無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧
贊美老師作文100字 贊美老師作文500字篇一
我一走進(jìn)教室就有一種濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，講臺(tái)上站了一位又高又有一點(diǎn)胖的新老師,。難道她是我們這個(gè)學(xué)期的新班主任?我坐下了之后偷偷地瞄了新老師幾眼，發(fā)現(xiàn)老師表情有點(diǎn)嚇人和很嚴(yán)格!等待全班同學(xué)到到齊后,。新來(lái)的老師給我們清楚的自我介紹了一下,。唉呀!突然聽(tīng)完老師說(shuō)的話感覺(jué)她表面上是非常嚴(yán)肅的但是性格卻是很溫柔和善良!就像花生那樣樸實(shí)無(wú)華，那樣真摯真誠(chéng)!
第一天我們上課前黃老師給每位學(xué)生都發(fā)了一條毛巾說(shuō)“這是給我們清理自己的座位,，保持干凈,、讓我們對(duì)自己養(yǎng)成好習(xí)慣，那么班上就沒(méi)有值日生了讓我們都非?？鞓?lè)?原來(lái)還有這么好的操作!
這位老師上課方式很好,，每節(jié)課上課前都是叫我們把課文的每一段和重要的句子自己理解把意思寫(xiě)得清清楚楚。
老師就會(huì)把每篇文章的事情總結(jié)和我們說(shuō)一下,，然后就問(wèn)我們關(guān)于課文里的知識(shí)問(wèn)題我們誰(shuí)都能答出來(lái)只用看自己的預(yù)習(xí),，然后老師來(lái)叫同學(xué)上去分享自己的想法,。上作文課時(shí)老師都是用思維導(dǎo)圖來(lái)給我們上的`，我覺(jué)得這種教學(xué)方式很好,。
我們的班服是有撕名牌的,，老師有時(shí)會(huì)帶我們到操場(chǎng)進(jìn)行古詩(shī)撕名牌。老師為了讓我們可以開(kāi)心的玩耍,，但又能學(xué)到東西所以把它改成古詩(shī)撕名牌,。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我也考了不錯(cuò)的成績(jī)!這個(gè)學(xué)期謝謝新班主任給我們帶來(lái)不一樣的快樂(lè),。你即善良又和藹可親,，又經(jīng)常給我們帶來(lái)不一般的學(xué)習(xí)方法。
雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不是教我們了,，我們永遠(yuǎn)想你!
贊美老師作文100字 贊美老師作文500字篇二
他長(zhǎng)著一雙濃眉大眼,，每天都穿著西裝，顯得帥氣十足,，由于劉老師講課很幽默,，既易學(xué)，又易懂,，所以劉老師講課時(shí),，總像磁鐵般吸引著我，因此,，我的數(shù)學(xué)成績(jī)是主科中最好的,。
“丁零零…丁零零…”上課鈴響了，劉老師春風(fēng)滿面地走上講臺(tái),，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們,，你們知道‘甲是16，乙是18,，甲比乙少幾分之幾,？’這個(gè)句子用數(shù)學(xué)的眼光去看待叫做什么句嗎？”劉老師話音剛落,，我們都異口同聲地回答：“分率關(guān)系語(yǔ)句,。”劉老師又對(duì)我們說(shuō)：“很好,，同學(xué)們都知道啦,。那么你們知道怎么分析分率關(guān)系語(yǔ)句嗎？”我們個(gè)個(gè)抓耳撓腮,，面面相覷,，都說(shuō)太難了，劉老師笑嘻嘻地說(shuō)：“怎么大家都被難住了,？那好,，接下來(lái),，我說(shuō)，大家要認(rèn)真聽(tīng)好啰,！”這時(shí),，我們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，屏息凝視,，拿著本子準(zhǔn)備做筆記,。劉老師開(kāi)始在黑板上寫(xiě)下分率關(guān)系語(yǔ)句，然后邊說(shuō)邊畫(huà),，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還會(huì)做些特殊的標(biāo)記,，因?yàn)檫@樣容易看清出。
我們都聽(tīng)得津津有味,，不一會(huì)兒劉老師就講完了,，出了幾道題，然后抽出三四個(gè)同學(xué)上去做,，上去做的同學(xué)除了一個(gè)同學(xué)分析得不太準(zhǔn)確,，其余的同學(xué)都不錯(cuò)，這位同學(xué)頓時(shí)垂頭喪氣地,，顯然他失去了自信心。這時(shí),，劉老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們,，你們不能小瞧了自己，就算你進(jìn)步得不夠別人快,，也沒(méi)關(guān)系,，只要你向前邁進(jìn)1厘米，那也是進(jìn)步,，時(shí)間過(guò)得越長(zhǎng),，自己進(jìn)步得也就越大，日積月累后,，也就和別人一樣了,，甚至比別人更好?！边@位同學(xué)翻然醒悟,，他又重新充滿了自信。
劉老師又接著說(shuō)：“同學(xué)們,，你們能總結(jié)出分析分率關(guān)系語(yǔ)句時(shí)一共需要幾個(gè)步驟嗎,？”同學(xué)們齊刷刷地舉起右手，劉老師點(diǎn)了一位同學(xué)的名字,，那位同學(xué)站了起來(lái)回答道：“分7個(gè)步驟,?！眲⒗蠋熜χf(shuō)：“你還能總結(jié)出這7個(gè)步驟分別是什么嗎？”那位同學(xué)又大聲地說(shuō)：“1,、完整性,；2、看準(zhǔn)分率,；3,、確定單位‘1’；4找對(duì)應(yīng)……”劉老師滿意地說(shuō)：“非常好,，聲音也很響亮,，請(qǐng)坐。同學(xué)們,，你們現(xiàn)在還覺(jué)得難嗎,？”我們一齊說(shuō)道：“不難！”
“丁零零……丁零零……”下課鈴聲響了起來(lái),。咦,？怎么今天的時(shí)間過(guò)得那么快？我們?cè)谶@歡笑聲中告別了這堂有趣的數(shù)學(xué)課,。
這節(jié)趣味橫溢得數(shù)學(xué)課是多么有趣呀,！劉老師使大家在歡樂(lè)與實(shí)踐中學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是多么地奇妙,，并從中愛(ài)上了數(shù)學(xué),，與數(shù)學(xué)結(jié)下了不解之緣。
斯大林曾說(shuō)辛苦的,，可塑造靈過(guò)：“教師是人類靈魂的工程師,。”當(dāng)教師是魂的工作是偉大的,。每人都說(shuō)教師像園丁一樣,，哺育著我們這些祖國(guó)的花朵?？墒?，我更覺(jué)得教師像蠟燭一樣都是短暫的，他們用青春燃燒自己,，用知識(shí)的光芒照亮我們,。
敬愛(ài)的教師們，你們的光和熱都是有限的,，可正是你們有限的光和熱融合在一起,，引燃了我們祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒！
贊美老師作文100字 贊美老師作文500字篇三
你就像蠟燭，燃燒了自己,，照亮了我們,。當(dāng)我眼前一片黑暗，是你貢獻(xiàn)出自己讓我們看到光明,。
是你的光芒照耀著我,，讓我從新找回自己。朵朵全身的毛雪白雪白的,，兩只水汪汪的大眼睛,，炯炯有神，它那靈巧的小鼻子,，濕濕的,，可好玩了。好像棉花一樣,。
我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最尊敬的老師。每當(dāng)我遇到難題,，你總是認(rèn)真地教導(dǎo)我,，當(dāng)我快要失去方向，你總會(huì)在一旁指引我,，當(dāng)我快要放棄的時(shí)候,，你一直要我們努力，帶著我們前進(jìn),。
是您,，教會(huì)了我們只要堅(jiān)持努力，不懈奮斗,，就沒(méi)有征服不了的東西。
我們,，從幼苗長(zhǎng)成了大樹(shù),，你的汗水揮灑在我身上。當(dāng)我們捧著優(yōu)異的成績(jī),，來(lái)祝賀您的勝利,。你的笑容不滅在我們腦海。
終究沒(méi)有不散的宴席,，我們總會(huì)帶著許多不舍離開(kāi),，也許您沒(méi)有記住我們，但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您,。
有朝一日,，您會(huì)看到那支頭綻放的鮮花向你微笑，你的汗水終不會(huì)白流,。
教師是人類的靈魂工程師,。一棟棟偉大的建筑物即將呈現(xiàn),。
