報告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么報告應該怎么制定才合適呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

暑假社會實踐報告活動內(nèi)容暑假社會實踐報告實踐內(nèi)容篇一

實踐時間：20xx年7月20日至20xx年7月29日共10天

理論聯(lián)系實際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,，教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合是黨的教育方針的重要內(nèi)容，理論教育和實踐教育相結(jié)合是大學生思想政治教育的根本原則,。大學生參加社會實踐，了解社會,、認識國情,，增長才干,、奉獻社會，鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格，對于加深對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解,，深化對黨的路線方針政策的認識,，堅定在中國共產(chǎn)黨領導下,，走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和信念,，增強歷史使命感和社會責任感，具有不可替代的重要作用,，對于培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人具有極其重要的意義。

了解保險業(yè),，并能掌握最基本的保險專業(yè)知識,，對人民財產(chǎn)保險公司有一定的了解,，并能熟悉本公司的大概工作流程，并對保險行業(yè)有一定的認識理解,。并在其理賠部門能學習到相關的知識,。對于這一從未涉及的領域有一定的了解,，讓自己能掌握一門除本專業(yè)以外的另一專業(yè)的深入了解,。

“在大學里學的不是知識,，而是一種叫做自學的能力,。”這次實踐后才能深刻體會這句話的含義,。除了計算機操作以外,，課本上學的理論知識用到的很少很少,。剛開始去的時候,，還真的有點不習慣,。很多東西都不懂，幸好有叔叔阿姨們的耐心幫助,，讓我在這次社會實踐中掌握很多東西，最重要的就是使我在待人接物方面,，如何處理好人際關系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

第一次參加社會實踐,，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,；是促使大學生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習,，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐，有助于我們在思想校大學生更新,，觀念,，吸收新的思想與知識,。這十天一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終身受用。社會的實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓我在社會實踐中開拓了視野,，增加了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。

社會實踐的工作原則是：

（1）堅持育人為本，牢固樹立實踐育人的思想,，把提高思想政治素質(zhì)作為首要任務。

（2）堅持理論聯(lián)系實際,，提高社會實踐的針對性實效性和吸引力感染力,。

（3）堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合,，集中與分散相結(jié)合，確保每一個學生都能參加社會實踐,，確保思想政治教育貫穿于社會實踐的全過程。

（4）堅持受教育,、長才干,、做貢獻,，保證社會實踐長期健康發(fā)展,。

（5）堅持整合資源，調(diào)動校內(nèi)外各方面積極性,，努力形成全社會支持學生社會實踐的良好局面。

一：掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,，天天面對的都是同一樣事物,，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時，我才真真正正的明白,，原來父母上班工作真的很不容易!

二：人際關系

在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜,，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說的一點就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學著適應它.如果還不行,，那就改變一下適應它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三：管理者的管理

在公司里邊,，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,，就必須要有好的管理方法,，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,，你的下屬,，你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!

四：自強自立

出門半"招"難!意思就是說：在家里的時候,，有自已的父母照顧,，關心,，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是,，只要你去到外面工作的時候,，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里,，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨立!

五：認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用,。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導,。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的`理論知識有用武之地。只學不實踐,，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書,；而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學，學習先進的科學知識,，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務,。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐，那么所學的就等于零,。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在公司里,，別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來,，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,，我相信我也能做的像他們一樣好.每天9點鐘-下午5點上班,，熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,，我覺得這是一種激勵,，明白了人生,，感悟了生活，接簇了社會,，了解了未來.在公司里雖然我是在理賠部門，但我不時還要做一些工作以外的事情,，有時要做一些清潔的工作,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力,！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關系復雜,，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距,。在這次實踐中,，這一點我感受很深。在學校,，理論的學習很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務,。有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢,？這是社會與學校脫軌了嗎,？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導,，有些問題有了課堂上地認真消化,，有平時作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點,，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題,，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少,。畢竟,，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生,，是社會中的一分子,，要與社會交流，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學,，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量,，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務,。

暑假社會實踐報告活動內(nèi)容暑假社會實踐報告實踐內(nèi)容篇二

在這短短的2個星期中,，我確確實實的學到了很多在學校及書本上不曾看過的東西，比如待人接物,。在這里與已經(jīng)工作的人接觸,，會給你帶來會然不同的感覺，在言語中,，在行動中,，其中有關心你的人，有對你無所謂的人,，有看不慣你的人,，看你如何把握了。

而在這次實踐中,，我感受最深的就是導購,。導購是店員工作中很重要的一部分。之前對圖書品種等的學習效果如何都在導購的過程中集中體現(xiàn)了出來,。同時,，在這個過程中，店員將直接面對顧客,，店員的一言一行都將代表書店形象,，所以我也學到了怎樣以店員的形象面對顧客。我負責的區(qū)域是文教類得書,，在導購的過程中，有些顧客會有很多問題,，他們希望能從店員這里了解到對于他們（或他們的子女）來說,，選擇什么樣的圖書更好、更適合等等,。剛開始導購的時候我很不自信,，顧客的期待越大，責任越大，感到的壓力也越大,。隨著導購次數(shù)的增多,，以及對圖書產(chǎn)品等的進一步了解，漸漸的自然起來,，并投入了進去,。雖然對顧客的問題無從回答，還要去尋求“老人”們的幫助,，但我覺得很有意義。

此外，書店內(nèi)圖書的搬運和貼磁條是兩項"艱巨"的任務.將圖書搬運到指定位置,，在書店工作中也算一項體力活,，來貨少則五六，多則上百,，這些都是每個工作人員的任務,。而貼磁條更是要求工作人員細心認真，其實這些工作都不是很累,，只不過算是松松筋骨罷了,。導購員每天要在書店里站八到九個小時，難免有些枯燥,，而搬運和貼磁的工作無疑為導購員增添了許多樂趣,。

在書店，我對各品牌圖書有了更多的接觸,，感覺新東方圖書出國留學培訓系列賣得一直很好,，如：新概念系列、pets系列,、朗文語法系列等,。此外，各種科普書籍與復習資料也很暢銷,，看著一本本書賣出去,，感到和開心。

會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,。記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生身份?？傊?，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因為這是一種實實在在的收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟,。實踐只是一種磨練的過程,。對于結(jié)果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄,，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求,。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的,，是需要成本的,，失敗就是一種成本，有了成本的投入,，就預示著的人生的收獲即將開始,。

有喜有憂，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是社會實踐的全部吧?？偟膩碚f,，這次的社會時間按是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的,。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧。

暑假社會實踐報告活動內(nèi)容暑假社會實踐報告實踐內(nèi)容篇三

大二生活轉(zhuǎn)眼即逝,，我們一直為在學校學習和生活的事忙碌著,，并沒有吧太多的心思放在真正的社會實踐活動當中。在大學的第二個暑假來臨之際,，同時也為圓學校作業(yè)之顧,，我決定真正參加到社會實踐當中。因為對于一個在校的大學生來說,，假期實踐是一件很難得的機會,，在學校里學習的理論知識只有參加這樣的實踐活動才能沖分的應用，即使所參加的實踐與所學專業(yè)完全不搭邊,，我們也能在不斷的鍛煉中豐富自身的實踐經(jīng)驗，畢竟專業(yè)人才的形成都是不斷豐富的實踐經(jīng)驗所累織而成。于是,，我來到了我媽媽工作的一所小學,，定州市大道觀小學，即將在此從事暫時教書育人這一光榮的工作,。在實踐的過程中,，讓我這歐美學子小小的過了把教學癮，真切的體會到了園丁們的苦于樂,。

作為一名大學生,，最終是要走出校園，走入社會的,。參加社會實踐活動就是引導我們大學生從校園生活過度到社會生活的一個有效途徑,。暑假是我們進行實踐的重要時間。我認為,，社會實踐活動是一座這樣的橋梁：它引導我們大學生去更好更多地認識和接觸社會,，幫助我們這些在校園中成長的大學生完成由校園走向社會的轉(zhuǎn)換，避免了大學生在初入社會時所發(fā)生的不知所措,。

從7月1日,，小朋友開始了為期兩個月的暑假，但是很多家長因為要工作而不能照看孩子,，即便有時間,，憑一己之力也不能較好地輔導孩子學習，使孩子在暑期中有較大的進步,。所以眾多家長選擇了然孩子參加輔導班學習這一潮流方式,。

雖然應著我媽媽的緣故，很容易我就取得了教學的資格,。但是,，在準備從教的前幾天，我內(nèi)心是很矛盾的,。矛盾在于,，我很想去教學，因為很想找到一份工作來鍛煉一下自己的實踐能力;但又很害怕,，因為怕自己還不能勝任這一工作,。也就有此緣故，即使我十分喜歡語文我也沒敢教這,，只選了與我專業(yè)息息相關的英語作為此次從教的實踐內(nèi)容,。

上班第一天的早晨七點，我和一個老師就在教室門口接我們班的孩子,。每一個孩子都在家長的幫助下簡單介紹了一下自己的姓名,、年齡等,。有的孩子大大方方，很配合;而有的孩子十分害羞,，躲在家長身后不敢說話,。過了半個小時，孩子也來得差不多了,。送走了家長后,，一進教室，我就頭大了：班里的孩子,，打鬧聲連成一片,，此起彼伏。我沒有經(jīng)驗,，我就傻傻地去一個個去勸,。哎!我當時真是有點急了，現(xiàn)在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨生子女,，從小的溺愛與呵護讓他們活得很自我,。就這樣，一段未知的經(jīng)歷開始了,。

剛開始,，由于沒有經(jīng)驗，不知道如何教才好,，自己到底教的快不快?孩子能不能聽懂?我只能反復的問他們能不能聽懂,，讓他們大膽地提出自己的疑問，但是似乎沒人這么配合,。我只好盡量的放慢速度,，放慢速度。同時,，我積極地向其他老師學習經(jīng)驗，他們也很樂意的幫助了我,。結(jié)合自己上學時我的老師的教學的方法,，終于漸漸形成了自己的教學方法。我總結(jié)了一些經(jīng)驗：教學之道,，在精在勤,，而不在于多。于是,，我每天都準備了一些簡短的口語句子作為課后作業(yè),。這都是以前所沒有的，并且效果不錯,。其次,，小學生的自制能力差,，督促檢查一定要跟得上才可。教學方面,，絕不能采取單純的灌輸式的教育，一定要發(fā)揮學生的想象力,、鍛煉他們的思維能力,。我發(fā)現(xiàn)，每講完一個知識點,，都應該有一個應用的過程緊隨其后,，這樣才能達到深刻理解的效果。并且要做適量的練習,，小學生才能真正地理解,。為了豐富學生的課余生活，我還開設了活動課,，教小朋友唱英文歌等,。為了鍛煉小朋友的自信心和語言表達能力，我還會找出專門的時間讓讓小朋友上臺演講,、展示個人才藝,，既鍛煉了小朋友的膽量，又讓我受益匪淺,。一些特別調(diào)皮的小孩子最讓人頭疼,，當出現(xiàn)問題時，首先給予適當?shù)慕逃?，如果屢教不改的,，給予適當?shù)呐u，同其進行情感的教育感化,，重點對象重點觀察指正,。經(jīng)過了一周的鍛煉，基本能夠步入正軌了,。

第一周的實習結(jié)束后,，我就知道原來自己所擔憂的不是沒有道理的。這段時間過得可真累,，回到家我就會躺在沙發(fā)上休息,，晚上九點多就去睡覺,，因為早晨七點就要起床，沒辦法只能慢慢適應,，既然選擇了就要堅持下來,。

經(jīng)過反思，我看到了自己在教學工作方面的一些不足,，如：

1,、我的語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友,，表情不豐富,，不夠感染小朋友。

2 ,、評價語言過少,，太寬泛，不豐富,，不具有針對性,。

3.、由于不是對每個學生太了解,，因而沒有很好地做到因材施教,。

1、對于教學活動態(tài)度認真,，備課和準備充分,。

2 、虛心地請教和接受老師的建議與指導,。

3 ,、組織活動時教態(tài)比較自然，語言清楚,，聲音和語速適度,。

4、在教學活動過程中做到以學生的興趣為主,，在準備教案,，以此為出發(fā)點。 接下來的時間,，隨著我和學校老師的不斷交流,，我積累了更多的經(jīng)驗，慢慢地我也進步了不少,，老師們都表揚我做得越來越好,。在放學的時候，我跟一些家長交流過。家長們來了就說孩子在家如何進步了,，如何懂事了,。家長們高興，我聽了,，更有成就感,。

在這次實踐當中，我對教師的工作也有所體會,。

第一,，從事教學工作需要“鉆心”：我為了這次實踐的順利進行，我投入了大量的精力準備,。雖然說對于小學的知識不在話下,，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤;除了在“教什么”上下功夫,，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎。

第二,，從事教學工作要“耐心”：面對不同的小孩子,，在教學中，我們不能從自身主觀出發(fā)“想當然之”,。對他們所提出的問題要“耐心”地講解,，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍,，同時也應該反省自己的教學方式是否對路,，切忌“簡單粗暴”，對于不同的小孩子不能一刀切,。

第三,，從事教學工作需要與人“交心”：在教學中不能夠“閉門造車”，要多與外界交流,，掌握更多的信息,，豐富自己的背景。我注意了與家長的交流,，及時將教學進展及時反饋給家長,，有利于家長的配合與支持。同時,，我還向多位老師請教,，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。

實踐結(jié)束之后,，我感到自己有很大收獲：

一,、要善于溝通。溝通是一種重要的技巧和能力,，時時都要巧妙運用,。想了解一個人,，需要深入的交流。這點對我所學的市場營銷專業(yè)有很大幫助,。

二,、要有熱情和耐心。熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致地對待工作,，力求做好每個細節(jié)，精益求精,。熱情與耐心互補促進,，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好,。

三,、在適當?shù)臅r候要主動出擊。當你可以選擇的時候,，把主動權握在自己手中,。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當然要認真完成,，但勇敢地“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問,、勤學,、勤做，就會有意想不到的收獲,。

在成績上的收獲讓我所學的知識有了施展拳腳的機會,，然而，工作以外的人生經(jīng)歷,，卻又是一份不可多得的寶貴財富,。社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的,。

實踐讓我們的生活變得多姿,，實踐讓我們的人生變得多彩。社會實踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。

在這短暫的兩周時間里，我的觀念,，我的心態(tài),，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領悟到無論作為何人,，一定要戒驕戒躁,，要時刻以一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累,，不斷提升自己的能力,，這是一個成長的過程，也是必須的過程,，如果自己的態(tài)度歉虛,，觀察仔細，吸收得當,，那么就一定能夠取得進步,，得到提升和發(fā)展。

暑假社會實踐報告活動內(nèi)容暑假社會實踐報告實踐內(nèi)容篇四

時間如白駒過隙,，一個月的暑期實踐生活結(jié)束了,。本次社會實踐主要是利用附近高校的大學生黨員資源，利用暑期赴鎮(zhèn)從事黨建,、團建工作。這次實踐以辦實事,，出實效為指導思想,，促進大學生黨員走進基層，了解基層,，服務基層,，增強解決實際問題的本領。

在新環(huán)境,、新工作崗位上的大學生黨員,，實踐時間均有限、較短,，客觀上對實踐的效果產(chǎn)生影響,，總有臨時之感，有時也會有應付心理,。所以,，面對新環(huán)境、新職責,，大學生黨員在實踐時首先應調(diào)整好自己的心態(tài),，做到到位不越位，協(xié)助而不取代。既要依據(jù)法度（職責）,，把握原則,，切實履行職責；還要依據(jù)需要,，按照組織安排,，做好隨機的單項工作及時補位；更要依據(jù)實際,，把握尺度,，掌握程度，不能越位,，做到到位,、補位而又不越位，使自己始終處于協(xié)助各級領導工作的角色,。

選派去實踐的大學生黨員,，大部分具有年紀輕、知識層次高,、專業(yè)素質(zhì)好,、創(chuàng)新意識強等特點，但是面對基層的實際情況和工作要求時,，還需要一個熟悉環(huán)境,、更新知識和繼續(xù)學習的過程。要虛心不要有虛榮心,，不要認為自己是從高校來的,，理所當然有所不同，這樣往往會造成工作的被動,，有時還會在某種程度上讓單位的領導或干部反感,。

作為來自高校具有扎實專業(yè)和理論知識的學生黨員，實踐鍛煉時,，仍需要再次學習,，而且要會學、有重點地學并注意學習方式,。既要向領導學習,，又要向群眾學習。許多不擔任職務的老同志其實是實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的,，他們中蘊藏著巨大的力量和智慧,，大學生黨員要主動放下架子，拜其為師,，真心實意向其學習,，而不是喊喊口號,、做做樣子，敷衍了事,；另外還要在實踐中學習,，堅持理論聯(lián)系實際，通過實踐鍛煉,，切實提高自己的調(diào)研能力,、組織協(xié)調(diào)能力、應變能力等,。

我剛到團委實踐的時候,，就參與了創(chuàng)先爭優(yōu)知識競賽活動的賽前策劃，而后又接到將歷年來檔案歸檔的工作,，還有一些文字工作,。面對一些以前沒有接觸過的工作，剛開始都是不太懂的,，后來就慢慢學習,，問身邊的同事。只有不恥下問,，虛心學習,，才會促使我們較快地融入新的環(huán)境，促使新環(huán)境很好地接納我們,，也能使工作局面較好較快地打開,。

另外，大學生黨員由于個人的閱歷,、知識結(jié)構不同,，相對各自實踐的新環(huán)境均有各自的特點與優(yōu)勢，在正確認識自己的同時,，要扎實工作，充分發(fā)揮優(yōu)勢幫助解決問題,，而不是炫耀優(yōu)勢,，要做到少評論、少爭論,、少議論,。因為金無足赤、人無完人,，優(yōu)勢是相對的,，而我們的目的是受教育、長才干,、做貢獻,。只有這樣,，才能贏得人們的尊重，才能拾遺補缺,、補己之短,，才能發(fā)揮特長、做出貢獻,。

不要因為身份特殊,，有做客、敷衍了事的思想,，那樣就會工作安不下心,，沉不下去，融不進去,。在實際工作中,，要有一種強烈的使命感和責任感，要對實踐的單位負責,，必須用如履薄冰的心態(tài)對待,，因稍有不慎，便會造成不可挽回的影響,。只有當我們?nèi)硇牡耐度牍ぷ?，實踐單位才能真正不把我們當外人，將重要工作交給我們處理,，我們才能經(jīng)歷前所未有的歷練,。實實在在地做事，回報的是沉甸甸的收獲,，真正地實現(xiàn)了實踐鍛煉的目的,。

在實踐鍛煉期間，鎮(zhèn)團委在生活上也給予了我細致入微的照顧,，在工作中及時幫助,、指導，充分信任,，提供了極好的鍛煉機會,，在思想上更是時時關心過問。書記也在繁忙的工作中抽空談話,，傳授工作經(jīng)驗,，幫助解開思想疙瘩。

通過一個月的鍛煉,，我近距離地見識了三灶鎮(zhèn)改革發(fā)展的巨大成就,，進一步堅定了走中國特色社會主義道路的信念；在參與各項工作的過程中,，我切身體驗到了三灶鎮(zhèn)務實創(chuàng)新,、團結(jié)協(xié)作的良好氛圍,，開闊了眼界，增長了見識,，更新了觀念,。回到學校,，我將把在實踐期間的所見所聞與同學交流共享,，也將把在這里的好作風、好方法運用到學校學生組織工作當中,，讓實踐鍛煉的成果扎根,、成長，直至枝繁葉茂,。

暑假社會實踐報告活動內(nèi)容暑假社會實踐報告實踐內(nèi)容篇五

暑假期間,，我在尋甸的一家餐館打工。在暑假有限的時間里,，我充分利用,，以充實自己。通過實踐,，來領略社會,，了解社會。這份實踐報告便是對我暑假期間實踐學習的整理和總結(jié),。

在暑假沒有來臨之前,，我便將暑假的時間排滿，便是為了讓這個假期過得更充實與有意義,，不再重復以往的空虛與閑度,。更是改變只是在書中學得知識的方式，通過實踐來獲取不一樣的知識,，體味不一樣的生活,，以便能學習更多的知識。帶著很多目的,，讓我對本次實踐充滿激情,。想體會一下打工者的生活，嘗嘗自己賺錢的滋味,，或酸或甜，絕知此事還須躬行,。本次實踐的主要目的是通過打工,，了解社會，是自己更加成熟,，學習在書中學不到的知識,，讓自己多一份經(jīng)歷,，提升自己的能力，拓展自己的能力,，拓展自己的知識面,。

出去找工作才發(fā)現(xiàn)找一份工作并不是如自己想象中的那么容易，看著很多店貼著招聘啟事,，進去一問,，基本都是招長期工。短期工,、暑假工的工作少之又少,。終于在找了三天之后了找到了一份在餐館的工作 。

找到工作的第二天,，我便開始了暑期的打工生涯,。由于沒有太多的工作經(jīng)驗，所以我工作起來特別的賣力與認真,。通過幾天的學習觀察,，我便熟練地掌握了工作流程。每天上午8：30上班,，晚上9：30下班,。早上上班的第一項任務便是收拾昨天客人走后的餐桌，掃地,、拖地,。

等衛(wèi)生打掃完之后，便是擺上碗筷,，等待客人的到來,。當有客人時，幫忙招呼一下,，上茶水,，報價、幫客人點菜開單,。然后,，便是傳菜?？腿嗽诔燥埰陂g有什么需要,，及時提供?？腿俗吆?，便是收拾餐具，打掃衛(wèi)生,。雖然看起來簡單,，不過客人多時,，也時常手忙腳亂。特別是當客人等待很長時間時,，總是會催老板快一點,，老板催促服務生快一點，服務生催促廚師快一點,，廚師恨不得要催時間慢一點,。

打工累點是自然的事。與受氣相比,，受累是算不了什么的,，特別是像我這種初出茅廬、沒有經(jīng)驗的學生,。每天面對不同的客人,，每個客人都有不同的性格和習慣。有很多客人喝醉酒后,，總是亂說一些我們難以應付的問題,，還有時有的客人會拿服務生開玩笑。而作為一名服務生,，是沒有發(fā)脾氣的權利的,，也不能與客人爭吵爭辯，因為“顧客就是上帝”,。而工作中并非只是收顧客的氣,，有時工作中的失誤與不足，還會挨管理人員的訓,。不過在一段時間以后,，我便慢慢適應了。作為一名打工者,，在顧客和老板面前,，要做的便是服從、服從,、再服從,。其實，老板大多數(shù)時候是很關心員工的,，有時會鼓勵我,，在受到顧客的委屈時，也會給予安慰,。有機會時,，其他的老員工，總會給我講很多道理事情和處理的方法。

我也會問一些自己不明白的問題,，他們也能幫我很好的解答。我在其中學到了不少社會知識和一些為人處事的原則,。出門在外,，打工受氣在所難免。所以想得開了,，再大的誤會也會煙消云散,。在飯店打工，以前以為沒有客人的時候會是閑著舒服,。工作之后才發(fā)現(xiàn),，即使沒有客人，也要站著等候客人的到來,。一天站10個多小時的生活,，開始并不是很習慣。即使習慣以后,，一下班也有立刻坐下的沖動,。不禁悟到：站得久了，發(fā)現(xiàn)可以坐著的人就是幸福的,。由于是在餐館,，所以吃到很多以前未曾吃過的東西,，也算是開了口界。由于常在門口站著，店門前恰好是一條公路，所以了解了很多不同類型的車，寶馬,、奔馳也不再像以往那么眼生。常在城市轉(zhuǎn),，這里養(yǎng)狗和鳥的特別多，也看到很多不同品種的狗和不同種類的鳥,，煞是有趣,。

本次實踐，我知道了父母的辛苦和供我上學的艱辛,。想想以我一個月一千多一點的工資計算難以維持我一年的大學生活的,。原本以為辛苦的我,，在經(jīng)歷過一次打工后真正明白，比起打工的艱難多阻，這點苦又算得了什么,。社會比想象中的復雜還要復雜。世界雖有太多的五彩繽紛,，但看起來遠不如大學的單純美,。經(jīng)過打工的磨練，更知原來大學生活的純真是多么美好.這讓我更加懂得珍惜大學生活,，人生這段美好的時光,。在打工中,，正是由于工作中的失誤與不足,，讓我學會虛心接受批評，并認真改正,，明白拒絕對錯誤的認知,，便會導致正確的遲來,。這份工作讓我變的更有耐心,，更能熱情地對待周圍的人與事。當從暑假實踐中走出,，感覺像是由難入易,，猶如金蟬脫殼，一切變的都是如此容易,。通過實踐,，真正使自己豐富了知識，磨練了意志,。我將用我在實踐中學到的知識,，讓大學生活變得更美好。

暑假工社會實踐報告(二)

實踐單位： 百姓超市

實踐時間：20xx年x月x日至 20xx年x月x日 共32天

一,、實踐目的

以往寒暑假的時候,，我都會去找工作好賺些生活費，所以工作經(jīng)驗也積累了不少,，我做過餐廳服務員、前臺電話接待員,、kfc外賣送貨員等,，從來沒有在超市做過工，所以在大姐問我現(xiàn)在年關了很忙,，要不要去給她幫忙時我同意了,。

大姐開的是一家大型的超市，貨很齊全,，工作人員的分工也是很明確，大致就是物流,，收銀，進貨,，退貨，理貨等,。

我主要負責的就是收銀,，選擇這個是因為我覺得這是一份比較輕松的工作,。同時因為從來沒有做過就多出一份期待感,、新鮮感,。

剛開始的時候,，是一個老員工手把手教我怎么操作，各個步驟一步步做給我看,，這是一個熟練鍵盤的過程。剛開始總覺得自己記住了,，所以就信誓旦旦表示我會了,，可以自己獨立完成了，可是當自己站在收銀臺時就不是那么回事了,，心里緊張造成手忙腳亂,，明明是背好的步驟,，就像電腦死機一樣全忘了。第一次獨立上機就這么不順利,，讓我不敢再冒進，還是一步一步腳踏實地的學吧,。

二,、實踐內(nèi)容

當前最要緊的的就是先學會使用收銀機，收銀機當顧客到收銀線結(jié)賬時，我要用掃描儀在商品的條形碼上掃描一遍，屏幕上就會出現(xiàn)顧客所買商品及錢數(shù)，所有商品掃描完畢時，在鍵盤上按一下“合計”鍵，總錢數(shù)就出來了，用起來簡單又方便,，大大提高了速度節(jié)省了時間,。

接下來就是結(jié)賬過程。超市有結(jié)算兩種種方式,，一是現(xiàn)金結(jié)賬，二是銀行卡結(jié)賬。首先現(xiàn)金結(jié)賬比較簡單,，只要告訴顧客應付多少就行了，在鍵盤上輸入收到的金額,，然后按下“現(xiàn)金”鍵,，錢箱會自然彈開,，屏幕上會出現(xiàn)應找顧客的錢數(shù)，就可以自行找錢了，不會出錯。銀行卡結(jié)賬時，要特別小心,，一定要看好錢數(shù)，多刷或者少刷都會造成損失,，刷完卡后,，在鍵盤上按“信用卡”鍵,。如果刷錯，到下機結(jié)算時就會導致賬不平,。

作為服務行業(yè),，收銀員要詳細詢問顧客是否要打包袋，以及消費方式,。每天與金錢打交道一定要謹小慎微,，收銀員在作業(yè)時身上不可帶有現(xiàn)金，以免引起不必要的誤會,。不可以擅自離開收銀臺,，以免造成錢幣損失，或引起等候結(jié)算的顧客的不滿抱怨,，收銀員不可以給上線員工結(jié)賬,，以免引起不必要的誤會和可能產(chǎn)生的收銀員利用收銀職務的方便,，產(chǎn)生“漏結(jié)”，以企業(yè)利益來圖利于他人私利,。私人物品不要帶到收銀臺,，容易與賣場商品混淆,，引起誤會,。收銀員不可隨意打開收銀機抽屜查看數(shù)字和清點現(xiàn)金，這樣會引人注目并引發(fā)不安全因素,，也會使人產(chǎn)生對收銀員徇私舞弊的懷疑，現(xiàn)金丟失,，造成損失,。不啟用的收銀通道必須攔擋，否則會使個別顧客趁機不結(jié)賬就將商品帶出超市,。收銀員在營業(yè)期間要隨時注意收銀臺和視線所見的賣場內(nèi)情況,，及時為顧客服務。收銀員還要熟悉賣場內(nèi)的商品,，尤其是特價商品,，以及有關的經(jīng)營狀況，以便顧客提問時隨時做出正確的解答,。收銀員要提醒顧客帶走所有所購買商品,，不要遺留。

注意離開收銀臺時的工作程序,，離開收銀臺要將“暫停服務”牌放在收銀臺上,，并用旗子將收銀通道攔住，將現(xiàn)金及收銀副本全部帶走,，若有顧客遺留商品，遺留商品交到服務臺,，并說明情況。如果收銀期間需要離開收銀臺時,，要向收銀助理請示，允許后清理好收銀臺,，鎖好錢箱,，攔擋收銀通道，放上暫停牌,，檢查妥當后方可離開,。

實習期間，我嚴守以上操作規(guī)則,，希望能給顧客帶來最好的服務,，圓滿完成我的實習任務。每天站到收銀臺前時都要做好準備工作,，使收銀臺整潔,，復寫紙和刷卡聯(lián)都要準備好,，站好面向顧客。一天的工作中難免會出現(xiàn)各種各樣的問題,，在收銀線外會有收銀助理協(xié)助解決問題，發(fā)生重復掃描或錢箱打不開等問題時都要找到收銀助理及時解決,。收銀員每天的工作流程大致相同,，但是每天要面對的顧客形形色色，所以每天都要有熱情的為顧客服務,。長此以往熟練了我的收銀技巧,，加快了速度，而且出現(xiàn)的錯誤越來越少,，都說收銀是一個熟練性工種,，經(jīng)過實踐確實驗證了這一點。

三,、實踐結(jié)果

不知不覺中,，兩個月的時間過去了，這段時間里,，自己學到了很多平時接觸不到的知識,，并且學會與顧客的溝通技巧，以及處理問題的應變能力,，最重要的是自己通過工作實踐,，知道工作態(tài)度的重要性，只要心態(tài)改變,，外界環(huán)境就會隨之改變,。在校園里學到的知識畢竟有限，如果能結(jié)合實踐就會有更大的收獲,。

學校安排的實習非常有意義,，對實習生頗有受益。對學生而言,，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作,，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣,，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷,，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置,。

我想學生學習的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識,，獲取工作技能,，學會處理各種人際關系,，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作,，為社會作出貢獻,。然而從學校步入社會是有很大落差的，能夠以實習來作為緩沖,，對我而言是一件幸事,，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確,，得到的效果也相應的更好,。

實習過程中我不斷學習總結(jié)，發(fā)現(xiàn)剛剛接觸一份工作不可急功近利要腳踏實地自主學習,，不能完全依賴,，要自己總結(jié)思考，下次就不會犯同樣的錯誤,，人可以摔跤,，卻不能在同一個地方跌倒。最為重要的就是要有良好的工作狀態(tài),，積極進取的心態(tài),，這樣才能做好事，做對事,。同時還要學會與他人配合,，孤軍奮戰(zhàn)不僅效率低而且緊不慢。為人處世是我一輩子都學不完的知識,，要多聽多看,，謹言慎行才好。我分別闡訴一下自己的觀點,。

1,、主動學習。

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教老員工,，他們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導我工作,，讓我少走很多彎路，更快的上手,。

2,、積極進取的工作態(tài)度。

在工作中,，像我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人,，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,，所以平時就更需要主動爭取多做事,，這樣才能多積累多提高。

3,、團隊精神,。

工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目,，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的,。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作,，配合默契，共赴成功,。個人要想成功及獲得好的業(yè)績,，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中,，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,，反過來看，自己本身受益其中,，這是保證自己成功的最重要的因素之一,。

5、為人處事,。

作為學生面對的無非是同學,、老師、家長,，而工作后就要面對更為復雜的關系,。無論是和領導、同事還是客戶接觸,，都要做到妥善處理,，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考,，而不是只是考慮自己的事,。

通過本次實習，我的能力也有所提高,。做事情會比從前更有耐心,，更加細心，在工作態(tài)度上也有很好的轉(zhuǎn)變,。本次實習也為我即將步入社會工作奠定了基礎,，讓我更加堅定自己的信念，努力奮斗,，自強不息,。

暑假工社會實踐報告(三)

實踐單位：家實惠超市

實踐時間：20xx年x月x日---20xx年x月x日

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說,，能在寒假有充足的時間進行實踐活動,，給了我們一個認識社會、了解社會,，提高自我能力的重要的機會,。作為大二的學生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài),，社會實踐應結(jié)合我們實際情況,，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐,，為了完成任務而實踐,。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃,。應注重實踐的過程,，從過程中鍛煉自己、提高自己,。因此,，為了更好的了解社會，鍛煉自己,，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,，體驗一下工作，這學期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份工作,，雖然僅有一個月的時間,，但我覺得受益匪淺,，基本上達到了自己的目的,。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力,、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂,，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”,。

在萬眾矚目中，我們迎來了大學第二個寒假,，怎樣才能讓假期更加豐富而有意義呢,。在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐是實施素質(zhì)教育的重要手段,，是服務同學們就業(yè)的重要舉措,，對促進我們了解社會，了解國情，增長才干,，奉獻社會,，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格,，增強社會責任感具有不可替代的作用,，大學生社會實踐更能引導我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑。

一,、實踐目的

讓自己面對更多的各種各樣的人,，增加自己的閱歷，因為在以后的工作學習中,，需要有更多的體驗,，更多的閱歷,。畢竟身在學習,，接觸社會的機會較少，趁著暑假有這樣一個機會何不好好鍛煉下自己,。讓自己能體會父母掙錢的艱辛,，從而讓自己學會勤儉節(jié)約，不鋪張浪費;鍛煉自己與人相處和對新環(huán)境的適應能力,，特別是這家超市位于農(nóng)貿(mào)市場附近,，人流量很大，每天會和形形色色的人打交道,，怎樣和他們相處這是一門學問,。

選擇在超市打工是一個很好的與社會各階層人接觸的機會。通過與他們的接觸可以更好的接觸社會,、了解社會,。還可以為自己以后的工作打下堅實的基礎。雖然這個過程可能有些艱辛,，但對于我們有益的事情我們要勇于嘗試,，用對生活的熱愛來擊退實踐的艱辛。

二,、實踐內(nèi)容

為顧客介紹,、尋找他需要或者是他適合的商品，負責散貨的商品歸類以及新到貨物的搬運,，將貨架上被顧客拿走的商品及時補齊,，不定時的拖地以及抹貨架,，給貨物打價格標簽，整理花車,。

比如：不可以串崗,、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等,。所謂不可以串崗,，就是不可以擅自離開自己的崗位,。我們每個理貨員都有自己的崗位——分屬各個貨架。比如,，我是百貨這邊的，就不能隨便跑到食品那邊去,，食品上的人就不能隨便走到我們百貨這邊。食品那邊比較大,，還分三個部分：飲料和冷柜、餅干類,、休閑食品。為什么不可以隨便串崗呢?其實是這樣的：我們鄉(xiāng)下,，顧客不像大城市的市民素質(zhì)高，經(jīng)常會有顧客偷東西的,。如果我們隨便離開自己的崗位，那么這邊的貨架就沒有人看著,，東西就很容易少掉!同樣，“不可以閑談”也類似這個原因,，如國際歌理貨員沒事做的時候都在一起閑談,，那么就沒人看著貨物了,，東西少了又是損失!還有，“不可以把手機帶在身上”,，這個規(guī)定看似嚴格，其實是有其中的原因的,。以前超市的.同事們上班互相發(fā)短信息，不認真上班,，沒人看著貨物。所以,，后來經(jīng)理就規(guī)定了：不可以把手機帶在身上!可以把手機帶來上班，但要放在辦公室,。對于這個規(guī)定，大家還是很理解的,，畢竟上班要有上班的樣子的，超市的營收和自己的收入有很大的聯(lián)系的,。當然，還有很多的規(guī)定,，比如：上班不可以抽煙,、不可以坐下來等等。所有的規(guī)定我基本上都能自覺地遵守的,。我認為，這些是最基本的,，當然要遵守了。

三,、工作體會：

第二，誠信是根本,。不論我們做人還是做事，誠信是我們做人的根本，是我們成功的基本條件,。所以說提高超市的誠信度是很重要的。俗話說“誠招天下客,，譽從信中來。經(jīng)商信為本,，買賣禮在先?！眱?yōu)質(zhì)的產(chǎn)品加上優(yōu)質(zhì)的服務才能誕生優(yōu)質(zhì)的超市,。經(jīng)濟效益固然是根本,，但是社會效益也是超市發(fā)展的助推器,。要兼收兩個效益，需要經(jīng)營者與職工共同努力的,。作為經(jīng)營管理著要招具有較高素質(zhì)的職工，但招高學歷的還不太現(xiàn)實,，但最起碼要有較好的職業(yè)操守。有了誠信的員工,，就會有誠信的企業(yè)，生意也會越做越大,。

總的來說，在超市里打工是絕對有收獲的,。我進入了社會，提前了解了社會,，對這個社會提前有了認識,，我以后在社會上就能少走點彎路,。和以往的實踐不一樣,，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢,，當我認真工作起來就會很投入,，但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措，畢竟還是學校里養(yǎng)著的學生,，做起事情來一點也不老道。社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點,，讓我們在一次一次鍛煉中學會客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高,，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來一事無成,。我想這一次的打工，會永遠記在我的心里,，畢竟那是我第一次感到：無論什么事都不能靠別人，只有靠自己!但是這一切首先,，是要擁有知識,、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識,、能力是根本無法在社會上立足的。而沒有決心,，你的一切都是徒勞,，都只是紙上談兵,。因此，我要更加努力,，爭取成為社會的棟梁。

四,、實踐感悟

以前總覺得讀書還不如早點去找工作掙錢，以為工作是很簡單的一件事,，沒到月底也習慣性的向父母伸手要生活費，也不懂得節(jié)約,，通過這次的實踐，每天在超市辛苦的工作,，天天面對同樣的事物，還要受超市規(guī)定的約束,，通常一站就是幾個小時，甚至有時還要面對顧客的刻意刁難,，我算是體會到了打工掙錢的不容易，讓我更能夠體諒父母,，也學會了節(jié)儉。

以前的自己生活在父母的羽翼下,，遇到什么困難都馬上想到父母，所以養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的壞習慣,，變得害怕困難，不敢面對困難,，這一個月的工作，離開父母的身邊,，結(jié)束了在家無憂無慮的日子,，獨自面對工作中的辛酸,，不管遇到什么問題和挫折也只能靠自己一人去解決。這一個月,，我學會了獨立自強，凡事都靠自己,，即使父母不在身邊，我也能自己去面對并解決困難,。

一直以來都知道人際關系的重要，但從未真正那么深刻的體會到,，這次實踐讓我很有感觸，我們知道社會上人際關系非常復雜,，每一個人都有自己的思想和個性，向我要和超市員工處理好關系,，不同的人需要不同的方法和技巧，不懂的地方要謙虛謹慎,，虛心向前輩請教，才能讓自己學到更多的工作經(jīng)驗;和顧客之間要注意自己的語氣以及措辭,，面對顧客的不解，也要很耐心的講解;和老板之間也一樣,，自己做得不對被批評時，即使自己的錯誤是有原因的,，但是也不要為自己狡辯，虛心接受老板的批評,。

五、實踐總結(jié)

在超市的工作中,，讓我從中學習到了很多東西，剛開始我對商品的價格知之甚少,，通過幾天的熟悉，才對商品的價格有所了解,，或許很多人都在超市干過各種各樣的工作，可是每個人都有不同于別人的感受,。超市的工作真的很辛苦，中間休息的時間是我每天都翹首以盼的,，不過老板的寬容和同事的鼓勵讓我信心滿滿，一次次打消放棄的念頭,，我想證明給自己看，我能勝任這份工作,，我開始更加勤奮，學習同事出事的方法,，接待客人的態(tài)度。漸漸地,，我犯的錯越來越少，工作更加得心應手,。短暫的社會實踐一晃而過，讓我從中領悟到了很多東西,，我必須在工作中不斷學習，不斷積累,，同時搞好和同事之間的關系,，這些東西將讓我終身受用,。工作要學會全力以赴,，不要太計較自己付出多少,，盡量做到多做事,，做有用的事,。自己努力的工作,，旁人也會看得到，不管怎樣,，重要的是工作的成效和業(yè)績，這才是領導看重的,，不管做什么事，即使是一件小事,，也要認真仔細，決不能敷衍了事,。可能不起眼的小事是很重要的,。甚至決定事情的成敗，所謂細節(jié)決定成敗,。社會實踐讓還沒走出校園的我們，更好的接觸社會,，了解社會，加入到社會中,。它有助于我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。

同時社會實踐也讓我學習到很多我在學習里無法學到的東西,，與人溝通交流的能力和表達能力。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情,，拉近了與社會的距離,，也開拓了視野，增長了才干,，能更好的明確自己的奮斗目標。希望以后還能有這樣的機會讓我從實踐中得到鍛煉,。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧,。 我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的,。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想,、關心別人、支持別人,。 “兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,，增長一些書本上學不到的知識和技能,。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉 。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

通過對這次打工的體驗，我了解到一句話：不經(jīng)風雨,，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功,。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份,。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距,。在這次實踐中，這一點我感受很深,。在學校，理論學習的很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的,，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務,，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?就像我做電話回訪一樣，找準了套路我們就可以賺更多的錢,。也許老師是正確的，雖然大學不像在社會,，但是總算是社會的一部分,。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業(yè)的補充,，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題,。我覺得我在這次打工真的學到了很多,，這也是我人生一個重要的財富,，也許以后真的在職場中會用的到,。

以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受,，雖然不是那么的轟轟烈烈，但也不是平淡無味,，至少它是充實的，給我或多或少帶來對于人生和未來的感悟,。

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