范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

以共存為話題的作文800字 以共存相生為話題的作文篇一

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我和媽媽又吵架了,。一怒之下，摔門而出,。

外面的天氣陰沉沉的,，如同我的心,；烏云一朵朵從頭頂飄過，像幽靈似的,，看著讓人心寒,；往日的微風(fēng)變成了忽忽的寒風(fēng),，吹在身上，不禁瑟瑟發(fā)抖,，怎么連這天也與我作對,？

忽然,，聽見一邊的從中傳來嗚嗚的聲音,。很微弱，還夾雜著恐懼與不安,。于是,，我悄悄撥開草叢,，探進頭,，眼前的場景讓我驚呆了——

一只小貓,，蜷縮在地上,，后退的傷口緩緩地流出鮮紅的液體,。那是鄰居家的貓啊,！它痛苦的哀叫著,，不禁讓人憐憫,，而它的身邊,，則站著同樣有傷痕的我家的小狗，難不成……

不,，分明不是,！那小狗輕輕地舔著小貓的傷口,，并用自己的頭蹭蹭小貓的身體，分明是想讓它振作些,。

于是,，頭腦中,，鮮明的勾勒出剛才發(fā)生的一場惡戰(zhàn)：一只別家的惡狗欺負著幼小的貓咪，而我家的狗聽到聲響,，趕緊跑來與惡狗激戰(zhàn),，保護它的朋友……

我頓時傻了,，貓和狗不是向來為敵嗎,？它們是如何成為朋友的，甚至如此親密,？它們相互依賴，共存在一起,，打破了本該存在于它們之間的隔膜,，創(chuàng)造了一種全新的友誼。這樣和諧的共處是多么偉大,，乃至神圣,！

我明白了,，這便是共存的魅力！

于是我聯(lián)想到我自己,，聯(lián)想到媽媽,，母子間本該親密的共存關(guān)系為何要被打破,？為何不能使其長久,？我感到后悔，感到慚愧,，便趕忙奔回家,，卻發(fā)現(xiàn),，母親也早已原諒了我,，正焦急地盼我回家吃飯……

飯后,，天便漸漸晴了,。

連動物都明白共存的重要，那我們?nèi)祟惸?？去學(xué)習(xí)共存吧,！在生活的實踐中去學(xué)會共存,，并在共存中體驗生活真正的感受吧,！

生命之中總有一些記憶深埋在我們心底，盡管時間飛逝,，它們也不會因此褪了顏色,，消了芳芬,，反而在時間的沖洗下,，會愈加鮮艷,，成為溫暖我們一生的財富。

翻開我的筆記本,，在第三頁上,，寫著幾個蒼勁有力的大字,；姐姐,，你要為自己樹立一面旗幟，以免在黑暗中迷失方向,。希望你能夠為理想奮斗,，長大后成為一個像歌德一樣偉大的作家,。

妹妹,，雖然我以前曾經(jīng)答應(yīng)過你，女兒有淚不輕彈,，從此我不會再哭泣,，做個堅強女孩?？墒谴藭r此刻,，我又被你對我的支持鼓勵所感動了,，我又哭了,。此時此刻，我也明白了什么是友誼的力量,，親愛的妹妹,，你的話將會成為我一生的財富,，溫暖我一生,。

妹妹，請原諒我,，我不是一個好姐姐……

在我傷心的時候，你主動去安慰我,；在我失敗的時候,，你去鼓勵我；在我生病的時候,，你去看望我……這一切，我?guī)缀鯊膩頉]為你做過,，對不起，妹妹,，請原諒我,。生活中,，似乎我們早已換了角色，你是姐姐,，我是妹妹,。

妹妹,，我記得,，上次我們一起寫作業(yè)的時候,，你看了我一篇讀后感——《比母愛更溫暖》,。你看完后開始沉默無語,，我知道你是被故事所感動了,。然后,，過了好一會,，你便開始夸我，說,；“姐姐,，你這篇讀后感寫得太好了,。你選材巧,，構(gòu)思妙,，感受深刻,。文章太感人了，那位阿姨太好了,，為了……”我抬起頭,，看見你在對我笑,，其實,，我寫的并不是你說的那么好。你的笑給了我一種莫名的力量,，促使我努力向上,，勤奮寫作。謝謝你,，親愛的妹妹,。

再后來，也就是現(xiàn)在,，我變得越來越懶了,，寫文章沒有以前用心,，沒有以前勤奮,。摸著你那蒼勁有力的大字,，回憶著你對我說的話,，頓時我感到十分慚愧,。妹妹,，我要努力,，你也一樣,。

妹妹,，前路,，沒有人能看得清。有了你的支持與鼓勵,，最起碼我本身不會迷路,，帶著你的話，我要勇往直前,，努力做最好的自己,。

妹妹,，我相信，如果有一天我們分開了,，我們的友誼也不會因此而消散，它會隨著花香,，化作那一縷縷幽幽的思念飄在心間。

花開花落,，友誼共存,！

同學(xué)們,，看了我這篇論文的題目，你們一定會說：“胡說,！太陽和月亮怎么會在一起呢,？誰都知道太陽在白天“上班”月亮在晚上“值夜班”??！” 其實呀,，這里面還有個科學(xué)道理呢,！不信的話你就往下看吧！

那天傍晚,，我趴在陽臺上觀賞迷人的落日,。絢麗的晚霞像是哪位仙女不小心打翻的顏料,，撒在天邊,。五彩繽紛的云塊在天空徐徐變幻著形狀 ——時而像巨人，時而像雄獅,，時而像染了多種色彩的山巒,。

當(dāng)我正沉醉這晚霞美景的時候，無意間發(fā)現(xiàn)月亮已掛在天邊,。我驚異地望著西邊的天空，咦,？太陽掛在天上哪,，怎么會有月亮呢,？我揉了揉眼睛，咦,？真的有月亮呀,！這是怎么回事??？

我急忙打開我的“書庫”，找出《十萬個為什么》,，終于從這本書中找到了答案：原來月亮是地球的衛(wèi)星,，不停地圍著地球轉(zhuǎn),，每個月繞地球一周,。在從朔到望的農(nóng)歷上半月里,，月亮在太陽的東邊,，太陽沒有下山之前,，它已經(jīng)高高地掛在天空了,；而在從望到朔的農(nóng)歷下半月里,，月亮在太陽的西邊,，太陽升起來后,，它還呆在天空,，不肯下山哪,！所以,，“日末落，月已出”或“日已出,，月末落”的現(xiàn)象是經(jīng)常可以看到的，只是由于白天太陽光比較強烈,，月亮顯得暗淡無光,，不太引人注目,。

看著找到的答案,，我輕輕地舒了一口氣,。我贊嘆大自然的奧妙,，更贊嘆科學(xué)的奇妙與進步,！

我在小學(xué)的時候,，在班上數(shù)一數(shù)二的調(diào)皮鬼,，上課交頭接耳,，早自習(xí)的時候,，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)出沖突,，還動不動就打開了架,，與老師頂嘴，經(jīng)常地不完成作業(yè)……

以上種種的惡行,，可以說我過去是十分的自由散漫,，可是當(dāng)我現(xiàn)在再回首過去,，我會就不由得一驚：這是我嗎,？我怎么會是這種自由散漫的人呢？說到這兒我就想起了我的小學(xué)啟蒙老師對我的.一次談話,。

“孩子你告訴老師,，你是覺得一個殺過無數(shù)人的罪犯好呢,？還是一個遵紀(jì)守法，完成上級對自己布置的任務(wù)的警察好呢,？”老師的語氣帶著幾分嚴(yán)肅?！爱?dāng)然是警察了！他是維持社會安全的人,。”我不假思索的迅速回答了老師,?！安还馐沁@一點，警察是因為遵守紀(jì)律才使得大家所贊揚,；”老師為我慢慢的解釋,，“殺人犯是因為沒人管他,，他愛干什么就干什么,，使得他被人們所唾罵,。但也不能太過于拘束自己，使自己沒了青春的活力,。知道了么”“知道了,！”……

我經(jīng)過了老師的教導(dǎo)，已經(jīng)變得不再這么的散漫,，也不是和個“書呆子”似的,，沒有活力。所以我認為自由太過了是一種放縱,，紀(jì)律太過了是一種拘束,，自由兩者并存才能構(gòu)成一個平衡的社會,。

我在小學(xué)的時候,，在班上數(shù)一數(shù)二的調(diào)皮鬼,，上課交頭接耳,，早自習(xí)的時候，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)出沖突,，還動不動就打開了架,，與老師頂嘴,，經(jīng)常地不完成作業(yè)……

以上種種的惡行,，可以說我過去是十分的自由散漫,，可是當(dāng)我現(xiàn)在再回首過去,，我會就不由得一驚：這是我嗎,？我怎么會是這種自由散漫的人呢,？說到這兒我就想起了我的小學(xué)啟蒙老師對我的一次談話,。

“孩子你告訴老師,，你是覺得一個殺過無數(shù)人的罪犯好呢？還是一個遵紀(jì)守法,，完成上級對自己布置的任務(wù)的警察好呢,？”老師的語氣帶著幾分嚴(yán)肅?！爱?dāng)然是警察了,！他是維持社會安全的人,?！蔽也患偎妓鞯难杆倩卮鹆死蠋??！安还馐沁@一點，警察是因為遵守紀(jì)律才使得大家所贊揚,；”老師為我慢慢的解釋,，“殺人犯是因為沒人管他,，他愛干什么就干什么，使得他被人們所唾罵,。但也不能太過于拘束自己,，使自己沒了青春的活力。知道了么”“知道了,！”……

我經(jīng)過了老師的教導(dǎo),，已經(jīng)變得不再這么的散漫，也不是和個“書呆子”似的,，沒有活力,。所以我認為自由太過了是一種放縱,，紀(jì)律太過了是一種拘束，自由兩者并存才能構(gòu)成一個平衡的社會,。

我家附近有一塊閑置著的土地,，我在那塊兒地上種車輪花已經(jīng)有好幾年了。

那是一種很常見的野花,，它的種子很像牛車的輪子,，所以叫車輪花。它每年五月初開出紅色,、粉色,、紫色、白色等顏色的小花,，一但開花就可長到兩米高,。到了七月中旬，就死了,，但那兩米高的桿還在,。

車輪花死亡的同時，也孕育了新生,。生活在那片土地上的,，還有牽牛花,。車輪花枯萎的季節(jié),，正是牽牛花生長的季節(jié),，車輪花的桿就被牽?；ɡ昧耍?，那塊兒地雖小卻精彩的很,，從五月初一直到九月底，天天都有花,。

如果情況變一下,，那可能就不一樣了。

假設(shè)雙方無法共存,，那車輪花會被牽?；ɡp死，而牽?；m然可以活一年,，但沒有依附物的牽牛花只有死路一條,。那片土地恐怕也只有被荒草淹沒的權(quán)利了,。

我們又為何不試著與身邊的人,、物甚至很不順眼的事物共存呢？

無論春夏如何更替,，無論風(fēng)雨如何變換。書,，你這個摯友與我并肩相依，患難與共,，是你讓我感到一種對文字的渴求；是你讓我感受到一種生命的激情,；是你讓我感到一種享受,，你將與我共存。

古人云：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉?！蹦晟贂r我并不知道書中的奇妙?；蛟S是那濃濃的墨香，或許是那書中精美的插圖,，是我一下子愛上了書。

每當(dāng)夜幕降臨,，大地沉入夢鄉(xiāng)，皎潔的月光射進書房,，在地上映出一個個柔柔的光環(huán)，在知識的燈光下,，我手中捧著一本書，讓生命在書的海洋中自由傲游,。

讀《三國》諸葛亮"出師未捷身先死，常使英雄淚沾襟,。”讓我惋惜,，趙云救主公骨肉，奮戰(zhàn)長坂坡讓我敬佩,，隨書中的情景起伏,，我的心情也如大海讓那破濤洶涌的波浪，久久不能平靜,；英雄兒女,，快意情仇，俠道正義,。展現(xiàn)出笑傲江湖，搏擊長空的雄渾圖景,。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》看看保爾悲慘的遭遇,，認為一切都有了盡頭，而他卻告訴我有一種力量叫做堅強,，它能讓腐朽變?yōu)樯衿?，讓我即使在天寒地凍的冬天，也能看到溫暖的火花?/p>

書?。∧闶俏倚闹凶钌钏斓拿利?，讓我人生之路永不迷茫！是你讓我的生活變得充實,，沒有你我生活是那么空虛，書,，你永遠與我共存！

當(dāng)人們毫不猶豫地砍伐著一棵棵翠綠挺拔的大樹時,，何曾想到過空氣里又少了一些純凈，多了一些有害物質(zhì),？當(dāng)我們拿起筷子夾著大魚大肉往嘴里送一飽口福時,，有沒有想過他們是一種可愛的生靈,，也需要人類的保護,，當(dāng)我們破壞著環(huán)境，想過會有什么樣的后果嗎,？

人類是萬物之靈,，但也需要尊重、珍愛動物,。每一次去動物園，我都看見動物們那一雙雙憂郁的眼神里充滿著自由的渴望,，為了自己的利益，人們太過于濫殺動物,，并且不斷侵占它們的領(lǐng)地，讓現(xiàn)存的野生動物整天惶惶不安,，生活的空間越來越狹小,，沒有落居之地,，就拿非洲野犬來說，在世界上只有極少的25個野生種群,，現(xiàn)在幸存的非洲野犬大多數(shù)都是圈養(yǎng)的，于是人們在一個事先經(jīng)過勘察過并且很安全的小島上野化非洲野犬,，可是偷獵者們依然不放過這些準(zhǔn)備要野化的非洲野犬,，偷偷地在島上放了好幾個捕獸夾……

我們應(yīng)該倡導(dǎo)“低碳生活”,。盡量使用節(jié)能燈代替白熾燈；能省電則省電,；夏天要用風(fēng)扇代替空調(diào)；洗澡用太陽能熱水器……總之,，我們要“低碳”,。

有一次，我從報紙上看到：一養(yǎng)魚場的水源被周邊的印染廠排放的污水所污染,，造成數(shù)萬條魚死亡，原因是該廠如果按照正規(guī)的污水處理方式需要巨額資金,。看到了這則新聞,，我十分痛心，同時也在反省自己：我們難道要因為利益,，而破壞環(huán)境,？利益,，真的這么重要,？人類們,，是時候覺醒了,，再不采取措施,，必然一切都晚了,！

也許，有些人會說,，地球上的資源是取之不盡，用之不竭的,，但是,，事實并非如此。根據(jù)調(diào)查,，地球的金銀銅按目前的需求最多供人類使用20幾年，石油一百多年,，天然氣兩百多年,，森林一百多年……全部資源加起來，地球的資源頂多夠人類再使用3個世紀(jì)多一點點！節(jié)約現(xiàn)有的資源,，多一個人保護環(huán)境，就等于是給我們的子孫后代多遺留些財富,！

我們只要珍愛生靈，節(jié)約資源,，將會給地球帶來永存的希望；抵制污染，低碳生活,，有利于人們的身心健康；保護環(huán)境,，就是給人類買個“人壽保險”,，讓我們的未來更加美好。相信這樣我們給子孫后代遺留的“寶藏”,，才是真正的用之不盡，取之不盡,！

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