無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

社區(qū)安全生產(chǎn)座談會(huì)發(fā)言稿篇一

關(guān)注安全就是關(guān)注生命,，關(guān)注安全就是關(guān)注家庭的幸福美滿和社會(huì)的和諧發(fā)展。那么你想知道關(guān)于社區(qū)安全話題要怎么發(fā)言嗎?下面就由第一范文網(wǎng)小編為你帶來社區(qū)安全生產(chǎn)座談會(huì)

發(fā)言稿

社區(qū)安全生產(chǎn)座談會(huì)發(fā)言稿篇【1】

在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的赤誠之心,，編制了一條文明的生命之河,。生命是何等的寶貴，失去了生命,，就失去了自我,，失去了生活的權(quán)利。然而,，一些潛伏在身旁的“星星之火”,，讓寶貴的生命比曇花一現(xiàn)還要短暫。

20xx年2月9日8：20左右,，一場(chǎng)大火燒毀了央視新址大樓,，一場(chǎng)火災(zāi)就讓國家損失了6— 7億人民幣。據(jù)統(tǒng)計(jì),，20xx年全年共發(fā)生火災(zāi)13.3萬起,。死亡1385人，受傷684人,，直接財(cái)產(chǎn)損失15億元,，20xx年上半年全國共發(fā)生火災(zāi)95336 起，死亡898人,，受傷488人,，直接財(cái)產(chǎn)損失46891.1萬元,。

血淚之地，生民之哀,，家國之痛!在數(shù)以萬計(jì)的生命失去了迂回與生還的同時(shí),，我們所有人也深深地沉浸在無盡的悲傷與哀痛之中。那些永遠(yuǎn)消失于火海中的生命,，足以讓我們低首致哀,。然而在災(zāi)難來臨之前，他們可曾樹立防火意識(shí),，這是一個(gè)值得我們深思的問題,。

因此加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的消防安全意識(shí)，顯得尤為重要,，我們要做到“不僅知其然,，更要知其所以然”，逐步使其成為一種習(xí)慣;對(duì)待消防工作,，要從意識(shí)消防提升到意念消防,。正如溫家寶在全國安全會(huì)議上提出：我們要“居安思危、有思則備,、有備無患”,。

為進(jìn)一步改善全市消防安全環(huán)境，提高廣大人民群眾的消防安全意識(shí),，確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全,，我市正式啟動(dòng)以“三提示”為主要內(nèi)容的消防安全宣傳活動(dòng),啟動(dòng)“百、千,、萬消防教育工程”,，消防志愿者“千人培訓(xùn)計(jì)劃”等系列活動(dòng)，以此掀起全民參與消防安全治理專項(xiàng)行動(dòng)的熱潮,。

消防安全關(guān)系到每一位同學(xué)的生命安全和切身利益,。每一位同學(xué)都應(yīng)該做到能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)消防知識(shí)，掌握基本的消防技能,?；馂?zāi)帶來的危害，人人都懂,，但在日常生活中卻往往被忽視,。那一串串驚人的數(shù)字足以喚起我們每一個(gè)人的警醒,，我們要珍愛生命,，做好防范工作，決不能讓歷史的悲劇再次重演,?！半[患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi)”。為了大家的財(cái)產(chǎn)安全,，生命安全,，讓我們行動(dòng)起來，將消防安全知識(shí)普及進(jìn)行到底!

生命是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,，短暫得如同蒼穹中一顆消隱的流星,，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰,。剩下的生命愈是短暫,，我愈要使之過得豐盈充實(shí)?！边€記得新疆克拉瑪依的悲劇嗎?天真可愛的孩子們身著節(jié)日的盛裝,。每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑?？烧l知道,，死神正一步步靠近他們。將他們帶入另一個(gè)沒有微笑的世界,。那一場(chǎng)無情的火災(zāi)讓原本活蹦亂跳的孩子,，竟成了一具具冰冷的尸體。

有太多太多這樣的悲劇發(fā)生了,，追查種種原因,，其實(shí)很簡單。都只是人們忽視了一些極細(xì)小的環(huán)節(jié),?？墒牵瑓s引發(fā)了一場(chǎng)傷亡慘重,、影響巨大的災(zāi)難,。多么的令人心寒!作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該懂得消防的重要性,。尤其是在學(xué)校這樣的大場(chǎng)所里,。我們每一個(gè)人都要對(duì)火災(zāi)的發(fā)生引起高度重視。在日常生活中也要加強(qiáng)消防意識(shí),。

在這里,，我們向大家發(fā)出以下倡議：

1、在家中不使用打火機(jī),、火柴等打火工具玩火放火,。

2、在外愛護(hù)公共財(cái)物,，不破壞各種消防設(shè)施,，電路設(shè)施,。

3、學(xué)會(huì)簡單的自救自護(hù),。

居民們,，安全第一，預(yù)防為主;關(guān)注安全,，關(guān)注生命;安全才是保障,。讓我們自覺遵守安全行為規(guī)范，一人安全,，全家幸福!讓我們?nèi)诵袆?dòng)起來,，做個(gè)安全衛(wèi)士。在自己做好的同時(shí),，還要及時(shí)制止其他同學(xué)的不安全行為,，作好宣傳工作。因?yàn)槲覀冎溃荷挥幸淮?，在有限的時(shí)間里,，你注意了安全，你就獲得了更有意義,、更有價(jià)值的生命,。

“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo),，同學(xué)們,，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命,，更加關(guān)注消防安全,，愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛，愛自己,，愛親人,，為了消防安全，從我做起,。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

社區(qū)安全生產(chǎn)座談會(huì)發(fā)言稿篇【2】

第一用火不慎：指人們思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全,、不落實(shí)以及不良生活習(xí)慣等造成火災(zāi)的行為,。

第二電氣火災(zāi)：指違反電器安裝使用安全規(guī)定，或者電線老化或超負(fù)荷用電造成的火災(zāi),。

第三 違章操作：指違反安全操作規(guī)定等造成火災(zāi)的行為,，如焊接等。

第四 放火：指蓄意造成火災(zāi)的行為,。

第五 吸煙：指亂扔煙頭,，或臥床吸煙引發(fā)火災(zāi)的行為。

第六,、玩火：指兒童,、老年癡呆或智障者玩火柴、打火機(jī)而引發(fā)火災(zāi)的行為,。

第七 自然原因：如雷擊,、地震、自燃,、靜電等,。

除了上面提到的七種主要起火原因外，原因不明和其他原因造成的火災(zāi)所占比例也不少,。并且從近幾年火災(zāi)直接原因,，原因不明造成的火災(zāi)呈逐年增多的趨勢(shì)。

二,、怎樣預(yù)防火災(zāi)事故

火是一種自然現(xiàn)象,。馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖,，推動(dòng)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步,。但火如果失去控制，釀成火災(zāi),，就會(huì)給人們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失,。據(jù)統(tǒng)計(jì)：1997年我國共發(fā)生火災(zāi)14萬多起，傷亡7千多人,，而其中有8%的火災(zāi)是因小孩玩火造成的,。可見,，了解掌握一些消防知識(shí),，減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，對(duì)同學(xué)們來說是多么重要,。

(1)玩火

許多同學(xué)對(duì)火感到新奇,，常常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點(diǎn)火燒紙,、燒柴草,，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等,，還有的在黑暗處燒火柴,、彈火柴棍、燃放煙花炮竹,，有的在野外燒馬蜂窩……,。

然而,，幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危險(xiǎn)性。同學(xué)們年紀(jì)小,，缺乏自我保護(hù)的能力,，所以平時(shí)應(yīng)注意做到：

1.充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果，無論任何時(shí)候都不玩火,。

2.打火機(jī),、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品,，平時(shí)不要在身上攜帶這些東西,。

3.同學(xué)間要互相監(jiān)督、互相提醒,。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)該立即制止,，并報(bào)告老師和家長，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育,。

(2)愛護(hù)消防設(shè)備,，保持通道暢通

為預(yù)防發(fā)生重大火災(zāi)事故，防患于未然,，人們?cè)谠S多地方設(shè)置了消防設(shè)備,。這些設(shè)備一旦被挪用或損壞，遇上火災(zāi),，人們就會(huì)束手無策,。

1.不要搬動(dòng)、挪用或損壞消火栓,、水槍,、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬,、鎬,、鉤、沙箱,、提桶等,。

2.現(xiàn)代化的商場(chǎng)、賓館,、圖書館等許多公共場(chǎng)所的墻上都安裝有紅色火警按鈕,，同學(xué)們千萬不要隨意按動(dòng)它。

3.樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時(shí)人員脫險(xiǎn)逃生的通道,，也是搶救火場(chǎng)被困人員的必經(jīng)之路,，務(wù)必保持暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。

三,、如何逃生

火災(zāi)無情,，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要保持清醒的頭腦,，爭分奪秒,，快速離開。萬一被火圍困,，更要隨機(jī)應(yīng)變,，設(shè)法脫險(xiǎn),。

(一),、平房起火如何脫險(xiǎn)

1、睡覺時(shí)被煙嗆醒,，應(yīng)迅速下床俯身沖出房間,。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時(shí)間就是生命,。

2,、如果整個(gè)房屋起火，要匍匐爬到門口,，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻,。如果煙火封門，千萬別出去!應(yīng)改走其它出口,，并隨手把你通過的門窗關(guān)閉,，以延緩火勢(shì)向其它房間蔓延。

3,、如果你被煙火圍困在屋內(nèi),，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上,，尤其要包好頭部,，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護(hù)措施后再向外沖,，這樣受傷的可能性要小得多,。

4、千萬不要趴在床下,、桌下或鉆到壁櫥里躲藏,。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間。

(二),、教學(xué)樓起火時(shí)如何脫險(xiǎn)

現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高,，結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌,、課椅等可燃物較多,，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難,。一旦樓房著火,，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：

1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),，切忌慌張,、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位,，確定風(fēng)向,，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域,。

2,、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死,，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,，防止吸入熱煙和有毒氣體,，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身,。如果樓道中只有煙沒有火,，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,，并采用彎腰的低姿勢(shì),，逃離煙火區(qū)。

3,、千萬不要從窗口往下跳,。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下,，用繩子從窗口降到安全地區(qū),。

4、發(fā)生火災(zāi)時(shí),，不能乘電梯,，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái),，并呼救求援,。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置,，以便營救,。

(三)、樓梯被火封鎖后怎么辦

樓梯一旦被燒斷,，似乎陷入“山窮水盡”的絕境,，其實(shí)不然。

1,、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬,，但要注意察看管道是否牢固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡,。

2,、將床單撕開連結(jié)成繩索，一頭牢固地系在窗框上,，然后順繩索滑下去,。

3,、樓房的平屋頂是比較安全的處所,，也可以到那里暫時(shí)避難。

4,、從突出的墻邊,、墻裙和相連接的陽臺(tái)等部位轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。

5,、到未著火的房間內(nèi)躲避并呼救求援,。

6、跳樓往往兇多吉少,，是最不可取的逃生方式,。但如果你被困在二層樓上，迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽臺(tái)邊緣,，將兩腳慢慢下放,，雙膝微曲往下跳的方法。

(四),、當(dāng)樓內(nèi)房間被火圍困時(shí)怎么辦

樓房發(fā)生火災(zāi)后,，能沖出火場(chǎng)就要沖出火場(chǎng)，能轉(zhuǎn)移就要設(shè)法轉(zhuǎn)移,?；饎?shì)強(qiáng)烈，實(shí)在沒有道路逃離時(shí),，你可以采用下述方法,，等待求援：

1、堅(jiān)守房門，用衣服將門窗縫堵住,。同時(shí)要不斷向門,、窗上潑水。

2,、室內(nèi)一切可燃物如床,、桌椅、被褥等,，都需要不斷向上潑水,。

3、不要躲在床下,、框子或壁櫥里,。

4、設(shè)法通知消防人員前來營救,。要俯身呼救,，如喊聲聽不見，可以用手電筒照射,，或揮動(dòng)鮮艷的衣衫,、毛巾及往樓下扔?xùn)|西等方法引起營救人員注意。

(五),、身上衣服著火怎么辦

1,、不要盲目亂跑，也不能用手撲打,。應(yīng)該撲倒在地來回打滾,，或跳入身旁的水中。

2,、如果衣服容易撕開，也可以用力撕脫衣服,。

3,、營救人員可往著火人身上潑水，幫助撕脫衣服等,，但不可以將滅火器對(duì)著人體直接噴射,，以防化學(xué)感染。

(六),、山林著火如何脫險(xiǎn)

1,、辨別風(fēng)向、風(fēng)力以及火勢(shì)的大小,，選擇逆風(fēng)或側(cè)風(fēng)的安全逃離路線,。

2,、如果風(fēng)大,，火勢(shì)猛烈,，并且距人較近,，可以選擇崖壁,、溝洼處暫時(shí)躲避，待風(fēng)小,、火小時(shí)再脫身,。

3、如果火距人較遠(yuǎn),，則應(yīng)選擇逆風(fēng)方向或與風(fēng)向垂直的兩側(cè)撤離,。例如刮北風(fēng)，則應(yīng)朝北或東,、西兩方向脫離險(xiǎn)境。

4,、不要順風(fēng)跑,，因?yàn)轱L(fēng)速,、火速要比人跑得快,。

以上給同學(xué)們介紹了幾種假設(shè)條件下火災(zāi)避難的方法。實(shí)際上,，各種火場(chǎng)的情況是非常復(fù)雜的,，同學(xué)們?nèi)f一遇到火災(zāi)，要牢記十六字;臨危不懼,，清醒果斷,，爭分奪秒，巧妙脫險(xiǎn),?？傊瑺幦r(shí)間,，快速離開,，才是上策。

我的演講完畢,，謝謝大家!

社區(qū)安全生產(chǎn)座談會(huì)發(fā)言稿篇【3】

大家好!

今天我演講的題目是《珍愛生命,，關(guān)注消防》

人的生命只有一次,，當(dāng)你來到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運(yùn)的,，但同時(shí)你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程,，因?yàn)樯豢梢暂喕?生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛生命,，我們的生活才能幸福美滿,。

“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以,，我們也把這一天作為消防安全的教育日,。 提到“消防”二字，我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”,，腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙,、毒氣和熊熊烈火這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生,，有人葬身火?！?/p>

現(xiàn)在社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右,，死亡20xx多人,，傷3000—4000人，造成直接損失達(dá)10億多元,。給國家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失,。20xx年海寧“2·15”特大火災(zāi)造成39人當(dāng)場(chǎng)燒死，4人受傷(其中一人因傷勢(shì)過重醫(yī)治無效死亡)的嚴(yán)重后果,。事后查明是有一伙老人,，搞迷信活動(dòng)，在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火,，結(jié)果火燒起來了,。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi)，致使325人被燒或窒息死亡,，其中中小學(xué)生288人,，干部、教師及工作人員37人,，受傷住院者130人,。 傾刻間，五光十色的劇場(chǎng)成了火魔肆掠的人間地獄,，其狀真是慘不忍睹,。造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負(fù)責(zé)人嚴(yán)重違反消防安全管理規(guī)定,、玩忽職守，匯報(bào)演出活動(dòng)的組織者嚴(yán)重失職,、瀆職造成的,。令人痛心的是，火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著,。

縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故,，有幾起不是我們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?有幾起不是對(duì)我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒有看到,，但為什么卻沒有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛,，對(duì)生命的珍惜。

當(dāng)然,，假如真的遇上火情,，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境,，只有絕望的人,。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜,，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn),。

在消防安全教育周來臨之際,，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命,，不要玩火,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命。

我的演講完畢,，謝謝大家!