在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖片 分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)手抄報(bào)三年級(jí)篇一

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分?jǐn)?shù),，是統(tǒng)計(jì)學(xué)中用來衡量二分類模型精確度的一種指標(biāo)。下面是關(guān)于分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)的手抄報(bào)的內(nèi)容,，歡迎閱讀,！

生活中許多事情都和數(shù)學(xué)有著緊密的聯(lián)系，比如平常去菜市場(chǎng)買菜,、去超市買東西，都要用到數(shù)學(xué)的加減乘除法,，甚至百分?jǐn)?shù)和幾折數(shù),。因?yàn)樵S多超市為了吸引顧客消費(fèi)，經(jīng)常出現(xiàn)打折的情況,，比如一件100元的商品打了7折后,，是70元；一件500元的商品打了1折后是50元…,。

許多工程師,、設(shè)計(jì)師,，在設(shè)計(jì)藍(lán)圖的時(shí)候必定要用到比例尺的知識(shí)，比如一個(gè)長(zhǎng)50000厘米的鋼管,，畫在比例尺是1：10000的圖紙上就只有5厘米,，同時(shí)還要計(jì)算的精準(zhǔn)，才能保證設(shè)計(jì)出來的東西是否符合要求,。

還有銀行的會(huì)計(jì),，每天都要用到利率方面的`知識(shí)，什么支出,、利息,、存款、貸款等,，都要通過數(shù)學(xué)計(jì)算,，才能達(dá)到準(zhǔn)確無誤。

醫(yī)院的醫(yī)生,、大夫,，再給病人配藥的時(shí)候，要用到單位間的換算,，比如0,？1千克的藥讓病人每天吃十分之一，就是10克,，一升的藥水每天喝二十分之一,，就是每天喝50毫升，只有通過數(shù)學(xué)計(jì)算的合理配藥,，才能把病人治好,。

生活中這樣的例子還有很多，數(shù)學(xué)和我們的日常生活棲棲相連,，我們離不開數(shù)學(xué),，因?yàn)閿?shù)學(xué)已經(jīng)融入了生活，化為了生活的一部分,，只有把數(shù)學(xué)學(xué)好了,，我們才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

我每次做數(shù)學(xué)題犯難的時(shí)候,，媽媽總會(huì)說：“同樣的老師上課,，同樣的40分鐘課堂，為什么別人會(huì)做,，而你就不會(huì)呢,？”當(dāng)聽到這句話，我真想和媽媽較勁，好好理論理論,，平靜后想想,，媽媽說的也對(duì)，難道真的是我自己的問題,？真的是我沒有理解老師教的方法嗎,？思來想去，我決定要好好總結(jié),，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積累和網(wǎng)上的搜索,，當(dāng)然也少不了媽媽的幫助，終于“撰寫”出了我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)寶典,。

首先要學(xué)會(huì)分析處理數(shù)學(xué)題中的信息,，方法主要有：分析、綜合,、抽象,、概括、比較等,，輔助性的措施有：實(shí)際操作,、畫線段圖或示意圖以及摘錄等，當(dāng)遇到應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系復(fù)雜,，敘述方式和順序不利于理解題意時(shí),，用這些方法可以幫助理解。把復(fù)雜的信息摘錄整理之后,，就很容易看出已知條件和問題之間的關(guān)系,。

把學(xué)過的知識(shí)加工整理也是必不可少的，就是在基本理解所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，為了便于掌握和記憶而對(duì)知識(shí)進(jìn)行加工與整理的方法,。如：找規(guī)律、編提綱,、編歌訣,、順口溜、編知識(shí)網(wǎng),、歸類,、篩選、作記號(hào),、眉批等等,。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)同種類型的題目，在對(duì)某一類知識(shí)理解,、熟知之后，找出一些規(guī)律性的東西,，利用這些規(guī)律性的東西,，不用深思維就能快捷識(shí)別和掌握做此類題的方法即所謂熟能生巧的那些巧方法,。例如：學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘除法的實(shí)際應(yīng)用時(shí)，需要確定單位“1”,，而“是”“占”相當(dāng)于“比”等字后面的事物通常都是單位“1”,，那么利用“是”“占”“比”等字尋找單位“1”就比較快捷。此類應(yīng)用題還有一個(gè)規(guī)律,，即單位“1”是已知的就是乘法題,，單位“1”是未知的就用方程或除法解決，利用尋找單位“1”是已知的還是未知的來確定解題方法也比較簡(jiǎn)便快捷,。

在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,，自身的情感調(diào)控也很重要，就是指對(duì)注意力,、情感,、意志、思維,、記憶,、學(xué)習(xí)程序等各方面進(jìn)行調(diào)控的措施。比如,，審題要細(xì)心,；要排除不良情緒對(duì)學(xué)習(xí)的干擾，專心致志地學(xué)習(xí),，要持之以恒,，勤學(xué)苦練；要有意義學(xué)習(xí),；要認(rèn)真思考,；要理解的記憶，不要機(jī)械的記憶,；要循序漸進(jìn),；要趁熱打鐵，反復(fù)練習(xí),；要舉一反三,；要聯(lián)系實(shí)際學(xué)數(shù)學(xué)；不同的知識(shí)要采取不同的學(xué)法等等,。沒有這些正確的行之有效學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是學(xué)不好數(shù)學(xué)的。

三人行,，必有我?guī)?。要向別人學(xué)習(xí)，聽了別人是怎么學(xué)習(xí)的，看了別人是用什么方法學(xué)習(xí)的,；向自己學(xué)習(xí),，想想自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總結(jié)出一些有效的學(xué)習(xí)方法,，都是獲取良好學(xué)習(xí)方法的途徑,。不把這看作學(xué)習(xí)方法是錯(cuò)誤的，這是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,，有它才可以不斷地產(chǎn)生出其它的學(xué)習(xí)方法,。這個(gè)學(xué)習(xí)方法似乎不值得一提，但對(duì)我而言,，絕對(duì)是我的“寶典”,，也希望大家能從中受益，都能學(xué)好數(shù)學(xué),，為今后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

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