在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

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星期天晚九點，一大堆作業(yè)已被我消滅了一大半,，但還有那么多在等著我,。“這日子實在過不下去了,！痛苦死了啊……”從我的房間里,，又傳出了我的“天籟之音”。媽媽聽見了,，踹開房門沖進來,，開始了她的“河東獅吼”：“你再給我鬼哭狼嚎，我就把你給扔鍋里煮了！”媽媽氣得七竅生煙,，我聲音立刻小了下去,，小得跟蚊子叫差不多：“不就是喊了那么一兩句，用得著扔鍋里去‘洗澡’嗎,？再說我作業(yè)還沒寫完呢,，要‘洗澡’也不是時候吧。您老消消氣,，消消氣嗎,。”我真有點嬉皮笑臉地說道,。媽媽聽完后真是又好氣又好笑,，火氣馬上消了下去，正準備回房去,，我很得意地又添了一句：“請回房繼續(xù)做您的‘春秋大夢’吧,。不敢再勞您大駕了?！?/p>

“什么,？你說我做‘春秋大夢’？”媽媽火氣頓時又燃了起來,。我連忙解釋：“不,，不不，我不是說您,，我怎敢說您呀。您請回房歇息去吧,！”“這還差不多,。”媽媽反勾著兩手出去了,。門關(guān)上后,，我一臉壞笑地說道：“不是‘春秋大夢’，那就是做‘白日夢’,！”話剛說完,，媽媽兇神惡煞地從門口探出頭來：“好啊，你小子竟說我做白日夢,，看我不打死你,！”“沒，沒,，沒沒沒,，我不是那意思，我是說別人,，說別人,。祝您做個好夢,，晚安?！蔽屹r著笑臉趕快分辨,。媽媽砰的把門一關(guān)，我的笑臉立刻又垮了下來：“嚇,！這‘姑奶奶’怎么耳朵比兔子還靈,？還好本人智商高，應變能力強,，不然,，今晚就得被她給‘休整’一頓了?？偹恪畵臁匾粭l命,。”

作業(yè)還沒寫完,，然而我的頭已昏沉沉的,，像喝醉酒一樣，我慢慢地摸到床邊,，趁勢倒了下去,，就像只八爪魚一樣緊緊‘黏’著床單。動都懶得動一下,。手腳酸得要命,，比熬完酷刑的人還要慘！

……

第二天早讀后,，我被老師叫到辦公室,，老師差不多是指著我的'鼻子說：“xx同學，你怎么又沒寫完作業(yè)??？你知不知道一個女孩子家，要經(jīng)常被老師叫到辦公室來是件很可恥的事嗎,？你難道就不怕羞嗎,？”老師真被我氣得頭上冒‘白煙’了，就差沒在我面前磨牙,。經(jīng)過一番教訓后,，最后，老師竟下令要讓我下午帶家長來,。

我一聽,，慘了，我腦袋“轟”的一聲，不行,，那一定不行,，我一定要想辦法，一定不能讓老師的“陰謀”得逞,！那該怎么辦呢,？于是急中生智，我終于想出了“磨”的絕招,。于是,，一直站在老師旁邊，哭喪著臉向老師求饒,，答應回家后利用中午時間把缺的作業(yè)補起來,，并向老師保證，以后決不敢缺作業(yè)了,。老師這才答應饒恕我,，不讓我叫家長來，我好高興,。這場作業(yè)風波總算這樣平息了,。

真希望今后作業(yè)能少布置一點，真希望今后這樣的作業(yè)風波不再出現(xiàn),。

簡評：這篇習作從一個側(cè)面反映了當前學校存在的作業(yè)布置過多,、學生學習負擔過重的現(xiàn)象。對話,、神情描寫比較成功,，用詞詼諧，富有一定情趣,。

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