每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

呵護(hù)的作文300字 呵護(hù)的作文800字篇一

我最愛(ài)讀的是其中的一篇《你離善良有多遠(yuǎn)》,。林秋云是一個(gè)9歲才上學(xué)的女孩，是這篇文章的主角,。她是一個(gè)除了成績(jī)以外,，樣樣都不錯(cuò)的女孩。

這篇文章描寫的事雖然小,，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻觸及我們的靈魂,。

林秋云因成績(jī)不好經(jīng)常遭到老師的訓(xùn)斥、同學(xué)們的嘲笑和捉弄,。后來(lái),，教林秋云的洪老師因病請(qǐng)了一個(gè)月的病假，學(xué)校安排王老師代她的課,，這位王老師發(fā)現(xiàn)林秋云善良的一面,，她覺(jué)得如果不以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量的話，林秋云絕對(duì)是個(gè)好學(xué)生,。她夸贊林秋云是個(gè)善良的女孩,。沒(méi)想到，就是這句話不經(jīng)意之間說(shuō)的話,，給了林秋云溫暖的呵護(hù),，點(diǎn)燃了她的自信之火，并影響了她的一生,，同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)教育的奇跡,。

從此，林秋云臉上始終蕩漾著笑容,。呵護(hù)善良,，才可以使善良之花開(kāi)得更加鮮艷。故事很簡(jiǎn)單,。但簡(jiǎn)單中卻又透露著不平凡,。

林秋云是什么樣的孩子？毋庸置疑,，她是個(gè)成績(jī)差的學(xué)生,，是費(fèi)了九牛二虎之力成績(jī)也難以提高的學(xué)生,。但同時(shí)她又是一個(gè)善良的孩子，天天把自己的好鋼筆借給成績(jī)好的同學(xué),，對(duì)別人的嘲笑,，不作回?fù)簟Ｉ险n不做小動(dòng)作,，寫字工整清楚,，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，把自己的凳子給老師坐,，老師生病去看望老師……在她身上存著許多尖子生無(wú)法企及的優(yōu)點(diǎn),。

林秋云善良，吃苦,，抗挫能力強(qiáng),，不計(jì)較個(gè)人的得失。別人給予的一點(diǎn)點(diǎn)她都會(huì)銘記于懷,。純樸的她,，無(wú)論如何努力也無(wú)法考上好學(xué)校。然而我想,，是先成人,，還是先成材？答案是不言而喻的,。當(dāng)然是先成人后成才,。可是,，真正面對(duì)問(wèn)題時(shí),，往往是成才的意識(shí)先于成人的意識(shí)。我們都喜歡成績(jī)好的同學(xué),，對(duì)那些成績(jī)差的同學(xué)往往不愿意交往,，父母也不支持。

到底是什么讓我們只看成績(jī),，全然無(wú)視他們成績(jī)以外的東西呢？難道人之善良就那么輕易被阿拉伯?dāng)?shù)字打敗嗎,？難道人之愛(ài)心就那么容易被阿拉伯?dāng)?shù)字淹沒(méi)嗎,？林秋云學(xué)習(xí)成績(jī)差，但她用善良詮釋了做人的品味,。林秋云的故事,，讓我們是否有勇氣問(wèn)自己：我們離善良有多遠(yuǎn)？多遠(yuǎn)呢,？

呵護(hù)的作文300字 呵護(hù)的作文800字篇二

生命需要呵護(hù),，猶如小草需要大樹(shù)的庇佑,，紅花需要綠葉的扶持。

呵護(hù)是情感的流露,，呵護(hù)是愛(ài)的體現(xiàn),。它的親切，它的溫和,，它的纏綿,，就像夏天的清風(fēng)拂過(guò)臉頰，那么的清涼,、透徹,，讓你感覺(jué)到它的永遠(yuǎn)存在。

雨水滋潤(rùn)花朵是一種呵護(hù),，它呵護(hù)著綻開(kāi)的美麗,；大鳥(niǎo)不知疲倦地往返哺育小鳥(niǎo)是一種呵護(hù)，它呵護(hù)著新生命的成長(zhǎng),；《斑羚飛渡》中老斑羚的犧牲是一種呵護(hù),，它們呵護(hù)著生命種群的延續(xù)。

正是因?yàn)檫@世上有太多的呵護(hù),，就有了太多的美麗,。一朵美麗的花朵，沒(méi)有蜜蜂的呵護(hù),，最終會(huì)枯萎得不留下任何記憶,。但是如果它擁有呵護(hù)，它便會(huì)成為果實(shí),，成為種子,，給人們留下永久的回憶和新的期盼。

我們?cè)谶@樣的呵護(hù)中感受著愛(ài)的溫暖,，但是,，我們有時(shí)也似乎看到太多的殘忍。

小狐貍稍稍長(zhǎng)大,，老狐貍便會(huì)拼命把它們趕出家門,；北極鷗把蹣跚走路的小鳥(niǎo)驅(qū)下懸崖，讓它們一頭扎進(jìn)浩瀚的海洋：殘忍只是表象,，而呵護(hù)與愛(ài)卻深藏在里面,。

呵護(hù)有溫柔，有殘忍,，但它們也是愛(ài),。不論溫柔，還是殘忍,，都是期望你在人生道路上走好,。動(dòng)物尚且如此,，何況于人乎？

這使我想到父母,。***呵護(hù)溫柔而體貼,，她總是在你不經(jīng)意的時(shí)候，為你默默準(zhǔn)備好一切,。她會(huì)在變天的時(shí)候,，在你的書包里悄悄地放一把雨傘；在你不留意劃破手指時(shí),，她會(huì)留意翼翼地為你包扎,；在你很晚回家時(shí)，她會(huì)一向守候在家門口,，等待著,。這就是母愛(ài)，母愛(ài)是一種呵護(hù),。

然而,，父親總在你騎自行車摔倒時(shí)說(shuō)，你真沒(méi)用,，然后頭也不回地朝前走,；他總是在你取得好成績(jī)并期望他表?yè)P(yáng)你時(shí)說(shuō)，別得意,，然后一向皺著眉頭,。這就是另一種呵護(hù)，有點(diǎn)冷酷,，卻能讓你懂得更多,。

有愛(ài)，才有呵護(hù),。呵護(hù)是愛(ài)的體現(xiàn),，也是愛(ài)的傳遞。

呵護(hù)的作文300字 呵護(hù)的作文800字篇三

在無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)過(guò)程中,，我們擁有了各種不同的呵護(hù),。這些呵護(hù)有的默默無(wú)聞；有的重于泰山,；有的輕如鴻毛……就是這種種的呵護(hù),，使我們的生活更加美好，為我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上鋪設(shè)路燈……

在小時(shí)候,，爸爸媽媽的呵護(hù)是溫柔的，我們的父母用他們的脊背,，擋住了這浮世的丑陋,，卻把世間的溫暖無(wú)私的給了我們,。他們用雙手輕柔地拭去我們眼角的淚珠，也拭去了那一絲塵埃,。那種呵護(hù),，是在炎熱夏季送來(lái)的一絲清風(fēng)；是冰天雪地中送來(lái)的溫暖,。

再大一些,，是老師嚴(yán)厲的呵護(hù)。老師用手中的粉筆與教桿教導(dǎo)了我們,。教會(huì)了我們應(yīng)該如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才,。老師的那種呵護(hù)，雖是嚴(yán)厲,，但卻似一絲春雨滋潤(rùn)了心田,。

我們長(zhǎng)大了，是社會(huì)中形形色色的人默默無(wú)聞的呵護(hù),。他們并沒(méi)有對(duì)我們做什么,，只是用他們的事，他們的行動(dòng)告訴了我們?nèi)绾卧谶@個(gè)塵世中生存下去,。他們的事跡有的感人肺腑,，有的無(wú)關(guān)緊要，但卻無(wú)疑是在我們的心中敲響的警鐘,。那些事跡也許是在電視中報(bào)道過(guò)的,，也許就在我們的身邊上演著。他們也許是我們?nèi)松分械穆啡?，卻在我們的心中扮演了老師的角色,。那些人的呵護(hù)，就猶如一縷彩霞,，映在我們心中,。

爸爸媽媽的呵護(hù)；老師的呵護(hù),；社會(huì)上的人的呵護(hù),。溫柔的呵護(hù)；嚴(yán)厲的呵護(hù),；重如泰山的呵護(hù),。這些呵護(hù)看似無(wú)關(guān)緊要，卻對(duì)我們的成長(zhǎng)產(chǎn)生了巨大的影響,?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有他們無(wú)私的呵護(hù)，就不會(huì)有我們的今天,！

這些呵護(hù),，在無(wú)形之中為我們成長(zhǎng)的城堡中添磚加瓦，有了他們的呵護(hù),，才造就了我們今天的成就,。有了他們的呵護(hù)，我相信我們?cè)谖磥?lái)的生活中,，就像如虎添翼一般,，在無(wú)垠的天空上迸發(fā)出絢麗的光彩。

這些呵護(hù)啊,，就像是一雙雙有力的大手,，用力將我們托上湛藍(lán)的天空，自由自在地翱翔,！

呵護(hù)的作文300字 呵護(hù)的作文800字篇四

剛出生的嬰兒,，最需要的就是媽媽的呵護(hù)，在媽媽那溫暖的懷抱里快樂(lè)的生長(zhǎng),，媽媽的呵護(hù),。

有些孩子早已不需要媽媽色呵護(hù)了，最多也不會(huì)超過(guò)十歲,！而我,，現(xiàn)在都十二歲了，還是需要媽媽的呵護(hù),。當(dāng)我受到傷害時(shí),，媽媽就會(huì)像男人一樣，挺身而出,；當(dāng)我哭時(shí),，媽媽就會(huì)和藹地對(duì)我說(shuō)："怎么了？"當(dāng)我被狗追時(shí),，媽媽就會(huì)找一把掃把或找一根木棍,，把那只豆打發(fā)走，然后,，再把我捧進(jìn)她那溫暖的懷抱中,！

記得有一次，我走在放學(xué)回家的路上,，被一個(gè)個(gè)子比我矮一半的一個(gè)男孩子揍了一頓,，然后哭哭啼啼地跑回家里，告訴了媽媽,，媽媽歲我說(shuō)：“好了,，好了，不要哭了，雖然你被一個(gè)矮一半的小男孩兒打了,，但是,，你也不能打他，知道了嗎,？所以，你這樣做只對(duì)的,，跑回家里,，告訴媽媽，小學(xué)生作文《媽媽的呵護(hù)》,?！蔽衣?tīng)了番話后，大聲喊到：哦,，yis,。

第二天，我又遇到了類似的情景,，不過(guò),，這次被打的不是我，而是別人,，但是我不能誘手旁觀吧,，所以，我一下就跑過(guò)去對(duì)欺負(fù)別人的人說(shuō)：“你不要再打了,，你為什么要欺負(fù)她呢,？”沒(méi)想到，他卻打了我一拳,。原本他以為我會(huì)吖他,，可他看我站在那里無(wú)動(dòng)于衷，就對(duì)我放松了警惕,。

回到家,，我告訴了我那和藹可親的媽媽，媽媽還表?yè)P(yáng)了我呢,！說(shuō)我這好,，那好的，我真是受不了了,。

?。寢?，我偉大的媽媽,，如果我是溫室里的花朵，那您就是辛勤的園丁,；如果我是夜晚的行人,，那您就是一盞燈；如果我是月亮,，那您就是星星,，圍著我，為我照亮前方的路,。

媽媽,，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您那溫暖的懷抱，記住您的呵護(hù),！最后我想說(shuō)：“媽媽,，謝謝您，我會(huì)永遠(yuǎn)的愛(ài)著您,！”

呵護(hù)的作文300字 呵護(hù)的作文800字篇五

潔白晶瑩的雪花,，宛如一個(gè)個(gè)純潔天真的小精靈，在風(fēng)聲聲的叮囑與溫柔呵護(hù)下下飄落人間……

雪終于停了,。帶著對(duì)雪的喜愛(ài),，我興奮地推開(kāi)了自家的門，邁著輕快的步伐,，我仿佛來(lái)到了一個(gè)童話般的世界,。呈現(xiàn)在我眼前的是純粹的白，晶瑩的白,，夢(mèng)幻的白……它們仿佛將人們的心靈洗滌,，將一切美好珍藏在人夢(mèng)心中。

深深陶醉在其中的我不知不覺(jué)間漫步到幾株盆栽前,，情不自禁地伸出手,，輕輕碰觸堆積在盆栽上的雪，冰涼的觸感從指尖傳來(lái),，趕緊縮回手,，積雪卻也因?yàn)槲业呐鲇|悄悄滑落。然而眼前的一幕令我起了一絲驚訝之感：幾盆盆栽那毫無(wú)生命力的枯枝,，錯(cuò)亂的交織在一起,，仿佛為它們身下那小小的弱不禁風(fēng)的一株蘆薈撐起了一頂阻擋風(fēng)雨的大傘，讓那株蘆薈在他們的呵護(hù)下安然的成長(zhǎng)……

思緒不經(jīng)意間飄回了四年級(jí)的一天下午：那天天空陰沉沉的,。隨著幾聲響雷,，傾盆大雨也隨之落下，不只是時(shí)間緣故還是其他原因,，原本陰沉沉的天空變得越來(lái)越暗,，雨也越下越大,。最后一節(jié)課結(jié)束了，老師說(shuō)因?yàn)橛晗碌煤艽笏越形覀冊(cè)诮淌依锏燃议L(zhǎng)來(lái)接,。教室里鬧哄哄的,，但隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越多的同學(xué)被家長(zhǎng)接走,，教室里的同學(xué)也越來(lái)越少,。終于，爸爸的身影出現(xiàn)在了教室門口,。他的褲腳似乎因?yàn)樵谟曛屑沧叨鴿裢噶?，他的肩膀上也有不少雨痕，他的頭發(fā)和臉上也掛了不少雨珠,，手中提著的雨傘還在不停地滴水。我高興地背上書包,，朝他走去,。

來(lái)到校門口，雨依然很大,。而爸爸的車因?yàn)閬?lái)得晚的緣故,，停得很遠(yuǎn)。我背著書包,，和爸爸一起躲在一把小小的傘下,，風(fēng)帶著雨珠，呼嘯著撲打在我們身上,，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),。爸爸把傘再次向我這邊遮一點(diǎn)，“快點(diǎn)走吧,?！卑职终f(shuō)著，而他身上的衣服,，已然濕了大半,。雨水模糊了我的視線，我干脆閉上眼,，任爸爸溫暖的大手牽著我走,。溫暖，從我的手心蔓延,，一直到我心底,。

終于，我們來(lái)到車前,，爸爸為我打開(kāi)車門,，我連忙鉆了進(jìn)去,。爸爸的衣服幾乎濕透了，再看看我自己……這就是爸爸對(duì)我獨(dú)特的呵護(hù)吧,，默默地,，卻令人感到安詳與溫暖。

或許,，呵護(hù)是愛(ài)的另一種表現(xiàn)吧,。

呵護(hù)的作文300字 呵護(hù)的作文800字篇六

我們每個(gè)孩子都有一個(gè)五彩斑斕的童年，它像一幅畫,，絢麗多彩,；似五味瓶，色香味俱全…五彩的童年值得我們回憶,，童年的美好,，離不開(kāi)親人的呵護(hù)，老師的教誨,，同學(xué)的關(guān)愛(ài)…

我是一個(gè)剛步入初中的女孩兒,，我快樂(lè)、陽(yáng)光,、強(qiáng)健…每當(dāng)媽媽看到我這般可愛(ài),，都會(huì)不由自主的漾出欣慰的笑容，看到媽媽笑,，我也開(kāi)心的笑了,！回想自己的小學(xué)生活，是多么歡樂(lè),！跟伙伴一起做游戲,，聽(tīng)媽媽講故事，在爸爸頭上騎大馬,，這快樂(lè)的一幕幕,，令我流連往返，好陶醉??！

記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，期末考試成績(jī)不理想,，我悶悶不樂(lè),，生怕媽媽會(huì)呵責(zé)我，老師同學(xué)們會(huì)看不起我,，我好郁悶?。∥也桓腋鷭寢尳淮?，可是實(shí)在良心過(guò)不去,，跟媽媽說(shuō)了,。令人意外的是：媽媽不但沒(méi)有罵我，而且還鼓勵(lì)我說(shuō)沒(méi)事下次繼續(xù)努力,，那時(shí)我感動(dòng)的哭了,，好傷心啊,！覺(jué)得自己好沒(méi)用,，連學(xué)生的基本職責(zé)都維護(hù)不好，一陣陣怨恨的情感從我心頭涌上來(lái),，我抽涕著…,。

“潔啊，別哭,，別哭啊,，考試不是真正的決定你是否優(yōu)秀，是你這段學(xué)期的一個(gè)學(xué)習(xí)檢測(cè),，可能你這學(xué)期學(xué)習(xí)欠缺,，沒(méi)事的，繼續(xù)努力吧,！”我想，如果媽媽斥責(zé)我一頓好像良心還好過(guò),，媽媽這么冷不丁的鼓勵(lì)我,，真的讓我難以接受…。媽媽問(wèn)我：“中午吃什么,？”我不好意思地說(shuō)：“隨便啦”這是我覺(jué)得心里很愧疚,，要照我以前，會(huì)毫不客氣的點(diǎn)許多好吃的,，哎,，這次…過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿了許許多多的好吃的回來(lái)了,，我拿起好吃的,，思緒不禁被打斷了…我考出這么差勁的成績(jī)，媽媽不但不怪我而且還鼓勵(lì)我,，可我,，學(xué)習(xí)經(jīng)常跟我媽媽談條件，就想跟我媽媽學(xué)的是的…哎,，自己怎么這么無(wú)能?。」?，我下定了決心,，一定要在下次考試中好好的讓媽媽開(kāi)心一下,！從那以后，我學(xué)習(xí)更加刻苦了,，作業(yè)更加仔細(xì)了,，紀(jì)律更加遵守了。

果然,，功夫不負(fù)有心人,，在這次的期中考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī),，媽媽流淚了,，我也流淚了，我知道媽媽很激動(dòng),，也很自豪,。我現(xiàn)在終于可以對(duì)媽媽大聲說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)有讓你失望,，我沒(méi)有給你丟臉,，媽媽，我愛(ài)你,！”我奔向媽媽的'懷抱,，覺(jué)得好幸福、好溫暖??！

母親對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，我們應(yīng)該體諒這種愛(ài),，珍惜這種愛(ài),，正是這種愛(ài)，為我們美好的人生做了扎實(shí)的鋪墊,，正是這種愛(ài)是我們受益終生…這種愛(ài),，是偉大的！

呵護(hù)的作文300字 呵護(hù)的作文800字篇七

曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：有心,，就有翼,。確實(shí)，心靈一直是夢(mèng)想騰飛的翅膀,，是希望穿過(guò)黑暗的啟明星,；是挫折度過(guò)絕望的一縷清風(fēng)。

心靈,，就比水晶玻璃,，一旦受到傷害，就會(huì)摔得粉身碎骨,，體無(wú)完膚,，而且難以完好癒合,。呵護(hù)心靈就好像呵護(hù)生命的翅膀，讓生命有能力飛過(guò)充滿詛咒和怨恨,，絕望和痛苦的萬(wàn)丈深淵,。

首先，請(qǐng)呵護(hù)孩子的心靈,。孩子的心靈未受世俗污染,，內(nèi)心一片澄澈，請(qǐng)不要用世俗的眼光或從私人的角度去傷害一顆純潔的心靈,。曾經(jīng)在一本雜志上看到過(guò)這樣一張照片：一個(gè)衣著襤褸,，破爛不堪的年老乞丐和一個(gè)衣著鮮光的孩子摟在一起相視而笑，笑容是那么的干凈,，我敢說(shuō)那是人世間最美麗的笑容之一,。如果是您的孩子，我不知道,，您是否會(huì)阻止您的孩子與乞丐的擁抱,。如果您阻止了，您已然在漠然中傷害孩子幼小的心靈,，一開(kāi)始就折斷了他們純潔無(wú)瑕的翅膀,，所以請(qǐng)呵護(hù)孩子的心靈。

然后,，看看每天在你周圍操勞的父母,。三毛曾經(jīng)寫過(guò)一篇文章，名字叫《守望天使》,。文中通過(guò)一段平凡的對(duì)話，將守望天使——我們的父母的無(wú)私與博愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致,。每一次我都被感動(dòng)的落淚,。那是一種一生都在為小孩子流淚的，翅膀也只是用來(lái)庇護(hù)小孩的天使,。而那對(duì)天使的翅膀,，就是父母的心靈。父母的心靈一直守護(hù)著我們,，不讓我們要一點(diǎn)風(fēng)吹雨打,，他們是世間最美的天使，所以請(qǐng)不要傷害他們的心靈,。有時(shí)你并不在意的一句話,，或許已可使本已傷痕累累的翅膀，更添一道猙獰的傷口,。他們從我們出生的那一刻,，心就給了我們,，翅膀就只屬于我們，是他們拿本可飛到夢(mèng)想之巔的翅膀來(lái)守望我們,。所以,，請(qǐng)呵護(hù)他們的垂垂老矣的心靈和仍在艱難支撐的那對(duì)翅膀。

最后轉(zhuǎn)過(guò)頭,，凝神看看你周圍的朋友與同學(xué),，師長(zhǎng)與長(zhǎng)輩。他們也用他們的心靈在時(shí)刻為你擔(dān)憂,，為你解愁,。如果你曾經(jīng)傷害了他們的心，請(qǐng)趕快去彌補(bǔ),，別讓傷口在寒酷的環(huán)境中越來(lái)越大,。我相信，只要你送去的一縷花香,，一片春風(fēng),，傷口終將愈合，翅膀必將乘著春風(fēng)直上青云,。

呵護(hù)心靈,，呵護(hù)生命之翼，不遠(yuǎn)處,，我看到了夢(mèng)想之國(guó)的大門正為我們開(kāi)啟,。

呵護(hù)的作文300字 呵護(hù)的作文800字篇八

那一棵墨綠的紅豆杉苗，讓我的心在那一刻豁然開(kāi)朗,，真正體驗(yàn)到父母對(duì)我那深沉的愛(ài),。

——題記

你是否看到，呵護(hù)散布在社會(huì)之中,？你是否察覺(jué)到,，呵護(hù)無(wú)處不在？呵護(hù),，它讓樹(shù)苗綻放生命的希望,，它讓雛鷹蛻變，在天中遨翔,！呵護(hù),，它無(wú)處不在！

我是家里的獨(dú)生子,，從小就生活在媽媽的“溫室”中,，泡在爸爸的“蜜罐”中長(zhǎng)大，從未理解呵護(hù)的滋味，后來(lái),，我體驗(yàn)到了呵護(hù)的滋味,，心靈得到了綻放。

那次,，爸爸從外面帶回一株紅豆杉樹(shù)苗當(dāng)生日禮物送給了我,。它渾身墨綠，高高的樹(shù)冠中透露出高貴,，優(yōu)雅而婀娜,，那淡淡的粉紅猶如淡淡的胭脂。

看著婀娜多姿的紅豆杉樹(shù)苗,，我不禁起了一絲憐愛(ài)之心,，把它小心翼翼地收了起來(lái)，開(kāi)始用自已的心去呵護(hù)它,。

既然它到了我家,，就得給它找個(gè)風(fēng)水好的位置安置，讓它好好歇息,，當(dāng)然不能怠慢?。】墒?，想到理想的位置談何容易?。》旁陂T后面邊,？不行,，如果稍不留神，花盆就會(huì)粉身碎骨,，花兒也會(huì)死亡,。放在書柜邊？不行,，如果一本書不小心掉下來(lái),，就會(huì)造成“盆毀花亡”。就在我的思緒亂成一團(tuán)時(shí),，我的眼睛頓時(shí)一亮，就放在魚缸邊吧,！那兒潺潺流水從假山之中傾瀉而下,，剛好也可以給紅豆杉解解渴！我歡天喜地地把它放在魚缸邊,，做完這些,，我還是警惕地環(huán)顧了四周，看看還有沒(méi)有對(duì)紅豆杉構(gòu)成威脅的因素，直到巡視了一周后,，心中的那塊大石頭才落下來(lái)……

過(guò)了幾天,，紅豆杉顯然失去了往日的姿容，看著它憔悴的樣子,，我的心中不禁掠過(guò)傷痛,，幾滴眼淚劃過(guò)臉頰。正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,，我猛然發(fā)現(xiàn),，其它樹(shù)苗正迎著陽(yáng)光成長(zhǎng)，我恍然大悟,，原來(lái)樹(shù)苗的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光,。我輕手輕腳地把它放到陽(yáng)光下，不過(guò)幾日,，它便恢復(fù)了住日的姿容,，重新變得高貴而婀娜。那一抹抹的淡紅恢復(fù)成往昔的美好,，一顆欣慰的眼淚劃過(guò)臉頰,，翻騰在心中……

我疲憊不堪地趴在沙發(fā)上，我深深體會(huì)到了給予呵護(hù)的滋味,，眼淚不禁落下,。我想到父母曾這樣呵護(hù)我們多少次？在雨中,，為我們撐傘,，在黑暗中，為我們獲得光明,！通過(guò)這次呵護(hù)小樹(shù)苗的體驗(yàn),，我明白了父母的良苦用心。

讓我們珍惜父母的每一次呵護(hù)吧,！

呵護(hù)的作文300字 呵護(hù)的作文800字篇九

海水滋潤(rùn)魚兒,，是一種呵護(hù)，它呵護(hù)著魚兒們賴以生存的美好家園,；雄鷹不知疲倦的哺育,、關(guān)心小鷹，是一種呵護(hù),，如同“慈母手中線,，游子身上衣”，而我呵護(hù)的對(duì)象是一株草,。

那一天,，微風(fēng)輕拂，雨后的空氣帶有幾分茉莉花的清香，我的心情仿佛也被這茉莉的清香感染了,，十分愉悅,。突然，一棵草勾起了我的注意,，我小心翼翼地走在松軟的泥土上,，呀！大事不妙,，小草被大雨連根拔起,，有氣無(wú)力地躺在地上，我馬上回過(guò)神來(lái),，小心翼翼地挖了一個(gè)坑,，輕輕地把那“弱不驚風(fēng)”的小草放入土坑，又輕輕地把一小堆土蓋在小草的根上,，我緊張極了,，我可是在“救人”啊,！

把小草重新栽好后,，我又玩了一小會(huì)，才“筋疲力盡”地回家了,。

在之后的日子里,，我每天都會(huì)去看小草，為小草澆水施肥,，可是被我視為“掌上明珠”的小草竟一天比一天衰弱,，我頓時(shí)心灰意冷了。走在回家的路上,，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘲笑我,，大樹(shù)冷冰冰地看著我，小草們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，好像生怕被我“盯上”似的,。

回家后，我剛想睡覺(jué),，忘記今天的煩惱,，突然看了看鏡子中的自己，對(duì)自己說(shuō)：“呂果,，你可是打不死的小呂呀,！”我立馬又熱血沸騰了，上網(wǎng)查了查,，頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)是我澆多了水呀！我高興地笑了,，剛剛還心灰意冷的我現(xiàn)在變得興高采烈,，我果然是“打不死的小呂”呀！

原來(lái),，對(duì)人,、事物的呵護(hù)要適當(dāng)，多了一株草不會(huì)自強(qiáng),、自立,，過(guò)少了它只能自生自滅，如果適當(dāng)了,，它才會(huì)是一株好草,。

呵護(hù)小草使我深受觸動(dòng)，我明白了呵護(hù)的艱難,。

呵護(hù)的作文300字 呵護(hù)的作文800字篇十

我們一出生,，擁有的不僅是幼嫩的身軀，更有一塊溫玉,，無(wú)暇而溫潤(rùn),。它伴隨著我們的成長(zhǎng)，它將承載我們無(wú)盡的喜怒哀樂(lè),，它是那么的無(wú)限又是那么的脆弱,，以至一句話都可以留下深深的烙印，它便是心靈,，我們擁有卻需要?jiǎng)e人保護(hù)的溫玉,。

然而不知何時(shí)起，心靈產(chǎn)生渴望：它需要一張堅(jiān)硬的外殼,，以抵擋無(wú)數(shù)的棘刺,。那棘刺無(wú)影無(wú)形，都削得尖利,，刺進(jìn)去,，便會(huì)長(zhǎng)留心底，每每想起,，便會(huì)隱隱作痛,。

也許你一直活得天真浪漫，以一顆快樂(lè)的心跳躍于花草叢中,?？捎幸惶欤腥瞬唤?jīng)意地說(shuō)了一句"瞧那孩子,，長(zhǎng)得真難看,！"你愕然,，是嗎？于是你看見(jiàn)鏡中的你：從前明亮的眸子竟是如此的小,，那蘋果似的可愛(ài)臉蛋在此時(shí)也似乎只與"胖"掛鉤……于是心中便有了一根刺,，不是說(shuō)那刺對(duì)你的改變有多少，只是那溫玉不再是純粹的快樂(lè),。

人說(shuō)心因飽經(jīng)憂患而益愈溫厚,，我說(shuō)心因飽受荊棘而益愈堅(jiān)硬。不是么,，太多的刺痛使心靈無(wú)奈地選擇了封閉,，披上了鐵甲。

哎,！人啊人,！為什么你不為自己的心靈想想呢？你的口舌之快傷害了別人,，可你是否忘記,，自己也有心靈，也有讓人攻擊的痛處,，也曾因他人一句有口無(wú)心的話心痛不已,。"己所不欲，鐵施于人"上千年流傳下來(lái)的真理,，至今還沒(méi)有明白,。

祥林嫂的心因柳媽一句"閻王要將你鋸開(kāi)"而頓時(shí)灰暗，以致一蹶不振?，F(xiàn)在的流言蜚語(yǔ)也許并未厲害到這種程度,，但是數(shù)量卻是大得驚人。人的缺點(diǎn)你可善意指出,，但先天缺陷卻是不必你來(lái)提醒的,。他們的心靈本來(lái)就在流血，又何須你來(lái)撒鹽,。

因此,，請(qǐng)，話從口中說(shuō)出前先經(jīng)過(guò)大腦,，考慮考慮對(duì)方的因素,，不要讓無(wú)心的話變成一根撥不出的刺；請(qǐng),，不要以傲人的姿態(tài)顯擺于人前,，也許那正是別人的痛楚；更請(qǐng)別取笑他人的明顯缺陷,，這不是有沒(méi)有意的問(wèn)題,，而是有沒(méi)有德的問(wèn)題,。

人潮涌擠之中，請(qǐng)你感受到四周的心靈,，認(rèn)真呵護(hù)好別人交給你的溫玉,，為別人，也為自己,。

呵護(hù)的作文300字 呵護(hù)的作文800字篇十一

呵護(hù)，最柔,，最暖,，最美。

呵護(hù),，好似一盞燈,，在黑暗中為我指引方向：呵護(hù)，好似一滴甘露,，滋潤(rùn)我干涸的心田,；呵護(hù)，好似一把火,，點(diǎn)燃了燃燒的希望,。

我迷戀地走在草地上，傾聽(tīng)萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音,。遠(yuǎn)處,，恬然無(wú)聲的田野因青翠的小麥而變得生機(jī)勃勃，雜亂無(wú)章的村莊因花草樹(shù)木而變得詩(shī)意蔥蘢,，而在我的腳下,，蒼蕪的大地因青青的小草而變得綠意盎然。

草是那樣的微小,，它們?cè)陲L(fēng)的細(xì)語(yǔ)中悄悄地生長(zhǎng),。“是誰(shuí)將他們安排的如此小巧,？”我暗自想著,。突然，一陣銀鈴般清脆的笑聲在耳畔響起,?！昂牵@些孩子玩得可真盡興呀,！”我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身去,，一群活潑的小男孩們正在草地上奔跑著踢足球。一陣陣歡呼的笑聲,，在上空回響,，許久,。

我饒有興致地看著他們將球踢來(lái)踢去，看著他們不斷躍動(dòng)的身影,。突然這歡快的一幕被這一聲“唉呦”打斷了,。

循聲望去，一個(gè)小男孩跌坐在地上,，雙手正不斷地揉著跌痛的膝蓋,，兩眼含滿了將要溢出的淚水。而其他的孩子們看見(jiàn)小男孩跌倒了,，都毫不猶豫的放棄了好不容易搶到手的機(jī)會(huì),，一個(gè)個(gè)飛奔到小男孩身邊，將他緊緊圍住,，球就這樣被孤零零的扔到了一邊,。

其中，一個(gè)小男孩半跪在地上,，雙手小心翼翼地的在那男孩的傷口周圍撫摩,，并用嘴輕輕地吹著痛處，而其他男孩們則在七嘴八舌的安慰著跌痛的小男孩……

過(guò)一會(huì)兒,，孩子們小心翼翼地扶起男孩,，慢慢地?cái)v扶著他，一步一步地走向遠(yuǎn)方……

看著他們遠(yuǎn)去的背影,，我的腦海里不停的重復(fù)著剛剛孩子們呵護(hù)受傷小男孩的畫面,，一股股暖流油然而生。我想有了那些孩子們的細(xì)心呵護(hù),，男孩也許就不會(huì)再痛了,。

我靜靜地思考著，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi),，卻發(fā)現(xiàn)不知何時(shí),，草地上蹲了一個(gè)穿紅衣的小女孩。只見(jiàn)她輕輕地用手扶起剛剛孩子們奔跑時(shí)踏彎的小草,，那動(dòng)作是如此的輕,，如此的柔，如此地小心翼翼,。一陣風(fēng)拂面而來(lái),，也給我?guī)?lái)了小女孩的低語(yǔ)：“小草，你疼嗎,？”脆弱的心弦不禁再一次受到觸動(dòng),。我知道小女孩是在用心呵護(hù)那受傷的小草。

呵護(hù)，最柔,，最暖,，也最美。