在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

校園交響曲作文500字 校園交響曲作文800字篇一

前篇

開學(xué)了，一切都像剛睡醒的樣子,，同學(xué)們個個無精打采,，懶洋洋的。學(xué)校組織了軍訓(xùn),，但是似乎第一天同學(xué)們都沒有打起精神來,。第二天，同學(xué)們忽然像意識到自己來到了學(xué)校,，沒有昨天那么散漫,。

烈日炎炎，樹上的鳥兒和知了猛烈地叫著,，仿佛在用盡自己所有力氣來訴說著烈日的火辣,，地面曬得滾燙，柳樹也仿佛被太陽曬得彎了腰,?！鄙韵ⅲ⒄?，向右看齊……”伴隨著教官一聲聲口令,，同學(xué)們汗流浹背，豆大的汗珠順著臉頰,，紛紛往下落,，就這樣兩天以后，我們順利走完了前篇,。

中篇

軍訓(xùn)生活結(jié)束了,，或者說一個新的階段到來了,，中學(xué)生，一個新的身份,，我們帶著這份光榮與榮耀,，又一次邁進了，中學(xué)的大門,，我們正式走進了中學(xué)生活的正軌,。我們大家都是剛剛進入初中，又有許多不認識的新同學(xué),，并且失去了爸爸媽媽的呵護,，難免會鬧些情緒。就像上次我們班有個女同學(xué),，借別人手機給家里人打電話,，上課鈴響了，都沒有來上課,！并且學(xué)校是有規(guī)定不準(zhǔn)帶手機的,，結(jié)果事情被老師知道了，差點沒氣暈,。這就說明一個人不能看得太嬌氣,，今后走入社會怎么辦？不可能還啃老啊,。不過,，從這件事以后，同學(xué)們還是有很大改進的,。

未完待續(xù)

目前同學(xué)們,，正處于一個黃金時代，而且這個時代,，也正由我們來一個個揭開那神秘的面紗,，中學(xué)時代現(xiàn)在還只是一個剛剛的開始。欲知后事,，且聽下回分解,！

校園交響曲作文500字 校園交響曲作文800字篇二

眨眼間，我在學(xué)校里已經(jīng)度過了六年的光陰,。每天,，我們校園里都奏響著一曲奇妙無比的交響樂。

清晨,，伴隨著清脆的早讀鈴聲,，同學(xué)們都急匆匆地走進教室，打開書本,，大聲朗讀課文,。這時，如果你站在操場上,，一定會聽到從每個教室里傳出的朗朗讀書聲,；它們交雜在一起，猶如一曲知識的樂章,，遍布整個校園,。教室里，老師站在講臺上欣慰地笑著,，顯得非常陶醉,；同學(xué)們一個個聚精會神地讀書，沒有絲毫分心,。

早讀結(jié)束后,，正式上課了。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,，老師精神抖擻地走進教室,，繪聲繪色地為同學(xué)們講解一道道深奧的難題。同學(xué)們也全神貫注的聽著,，不斷地用筆記錄重點內(nèi)容,，積極舉手回答老師提出的問題，每當(dāng)同學(xué)回答出一道問題,，老師就會露出贊許的微笑,，有時還會附加一句“棒極了！”,，這時,，同學(xué)的臉上也樂開了花。

當(dāng)“課堂之曲”完畢后,，又有一章“課間之曲”華麗上演,。整個交響樂中，數(shù)它是最歡快的了,。整個章節(jié)中,，充滿了孩子們的歡聲笑語，他們跑著,，跳著,，玩耍著，盡情享受著屬于他們的歡樂時光,。在這短暫的休息之后,，他們又將進入一片新的知識海洋，開始新一輪知識的航行,。

交響曲接近了尾聲,，而結(jié)束它的則是“放學(xué)之曲”,。在這個樂章里，同學(xué)們經(jīng)過一天的努力學(xué)習(xí),，都學(xué)到了不少知識,，現(xiàn)在他們滿載而歸，高興地回到家中去溫習(xí)學(xué)過的知識,。他們互相交談著,，漸漸遠離了學(xué)校······

學(xué)校慢慢安靜下來,，只能偶爾聽見幾聲鳥叫劃破這份寧靜,，校園里再沒有什么學(xué)生了，太陽公公也下班了,，校園交響曲也結(jié)束了,。

明天，還有這樣一曲交響樂重新奏響,！

校園交響曲作文500字 校園交響曲作文800字篇三

在校園里瑯瑯的書聲是一首美妙的曲子;老師對學(xué)生無私的愛是一首美妙的曲子;體育課上,，學(xué)生們立定踏步的聲音是一首美妙的曲子。

早晨,，一個個班級里傳出了整齊而有節(jié)奏的讀書聲,。我看見一個個可愛的音符小豆變成了一曲美妙的音樂，在我耳邊盤旋盤旋……流進我的耳朵,，流進我的心田,。

正午，天空中已逝去了片片白云,，留下了碧空如洗的天空,。山后的竹林發(fā)出“沙沙沙……”，“沙沙沙……”的響聲,。片片白云敲擊著葉子與牽?；ù蛘泻簟颗,；ü媚镞@時已變成紫色,，仍然向蝴蝶朋友招手。蝴蝶們個個扇動翅膀向我們打招呼,，合成了一幅《鳥語花香圖》展現(xiàn)在我們廣闊的視野里,。

體育課上，嚴(yán)格的老師說著：“立正!向前看齊!原地踏步走!”鏗鏘有力的指令讓學(xué)生們發(fā)出：“一,、一,、一二一”的聲響，腳踩在地上發(fā)出整齊的腳步聲。

辦公室里,，老師對學(xué)生看似簡單的循循教導(dǎo)里卻包含著濃濃的愛意,，與老師無私奉獻的美好品質(zhì)。

“叮鈴鈴,，叮鈴鈴,。”下課了,。走廊上傳出女生“你拍一我拍一”的游戲聲音。男生卻在操場上熟練地運球,、投籃,。“啪”的聲音穿透了大家的耳朵,。

在校園里瑯瑯的書聲,，體育課上的踏步聲，老師的教導(dǎo)聲,，下課的歡悅聲組成了校園里最獨一無二的校園交響曲,。

用心去傾聽，用眼睛去探索,，美妙的音樂就在你的身邊,。

校園交響曲作文500字 校園交響曲作文800字篇四

今天，鼓手們開始演奏了,。鼓手們的動作非常熟練,，活像“咚咚”聲在有節(jié)拍的走動;過一陣子聲音大了許多，就像“咚咚”聲在鼓面瘋狂的蹦跳,。

周四下午,，學(xué)校少年宮的所有項目都在唱歌奏樂中：各唱各的曲子，各用各的樂器;各有各的唱法,，各有各的奏法,。在學(xué)校里可以聽到清脆的獨唱，拉提琴,，打鼓,，吹笛;也可以聽到歌聲說笑，拍打聲;也可以聽到“刷刷”聲,，“吱吱”聲,，“咚咚”聲。合唱團的同學(xué)用清脆和純潔的聲音唱著,，打鼓的同學(xué)“咚咚”打著,，拉小提琴的同學(xué)“吱吱”拉一陣，又“啦啦”唱一陣。

唱不出好曲子的同學(xué)也不覺得難為情,，他們會按照自己的喜好來選擇樂器,。寫書法的同學(xué)，那又細又長的毛筆在他們嘴前晃來晃去,，就如吹笛子一樣,，毛筆就是他們那頂好的笛子。玩樂高的同學(xué)這拼一個,，那兒拼一個,，這不是像在彈鋼琴嗎?

打乒乓球的同學(xué)十分盡興，他們一邊打球,，一邊哼著小曲兒,，球桌唱起了“乒乒乓乓”的歌。練跆拳道的同學(xué)歌聲最獨特,，一聲聲“哼哼哈哼”的聲音不斷從他們嘴里跳出來,。

玩遙控船的同學(xué)更是異想天開，他們竟用遙控船唱起了歌來,，他們控制著遙控船發(fā)出一種“颼颼”的聲音,，高低起伏，時強時弱,?？鞎r如駿馬奔騰，慢時如魚兒漫步,。不折不扣,，他們在演奏一把吉他，遙控船泛起了微微的波紋,，就是吉他的一根根弦,。

瞧，校園交響曲就是這樣組成的,。

校園交響曲作文500字 校園交響曲作文800字篇五

不知為什么,，今天的我心情非常舒暢。我高興地蹦到學(xué)校,，在校內(nèi)尋找七個神秘的符號,。

我東看看，西瞧瞧,，好像迷失在了這里,。七個神秘的音符到底在哪呢?我找得筋疲力盡，就靠在大樹下休息,。在模糊的幻影中,，我聽見了：“踮起腳尖，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香,，放在老師的窗前……”這齊讀聲抑揚頓挫,。帶我走進了如詩如畫的境界：畫眉在枝頭高聲歌唱，泉水在陽光下吟詩繪畫,，可愛的梅花在草地上快樂地玩?！?這整齊的讀書聲，難道不是我要找的第一個音符嗎?

我繼續(xù)尋找,。突然看見一了一隊人在幫助老師搬桌子,。突然，一個小女孩搬不動了,。從邊上跑來一個大哥哥,。他用親切的話語對小妹妹說：“還行嗎?還搬得動嗎?讓我來幫你吧!”小妹妹說：“不用了，我自己來吧,。”說著,，她躡手躡腳地把桌子搬走了,。我還看見了許多女生在一邊吶喊：“加油加油加油!”雖然聲音不響，可是每一句都是發(fā)自內(nèi)心,。對他人的鼓勵,。我找到了。這鼓勵聲,。這就是我要找的第二個音符,。

我走進了學(xué)校的食堂，發(fā)現(xiàn)了第三個音符,。那就是食堂炒菜的聲音,。“刷,、刷,、刷”的聲音點明了七個音符的中心。食堂的廚師阿姨日夜任勞任怨,，鑄就了這第三個音符,。

不久，我又和第四個,、第五個碰了面,。原來它們就是樹上的知了和鳥兒，安靜的早晨,，只有它們在一展歌喉,，使人的心更加地舒暢，身體更加輕盈。

過了一陣,，第七個和第八個音符也被我給找到了,。它們結(jié)合在一起，奏成了一曲優(yōu)美的樂章——校園交響曲,。

校園交響曲作文500字 校園交響曲作文800字篇六

下課了,，操場頓時熱鬧起來啦！瞧,，同學(xué)們像一群歡樂的小鹿,，飛快地奔跑著，高興地嬉戲著,。他們又好像放飛的小鳥,，在自由地玩耍、游戲,。歡聲笑語好似一首歡快的樂曲,，在操場上空回蕩。細細聆聽,，似乎還夾雜著小鳥的啁啾聲,，清脆悅耳，是那么美妙,，那么動聽,。

走進閱覽室，耳邊沒有了繁雜的聲音,。來到這兒的同學(xué),，都輕手輕腳地進來，從書架上挑選自己喜歡的書籍,，然后坐下來,，靜靜地閱讀，看完了又悄悄地離去,。我也和往常一樣,，靠著窗前坐下。教室真靜??！偶爾抬頭看到的盡是一張張凝神注視的臉龐。我的耳畔似乎又響起了舒曼柔和的小夜曲,，偶爾也有幾聲小溪流水的“叮咚”聲,，略帶活潑地跳進我的耳朵里。

考試,，對每個孩子來說或多或少都有些緊張,。你看,，有些同學(xué)就是不放心，總害怕自己有哪題忘記復(fù)習(xí)或復(fù)習(xí)了沒記住,?！岸６＿诉?-----”那美妙的樂曲又響起了，可這次的音樂聽起來挺奇怪,，給人一種肅然的感覺,。漸漸地，音樂變得舒緩了,，而且越來越有力,，好似在鼓舞著我們，又像是在告訴那些緊張的同學(xué)不要害怕,，要有信心,，只要有了自信，就已經(jīng)事半功倍了,。

啊,，多么神奇的樂曲！這三首樂章合在一起,，不就是一首完美的校園交響曲嗎,？讓我們共同努力，一起奏響這首屬于大家的校園交響曲吧,！

校園交響曲作文500字 校園交響曲作文800字篇七

時光荏苒，我們美麗的校園演奏著一首永不停歇的交響曲,。

春天

冬姑娘,，坐上車子，急匆匆的走了,，而春姑娘坐上馬車,，從家里浩浩蕩蕩的走來啦,！過了一個冬天的樹,，又精神活躍起來了，頑皮的風(fēng)娃娃又跳起舞來,。蒲公英長出了黃黃的頭發(fā),，不久就變成白發(fā)蒼蒼。春笛一響,，蒲公英抖抖頭讓白發(fā)隨風(fēng)飄去,。這就是春天的校園交響曲。

夏天

太陽公公悄悄地露出了臉,，越來越熱,。也許小鳥熱得快不行了，鳥兒一會兒在這里停停,、那里歇歇,。時不時會發(fā)出幾聲鳴叫。烏云和雷雨仿佛聽到了,，不一會兒,，烏云密布,，這才涼爽幾分。霎時又下起了大雨,。偶爾還能聽到遠處隆隆的雷聲,，那聲音如同山崩地裂一樣。這就是夏天的校園交響曲,。

秋天

不知不覺,，太陽公公很少露面了。哦,！已經(jīng)是秋天,，秋風(fēng)呼呼地吹著，大風(fēng)天氣也越來越多,。樹葉沙沙地響著、響著……校園里的樹葉黃了又落了,，好像在感嘆時光易逝,。秋天的校園交響曲多了些許凄涼。

冬天

北風(fēng)呼呼地響著,，寒風(fēng)刺骨,。小朋友們都坐在明亮的教室里聽著老師的諄諄教誨。雪花也想湊熱鬧,，調(diào)皮的雪花一片片爭著搶著往下跳,，偶爾飄落在窗前給我們打個招呼，好像在邀請我們陪它一起玩耍,。下課了,，孩子們仿佛都聽到了雪花的召喚，他們盡情地在雪地里打滾兒,、打雪仗,、堆雪人……冬天的校園交響曲真美妙,！

啊,！多么美妙動聽的校園交響曲,，我們永遠也聽不夠。

校園交響曲作文500字 校園交響曲作文800字篇八

貝多芬的交響曲舉世聞名,，而我們的校園交響曲,，帶給我們的是真實的童年的快樂。

校長提出書香校園,，樂器進課堂的理念,。只要你到了我們的校園。樂器進課堂成了我們學(xué)校的一大特色,。葫蘆絲,，陶笛，巴烏,，口風(fēng)琴……都是我們同學(xué)手中的最愛,。

看過同學(xué)們的演奏：陶笛《女兒情》。悠揚的琴音里：女兒國國王美若天仙,，但是,，唐僧卻不為所動，一心向佛,。而詞曲的美感加上自己對《西游記》畫面的聯(lián)想,，活靈活現(xiàn)。真情和執(zhí)著與樂曲和諧相隨,。

吹口風(fēng)琴的同學(xué),，在老師的指揮下，只見手指靈活的`在鍵盤上翻飛,。一首首曲子，輕快的飛進了耳朵里,。琴聲悠揚,，纏綿悱惻。

葫蘆絲更是一種耳熟能詳?shù)臉菲?。街上賣葫蘆絲的人,，一曲《月光下的鳳尾竹》讓人感覺美不勝收。云南的少數(shù)民族的樂器更是貼近生活,。這樣的曲子在我們的校園的同學(xué)們手上已經(jīng)是小菜一碟,。

音樂老師們個個都是指揮雜家。音樂課上,，他們是老師,；樂器進課堂的時候,，他們是指揮家。同學(xué)們在靈動的指揮手勢中,，樂曲聲此起彼伏,，引人入勝。

“書香校園”,，“樂器進課堂”的總導(dǎo)演是校長,。她是個很美麗的嫵媚智者。她還在學(xué)校規(guī)定了“午寫”,。就是每天中午利用十分鐘的“碎片”時間,，在悠揚的旋律中，同學(xué)們安靜的書寫工整的漢字,。這種享受只有在我們這所學(xué)校獨享的,。

干凈的校園里，這樣的校長和一群老師,。演奏著校園“交響曲”,。和諧的樂曲流淌在同學(xué)們的心田里，滋潤著心靈,。