(xué),，為國(guó)爭(zhēng)家做出應(yīng)有別的貢獻(xiàn)！

加油吧,！少年,！

我是中學(xué)生了作文400字篇四

初中生，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)的標(biāo)志,。進(jìn)入中學(xué),，自然長(zhǎng)大了。所以,，我一定要改掉自己的不足之處,，努力做得更優(yōu)秀。

“知了,，知了……”窗外蟬鳴一陣又一陣,，使得我心煩意亂，望著樹上的蟬發(fā)呆,。突然,，我一個(gè)激靈，覺(jué)得蟬是那么痛苦,，在地下生活了四年,，卻只有一個(gè)月的時(shí)間在枝頭鳴叫，雖然一個(gè)月后,，它的生命會(huì)走向盡頭,，但它卻在短暫的時(shí)光里努力唱響它編唱的生活之歌，一刻也不想浪費(fèi),，它善待了每一天,，從未怠懈過(guò)。是啊,，中學(xué)生活也是那么短暫,，我們也要學(xué)習(xí)蟬的精神，做個(gè)平凡,、踏實(shí)卻與眾不同的人,。所以，我們要制訂自己的計(jì)劃,。

軍訓(xùn)終于結(jié)束了,，但軍訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)讓我難以忘懷。對(duì)呀,，如果一個(gè)人連最起碼的紀(jì)律都不行的話,，還談什么中學(xué)生？連滿分作文網(wǎng)最起碼的道德底線都沒(méi)有的話,，還談什么人,？努力做好自己，盡力做好自己,，即使離目標(biāo)差之千里,，但，你問(wèn)心無(wú)愧,。

在學(xué)法訓(xùn)練營(yíng)里,，我學(xué)到了學(xué)習(xí)不難，難的是找對(duì)方法,，找到了好方法,，還需要堅(jiān)持，需要善于向他人學(xué)習(xí),，還要有一顆自信的心,。

是的，人是群居者,，不是孤獨(dú)的劍客,，一個(gè)人，不管他的能耐有多大,，他的智慧和才能都是有限的,。金無(wú)足赤，人無(wú)完人,。再丑陋的人也有它的亮點(diǎn),，我們向他人學(xué)習(xí)，不是他人一定偉大,，而是他人的長(zhǎng)處一定會(huì)給予你幫助,。所以“取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”是一種智慧、一種心態(tài),，有了這樣的好方法,，誰(shuí)還不放下架子，爭(zhēng)做一個(gè)智者,，做一個(gè)優(yōu)秀的初中生,？

今后，我一定牢記這些優(yōu)良品質(zhì),，時(shí)刻激勵(lì)我向理想之國(guó)前進(jìn),。

我是中學(xué)生了作文400字篇五

是什么，指引著我們前進(jìn)的方向,？是夢(mèng)想,。是什么，鞭策著我們努力地奔跑,？是希望,。

跨進(jìn)附中的`大門，一切都是新的,。新的教室,、新的同學(xué)、新的老師,、新的環(huán)境……我站在新的起跑線上,，憧憬著更加美好的明天。

還記得六年前踏進(jìn)小學(xué)的校門,，老師第一次讓我舉起少先隊(duì)旗,，我心潮澎湃，為自己成為一名光榮的少先隊(duì)員倍感驕傲,。如今,，我踏進(jìn)了附中的校門，舉起的不再是少先隊(duì)旗,，而是祖國(guó)的希望,，肩頭的擔(dān)子，也越發(fā)沉重起來(lái),。

當(dāng)我走進(jìn)附中的那一刻,，校園的環(huán)境仿佛熟悉而又陌生，仿佛我想象中的校園便是這個(gè)樣子,。美麗的樓群,，清新的空氣，整潔的環(huán)境,，在這里睡一覺(jué)應(yīng)該也是做著美夢(mèng)的,。小路兩旁的林蔭道上,，整齊地排列著高大的樹木，它們提拔著身軀,，貪婪地從泥土里汲取著營(yíng)養(yǎng),。樹葉是那么茂密，層層疊疊,，幾乎透不過(guò)一點(diǎn)光,，卻綠得發(fā)亮,。樹蔭下,，鋪滿了各種賞心悅目卻叫不上名字的花兒，它們競(jìng)相盛開著,，展現(xiàn)出自己最美的姿態(tài),，為我們新生做出了榜樣。也許,，它們想讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)也要猶如吮吸營(yíng)養(yǎng)一般,，不怕磨難，不屈不撓,，長(zhǎng)成參天的大樹,，長(zhǎng)成我們理想中的模樣。

雖然報(bào)到時(shí),，我曾經(jīng)迷路找錯(cuò)了教室,，但我相信，只要沿著正確的方向,，只要堅(jiān)持不懈,，就一定能夠成功！

是什么,，指引著我們前進(jìn)的方向,？是夢(mèng)想。

是什么,，鞭策著我們努力地奔跑,？是希望。

這三年,，在我的人生中,，雖然只是滄海一粟，卻非常重要,，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大,。我相信，我在這里所收獲的,，不止是結(jié)識(shí)新的朋友,，學(xué)到新的知識(shí),，還能編織新的夢(mèng)想，踏上新的征程,。我想,，我得讓這三年的時(shí)光充實(shí)起來(lái)，快樂(lè)起來(lái),，斑斕起來(lái),，讓自己的人生不留遺憾，讓偉大的祖國(guó)更加富強(qiáng),。希望有一天,，祖國(guó)，也能夠因我而自豪,！

親愛的朋友們,，請(qǐng)相信我，我一定可以做到,，通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)韶華,，不負(fù)自己,！