每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
呵護(hù)的作文300字 呵護(hù)的作文800字篇一
我最愛(ài)讀的是其中的一篇《你離善良有多遠(yuǎn)》,。林秋云是一個(gè)9歲才上學(xué)的女孩,是這篇文章的主角,。她是一個(gè)除了成績(jī)以外,,樣樣都不錯(cuò)的女孩。
這篇文章描寫的事雖然小,,但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻觸及我們的靈魂,。
林秋云因成績(jī)不好經(jīng)常遭到老師的訓(xùn)斥、同學(xué)們的嘲笑和捉弄,。后來(lái),,教林秋云的洪老師因病請(qǐng)了一個(gè)月的病假,學(xué)校安排王老師代她的課,,這位王老師發(fā)現(xiàn)林秋云善良的一面,,她覺(jué)得如果不以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量的話,林秋云絕對(duì)是個(gè)好學(xué)生,。她夸贊林秋云是個(gè)善良的女孩,。沒(méi)想到,就是這句話不經(jīng)意之間說(shuō)的話,,給了林秋云溫暖的呵護(hù),,點(diǎn)燃了她的自信之火,并影響了她的一生,,同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)教育的奇跡,。
從此,林秋云臉上始終蕩漾著笑容,。呵護(hù)善良,,才可以使善良之花開(kāi)得更加鮮艷。故事很簡(jiǎn)單,。但簡(jiǎn)單中卻又透露著不平凡,。
林秋云是什么樣的孩子?毋庸置疑,,她是個(gè)成績(jī)差的學(xué)生,,是費(fèi)了九牛二虎之力成績(jī)也難以提高的學(xué)生,。但同時(shí)她又是一個(gè)善良的孩子,天天把自己的好鋼筆借給成績(jī)好的同學(xué),,對(duì)別人的嘲笑,,不作回?fù)簟I险n不做小動(dòng)作,,寫字工整清楚,,主動(dòng)打掃衛(wèi)生,把自己的凳子給老師坐,,老師生病去看望老師……在她身上存著許多尖子生無(wú)法企及的優(yōu)點(diǎn),。
林秋云善良,吃苦,,抗挫能力強(qiáng),,不計(jì)較個(gè)人的得失。別人給予的一點(diǎn)點(diǎn)她都會(huì)銘記于懷,。純樸的她,,無(wú)論如何努力也無(wú)法考上好學(xué)校。然而我想,,是先成人,,還是先成材?答案是不言而喻的,。當(dāng)然是先成人后成才,。可是,,真正面對(duì)問(wèn)題時(shí),,往往是成才的意識(shí)先于成人的意識(shí)。我們都喜歡成績(jī)好的同學(xué),,對(duì)那些成績(jī)差的同學(xué)往往不愿意交往,,父母也不支持。
到底是什么讓我們只看成績(jī),,全然無(wú)視他們成績(jī)以外的東西呢?難道人之善良就那么輕易被阿拉伯?dāng)?shù)字打敗嗎,?難道人之愛(ài)心就那么容易被阿拉伯?dāng)?shù)字淹沒(méi)嗎,?林秋云學(xué)習(xí)成績(jī)差,但她用善良詮釋了做人的品味,。林秋云的故事,,讓我們是否有勇氣問(wèn)自己:我們離善良有多遠(yuǎn)?多遠(yuǎn)呢,?
呵護(hù)的作文300字 呵護(hù)的作文800字篇二
生命需要呵護(hù),,猶如小草需要大樹(shù)的庇佑,,紅花需要綠葉的扶持。
呵護(hù)是情感的流露,,呵護(hù)是愛(ài)的體現(xiàn),。它的親切,它的溫和,,它的纏綿,,就像夏天的清風(fēng)拂過(guò)臉頰,那么的清涼,、透徹,,讓你感覺(jué)到它的永遠(yuǎn)存在。
雨水滋潤(rùn)花朵是一種呵護(hù),,它呵護(hù)著綻開(kāi)的美麗,;大鳥(niǎo)不知疲倦地往返哺育小鳥(niǎo)是一種呵護(hù),它呵護(hù)著新生命的成長(zhǎng),;《斑羚飛渡》中老斑羚的犧牲是一種呵護(hù),,它們呵護(hù)著生命種群的延續(xù)。
正是因?yàn)檫@世上有太多的呵護(hù),,就有了太多的美麗,。一朵美麗的花朵,沒(méi)有蜜蜂的呵護(hù),,最終會(huì)枯萎得不留下任何記憶,。但是如果它擁有呵護(hù),它便會(huì)成為果實(shí),,成為種子,,給人們留下永久的回憶和新的期盼。
我們?cè)谶@樣的呵護(hù)中感受著愛(ài)的溫暖,,但是,,我們有時(shí)也似乎看到太多的殘忍。
小狐貍稍稍長(zhǎng)大,,老狐貍便會(huì)拼命把它們趕出家門,;北極鷗把蹣跚走路的小鳥(niǎo)驅(qū)下懸崖,讓它們一頭扎進(jìn)浩瀚的海洋:殘忍只是表象,,而呵護(hù)與愛(ài)卻深藏在里面,。
呵護(hù)有溫柔,有殘忍,,但它們也是愛(ài),。不論溫柔,還是殘忍,,都是期望你在人生道路上走好,。動(dòng)物尚且如此,,何況于人乎?
這使我想到父母,。***呵護(hù)溫柔而體貼,,她總是在你不經(jīng)意的時(shí)候,為你默默準(zhǔn)備好一切,。她會(huì)在變天的時(shí)候,,在你的書包里悄悄地放一把雨傘;在你不留意劃破手指時(shí),,她會(huì)留意翼翼地為你包扎,;在你很晚回家時(shí),她會(huì)一向守候在家門口,,等待著,。這就是母愛(ài),母愛(ài)是一種呵護(hù),。
然而,,父親總在你騎自行車摔倒時(shí)說(shuō),你真沒(méi)用,,然后頭也不回地朝前走,;他總是在你取得好成績(jī)并期望他表?yè)P(yáng)你時(shí)說(shuō),別得意,,然后一向皺著眉頭,。這就是另一種呵護(hù),有點(diǎn)冷酷,,卻能讓你懂得更多,。
有愛(ài),才有呵護(hù),。呵護(hù)是愛(ài)的體現(xiàn),,也是愛(ài)的傳遞。
呵護(hù)的作文300字 呵護(hù)的作文800字篇三
在無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)過(guò)程中,,我們擁有了各種不同的呵護(hù),。這些呵護(hù)有的默默無(wú)聞;有的重于泰山,;有的輕如鴻毛……就是這種種的呵護(hù),,使我們的生活更加美好,為我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上鋪設(shè)路燈……
在小時(shí)候,,爸爸媽媽的呵護(hù)是溫柔的,我們的父母用他們的脊背,,擋住了這浮世的丑陋,,卻把世間的溫暖無(wú)私的給了我們,。他們用雙手輕柔地拭去我們眼角的淚珠,也拭去了那一絲塵埃,。那種呵護(hù),,是在炎熱夏季送來(lái)的一絲清風(fēng);是冰天雪地中送來(lái)的溫暖,。
再大一些,,是老師嚴(yán)厲的呵護(hù)。老師用手中的粉筆與教桿教導(dǎo)了我們,。教會(huì)了我們應(yīng)該如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才,。老師的那種呵護(hù),雖是嚴(yán)厲,,但卻似一絲春雨滋潤(rùn)了心田,。
我們長(zhǎng)大了,是社會(huì)中形形色色的人默默無(wú)聞的呵護(hù),。他們并沒(méi)有對(duì)我們做什么,,只是用他們的事,他們的行動(dòng)告訴了我們?nèi)绾卧谶@個(gè)塵世中生存下去,。他們的事跡有的感人肺腑,,有的無(wú)關(guān)緊要,但卻無(wú)疑是在我們的心中敲響的警鐘,。那些事跡也許是在電視中報(bào)道過(guò)的,,也許就在我們的身邊上演著。他們也許是我們?nèi)松分械穆啡?,卻在我們的心中扮演了老師的角色,。那些人的呵護(hù),就猶如一縷彩霞,,映在我們心中,。
爸爸媽媽的呵護(hù);老師的呵護(hù),;社會(huì)上的人的呵護(hù),。溫柔的呵護(hù);嚴(yán)厲的呵護(hù),;重如泰山的呵護(hù),。這些呵護(hù)看似無(wú)關(guān)緊要,卻對(duì)我們的成長(zhǎng)產(chǎn)生了巨大的影響,??梢哉f(shuō),沒(méi)有他們無(wú)私的呵護(hù),就不會(huì)有我們的今天,!
這些呵護(hù),,在無(wú)形之中為我們成長(zhǎng)的城堡中添磚加瓦,有了他們的呵護(hù),,才造就了我們今天的成就,。有了他們的呵護(hù),我相信我們?cè)谖磥?lái)的生活中,,就像如虎添翼一般,,在無(wú)垠的天空上迸發(fā)出絢麗的光彩。
這些呵護(hù)啊,,就像是一雙雙有力的大手,,用力將我們托上湛藍(lán)的天空,自由自在地翱翔,!
呵護(hù)的作文300字 呵護(hù)的作文800字篇四
剛出生的嬰兒,,最需要的就是媽媽的呵護(hù),在媽媽那溫暖的懷抱里快樂(lè)的生長(zhǎng),,媽媽的呵護(hù),。
有些孩子早已不需要媽媽色呵護(hù)了,最多也不會(huì)超過(guò)十歲,!而我,,現(xiàn)在都十二歲了,還是需要媽媽的呵護(hù),。當(dāng)我受到傷害時(shí),,媽媽就會(huì)像男人一樣,挺身而出,;當(dāng)我哭時(shí),,媽媽就會(huì)和藹地對(duì)我說(shuō):"怎么了?"當(dāng)我被狗追時(shí),,媽媽就會(huì)找一把掃把或找一根木棍,,把那只豆打發(fā)走,然后,,再把我捧進(jìn)她那溫暖的懷抱中,!
記得有一次,我走在放學(xué)回家的路上,,被一個(gè)個(gè)子比我矮一半的一個(gè)男孩子揍了一頓,,然后哭哭啼啼地跑回家里,告訴了媽媽,,媽媽歲我說(shuō):“好了,,好了,不要哭了,雖然你被一個(gè)矮一半的小男孩兒打了,,但是,,你也不能打他,知道了嗎,?所以,你這樣做只對(duì)的,,跑回家里,,告訴媽媽,小學(xué)生作文《媽媽的呵護(hù)》,?!蔽衣?tīng)了番話后,大聲喊到:哦,,yis,。
第二天,我又遇到了類似的情景,,不過(guò),,這次被打的不是我,而是別人,,但是我不能誘手旁觀吧,,所以,我一下就跑過(guò)去對(duì)欺負(fù)別人的人說(shuō):“你不要再打了,,你為什么要欺負(fù)她呢,?”沒(méi)想到,他卻打了我一拳,。原本他以為我會(huì)吖他,,可他看我站在那里無(wú)動(dòng)于衷,就對(duì)我放松了警惕,。
回到家,,我告訴了我那和藹可親的媽媽,媽媽還表?yè)P(yáng)了我呢,!說(shuō)我這好,,那好的,我真是受不了了,。
?。寢?,我偉大的媽媽,,如果我是溫室里的花朵,那您就是辛勤的園丁,;如果我是夜晚的行人,,那您就是一盞燈;如果我是月亮,,那您就是星星,,圍著我,為我照亮前方的路,。
媽媽,,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您那溫暖的懷抱,記住您的呵護(hù),!最后我想說(shuō):“媽媽,,謝謝您,我會(huì)永遠(yuǎn)的愛(ài)著您,!”
呵護(hù)的作文300字 呵護(hù)的作文800字篇五
潔白晶瑩的雪花,,宛如一個(gè)個(gè)純潔天真的小精靈,在風(fēng)聲聲的叮囑與溫柔呵護(hù)下下飄落人間……
雪終于停了,。帶著對(duì)雪的喜愛(ài),,我興奮地推開(kāi)了自家的門,邁著輕快的步伐,,我仿佛來(lái)到了一個(gè)童話般的世界,。呈現(xiàn)在我眼前的是純粹的白,晶瑩的白,,夢(mèng)幻的白……它們仿佛將人們的心靈洗滌,,將一切美好珍藏在人夢(mèng)心中。
深深陶醉在其中的我不知不覺(jué)間漫步到幾株盆栽前,,情不自禁地伸出手,,輕輕碰觸堆積在盆栽上的雪,冰涼的觸感從指尖傳來(lái),,趕緊縮回手,,積雪卻也因?yàn)槲业呐鲇|悄悄滑落。然而眼前的一幕令我起了一絲驚訝之感:幾盆盆栽那毫無(wú)生命力的枯枝,,錯(cuò)亂的交織在一起,,仿佛為它們身下那小小的弱不禁風(fēng)的一株蘆薈撐起了一頂阻擋風(fēng)雨的大傘,讓那株蘆薈在他們的呵護(hù)下安然的成長(zhǎng)……
思緒不經(jīng)意間飄回了四年級(jí)的一天下午:那天天空陰沉沉的,。隨著幾聲響雷,,傾盆大雨也隨之落下,不只是時(shí)間緣故還是其他原因,,原本陰沉沉的天空變得越來(lái)越暗,,雨也越下越大,。最后一節(jié)課結(jié)束了,老師說(shuō)因?yàn)橛晗碌煤艽笏越形覀冊(cè)诮淌依锏燃议L(zhǎng)來(lái)接,。教室里鬧哄哄的,,但隨著時(shí)間的推移,越來(lái)越多的同學(xué)被家長(zhǎng)接走,,教室里的同學(xué)也越來(lái)越少,。終于,爸爸的身影出現(xiàn)在了教室門口,。他的褲腳似乎因?yàn)樵谟曛屑沧叨鴿裢噶?,他的肩膀上也有不少雨痕,他的頭發(fā)和臉上也掛了不少雨珠,,手中提著的雨傘還在不停地滴水。我高興地背上書包,,朝他走去,。
來(lái)到校門口,雨依然很大,。而爸爸的車因?yàn)閬?lái)得晚的緣故,,停得很遠(yuǎn)。我背著書包,,和爸爸一起躲在一把小小的傘下,,風(fēng)帶著雨珠,呼嘯著撲打在我們身上,,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),。爸爸把傘再次向我這邊遮一點(diǎn),“快點(diǎn)走吧,?!卑职终f(shuō)著,而他身上的衣服,,已然濕了大半,。雨水模糊了我的視線,我干脆閉上眼,,任爸爸溫暖的大手牽著我走,。溫暖,從我的手心蔓延,,一直到我心底,。
終于,我們來(lái)到車前,,爸爸為我打開(kāi)車門,,我連忙鉆了進(jìn)去,。爸爸的衣服幾乎濕透了,再看看我自己……這就是爸爸對(duì)我獨(dú)特的呵護(hù)吧,,默默地,,卻令人感到安詳與溫暖。
或許,,呵護(hù)是愛(ài)的另一種表現(xiàn)吧,。
呵護(hù)的作文300字 呵護(hù)的作文800字篇六
我們每個(gè)孩子都有一個(gè)五彩斑斕的童年,它像一幅畫,,絢麗多彩,;似五味瓶,色香味俱全…五彩的童年值得我們回憶,,童年的美好,,離不開(kāi)親人的呵護(hù),老師的教誨,,同學(xué)的關(guān)愛(ài)…
我是一個(gè)剛步入初中的女孩兒,,我快樂(lè)、陽(yáng)光,、強(qiáng)健…每當(dāng)媽媽看到我這般可愛(ài),,都會(huì)不由自主的漾出欣慰的笑容,看到媽媽笑,,我也開(kāi)心的笑了,!回想自己的小學(xué)生活,是多么歡樂(lè),!跟伙伴一起做游戲,,聽(tīng)媽媽講故事,在爸爸頭上騎大馬,,這快樂(lè)的一幕幕,,令我流連往返,好陶醉??!
記得在我上二年級(jí)的時(shí)候,期末考試成績(jī)不理想,,我悶悶不樂(lè),,生怕媽媽會(huì)呵責(zé)我,老師同學(xué)們會(huì)看不起我,,我好郁悶?。∥也桓腋鷭寢尳淮?,可是實(shí)在良心過(guò)不去,,跟媽媽說(shuō)了,。令人意外的是:媽媽不但沒(méi)有罵我,而且還鼓勵(lì)我說(shuō)沒(méi)事下次繼續(xù)努力,,那時(shí)我感動(dòng)的哭了,,好傷心啊,!覺(jué)得自己好沒(méi)用,,連學(xué)生的基本職責(zé)都維護(hù)不好,一陣陣怨恨的情感從我心頭涌上來(lái),,我抽涕著…,。
“潔啊,別哭,,別哭啊,,考試不是真正的決定你是否優(yōu)秀,是你這段學(xué)期的一個(gè)學(xué)習(xí)檢測(cè),,可能你這學(xué)期學(xué)習(xí)欠缺,,沒(méi)事的,繼續(xù)努力吧,!”我想,如果媽媽斥責(zé)我一頓好像良心還好過(guò),,媽媽這么冷不丁的鼓勵(lì)我,,真的讓我難以接受…。媽媽問(wèn)我:“中午吃什么,?”我不好意思地說(shuō):“隨便啦”這是我覺(jué)得心里很愧疚,,要照我以前,會(huì)毫不客氣的點(diǎn)許多好吃的,,哎,,這次…過(guò)了一會(huì)兒,媽媽拿了許許多多的好吃的回來(lái)了,,我拿起好吃的,,思緒不禁被打斷了…我考出這么差勁的成績(jī),媽媽不但不怪我而且還鼓勵(lì)我,,可我,,學(xué)習(xí)經(jīng)常跟我媽媽談條件,就想跟我媽媽學(xué)的是的…哎,,自己怎么這么無(wú)能?。」?,我下定了決心,,一定要在下次考試中好好的讓媽媽開(kāi)心一下,!從那以后,我學(xué)習(xí)更加刻苦了,,作業(yè)更加仔細(xì)了,,紀(jì)律更加遵守了。
果然,,功夫不負(fù)有心人,,在這次的期中考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jī),,媽媽流淚了,,我也流淚了,我知道媽媽很激動(dòng),,也很自豪,。我現(xiàn)在終于可以對(duì)媽媽大聲說(shuō):“媽媽,我沒(méi)有讓你失望,,我沒(méi)有給你丟臉,,媽媽,我愛(ài)你,!”我奔向媽媽的'懷抱,,覺(jué)得好幸福、好溫暖??!
母親對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,我們應(yīng)該體諒這種愛(ài),,珍惜這種愛(ài),,正是這種愛(ài),為我們美好的人生做了扎實(shí)的鋪墊,,正是這種愛(ài)是我們受益終生…這種愛(ài),,是偉大的!
呵護(hù)的作文300字 呵護(hù)的作文800字篇七
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:有心,,就有翼,。確實(shí),心靈一直是夢(mèng)想騰飛的翅膀,,是希望穿過(guò)黑暗的啟明星,;是挫折度過(guò)絕望的一縷清風(fēng)。
心靈,,就比水晶玻璃,,一旦受到傷害,就會(huì)摔得粉身碎骨,,體無(wú)完膚,,而且難以完好癒合,。呵護(hù)心靈就好像呵護(hù)生命的翅膀,讓生命有能力飛過(guò)充滿詛咒和怨恨,,絕望和痛苦的萬(wàn)丈深淵,。
首先,請(qǐng)呵護(hù)孩子的心靈,。孩子的心靈未受世俗污染,,內(nèi)心一片澄澈,請(qǐng)不要用世俗的眼光或從私人的角度去傷害一顆純潔的心靈,。曾經(jīng)在一本雜志上看到過(guò)這樣一張照片:一個(gè)衣著襤褸,,破爛不堪的年老乞丐和一個(gè)衣著鮮光的孩子摟在一起相視而笑,笑容是那么的干凈,,我敢說(shuō)那是人世間最美麗的笑容之一,。如果是您的孩子,我不知道,,您是否會(huì)阻止您的孩子與乞丐的擁抱,。如果您阻止了,您已然在漠然中傷害孩子幼小的心靈,,一開(kāi)始就折斷了他們純潔無(wú)瑕的翅膀,,所以請(qǐng)呵護(hù)孩子的心靈。
然后,,看看每天在你周圍操勞的父母,。三毛曾經(jīng)寫過(guò)一篇文章,名字叫《守望天使》,。文中通過(guò)一段平凡的對(duì)話,將守望天使——我們的父母的無(wú)私與博愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致,。每一次我都被感動(dòng)的落淚,。那是一種一生都在為小孩子流淚的,翅膀也只是用來(lái)庇護(hù)小孩的天使,。而那對(duì)天使的翅膀,,就是父母的心靈。父母的心靈一直守護(hù)著我們,,不讓我們要一點(diǎn)風(fēng)吹雨打,,他們是世間最美的天使,所以請(qǐng)不要傷害他們的心靈,。有時(shí)你并不在意的一句話,,或許已可使本已傷痕累累的翅膀,更添一道猙獰的傷口,。他們從我們出生的那一刻,,心就給了我們,,翅膀就只屬于我們,是他們拿本可飛到夢(mèng)想之巔的翅膀來(lái)守望我們,。所以,,請(qǐng)呵護(hù)他們的垂垂老矣的心靈和仍在艱難支撐的那對(duì)翅膀。
最后轉(zhuǎn)過(guò)頭,,凝神看看你周圍的朋友與同學(xué),,師長(zhǎng)與長(zhǎng)輩。他們也用他們的心靈在時(shí)刻為你擔(dān)憂,,為你解愁,。如果你曾經(jīng)傷害了他們的心,請(qǐng)趕快去彌補(bǔ),,別讓傷口在寒酷的環(huán)境中越來(lái)越大,。我相信,只要你送去的一縷花香,,一片春風(fēng),,傷口終將愈合,翅膀必將乘著春風(fēng)直上青云,。
呵護(hù)心靈,,呵護(hù)生命之翼,不遠(yuǎn)處,,我看到了夢(mèng)想之國(guó)的大門正為我們開(kāi)啟,。
呵護(hù)的作文300字 呵護(hù)的作文800字篇八
那一棵墨綠的紅豆杉苗,讓我的心在那一刻豁然開(kāi)朗,,真正體驗(yàn)到父母對(duì)我那深沉的愛(ài),。
——題記
你是否看到,呵護(hù)散布在社會(huì)之中,?你是否察覺(jué)到,,呵護(hù)無(wú)處不在?呵護(hù),,它讓樹(shù)苗綻放生命的希望,,它讓雛鷹蛻變,在天中遨翔,!呵護(hù),,它無(wú)處不在!
我是家里的獨(dú)生子,,從小就生活在媽媽的“溫室”中,,泡在爸爸的“蜜罐”中長(zhǎng)大,從未理解呵護(hù)的滋味,后來(lái),,我體驗(yàn)到了呵護(hù)的滋味,,心靈得到了綻放。
那次,,爸爸從外面帶回一株紅豆杉樹(shù)苗當(dāng)生日禮物送給了我,。它渾身墨綠,高高的樹(shù)冠中透露出高貴,,優(yōu)雅而婀娜,,那淡淡的粉紅猶如淡淡的胭脂。
看著婀娜多姿的紅豆杉樹(shù)苗,,我不禁起了一絲憐愛(ài)之心,,把它小心翼翼地收了起來(lái),開(kāi)始用自已的心去呵護(hù)它,。
既然它到了我家,,就得給它找個(gè)風(fēng)水好的位置安置,讓它好好歇息,,當(dāng)然不能怠慢?。】墒?,想到理想的位置談何容易?。》旁陂T后面邊,?不行,,如果稍不留神,花盆就會(huì)粉身碎骨,,花兒也會(huì)死亡,。放在書柜邊?不行,,如果一本書不小心掉下來(lái),,就會(huì)造成“盆毀花亡”。就在我的思緒亂成一團(tuán)時(shí),,我的眼睛頓時(shí)一亮,就放在魚缸邊吧,!那兒潺潺流水從假山之中傾瀉而下,,剛好也可以給紅豆杉解解渴!我歡天喜地地把它放在魚缸邊,,做完這些,,我還是警惕地環(huán)顧了四周,看看還有沒(méi)有對(duì)紅豆杉構(gòu)成威脅的因素,直到巡視了一周后,,心中的那塊大石頭才落下來(lái)……
過(guò)了幾天,,紅豆杉顯然失去了往日的姿容,看著它憔悴的樣子,,我的心中不禁掠過(guò)傷痛,,幾滴眼淚劃過(guò)臉頰。正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,,我猛然發(fā)現(xiàn),,其它樹(shù)苗正迎著陽(yáng)光成長(zhǎng),我恍然大悟,,原來(lái)樹(shù)苗的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光,。我輕手輕腳地把它放到陽(yáng)光下,不過(guò)幾日,,它便恢復(fù)了住日的姿容,,重新變得高貴而婀娜。那一抹抹的淡紅恢復(fù)成往昔的美好,,一顆欣慰的眼淚劃過(guò)臉頰,,翻騰在心中……
我疲憊不堪地趴在沙發(fā)上,我深深體會(huì)到了給予呵護(hù)的滋味,,眼淚不禁落下,。我想到父母曾這樣呵護(hù)我們多少次?在雨中,,為我們撐傘,,在黑暗中,為我們獲得光明,!通過(guò)這次呵護(hù)小樹(shù)苗的體驗(yàn),,我明白了父母的良苦用心。
讓我們珍惜父母的每一次呵護(hù)吧,!
呵護(hù)的作文300字 呵護(hù)的作文800字篇九
海水滋潤(rùn)魚兒,,是一種呵護(hù),它呵護(hù)著魚兒們賴以生存的美好家園,;雄鷹不知疲倦的哺育,、關(guān)心小鷹,是一種呵護(hù),,如同“慈母手中線,,游子身上衣”,而我呵護(hù)的對(duì)象是一株草,。
那一天,,微風(fēng)輕拂,雨后的空氣帶有幾分茉莉花的清香,我的心情仿佛也被這茉莉的清香感染了,,十分愉悅,。突然,一棵草勾起了我的注意,,我小心翼翼地走在松軟的泥土上,,呀!大事不妙,,小草被大雨連根拔起,,有氣無(wú)力地躺在地上,我馬上回過(guò)神來(lái),,小心翼翼地挖了一個(gè)坑,,輕輕地把那“弱不驚風(fēng)”的小草放入土坑,又輕輕地把一小堆土蓋在小草的根上,,我緊張極了,,我可是在“救人”啊,!
把小草重新栽好后,,我又玩了一小會(huì),才“筋疲力盡”地回家了,。
在之后的日子里,,我每天都會(huì)去看小草,為小草澆水施肥,,可是被我視為“掌上明珠”的小草竟一天比一天衰弱,,我頓時(shí)心灰意冷了。走在回家的路上,,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘲笑我,,大樹(shù)冷冰冰地看著我,小草們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,,好像生怕被我“盯上”似的,。
回家后,我剛想睡覺(jué),,忘記今天的煩惱,,突然看了看鏡子中的自己,對(duì)自己說(shuō):“呂果,,你可是打不死的小呂呀,!”我立馬又熱血沸騰了,上網(wǎng)查了查,,頓時(shí)恍然大悟,原來(lái)是我澆多了水呀!我高興地笑了,,剛剛還心灰意冷的我現(xiàn)在變得興高采烈,,我果然是“打不死的小呂”呀!
原來(lái),,對(duì)人,、事物的呵護(hù)要適當(dāng),多了一株草不會(huì)自強(qiáng),、自立,,過(guò)少了它只能自生自滅,如果適當(dāng)了,,它才會(huì)是一株好草,。
呵護(hù)小草使我深受觸動(dòng),我明白了呵護(hù)的艱難,。
呵護(hù)的作文300字 呵護(hù)的作文800字篇十
我們一出生,,擁有的不僅是幼嫩的身軀,更有一塊溫玉,,無(wú)暇而溫潤(rùn),。它伴隨著我們的成長(zhǎng),它將承載我們無(wú)盡的喜怒哀樂(lè),,它是那么的無(wú)限又是那么的脆弱,,以至一句話都可以留下深深的烙印,它便是心靈,,我們擁有卻需要?jiǎng)e人保護(hù)的溫玉,。
然而不知何時(shí)起,心靈產(chǎn)生渴望:它需要一張堅(jiān)硬的外殼,,以抵擋無(wú)數(shù)的棘刺,。那棘刺無(wú)影無(wú)形,都削得尖利,,刺進(jìn)去,,便會(huì)長(zhǎng)留心底,每每想起,,便會(huì)隱隱作痛,。
也許你一直活得天真浪漫,以一顆快樂(lè)的心跳躍于花草叢中,??捎幸惶欤腥瞬唤?jīng)意地說(shuō)了一句"瞧那孩子,,長(zhǎng)得真難看,!"你愕然,,是嗎?于是你看見(jiàn)鏡中的你:從前明亮的眸子竟是如此的小,,那蘋果似的可愛(ài)臉蛋在此時(shí)也似乎只與"胖"掛鉤……于是心中便有了一根刺,,不是說(shuō)那刺對(duì)你的改變有多少,只是那溫玉不再是純粹的快樂(lè),。
人說(shuō)心因飽經(jīng)憂患而益愈溫厚,,我說(shuō)心因飽受荊棘而益愈堅(jiān)硬。不是么,,太多的刺痛使心靈無(wú)奈地選擇了封閉,,披上了鐵甲。
哎,!人啊人,!為什么你不為自己的心靈想想呢?你的口舌之快傷害了別人,,可你是否忘記,,自己也有心靈,也有讓人攻擊的痛處,,也曾因他人一句有口無(wú)心的話心痛不已,。"己所不欲,鐵施于人"上千年流傳下來(lái)的真理,,至今還沒(méi)有明白,。
祥林嫂的心因柳媽一句"閻王要將你鋸開(kāi)"而頓時(shí)灰暗,以致一蹶不振?,F(xiàn)在的流言蜚語(yǔ)也許并未厲害到這種程度,,但是數(shù)量卻是大得驚人。人的缺點(diǎn)你可善意指出,,但先天缺陷卻是不必你來(lái)提醒的,。他們的心靈本來(lái)就在流血,又何須你來(lái)撒鹽,。
因此,,請(qǐng),話從口中說(shuō)出前先經(jīng)過(guò)大腦,,考慮考慮對(duì)方的因素,,不要讓無(wú)心的話變成一根撥不出的刺;請(qǐng),,不要以傲人的姿態(tài)顯擺于人前,,也許那正是別人的痛楚;更請(qǐng)別取笑他人的明顯缺陷,,這不是有沒(méi)有意的問(wèn)題,,而是有沒(méi)有德的問(wèn)題,。
人潮涌擠之中,請(qǐng)你感受到四周的心靈,,認(rèn)真呵護(hù)好別人交給你的溫玉,,為別人,也為自己,。
呵護(hù)的作文300字 呵護(hù)的作文800字篇十一
呵護(hù),最柔,,最暖,,最美。
呵護(hù),,好似一盞燈,,在黑暗中為我指引方向:呵護(hù),好似一滴甘露,,滋潤(rùn)我干涸的心田,;呵護(hù),好似一把火,,點(diǎn)燃了燃燒的希望,。
我迷戀地走在草地上,傾聽(tīng)萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音,。遠(yuǎn)處,,恬然無(wú)聲的田野因青翠的小麥而變得生機(jī)勃勃,雜亂無(wú)章的村莊因花草樹(shù)木而變得詩(shī)意蔥蘢,,而在我的腳下,,蒼蕪的大地因青青的小草而變得綠意盎然。
草是那樣的微小,,它們?cè)陲L(fēng)的細(xì)語(yǔ)中悄悄地生長(zhǎng),。“是誰(shuí)將他們安排的如此小巧,?”我暗自想著,。突然,一陣銀鈴般清脆的笑聲在耳畔響起,?!昂牵@些孩子玩得可真盡興呀,!”我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身去,,一群活潑的小男孩們正在草地上奔跑著踢足球。一陣陣歡呼的笑聲,,在上空回響,,許久,。
我饒有興致地看著他們將球踢來(lái)踢去,看著他們不斷躍動(dòng)的身影,。突然這歡快的一幕被這一聲“唉呦”打斷了,。
循聲望去,一個(gè)小男孩跌坐在地上,,雙手正不斷地揉著跌痛的膝蓋,,兩眼含滿了將要溢出的淚水。而其他的孩子們看見(jiàn)小男孩跌倒了,,都毫不猶豫的放棄了好不容易搶到手的機(jī)會(huì),,一個(gè)個(gè)飛奔到小男孩身邊,將他緊緊圍住,,球就這樣被孤零零的扔到了一邊,。
其中,一個(gè)小男孩半跪在地上,,雙手小心翼翼地的在那男孩的傷口周圍撫摩,,并用嘴輕輕地吹著痛處,而其他男孩們則在七嘴八舌的安慰著跌痛的小男孩……
過(guò)一會(huì)兒,,孩子們小心翼翼地扶起男孩,,慢慢地?cái)v扶著他,一步一步地走向遠(yuǎn)方……
看著他們遠(yuǎn)去的背影,,我的腦海里不停的重復(fù)著剛剛孩子們呵護(hù)受傷小男孩的畫面,,一股股暖流油然而生。我想有了那些孩子們的細(xì)心呵護(hù),,男孩也許就不會(huì)再痛了,。
我靜靜地思考著,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi),,卻發(fā)現(xiàn)不知何時(shí),,草地上蹲了一個(gè)穿紅衣的小女孩。只見(jiàn)她輕輕地用手扶起剛剛孩子們奔跑時(shí)踏彎的小草,,那動(dòng)作是如此的輕,,如此的柔,如此地小心翼翼,。一陣風(fēng)拂面而來(lái),,也給我?guī)?lái)了小女孩的低語(yǔ):“小草,你疼嗎,?”脆弱的心弦不禁再一次受到觸動(dòng),。我知道小女孩是在用心呵護(hù)那受傷的小草。
呵護(hù),最柔,,最暖,,也最美。