制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)年級主任年度工作計劃 小學(xué)年級主任工作計劃及職責篇一

為能形成“團結(jié),、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,，成為時代的發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計劃的宗旨。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ),。目的是為學(xué)生負責，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作,。

本班共計52名學(xué)生,，其中有男同學(xué)23人,。女生19人,。外地生39人。這些學(xué)生由于剛從完小進入中心學(xué)校讀書,，對這里的規(guī)章制度不熟悉,，違紀現(xiàn)象可能較為嚴重。課堂的氛圍不夠活躍,，沒有良好的表達能力,。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè),，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強,，還有較為嚴重的抄襲現(xiàn)象。其中的大部分女生學(xué)習(xí)方法不夠靈活，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差,。有近35個同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實，缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性,。還有7、8人自制力很差,，愛生是非。并且這群學(xué)生都是遠路生,，在校的時間特別長,，為教育教學(xué)帶來了壓力；上學(xué)放學(xué)的'路途遙遠,，安全這個問題將更為緊迫,。六年級的學(xué)生已有較強的自我意識，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,，讓工作更有針對性，以德服人,，以理服人。

1,、努力做好學(xué)生的思想政治工作,，加強德育,，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年

2,、狠抓后進生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，能主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

3、加強對特長生的教育和培養(yǎng),，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索,，出成績,。

4、加強學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過渡,。

1,、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨際談話,、班隊課,、小型體育競賽、遠足,、社會實踐、公益勞動或活動）施加影響,，對學(xué)生講清意義,，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育，得到啟示,；利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做,。

2、后進生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強,，它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,；一幫一,；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚,，增強其自信心；與家長聯(lián)系,，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法,；多談心，了解他們的想法,，對癥下藥，以達到良好效果,。

3,、形成競爭氛圍，互相幫,、趕、超,，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，形成互幫、互學(xué),、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

4,、經(jīng)常召開班干部會,，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力,，同時讓他們獻計獻策，共同建設(shè)班級,。

5,、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,，共同對學(xué)生施加教育,。

九月：

1,、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3,、了解學(xué)生暑期生活,，書面小結(jié)

4、加強期初的行為規(guī)范教育

5,、慶祝教師節(jié)

6、選拔人才,，參加大隊干部競選

7、刊出班報,、校報

8,、開展安全教育月活動

9,、推普周活動加強普通話教育

10、布置教室環(huán)境

十月：

1,、慶祝國慶黑板報比賽

2,、老人節(jié)慰問活動

3、建隊節(jié)活動

4,、班報刊出

5家長會

十一月：

1、期中復(fù)習(xí)考試

2,、主題隊會

3、班報刊出

4,、社會實踐活動

十二月：

1、冬季三項比賽

2,、校作文競賽

3、迎元旦校詩歌朗誦比賽

4,、班報,、校報刊出

一月：

1、復(fù)習(xí),，做好學(xué)生的思想工作

2、期末考試

3,、安排寒假生活

總之,盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,各方面的成績有大的提高。

小學(xué)年級主任年度工作計劃 小學(xué)年級主任工作計劃及職責篇二

隨著績效獎和新一輪課程改革的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下：

全班同學(xué)時刻記住班級班訓(xùn),，要求我們五年級（1）班在今后的每一天里都要盡量做到以上四項內(nèi)容，為創(chuàng)造全校特色班級而不懈努力,。

五年級（1）班共有54名學(xué)生,，是原來的四年級段全部學(xué)生按成績分班之后的平行班之一,。從整體上來說,和其他兩個班沒有什么突出的優(yōu)勢,，也沒有什么重要的劣勢。其次,，由于學(xué)生多來自不同的各個班級,，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀律等各方面的要求都不一致,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。第三,，班中大部分學(xué)生離家較遠，部分吃,、住還在學(xué)校，無論是對學(xué)生還是老師都是一次鍛煉,。

1、配合各課任教師,，認真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

（1）及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

（2）強后進生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護

學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

（3）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

2,、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，落實素質(zhì)教育,。

（1）、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的'成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊。

（2）培養(yǎng)班級干部：輔導(dǎo)班干部管理班級工作,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

（3）抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特

長、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

（4）重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與

學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

3,、作好安全教育和安全管理

對學(xué)生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識,，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作,。

4,、好住校生的管理,。

對住校生進行必要的生活指導(dǎo)和幫助，培養(yǎng)他們對生活的自理能力,，協(xié)調(diào)住校生之間出現(xiàn)的問題,。俗話說：在家靠父母,，在外靠朋友。教會他們互幫互助的好習(xí)慣,。

5、重視情感教育：

（1）要關(guān)心學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖,，對于生活中出現(xiàn)的問題,，及時和家長聯(lián)系,；

（2）做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

小學(xué)年級主任年度工作計劃 小學(xué)年級主任工作計劃及職責篇三

本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和學(xué)生思想實際出發(fā),，加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，抓好本班級管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階,。

1、教育學(xué)生成為一個 正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2.營造一個溫馨、和諧,、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。

6.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級充滿活力,、積極,、向上,！

1,、學(xué)習(xí)方面

為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，同時針對四年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：

（1）本學(xué)期,，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳,、指導(dǎo),、訓(xùn)練工作，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,，與語文、數(shù)學(xué),、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,，朝消滅不合格率的目標奮進,。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，六個同學(xué)為一組,，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的六位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。六人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的

獎?wù)露嗾l就擔任,，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

2,、文明行為方面

為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

（1）定期對學(xué)生進行“十個道德行為”的教育,。

（2）利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3、德育工作方面

（1）班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹立威信,；第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,；第三,，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的.關(guān)心,，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。

（2）班主任要“學(xué)高為師，身正是范”,，時刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教,。本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細則》，班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動,、科學(xué),、民主管理班級,，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認真抓好班隊課、夕會課等,，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。

5,、學(xué)生心理健康教育

（1）班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

（2）對少數(shù)問題學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,，找到問題的關(guān)鍵,，及時進行工作,。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率,。

6、學(xué)生安全教育

(1)安全工作是學(xué)校工作的重中之重,，班主任應(yīng)利用黑板報、隊會等及時開展組織多種安全知識活動,，提高學(xué)生的安全意識，嚴格把關(guān)學(xué)生乘坐三輪車情況,。

（2）經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。

（3）舉止文明,，不要亂騎自行車,，不隨便爬墻，不要去校外游泳,，不玩危險的游戲,。