人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

化壓力為動(dòng)力作文 化壓力為動(dòng)力的成語篇一

動(dòng)力，是什么,？

面對(duì)黑板上五個(gè)醒目的大字,，我泰然若定，但又不由得陷入一場(chǎng)沉思,，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這嚴(yán)肅的題目,，不禁啞然失笑。

高中學(xué)習(xí)的動(dòng)力什么,？

這或許算是一個(gè)很私密的問題,，正如喁喁私語不能被第三個(gè)人知曉一樣，對(duì)于有些多情學(xué)子來說，這個(gè)問題的答案顯得柔情萬分,。成績(jī)像是一枚硬幣,，它的面值大小取決于個(gè)人的多個(gè)因素，而它的擁有者卻把它投入情感的角逐,，或許該十分慚愧去用兒女情長(zhǎng)來衡量如此嚴(yán)肅的問題了,。其實(shí)挖掘這個(gè)問題的答案早已毫無意義，這種動(dòng)力一般不會(huì)恒定,，可能會(huì)向積極的方面大步流星,，也可能滑下莫測(cè)的深淵難以自拔。故事的結(jié)局不一定是美好的,，少年們,，淡定地面對(duì)悲劇吧。

這也有可能是一個(gè)易于作秀的話題,，總有人會(huì)借題發(fā)揮高談闊論,，恨不得向全世界隆重宣布他的人生觀事業(yè)觀。有些人認(rèn)為上名牌只是為了一個(gè)名聲,，讓無數(shù)學(xué)弟學(xué)妹的三觀轟然倒塌,。談吐著虛偽的“為了將來的理想”，卻擺脫不了殘酷的“追名逐利”,，淡泊名利的人少之又少,，我們也不能強(qiáng)求學(xué)子們?nèi)プ鍪ト耍切┘俚玫粼?p>勵(lì)志

我自認(rèn)為這是一個(gè)悠遠(yuǎn)的話題，可以追溯到我的思想伊始,。我很坦然于我并非第一種情況,，同時(shí)作為一介學(xué)渣的我也不可能“作秀炒作”。我并非批判認(rèn)真學(xué)習(xí),，我認(rèn)同于高中生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，但我并不贊同僅僅為了名聲而學(xué)習(xí)。我是個(gè)平凡卻又不甘平庸的人,，每天無可奈何地學(xué)著,，在一條早已彌漫硝煙的舊路上,，無言地模仿前人的姿態(tài)，走過曾走過的路,，踽踽而行,。蹣跚地走進(jìn)心中的殿堂。促使我走向未來的,，或許只是一種迫于現(xiàn)狀的不安,，因?yàn)椴话灿诂F(xiàn)狀，所以急著通過學(xué)習(xí)向命運(yùn)吶喊反抗,。而我學(xué)習(xí)的動(dòng)力簡(jiǎn)單地源于我那種不安的野性,，即使沒有征服天下笑傲江湖的霸氣，但也勇于向殘酷的現(xiàn)實(shí)與命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn),，化壓力為動(dòng)力,，讓骨子里不安分支配思想，去創(chuàng)造我的篇章,，去書寫我的歷史,！

既然無可奈何地學(xué)，便不妨化壓力為動(dòng)力,，釋放壓抑已久的能量,，讓高中學(xué)習(xí)更出彩！