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如果我是一名老師作文400字篇一
在我走入小學(xué)的那一刻起,,我最喜歡的是我們的班主任,她是那么善良,,那么的善解人意,,在人家燈火通明的時(shí)候,她還在耐心的教我學(xué)習(xí),。下班的時(shí)候,,自己走在黑黑的街道上,我就告訴自己,,好好學(xué)習(xí),,以后長(zhǎng)大了要向李老師那樣,不為了自己,,只為了自己的學(xué)生,,能為了自己的學(xué)生自己放棄自己的休息時(shí)間。
如果我是一名老師,,我向班主任那樣把自己的知識(shí)全部給予她們,,讓我的學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)的更好,更上進(jìn),,更扎實(shí),。
如果我是一名老師,我要向我班主任那樣,,把我的耐心,,我的善良,給予他們,,讓他們知道自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候,,要知道父母,老師所給予他們的是什么,,是用心,,是加倍的努力,才能不辜負(fù)父母和老師的用心良苦。
如果我是一名老師,,我要我的學(xué)生知道學(xué)習(xí)是快樂的,,書中有他們不了解的知識(shí),所以努力學(xué)習(xí),,了解書中的內(nèi)容,,這樣你不但有了知識(shí),也有了快樂,。
如果我是一名老師,,我要讓我的每一名學(xué)生,成為社會(huì)上有用的人才,,為祖國(guó)做貢獻(xiàn),。
這就是我想當(dāng)一名老師的原因。
如果我是一名老師作文400字篇二
如果我是老師,,我是一個(gè)溫柔的老師,,像一個(gè)真正讓同學(xué)喜歡的老師。
如果我是老師,,我會(huì)提高他們的書寫質(zhì)量,,讓他們變好看,我會(huì)讓字寫得好看的人來監(jiān)督字寫得難看的人,,假如他上課回答不出我的問題,,我不會(huì)讓他站著聽,而是不斷的鼓勵(lì)他,,給他提示,。
如果我是老師,會(huì)給他們作業(yè)布置少一點(diǎn),,讓他不再擔(dān)憂課多,,作業(yè)沒時(shí)間寫,假如我是老師,,如果他表現(xiàn)不好,,我不會(huì)叫他家長(zhǎng)來學(xué)校,反而會(huì)跟那個(gè)小朋友講道理,,說下次不要再那么調(diào)皮了,。
如果我是老師,我不會(huì)說成績(jī)不好的小朋友,,反而會(huì)讓成績(jī)好的小朋友給他講解,,講到會(huì)為止,之后,,我會(huì)再給他一張卷子寫,,讓他拿著好成績(jī)高高興興地回家,,讓家長(zhǎng)簽名,,這樣他就不會(huì)挨打了,。
如果我是老師,在卷子上會(huì)多出一點(diǎn)趣味題,,作業(yè)會(huì)出一點(diǎn)基礎(chǔ)題,,讓他們開心地學(xué)習(xí),不耽誤其它事或課,。
如果我是老師,,我就是一這樣的一個(gè)好老師,一個(gè)讓同學(xué)快樂學(xué)習(xí)的一個(gè)好老師,。
如果我是一名老師作文400字篇三
每個(gè)人都有他的理想,,有人想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,有人想當(dāng)一名環(huán)游世界的旅行家,,還有人還想當(dāng)一位大名鼎鼎的科學(xué)家,,而我只想當(dāng)一名平平凡凡的老師。
如果我是一名老師,,我會(huì)在每天早上的晨會(huì)課上講一個(gè)關(guān)于做人的小故事,,教學(xué)生要有一顆善良和愛的心,要盡力幫助貧困人們,,尊老愛幼,,做一個(gè)善良乖巧的好孩子。
如果我是一名老師,,我就會(huì)博覽群書,,每天都到圖書館,看一些課外知識(shí)的書,,我還會(huì)帶一本小本子,,把一些重要內(nèi)容和豐富的知識(shí)都記在上面,讓自己變得有學(xué)問,,知識(shí)豐富,,無論同學(xué)們問什么我都可以對(duì)答如流。
如果我是一位老師,,我會(huì)真心對(duì)每一個(gè)學(xué)生,,進(jìn)步的同學(xué)我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們,考試考的優(yōu)秀的同學(xué)我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們今天作業(yè)免做,,而那些退步的學(xué)生,,我就會(huì)嚴(yán)格要求他們,每天及時(shí)檢查他們的學(xué)習(xí)情況,,不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì),。
如果我是一位老師,,我會(huì)把每一篇課文都編成一個(gè)很有趣的故事,把每一堂課的內(nèi)容都編成一個(gè)多媒體文件,,生動(dòng)形象的展示給孩子們看,,讓他們上課集中精神不做小動(dòng)作,上課不開小差,。提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。
總之,我給我是一名老師,,我會(huì)讓同學(xué)們都喜歡上我的課,,使自己成為一名知識(shí)淵博、受人尊敬的好老師,。
如果我是一名老師作文400字篇四
我非常想當(dāng)一名老師,,假如我是老師,我不會(huì)布置太多作業(yè),,只會(huì)讓學(xué)生們每天抄10個(gè)詞語,,一句句子;每周背一首古詩(shī),,讓他們反復(fù)背,。
假如我是老師,我會(huì)讓學(xué)生們都準(zhǔn)備一本溝通本,,可以讓學(xué)生和老師們溝通,,談?wù)勛约旱男睦镌挘蛘邔懸恍┳约旱母惺堋?/p>
假如我是老師,,我不會(huì)太過分嚴(yán)格要求學(xué)生,,我不會(huì)讓他們怕我,下課可以與我談?wù)?,說說笑話,,但上課要專心聽講,我會(huì)讓一片死板的課文,,變得生動(dòng)有趣,,這樣學(xué)生就會(huì)喜歡聽我上課。
假如我是老師,,我每個(gè)季節(jié)都會(huì)帶他們?nèi)ツ硞€(gè)地方游玩:
春天,,我會(huì)帶他們?nèi)ス珗@去放風(fēng)箏,享受春天的美,。
夏天,,我會(huì)帶他們?nèi)澊瑥闹械玫娇鞓贰?/p>
秋天,,我會(huì)帶他們?nèi)マr(nóng)民工作的地方,,讓他們體會(huì)到農(nóng)民們的辛苦勞動(dòng),。
冬天,我會(huì)帶他們?nèi)セ﹫?chǎng),,滑冰,、打雪仗和堆雪人,讓他們知道童年的生活是愉快的,。
我會(huì)用寓教于樂的教育方法,,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的當(dāng)中得到快樂,,我相信如果我是一名老師,,我會(huì)是一名受人喜愛的老師!
如果我是一名老師作文400字篇五
老師給了我知識(shí),,給了我希望,,給了我憧憬。我很喜歡我的老師,,但我更感謝我的老師,。我希望我長(zhǎng)大后也能成為一名老師。
20xx年,,我是一名剛剛從華東師范大學(xué)畢業(yè)的一名實(shí)習(xí)生老師,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,我將接管一個(gè)班級(jí),。
走進(jìn)教室,,站在講臺(tái)后,面對(duì)著十幾張微笑的臉龐,,我并不害怕,,而且還大大方方地向同學(xué)們做自我介紹。
不一會(huì)兒,,我便跟同學(xué)們混熟了,。大家成為了朋友,上起課來也就容易多了,。漸漸地,,同學(xué)們都進(jìn)入佳境,他們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情的遨游,,暢想,。
因?yàn)槲业腵年齡跟他們比較相近,教的內(nèi)容也比較有趣,,所以我和孩子們成為了最好的朋友,。我們學(xué)中帶玩,玩中帶學(xué),,我認(rèn)為這是最好的學(xué)習(xí)方法,。我還知道他們的綽號(hào),,什么“土豆兄”,“蔥油餅”,,“潘婷洗發(fā)水”,,“小肉丸”。我并不批評(píng)他們,,因?yàn)槿ヒ粋€(gè)好的綽號(hào)也需要一個(gè)豐富的想象力,。
在課上,同學(xué)們也認(rèn)真的聽我講課,,我盡力說的比較童真,,讓他們有興趣。面對(duì)聰明的同學(xué),,我給他們機(jī)會(huì),,對(duì)于那些成績(jī)比較差的同學(xué),也不歧視,。
老師是園丁,,是蠟燭,是蜜蜂,。我愿做那奉獻(xiàn)自己,,為學(xué)生指引前路的老師。
如果我是一名老師作文400字篇六
我喜歡老師這個(gè)職位,。老師是辛勤的園丁,,培育著祖國(guó)的花朵。老師是同學(xué)們最敬佩的人,,他是人類靈魂的工程師,。人們把老師比做蠟燭,燃燒自己照亮別人,。
如果我是一名老師,,我會(huì)認(rèn)真的給同學(xué)們講課,讓同學(xué)們?cè)诼犝n中體會(huì)快樂,。
如果我是一名老師,,我要想出一種新的教育方法,讓同學(xué)們?nèi)鐚?shí)感受到學(xué)習(xí)帶來的樂趣,。
如果我是一名老師,,我把作業(yè)布置的不多也不少,讓同學(xué)們?cè)鷮?shí)的把知識(shí)牢牢記在腦子里,。
如果我是一名老師,,我會(huì)定期組織同學(xué)們?nèi)ゴ河危瑤瑢W(xué)們?nèi)ヌ镆?,在玩中學(xué)習(xí),。
如果我是一名老師,,當(dāng)任何一位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)有了一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn),我一定會(huì)給他鼓勵(lì),,給他信心,,讓他明白他是最棒的,沒有人會(huì)比他棒,,他超越了自己就已經(jīng)足夠了,。
如果我是一名老師,我會(huì)讓同學(xué)們成為一名不亂花錢的好孩子,,把省下的零用錢捐給災(zāi)區(qū)的同學(xué)們,,并向他們看齊,學(xué)習(xí)他們的精神,。
如果我是一名老師,,我將讓他們?cè)谏钪畜w會(huì)真實(shí)情感,在互動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),,不讓他們背著沉重的作業(yè),不讓他們感到學(xué)習(xí)枯燥無味,。
從現(xiàn)在開始我要努力學(xué)習(xí),,長(zhǎng)大后成為一名真正的老師,培育祖國(guó)的花朵,,讓桃李滿天下,。
如果我是一名老師作文400字篇七
如果我是一名老師,我會(huì)認(rèn)真工作,,把祖國(guó)的花朵培養(yǎng)的更鮮艷,,更加美麗。
如果是一名語文老師,,我回給同學(xué)們講許有趣的故事,,傳說和許多相關(guān)的歷史故事,讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),。在上每一節(jié)課之前,,我會(huì)讓同
學(xué)們讀通課文,提出疑問,,然后讓他們自己來回答,。也可以讓他們分組討論,實(shí)在太難的問題,,我回啟發(fā)他們來回答,。然后要讓我的學(xué)生弄懂每個(gè)字,每個(gè)詞,,每句話,,每個(gè)段的含義,。讓他們知道,我們這一課的訓(xùn)練重點(diǎn),。再每學(xué)完一課后,,我總要用點(diǎn)撥的方式看看他們到底弄了沒有?我還會(huì)利用一些閑的時(shí)間和他們玩游戲,,讓他們?cè)谟螒蛑蟹潘煞潘?,緩解一下壓力,以便更好的學(xué)習(xí),。
如果我是一名數(shù)學(xué)老師,,我會(huì)做一些教學(xué)用具給同學(xué)講課,讓抽象的知識(shí)變的更直觀,,更有利接受,!我也會(huì)用點(diǎn)名的方式到黑板上面去做題。
如果我是一名自然老師,,我會(huì)全力以赴利用實(shí)驗(yàn)給大家,,講課,讓學(xué)生像走進(jìn)大自然一樣,。
如果我是一名英語老師,,我要在課堂上盡量用英語教學(xué),把每一句話都講的清清楚楚,,不會(huì)讓他們?cè)诖鹁砑埳峡障略S許多多的題,。
為了實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望,從現(xiàn)在開始,,讓我們好好學(xué)習(xí)吧