人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇一

3、加強(qiáng)自學(xué)：根據(jù)個(gè)人情況自定學(xué)習(xí)目標(biāo),，加強(qiáng)文化,、專業(yè)及其它知識技能的學(xué)習(xí)。

4,、每個(gè)主題結(jié)束后對課程方案實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié),，對下一主題方案提出改進(jìn)及實(shí)施意見建議(方案的實(shí)施與調(diào)整要請家長參與)。

二,、優(yōu)化一日活動,，增強(qiáng)一日活動即課程的意識，提高教師設(shè)計(jì)組織指導(dǎo)一日活動的水平,。

1,、加強(qiáng)《綱要》及相關(guān)教育理論、經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),，建立學(xué)習(xí)資料庫,。將一日活動分解成早操、生活,、戶外,、區(qū)域,、教育活動幾個(gè)方面，分別進(jìn)行觀摩研究,。力爭做到各環(huán)節(jié)既能充分體現(xiàn)自身的特色,，發(fā)揮好基本的教育作用，又能自然地融合各領(lǐng)域的教育目標(biāo),，體現(xiàn)教育的整合性,。

2、優(yōu)化過渡環(huán)節(jié),，提高隨機(jī)教育的意識,。在餐前活動、離園前活動等時(shí)間,，進(jìn)行有組織的游戲活動：手指游戲活動,，兒歌誦讀，猜謎活動,、每周一詩或一

成語

3,、倡導(dǎo)在日?；顒又兄鸩叫纬伞八囊薄ⅰ八亩嗨纳佟钡沫h(huán)境氛圍,。“四要”即：師生關(guān)系要融洽,，課堂氣氛要活躍,，教學(xué)目標(biāo)要明確，教學(xué)方法要靈活,?！八亩嗨纳佟奔矗憾鄦l(fā)、少灌輸;多討論,、少講授;多肯定,、少否定;多表揚(yáng)、少批評,。

4,、注重幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從規(guī)范教師教學(xué)行為和日常行為做起,，為幼兒樹立良好的表率作用,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

5、創(chuàng)新活動的組織,，讓幼兒在豐富的活動中發(fā)展,。教師認(rèn)真籌劃、組織每一次活動,，包括日?；顒雍吞厥獾墓?jié)慶活動，滿足幼兒發(fā)展的需要,，讓每一個(gè)孩子都成功,、自信、快樂,、發(fā)展,。

三、結(jié)合班級情況制定課題計(jì)劃,。

1,、根據(jù)區(qū)市教育工作重點(diǎn)結(jié)合幼兒園實(shí)際，本著“邊學(xué)習(xí),，邊實(shí)踐,，邊總結(jié)，邊提高”的原則,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)及實(shí)踐研究,，做到“勤于實(shí)踐，開拓創(chuàng)新,，務(wù)求發(fā)展”,。根據(jù)園課題進(jìn)行“多媒體在幼兒園教學(xué)活動中的作用”的研究。

2,、根據(jù)個(gè)人情況自定學(xué)習(xí)目標(biāo),，加強(qiáng)文化、專業(yè)及其他知識技能的學(xué)習(xí),。

四,、明確周主題，有針對性地進(jìn)行活動組織,。

家庭工作

1,、轉(zhuǎn)變大家的觀念，樹立一體化的大教育觀,，提高教師,、家長的教育素質(zhì)，使社區(qū)嬰幼兒都得到良好發(fā)展。

2,、有效利用幼兒園資源,、積極為社區(qū)、家庭提供育兒服務(wù)

3,、期初期末各召開一次家長會,。

4、通過家長園地,、家訪等方式向家長做宣傳,。每月與家長聯(lián)系人均一次以上，兩天不來園教師又不知原因時(shí),，進(jìn)行電話聯(lián)系或家訪,。

5、利用聯(lián)系手冊及時(shí)了解幼兒在家,、在園表現(xiàn),。每天把幼兒學(xué)到的知識粘帖到作業(yè)欄里，家長可以配合鞏固,。

6,、同家長一道，完成幼兒園,、年級各項(xiàng)事務(wù)：元旦聯(lián)歡會,、秋游、重陽敬老活動,、主題活動……

7,、繼續(xù)協(xié)助幼兒園舉辦“假日親子園活動”，分親子同樂會,、家教指導(dǎo),、嬰幼兒親子活動等，內(nèi)容側(cè)重于自制玩具制作使用指導(dǎo),、嬰幼兒思想品德教育,。

8、通過家長園地與家長交流育子心得,、指導(dǎo)家長的家庭教育。本學(xué)期王蓓?xiàng)钚闩＝鹣?/p>

其它活動

1,、積極帶領(lǐng)幼兒參加各種豐富多彩的活動,。

2、開闊幼兒視野,、陶冶幼兒情操,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

8月：制定各類計(jì)劃,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、創(chuàng)編早操,、全國家庭教育課題成活上交、課程方案整理

9月：示范幼兒園開放幼兒運(yùn)動前測,、環(huán)境評比,、早操比賽、一日活動申報(bào)觀摩評比,。

10月：十家幼兒園復(fù)查,、秋游、教育活動觀摩評比,、

活動方案

11月：12月：eccd終期評估、上交

課件

1月：課程方案調(diào)整,、教研總結(jié)交流、家長會,。本學(xué)期王蓓?xiàng)钚闩?/p>

衛(wèi)生保健

1,、認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生保健制度，確保幼兒身心健康發(fā)展,。

2,、為幼兒創(chuàng)設(shè)健康、安全的生活環(huán)境,。

3,、提高教師及幼兒的安全意識。

4,、積極參加保健知識培訓(xùn),。

5、認(rèn)真搞好班級衛(wèi)生,，定期消毒,、清洗。

6,、做好晨檢及全日觀察,，并認(rèn)真填寫記錄。

7,、在生活中教師與家長一起對幼兒進(jìn)行安全教育,、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

8,、提醒幼兒剪指甲,，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服,、手臉干凈,。

9、對生病幼兒及時(shí)處理,，個(gè)別對待,，必要時(shí)進(jìn)行隔離。

10,、配合醫(yī)生做好體檢及疾病預(yù)防工作,，避免傳染病的發(fā)生。

11,、給幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識,，和保護(hù)視力的意識。

12,、加大活動量,，加強(qiáng)密度和活動的形式要多樣化，對幼兒進(jìn)行全方位的鍛煉和培養(yǎng),。本學(xué)期王蓓?xiàng)钚闩＝鹣?/p>

以上是我班本學(xué)期的

工作計(jì)劃

小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇三

一,、班況分析

本班幼兒共有28人,，其中男生13人，女生15人,，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生,。對園內(nèi)生活都沒有一定的經(jīng)驗(yàn)和知識上的準(zhǔn)備，因?yàn)槟挲g的懸殊比較大,，所以在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面差距較大,。

另外有部分幼兒在自理能力和社會性發(fā)展兩方面存在著不足。據(jù)家訪和調(diào)查表所知,，我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差,，這與大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女不無關(guān)系。有些幼兒在家里被受家人長輩們的寵愛,，很多事情都由家長或保姆一手包辦,，如在幼兒吃飯的時(shí)候幫助進(jìn)餐;幼兒玩具玩好后由家長整理;幫助幼兒穿脫衣褲等等，這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機(jī)會,，而且還造成幼兒依賴性強(qiáng)、生活技能差……等。

隨著樓層不斷的向高空發(fā)展,，小朋友的生活,、活動區(qū)域也不斷的隨之縮小，再加上獨(dú)子獨(dú)女,，平時(shí)缺少與外界,、與同年齡幼兒之間的交往，從而造成幼兒交往技能的缺乏,。如有個(gè)別幼兒在與他人進(jìn)行交往時(shí)就會出現(xiàn)膽怯,、害羞、躲避的反應(yīng),，從而形成孤僻,、內(nèi)向、膽小的性格,，如……等等,。也有的幼兒則是以自我為中心，在與他人交往時(shí)出現(xiàn)霸道,、自私,、自控能力差。如……等,。

二,、工作重點(diǎn)和任務(wù)

由于幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn)，這給常規(guī)的教學(xué)帶來一定的難度,。因此本學(xué)期

我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上,，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，組織開展多姿多彩的教育教學(xué)活動,，在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí),，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康、快樂成長,。

三,、思想品德

(一)德育

⑴有禮貌

1、能較快地適應(yīng)集體生活,，做到高高興興上幼兒園,。

2、對幼兒進(jìn)行禮貌教育,，培養(yǎng)幼兒尊重他人,，會使用“你好”、“再見”“請”,、“對不起”,、“沒關(guān)系”,、“謝謝”等禮貌用語。

3,、能在集體中聽老師同伴講話,，叫出同伴的名字，能與同伴友好相處,，了解體驗(yàn)與同伴共享快樂的情感,。

4、分清自己和別人的東西,，不隨便翻弄或拿別人的東西,。

5、知道幼兒園的玩具是大家玩的,，圖書是大家看的,，能做到正確地玩、看,，6,、知道要愛護(hù)玩具和圖書，并學(xué)會按規(guī)定要求收拾玩具和放置圖書,。

7,、了解幼兒園成人的勞動，愛惜勞動成果,。能自己的事情自己做,，并能幫助成人做力所能及的事。

⑵友愛同伴

1,、在集體中能與較多的同伴一起玩,。

2、會發(fā)現(xiàn)并能模仿同伴在角色游戲中扮演的角色,。

3,、學(xué)著和老師一起指定簡單的游戲規(guī)則，并能按規(guī)則進(jìn)行游戲,。

⑶愛的情感

1,、習(xí)慣幼兒園的集體生活，喜歡上幼兒園,。

2,、知道自己是家庭中的一員，知道要聽大人的話,，大人叫喚會答應(yīng),。

(二)、保育方面:

⑴生活能力:

1,、學(xué)會自己喝水,，獨(dú)立進(jìn)餐,，正確使用調(diào)羹。進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，不講話,、不挑食、不浪費(fèi)糧食,，能吃完

屬于自己那一份的食物，并盡量“三凈”,。餐后能主動的放好餐具,，進(jìn)行安靜的餐后活動。

2,、懂得飯前便后要洗手,，飯后要漱口、擦嘴;

3,、學(xué)會自己洗手,、洗臉，早晚刷牙,，正確使用毛巾,。

4、學(xué)習(xí)自己入廁,，養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣,，女孩子學(xué)會便后用草紙擦屁股。

5,、按次序地穿脫衣服,、鞋襪;逐步養(yǎng)成按時(shí)入睡、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。午睡時(shí)注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，并在成人的幫助下學(xué)習(xí)疊被。

6,、在老師提醒下不吃手指,，不咬手指甲。

7,、在成人提醒下,，不隨地扔紙屑。

⑵安全方面:

1,、不遠(yuǎn)離成人,、不接受陌生人的東西，不跟陌生人走;

2,、不觸摸危險(xiǎn)物品,，不去危險(xiǎn)的地方,。

3、懂得玩大型器械的方法和規(guī)則,，上下樓梯是不擁擠;

4,、不亂吃東西，不將異物放入口,、鼻,、耳中;

5、身體不適時(shí)知道主動告訴成人,，知道打針,、吃藥能治病、防病,。

四,、各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)

(一)語言領(lǐng)域

1、樂意用普通話與人交流,，能用簡單的語言回答別人的問題,，并大膽的表達(dá)自己的愿望和要求。

2,、學(xué)習(xí)安靜地傾聽他人的講話,。能聽清楚老師的簡單指示并照著去做。

3,、喜歡聽故事,、念兒歌、看表演,、看圖書,，能初步了解其大致內(nèi)容，能大膽的回答老師的提問,。

(二)社會領(lǐng)域

1,、能感知幼兒園環(huán)境的美，愛幼兒園,，知道幼兒園的名稱,。了解自己長

大了，是小班的小朋友了,。

2,、能從性別、外行等外在特征上比較自己與別人的不同,。

3,、樂意參加幼兒園的各種活動，親近與自己生活密切的人,。如老師和炊事員,，自己和父母和家庭的其他成員,，知道如何去稱呼他們。并且知道要尊重成人,。

4,、觀察周圍生活環(huán)境及變化。喜歡參與各種節(jié)日活動,，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍,。知道九月十日是老師的節(jié)日——教師節(jié);十月一日是祖國媽媽的節(jié)日——國慶節(jié);一月一日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——(元旦)。

(三),、藝術(shù)領(lǐng)域

⑴音樂方面:

1,、觀看大班幼兒的音樂活動，激發(fā)幼兒對音樂是興趣和學(xué)習(xí)音樂的愿望,。

2、能用正確的姿勢,、自然的聲音,，一句一句地歌唱，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象,、內(nèi)容,、情感。

3,、基本上能隨著音樂節(jié)奏做上肢或下肢的簡單的基本動作和模仿動作,，學(xué)會一些簡單的集體舞、邀請舞和歌表演,。學(xué)做一些簡單的音樂游戲,。

4、能感受性質(zhì)鮮明單純,、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的形象,、內(nèi)容情感，并能在感受的過程中產(chǎn)生較積極的外部反應(yīng),，初步了解舞曲,、勞動音樂的特點(diǎn)。

⑵美術(shù)方面:

1,、在老師啟發(fā)下,，引起對周圍美好事物的興趣，喜歡參加美術(shù)活動,，并愿意向別人講述自己作品的內(nèi)容,。

2、學(xué)習(xí)用棉簽,，紙團(tuán),，印章,，蠟筆，水彩筆,，泥,，紙，固體膠水等工具和材料,，大膽地涂涂畫畫,，粘粘折折，搓搓團(tuán)團(tuán),。

3,、學(xué)習(xí)正確的握筆方法和作畫姿勢，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣;學(xué)習(xí)用點(diǎn),、線來表現(xiàn)熟悉的物體,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅、黃,、藍(lán),、紫、黑,、綠,、棕、橙瞪6—8種顏色,，培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣,，初步學(xué)會自由選用自己喜愛的顏色作畫。

4,、學(xué)習(xí)撕紙的方法,，學(xué)習(xí)用固體膠水粘貼材料。

5,、學(xué)習(xí)用搓,、團(tuán)圓、壓,、粘合等方法,，組合簡單的圖形。

(四),、科學(xué)領(lǐng)域

⑴計(jì)算方面:

1,、引起兒幼兒參加數(shù)學(xué)活動的興趣，能愉快地參加一些有簡單數(shù)學(xué)內(nèi)容的游戲和操作活動,。

2,、能按物體的名稱、顏色、大小進(jìn)行分類,。從而感知同名稱物體,、同顏色的物體所組成的集合。能比較物體的大小,、兩組物體的多少和一樣多,。初步發(fā)展幼兒的比較能力。

3,、能區(qū)別1和許多,，能感知1和許多的關(guān)系。能區(qū)別上下,。

⑵常識方面:

1,、對周圍事物有好奇心，產(chǎn)生觀察,，擺弄的興趣,。

2、充分使用各種感官,，看看,，摸摸，吸引,、嗅嗅，聽聽,，嘗嘗,，感經(jīng)常接觸的事物，豐富生活經(jīng)驗(yàn),。

4,、喜歡自然界，初步了解秋天和冬天的季節(jié)特征,，感受自然界的變化,。

5、認(rèn)識常見的蔬菜(青菜,、蘿卜和胡蘿卜等),，知道其名稱和特征及用途。認(rèn)識常見的水果(橘子,、蘋果等)知道其名稱和明顯的外形特征,。

6、認(rèn)識幾種常見的動物(公雞,、兔子,、豬等)并知道其名稱、明顯的外形特征和主要的生活習(xí)性。認(rèn)識一些常見的花和樹木,，如:雞冠花,、一串紅、懸鈴木等,，能叫出它們的名字,，知道其明顯的特征，培養(yǎng)幼兒觀察的能力,。

8,、接觸水、石頭等自然物,，感知它們的簡單特性,，并知道要節(jié)約用水。

(五)健康領(lǐng)域:

⑴基本動作:

1,、走:改進(jìn)自然走步動作,，掌握多種走步的方法，提高走步能力,。學(xué)會幾種簡單的模仿性的作部,，習(xí)慣排隊(duì)走步，做到排隊(duì)走時(shí)不東張西望,，不掉隊(duì),。

2、跑:發(fā)展跑的動作,，是幼兒能邁開步子跑,，跑的平穩(wěn)。能按目標(biāo)控制跑的方向,，四散跑能主動躲閃別人,。滿足跑的需要，培養(yǎng)跑的興趣,。

3,、跳:初步掌握雙腳向上跳、向下跳,、向前跳動作,，滿足參加跳躍運(yùn)動的需要，培養(yǎng)幼兒跳躍的興趣,。

4,、平衡:初步掌握走平衡木(或25厘米內(nèi)的平行線)的要點(diǎn),，培養(yǎng)幼兒平衡興趣,。

5,、投擲:初步練習(xí)投擲的動作，鍛煉上肢肌肉，培養(yǎng)投擲的興趣,。

鉆,、爬:熟練掌握基本的爬行動作，正確掌握正面鉆的要點(diǎn),，增強(qiáng)鉆,、爬興趣。

⑵手的動作

1,、搭積木:能用積木搭成較為形象的物體,，如汽車、手槍等,。

2,、穿木珠子或穿線板，鍛煉手的靈活性,。

3,、揀豆:會一個(gè)一個(gè)的揀豆，并將豆放入瓶中,，每分鐘能揀25-30個(gè),。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1,、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境,，并與每月的主題活動密切配合，及時(shí)更換主題,。同時(shí)充分利用廢舊物品,，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵(lì)幼兒動手參與,，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力,、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識,。

2,、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣,，依據(jù)本班實(shí)際,，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要,，定期添置,、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料,。

六,、家長工作

1、做好新生入園的家訪工作，認(rèn)真做好家訪的調(diào)查記錄,，了解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式,，以及在生活自理方面的一些情況。

2,、充分發(fā)揮家園共育欄的作用,，在每周五的下午公布下周的一周工作重點(diǎn);定期反饋幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況;鼓勵(lì)家長多向“育兒心得”投稿,，與其他家長一起交流心得,、體會。

3,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，了解家長的教養(yǎng)態(tài)度、親子互動方式等情況,，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同配合完成教學(xué)任務(wù)。

4,、做好缺勤幼兒的工作,，對于一天不到的幼兒進(jìn)行電話咨詢，對于三天不到的幼兒進(jìn)行上門家訪,，并提醒家長提前打個(gè)電話,。

七、具體工作措施

1,、根據(jù)幼兒園的新《綱要》和本班班務(wù)計(jì)劃的要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，勇于創(chuàng)新,，在教學(xué)中不斷的反思、改進(jìn),，以提高教學(xué)質(zhì)量;

2,、在班級中建立民主、品等的伙伴式的師幼關(guān)系,，對幼兒進(jìn)行耐心,、細(xì)致的正面教育，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育使幼兒的身心發(fā)展得到正確的引導(dǎo),。

3,、在工作中兩位老師相互配合，既有分工又有合作,，統(tǒng)一要求,，加強(qiáng)對幼兒一日生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，并根據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo),，有針對性、目的性的進(jìn)行教育,。

4,、在教育教學(xué)中不忘保育工作，做到保教結(jié)合,，充分利用晨間談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)加強(qiáng)對幼兒的自我保護(hù)意識及安全意識的教育,。

5、豐富活動區(qū)內(nèi)容,，和幼兒一起收集和整理活動區(qū)的材料和工具,，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立自主地開展活動，拓展幼兒各方面的能力,。

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