在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

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星期天晚九點(diǎn)，一大堆作業(yè)已被我消滅了一大半,，但還有那么多在等著我,。“這日子實(shí)在過(guò)不下去了,！痛苦死了啊……”從我的房間里,，又傳出了我的“天籟之音”。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,，踹開(kāi)房門沖進(jìn)來(lái),，開(kāi)始了她的“河?xùn)|獅吼”：“你再給我鬼哭狼嚎，我就把你給扔鍋里煮了,！”媽媽氣得七竅生煙,，我聲音立刻小了下去，小得跟蚊子叫差不多：“不就是喊了那么一兩句,，用得著扔鍋里去‘洗澡’嗎,？再說(shuō)我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢，要‘洗澡’也不是時(shí)候吧,。您老消消氣,，消消氣嗎?！蔽艺嬗悬c(diǎn)嬉皮笑臉地說(shuō)道,。媽媽聽(tīng)完后真是又好氣又好笑，火氣馬上消了下去,，正準(zhǔn)備回房去,，我很得意地又添了一句：“請(qǐng)回房繼續(xù)做您的‘春秋大夢(mèng)’吧,。不敢再勞您大駕了?！?/p>

“什么,？你說(shuō)我做‘春秋大夢(mèng)’？”媽媽火氣頓時(shí)又燃了起來(lái),。我連忙解釋：“不,，不不，我不是說(shuō)您,，我怎敢說(shuō)您呀。您請(qǐng)回房歇息去吧,！”“這還差不多,。”媽媽反勾著兩手出去了,。門關(guān)上后,，我一臉壞笑地說(shuō)道：“不是‘春秋大夢(mèng)’，那就是做‘白日夢(mèng)’,！”話剛說(shuō)完,，媽媽兇神惡煞地從門口探出頭來(lái)：“好啊，你小子竟說(shuō)我做白日夢(mèng),，看我不打死你,！”“沒(méi)，沒(méi),，沒(méi)沒(méi)沒(méi),，我不是那意思，我是說(shuō)別人,，說(shuō)別人,。祝您做個(gè)好夢(mèng)，晚安,?！蔽屹r著笑臉趕快分辨。媽媽砰的把門一關(guān),，我的笑臉立刻又垮了下來(lái)：“嚇,！這‘姑奶奶’怎么耳朵比兔子還靈？還好本人智商高,，應(yīng)變能力強(qiáng),，不然，今晚就得被她給‘休整’一頓了,?？偹恪畵臁匾粭l命,。”

作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,，然而我的頭已昏沉沉的,，像喝醉酒一樣，我慢慢地摸到床邊,，趁勢(shì)倒了下去,，就像只八爪魚(yú)一樣緊緊‘黏’著床單。動(dòng)都懶得動(dòng)一下,。手腳酸得要命,，比熬完酷刑的人還要慘！

……

第二天早讀后,，我被老師叫到辦公室,，老師差不多是指著我的'鼻子說(shuō)：“xx同學(xué)，你怎么又沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)??？你知不知道一個(gè)女孩子家，要經(jīng)常被老師叫到辦公室來(lái)是件很可恥的事嗎,？你難道就不怕羞嗎,？”老師真被我氣得頭上冒‘白煙’了，就差沒(méi)在我面前磨牙,。經(jīng)過(guò)一番教訓(xùn)后,，最后，老師竟下令要讓我下午帶家長(zhǎng)來(lái),。

我一聽(tīng),，慘了，我腦袋“轟”的一聲,，不行,，那一定不行，我一定要想辦法,，一定不能讓老師的“陰謀”得逞,！那該怎么辦呢？于是急中生智,，我終于想出了“磨”的絕招,。于是，一直站在老師旁邊,，哭喪著臉向老師求饒,，答應(yīng)回家后利用中午時(shí)間把缺的作業(yè)補(bǔ)起來(lái)，并向老師保證,，以后決不敢缺作業(yè)了,。老師這才答應(yīng)饒恕我,，不讓我叫家長(zhǎng)來(lái)，我好高興,。這場(chǎng)作業(yè)風(fēng)波總算這樣平息了,。

真希望今后作業(yè)能少布置一點(diǎn)，真希望今后這樣的作業(yè)風(fēng)波不再出現(xiàn),。

簡(jiǎn)評(píng)：這篇習(xí)作從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)前學(xué)校存在的作業(yè)布置過(guò)多,、學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重的現(xiàn)象。對(duì)話,、神情描寫(xiě)比較成功,，用詞詼諧，富有一定情趣,。

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