每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
告別同學(xué)作文600字篇一
有一個(gè)同學(xué)得知武老師要去上海的消息,，他告訴了我們班同學(xué),，然后他們又告訴了我,。我真得不相信，后來問了許多同學(xué),，他們?cè)鐝膭e班同學(xué)那里知道了,。
今天下午第二天是武老師的課，這是一節(jié)聽力課,。每當(dāng)我聽完錄音,，我抬起頭目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，我知道這事武老師給我們上的最后一節(jié)課了,，以后大概沒有機(jī)會(huì)再見面了,，我鼻子一酸，淚珠就一個(gè)一個(gè)的落下來,，落在我的英語課本上,。我強(qiáng)忍著，我一定要上好這最后一節(jié)武老師上的英語課,。這節(jié)課時(shí)間好短暫,，武老師去辦公室了李陽抱著我痛苦，我也哭了,。一些不知情的同學(xué)問我到底怎么回事,，后來大概他們知道了些什么，回到自己的座位,，也在那里默默的流淚,。
上第三節(jié)課的時(shí)候，武老師來跟我們告別,，大家見到他,，失聲痛哭。這個(gè)教室一片哭聲,。武老師給我們說了好多話,，說著說著，他也哭了,。我第一次見他哭,，他哭得是那么傷心。上課鈴打響了,，往日早背起書包回家的同學(xué)今天誰都沒有動(dòng),，誰都不愿意離開武老師。老師說他在這星期里給我們上課就是煎熬,，他不知該如何讓面對(duì)我們,。聽到這句話，我真的~~~在我們離開和武老師擁抱的時(shí)候,，我哭了,，武老師也哭了,。武老師對(duì)我說你一定要學(xué)好英語，一定要努力,。我哭得更傷心了,。以前武老師對(duì)我特別的好,，我遇到困難的時(shí)候,，他幫我一起解決，我英語成績不算太優(yōu)秀,，但他從未批評(píng)過我,，他鼓勵(lì)我，他相信我,，還讓我當(dāng)英語課代表,。謝謝您，武老師!現(xiàn)在武老師走了,，以后我要怎么辦?
從今以后我一定要學(xué)好英語,，不讓武老師失望。
天下沒有不散的宴席,，別了our english teacher mr,。wu!i"ll miss you!
后記：武老師走后，我傷心了好多天,，可以說從他走后我沒有開心過,，我想武老師，他對(duì)我,，對(duì)大家都太好了,。還有位阿姨在我們班的博客上留了言，她說她為我們師生之間這份深深的感情祝福,，她也哭了,，她被我們感動(dòng)了。武老師,，我們想你!
告別同學(xué)作文600字篇二
依依惜別同學(xué)情離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),，我們相處的時(shí)間也隨之而縮。同學(xué)們忙著在寫那唯一能給我們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的,，同學(xué)錄,。每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻,，讓我們重溫這段美好而又幸福小學(xué)生活,。校園里的一草一木，一磚一瓦,，都將記錄著這段美好的過去,。
我的眼淚為離別而飛
這一天終于來臨了,，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了,。同學(xué)們依依不舍的聽著老師為我們講的最后一堂課,，有的同學(xué)在聽課時(shí)，就已經(jīng)流下了離別的淚,。
以前,，老師給我們講課時(shí)，聽見的總是一片哄笑,，但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣,！
最可怕的是我們見最后一面，因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著我們將要天各一方,。
原以為,，我們會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng)，但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí),，才想到我們還小,，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺,。
一節(jié)漫長的數(shù)學(xué)課上完了,，老師只說了一聲：同學(xué)們，再見,！此時(shí)此刻,，我們?cè)僖惨种撇蛔。邸囊宦?，全部哭了,。而我的心里，卻只有一份說不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師,，希望再多給我們一些留念,。語文課上，老師沒給我們上課,，我們邊哭,，老師邊說，同學(xué)們都嗚咽著,，哪有心情聽老師說話呀,！我呢？哭的更成了個(gè)小淚人,。
真的離別了
明天即將畢業(yè)考,，我們?cè)诮裉於济懥粞裕蠋熞矃⑴c了進(jìn)來,。
放學(xué)了,，我們推著車,，走在校園的操場(chǎng)上，使勁的用眼睛看著校園里的.風(fēng)景,。別的班同學(xué)哭著對(duì)我說：再見了,！而當(dāng)是我并沒有哭，只是笑著對(duì)她說：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧,！
每個(gè)人都經(jīng)歷過離別,，但有什么能莫過師生情呢？
告別同學(xué)作文600字篇三
好想念我們二十九中在一起打打鬧鬧的樣子,，在腦海里揮之不起,，我的筆墨無法表達(dá)出這種別離的傷痛，可是,，我們就要長大了，我們就要離開這個(gè)滋養(yǎng)我們的二十九中了,。好懷念……——題記
也許是出于對(duì)即將告別的校園的一種留戀,，總喜歡在放學(xué)后，一個(gè)人慢慢走向夕陽下那綠色的草坪,，獨(dú)自躺在上面,，仰望著天空緩緩飄過的白云，白天握有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠(yuǎn)的地方去了,，只是感到一種空曠,，一種海闊天空般的愉悅與歡欣，靜靜地閉上眼睛,，任思緒自由自在地飄蕩……
曾經(jīng)無數(shù)個(gè)清新的早晨,，曾經(jīng)無數(shù)個(gè)美麗黃昏；當(dāng)太陽隱進(jìn)云海,，當(dāng)星星閃爍夜空,，我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么。是尋找失落的詩篇,，還是老校友遺留的蹤跡,；是尋找三月的江南雨，還是十月的楓葉情,；是尋找父親的威嚴(yán),，還是尋找母親的溫柔……
五彩繽紛的海報(bào)，迷茫過眾多選擇,；周末華爾茲的旋律里,，感知過心靈的寂寞；演講臺(tái)的雄辯聲中,，追求過麥克風(fēng)的魅力,；幻影林的燈光里,，沉淀過咖啡色的回憶，品嘗過每一個(gè)真實(shí)或虛假的情節(jié),。
細(xì)雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié),，獨(dú)自的身影流連成樹干不可言說的等待，誕生了“在紅葉飄零的季節(jié),，你沒有來,；在芬芳開遍天空的時(shí)候，你卻走了”的永恒詩句,。
又有多少夜晚,，站在路碑下，為不能同行的友人送別,，僵硬的手臂,，再也無力揮灑出遠(yuǎn)去的珍重，忽然想起你臨別的贈(zèng)言：“只要心是近的,，再遠(yuǎn)的路途也是短的,。”心中即刻溢滿一片濃濃的溫馨,。
在你的懷抱里,，有過海的咆哮，也有過浪花的溫柔,。夜晚圖書館那不滅的燈火,，清晨運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充滿生機(jī)的身影；樹林里落葉與大地的對(duì)話,，課堂上老師期待的深沉的目光……如今,，這一切即將成為一種記憶，一種充滿力量與感情的回憶,。
我曾經(jīng)幼稚過,、天真過、痛苦過,、失落過么,？
我曾經(jīng)奮斗過、拼搏過,、消沉過,、思索過么？
親愛的校園,，許許多多的人來了,，留下了許許多多的故事，許許多多的人又走了，這便組成了校園的歷史,。母校,，請(qǐng)不要忘了我，我曾是你寬闊的懷抱里一朵跳躍的浪花,，無論奔流到哪里都帶著你的氣魄與風(fēng)采,，廣播里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充滿了纏纏綿綿。幾年前,，我是輕輕地來了,，可我現(xiàn)在無法輕輕地走了，這里畢竟傾注了我奮斗的淚水,，畢竟孕育了我不息的講情,，帶給了我許許多多沒有開始也沒有結(jié)局的故事。
一片綠色的草地,，充滿著我對(duì)初中生活的回憶,，好像再和同學(xué)們打打鬧鬧，好想再和老師一起討論奧數(shù)題,，好想再和閨蜜們肩并著肩買著一樣的發(fā)卡——可是,，我們就要分別了……多么令人傷感。
母?！绖e了！
