人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
化壓力為動力作文 化壓力為動力的成語篇一
動力,，是什么？
面對黑板上五個醒目的大字,，我泰然若定,，但又不由得陷入一場沉思，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這嚴(yán)肅的題目,，不禁啞然失笑,。
高中學(xué)習(xí)的動力什么？
這或許算是一個很私密的問題,，正如喁喁私語不能被第三個人知曉一樣,，對于有些多情學(xué)子來說，這個問題的答案顯得柔情萬分,。成績像是一枚硬幣,，它的面值大小取決于個人的多個因素，而它的擁有者卻把它投入情感的角逐,，或許該十分慚愧去用兒女情長來衡量如此嚴(yán)肅的問題了,。其實(shí)挖掘這個問題的答案早已毫無意義，這種動力一般不會恒定,，可能會向積極的方面大步流星,，也可能滑下莫測的深淵難以自拔。故事的結(jié)局不一定是美好的,，少年們,，淡定地面對悲劇吧。
這也有可能是一個易于作秀的話題,，總有人會借題發(fā)揮高談闊論,，恨不得向全世界隆重宣布他的人生觀事業(yè)觀,。有些人認(rèn)為上名牌只是為了一個名聲，讓無數(shù)學(xué)弟學(xué)妹的三觀轟然倒塌,。談吐著虛偽的“為了將來的理想”,，卻擺脫不了殘酷的“追名逐利”，淡泊名利的人少之又少,，我們也不能強(qiáng)求學(xué)子們?nèi)プ鍪ト?，但那些假得掉渣?p>勵志
話語和無聊透頂?shù)闹虑啻鹤屧S多人在青春中迷茫。所謂成功學(xué)子的成功之談是學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)生活引導(dǎo)的金科玉律,。盲目的追求是冠冕堂皇下遮掩的虛榮,，每一個人的存在不只是為了考名校，沒必要一成不變地復(fù)制學(xué)霸,。所謂的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)早已不是原汁原味的,，被套上格式的模具添油加醋地送入烤箱“烘焙”成陳列了光榮榜中供人鑒賞的材料。面對學(xué)霸,，我仰望他們的登峰造極,，但同時對那些千篇一律的經(jīng)驗(yàn)之談味同嚼蠟。我自認(rèn)為這是一個悠遠(yuǎn)的話題,，可以追溯到我的思想伊始,。我很坦然于我并非第一種情況，同時作為一介學(xué)渣的我也不可能“作秀炒作”,。我并非批判認(rèn)真學(xué)習(xí),，我認(rèn)同于高中生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，但我并不贊同僅僅為了名聲而學(xué)習(xí),。我是個平凡卻又不甘平庸的人,，每天無可奈何地學(xué)著，在一條早已彌漫硝煙的舊路上,，無言地模仿前人的姿態(tài),，走過曾走過的路，踽踽而行,。蹣跚地走進(jìn)心中的殿堂,。促使我走向未來的，或許只是一種迫于現(xiàn)狀的不安,，因?yàn)椴话灿诂F(xiàn)狀,，所以急著通過學(xué)習(xí)向命運(yùn)吶喊反抗。而我學(xué)習(xí)的動力簡單地源于我那種不安的野性,，即使沒有征服天下笑傲江湖的霸氣,，但也勇于向殘酷的現(xiàn)實(shí)與命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，化壓力為動力,，讓骨子里不安分支配思想,，去創(chuàng)造我的篇章,，去書寫我的歷史！
既然無可奈何地學(xué),，便不妨化壓力為動力,，釋放壓抑已久的能量，讓高中學(xué)習(xí)更出彩,！
