要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

師德師風(fēng)演講稿題目 師德師風(fēng)演講稿幼兒園300字篇一

大家好,！今天我演講的題目是《愛的力量》。

一個早晨,，我迎著第一縷陽光來到了我工作的地方——風(fēng)景秀麗的xx小學(xué),。剛踏進校園，遠處就走來一個熟悉的身影,，手里提著一個大西瓜,，笑瞇瞇地叫：“曹老師，我等您很久了,，告訴你一個好消息,，我被安徽大學(xué)錄取了?！彪S后,，她拿出錄取通知書給我看，又塞給我一個大西瓜,?！斑@瓜是我家自己種的，給您解解渴,?！笨粗菭N爛的笑容，我驚訝地說：“你被安徽大學(xué)錄取了,！太好了,！祝賀你！”

這名學(xué)生叫芙蓉,，我和她有很多故事：十三年前，十八歲的我走出師范的校門,，來到了xx縣xx橋小學(xué)任教,，我滿懷激情地投入到工作之中。一個學(xué)期快要過去了,，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)效果不夠理想,，和孩子們總隔著一道門，沒能完全融入到他們的心靈之中,。通過家訪,，我了解到班里的50多名學(xué)生中有一半以上的父母都已外出打工，他們平時的衣食起居全是依靠爺爺奶奶,，這些孩子性格孤僻,，不太合群,，缺乏生活常識，學(xué)習(xí)主動性不高,。

我該怎么辦呢,？帶著困惑和不解我誠心的向已經(jīng)在教育戰(zhàn)線工作了幾十載的母親請教，她問我：“你教書主要是靠什么,？”我毫不思索地回答：“靠嘴?。　彼聊艘幌?，用手指著自己的胸口,，語重心長地說：“孩子，要靠心??！”母親的話深深地觸動了我。

我決定照著母親的話去做,。除了在課堂認真的教好語文之外,，課后和他們玩在一起，課余和他們聊在一起,。在班里我開展了豐富多彩的活動,，比如開故事會，演講會,，小手工制作競賽等等,。我還利用業(yè)余時間組建了一支文藝隊，教孩子們唱歌跳舞,，讓他們感受藝術(shù)的美,，得到藝術(shù)的熏陶。

慢慢的我發(fā)現(xiàn)孩子們有了明顯的變化,，他們變得活潑開朗,，和我也越來越親近起來，我有了一種小小的成功的喜悅,。但是我的心里總是還牽掛著一個孩子,。那段時間，我和學(xué)生在教室排練,，教室外的窗臺上總是趴著一個穿著紅色上衣的小姑娘,，她在偷偷地看著我們，透過玻璃窗,，那雙眼睛是那么的清澈明亮,。每回我走出去叫她，可小姑娘總象犯了錯一樣落荒而逃,。

她就是我們班的芙蓉,，一些好奇,，一些不解，一種責(zé)任,，催促著我,。通過家訪，我知道了在她5歲那年,，媽媽受不了山里的苦日子,，出去打工便一去不回，爸爸則千辛萬苦的一邊打工一邊去找媽媽,，可不幸的事再次降臨,，爸爸在工地失足，摔斷了腿,，成了殘疾,。沒有媽媽的疼愛，只能和爸爸相依為命,，生活的苦楚讓這個天真可愛的小女孩變得性格孤僻,，沉默寡言。我的心被深深地觸動,，我好想幫助她,，我想讓斷翅的小鳥重新飛上天空；我想讓這顆受傷的小小心靈不再害怕,；我想讓她變的陽光,，變成天使。

于是,，我把芙蓉帶進了文娛隊,，教她唱歌，教她跳舞,，給她買新衣裳,，可她依舊是一言不發(fā)，依舊穿著那件紅色上衣,，只是呆呆地看著,，靜靜地聽著。我多想告訴她,，孩子呀，老師想讓你像小鳥一樣歌唱,，像蝴蝶一樣飛舞,，我相信總有一天，你會放下陰霾的記憶,，敞開了心扉地歌唱,。我清楚的記得那天,，我教她們唱《魯冰花》，她突然開口唱歌了,，“天上的星星不說話,，地上的娃娃想媽媽，天上的眼睛眨呀眨,，媽媽的心呀魯冰花”,，看著芙蓉的小臉，她的眼睛濕潤,，她的歌聲伴著哭聲,，像針一樣刺痛了我，我再也忍不住了,，一把抱住她,，說：“芙蓉，別哭了,，老師知道你想媽媽了,，想唱，你就大聲的唱,，媽媽能聽的見,。”

她突然對我說：“老師,，我能叫你媽媽嗎,？就叫一聲，只叫一聲,，只有媽媽這樣抱我,，只有媽媽給我買新衣服穿，你給我買得新衣我舍不得穿,，每天睡覺我都抱著它,，就像抱著媽媽一樣?！本瓦@樣,，19歲的我，有了一個9歲的女兒,。

從那以后在學(xué)習(xí)上督促芙蓉,，在情感上疏導(dǎo)芙蓉，在生活上關(guān)心照顧芙蓉就成了我課余之后的一項重要使命,，漸漸的芙蓉變了,，變得越來越開朗，越來越陽光，如同天使,。在六一“兒童節(jié)”文藝節(jié)目匯演中,，當她穿著我給她買的新裙子，深情地唱著《魯冰花》時,，聲音是那么動聽委婉,，一字一句都發(fā)自心田。在場的老師和同學(xué)們都驚呆了,，在一片歡呼和掌聲中,，我流下了眼淚，這是感動的眼淚,，是幸福的眼淚,，這眼淚傳達著愛與信念，是真情與責(zé)任,。

這就是愛的力量,！因為有愛，一個人的智慧可以變成幾十幾百幾千個人的智慧,；因為有愛,，一個人的美德可以變成幾十幾百幾千個人的美德；因為有愛,，一個人的貢獻可以變成幾十幾百幾千個人的貢獻,。我是一名普普通通、平平凡凡的小學(xué)教師,，我能做得就是用自己的實際行動詮釋著愛的真諦,，讓真愛之花無懼嚴寒與酷暑，無關(guān)富裕與貧窮,，頑強持久地綻放,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

師德師風(fēng)演講稿題目 師德師風(fēng)演講稿幼兒園300字篇二

我國近代教育家夏丏尊先生說過,，“沒有愛的教育，就如同池塘里沒有水一樣,，不能稱其為池塘,。”著名的教育家蘇霍姆林斯基也曾說過,，“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護學(xué)生,。”愛是教育的根本,，是教育的靈魂,，是教師應(yīng)該具備的最基本的師德素養(yǎng)，沒有了愛,，教師的知識就是再淵博,，教學(xué)技能就是再精湛，也不會達到最佳的教育效果,。那么,，教師該怎樣去愛學(xué)生呢？

愛學(xué)生,，就要像父母對待自己的孩子一樣,。有人曾說，“愛自己的孩子是本能,，愛別人的孩子是偉大,。”這話一點不假,，愛自己孩子,，就連動物也能做到，更何況我們?nèi)祟?。愛別的孩子則不同,，它需要寬闊的胸懷，不是人人都能做到的,。而能享有愛別人孩子機會最多也只有老師這個職業(yè),，這是上天給予教師的恩賜，所以,，教師應(yīng)該滿懷感激之情,，對待學(xué)生要像對待自己孩子一樣，除了在學(xué)習(xí)上關(guān)心他們以外,，還要在生活上,，思想上和心理上關(guān)心他們，讓學(xué)生在如父母般愛的呵護下健康地成長,，這樣才不會辜負上天給予我們的特殊恩賜,。

愛學(xué)生，就要深入地了解學(xué)生,。每個孩的成長背景和生長環(huán)境都不一樣,，如果教師對學(xué)生的家庭情況、成長經(jīng)歷一無所知,，那他就不可能知道孩子在想些什么,，需要些什么，那么要說他是愛學(xué)生的,，那簡直就是口是心非,。所以，愛學(xué)生，就必須要了解學(xué)生,，既要了解學(xué)生的成長背景和成長經(jīng)歷,，還要走進學(xué)生的心靈世界和情感世界，這樣才能更好地教育學(xué)生,，更好地為學(xué)生服務(wù),。

愛學(xué)生，就要著眼于學(xué)生的未來,。教師所肩負的一個重要使命就是為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,。而優(yōu)秀人才所要具備的基本素養(yǎng)除了要有堅實的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識外，還要有強健的體魄,、健康的心理,、高尚的品德和健全的人格，愛學(xué)生,，就要注重學(xué)生健全人格,、品德修養(yǎng)等的培養(yǎng)，這種著眼學(xué)生未來的愛才是真正的愛,。

愛學(xué)生,，就要小心呵護孩子的自尊。每個人都有自尊心,，都渴望得到別人的尊重,，孩子也不例外。自尊心在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,，孩子的自尊心一旦受到傷害,，就會給孩子留下難以愈合的傷口，甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧?。所以,，愛學(xué)生，就要小心呵護孩子的自尊心,。怎樣呵護呢,？相信學(xué)生，尊重學(xué)生,，不用語言侮辱學(xué)生,，不嘲諷和譏笑學(xué)生。

愛學(xué)生,，就要注重學(xué)生的個性發(fā)展,。世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個人,，每個孩子都是這世界上的唯一,，每個孩子的性格特點,、興趣愛好以及智力發(fā)展都是不一樣的，愛學(xué)生,，就要注重學(xué)生的個性發(fā)展,，能學(xué)生的興趣愛好和潛能得到充分的發(fā)揮，這是對學(xué)生的負責(zé),，也是對社會的負責(zé),。

愛學(xué)生，發(fā)就要把愛的種子移植到學(xué)生心里,。教師愛學(xué)生，這是為人師者應(yīng)該具備的素養(yǎng),，但教師只知道“單向輸入”愛是不行的,，教師還要在付出愛的同時把愛的種子播撒在學(xué)生的心里，教會學(xué)生去關(guān)愛他人,，因為關(guān)愛他人是當今世界高素質(zhì)人才應(yīng)該具備的一個非常重要的'品質(zhì)要素,，是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)和健全人格不可缺少的條件，學(xué)生只有懂得了愛他人,，他才會體諒別人的難處和痛苦,，他才會有責(zé)任感，有了責(zé)任感,，他才會敬業(yè),、愛國，才會做出更大的成績,。

愛學(xué)生,，就要幫助學(xué)生認識自己。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說到,，“一個少年,，只有當他學(xué)會了不僅仔細地研究周圍世界，而且仔細地研究自己本身的時候,；只有當他不僅努力認識周圍的實物和現(xiàn)象,，而且努力認識自己的內(nèi)心世界的時候；只有當他的精神力量用來使自己變得更好,、更完善的時候,，他才能成為一個真正的人?！闭J識自己和了解自己是一個人自我發(fā)展,、自我完善的前提，是一個人邁向成功的基石,，學(xué)生只有認識了自己,，他才能知道自己的優(yōu)勢在那里,，弱點又是什么，他才能客觀地評價自己,，從而更好地發(fā)揮自己的潛能,，所以，愛學(xué)生,，就要幫助學(xué)生認識和了解他自己,。