演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

有關五一勞動節(jié)活動演講稿三分鐘篇一

五月三日，一個陽光明媚的好日子,，我們一家三口一起踏上了去城隍廟游玩的旅程“哇,，好久不來城隍廟了?！蔽覀儊淼搅烁Ｓ娱T,。

首先，我們來到了小商品市場，“哇,，好多漂亮的小飾品呀,。”我看著琳瑯滿目的小飾品真是眼花繚亂,。我買了這個,，又喜歡那個，恨不得把它們?nèi)砍蔀槲业哪抑兄铩?/p>

中午,，一家人的肚子開始反抗,，“咕嚕咕嚕”我們一家人對望了一眼,，馬上作了一個手勢（去吃飯的手勢）,，來到“南翔小籠包”店，準備大吃一頓,，誰知,，一條“人龍”從店門口一直排到幾里外，也許我們一家人不太喜歡“人擠人”,。于是咽了咽口水,，繼續(xù)走，“那就去小吃城吧”,。媽媽眼中充滿希望地朝小吃城望去,，我和爸爸齊聲答道：“l(fā)et’sgo！”

“哇,，小吃城,，人真多呀，真是人頭攢動,?！蔽腋袊@到。還是媽媽眼睛尖銳：：“那邊有位子,?！蔽液桶职致冻隽吮唤夥诺男θ?6；

“哇,，好飽,。”我們?nèi)齻€不約而同地夸了一番,，又摸摸圓圓鼓鼓的肚子,，都開心地笑了。

“哎,，對不起,，打擾一下,，你們能不能幫我照看一下我的孫子，我去買東西,，馬上就來,。”她是那男孩的奶奶,，十分著急,。我們便說：“沒關系，你去吧,?！彼R上急匆匆地走了。我們等啊等,，一分鐘,、二分鐘、五分鐘,，十分鐘后終于來了,。“謝謝你們呀,，實在太感謝了,。”“沒關系,，舉手之勞,。”我們一家子滿面笑容地跨出了大門,。我們比誰都清楚雖是十分鐘但等的感覺真的很漫長,。可我們認為值得：我們守信了,，負責了,。

我們?nèi)诵睦锉瘸粤嗣圻€甜，原來,，人與人之間,，即便不認識也會像親人一樣互相幫助、互相關照,，因為我們生活在同一片藍天下,，誰都有義務幫助需要我們幫助的人，何況只是照看一下孩子,，而且只是十分鐘,。而令我感到更自豪的是：我的家庭是那么守信，助人為樂,，我為生活在這家庭中而驕傲,。

這天真的好快樂好快樂，不僅玩得快樂,，更是為了那件溫暖人心的小事而快樂,。

有關五一勞動節(jié)活動演講稿三分鐘篇二

親愛的同學，敬愛的老師：

大家好,！

五月,，春回大地，百花爭艷;五月,，萬物勃發(fā),，生機盎然。在這欣欣向榮的季節(jié)里,，我們的心就像迎春的花朵,，美麗帶著芬芳，希望伴著企盼,?！拔?一“國際勞動節(jié)，這是我們勞動者的幸福之日,，是全世界勞動人民的一場節(jié)日盛典,。但你可知道這一天是來自何等的不易?何等艱難?曾為了爭取八小時工作制，他們英勇沖鋒,，浴血奮戰(zhàn),，他們的生命如彩虹般消失，他們的鮮血如浪花般飛濺,。當正義與勝利終于緊緊相擁之日,，從120多年前的五月一日開始，這一天就成了全世界勞動人民心中不倒的豐碑,、永久的紀念,。

勞動進化人類，勞動改造自然,，勞動積累財富,，勞動描繪明天。是勞動者平地建起了高樓大廈,，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田,，是勞動者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路，是勞動者把人類最美麗的夢想一一實現(xiàn),。在“五.一”國際勞動節(jié)這個特別的日子里,，讓我們歌唱，讓我們贊美,，歌唱勞動者的偉大,，贊美勞動者的平凡,，讓我們的幸福和快樂在偉大和平凡之間實現(xiàn)。

每年的“五一”國際勞動節(jié),，成為贊美勞動者,、歌頌勞動的節(jié)日。我們現(xiàn)在還是中學生,，紀念“五一”國際勞動節(jié),，首先應當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操,，掌握豐富的知識,，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎,。知識就是力量,，今天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國,、為人民作出更多的貢獻,。其次，我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣,。在家里,，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折,，自己的書包自己理,；在學校，積極打掃衛(wèi)生,，時刻保持環(huán)境的整潔,；在社會上，積極參加力所能及的公益活動,，培養(yǎng)自己的適應能力,。第三，我們要珍惜勞動成果,?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”,。我們要從身邊的小事做起,，不浪費每一粒米、每一滴水,、每一分錢,。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,，勞動的人最美,。無論是白領還是農(nóng)民工，無論是科學家還是清潔工,，他們都是光榮的勞動者,，都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻,，讓我們向他們致敬,！向他們問候！祝他們“勞動節(jié)”快樂,！

有關五一勞動節(jié)活動演講稿三分鐘篇三

親愛的老師,、同學們：

大家好!

從小，我們就學過一首古詩：鋤禾日當午,，汗滴禾下土,，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦,。這首詩描繪了在烈日當空的正午,，農(nóng)民在田里勞作的景象，概括地表現(xiàn)了農(nóng)民終年辛勤勞動的生活,，它提醒我們注意節(jié)約用度,，珍惜勞動成果。除此之外,，它還有更深遠的意蘊：只有經(jīng)歷了“汗滴禾下土”的辛勞,，才更能知曉“粒粒皆辛苦”的敬畏和滿足，這是勞動的價值,，也是勞動存在的意義,。

高爾基曾說過：我知道什么是勞動，勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉,。熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德,。千百年來，我們的祖先從茹毛飲血的原始社會發(fā)展到如今擁有高度文明的現(xiàn)代化社會,，這一切都離不開孜孜不倦的勞動,。勞動不僅是一種行為，它更是一種勤勞的美德,，是一種積極進取,、努力付出的精神，是社會持續(xù)發(fā)展的精神支撐,，也是最重要的一環(huán),。誠然,，在當代，勞動似乎變成了一種可以替代的事情,，越過“勞動”,，我們可以直接抵達收獲的終點。那么讓我們快樂的過程呢?很顯然,，并沒有,。

我們沒有經(jīng)過追尋，沒有付出努力,，一切像孫悟空的七十二變一樣輕松,。甚至，孫悟空還需要拔下猴毛吹一口氣,，而我們只想著坐享其成,。這樣輕易得來的快樂當然也能換來人們一時的興奮，但這樣的興奮注定無法長久,。沒有意義的快樂往往來得也快,、去得也快。英國作家王爾德說過,，人生只有兩種悲?。阂环N是得不到我想要的;另一種呢?是得到我想要的?！暗貌坏轿蚁胍摹惫倘豢杀?，為什么“得到我想要的”也算是悲劇呢?的原因可能就是失去了勞動的過程，快樂也變得毫無意義,。

同學們,，讓我們開始熱愛勞動吧，從自身做起,，從身邊的每一件小事做起,。唯有勞動能夠帶來真正的快樂。

謝謝大家!

有關五一勞動節(jié)活動演講稿三分鐘篇四

自從九班搞“包餃子”活動,，我們班就沸騰了,，“為什么我們不包？”“咱們班什么時候包呀,？”……這樣的怨言不計其數(shù),。周一班隊課上，周老師走了進來,，她臉上的表情告訴我們那里將有一個特大好消息,！班里立刻安靜下來，“我有個好消息告訴大家……”老師話說到一半，全班吶喊“包餃子,！”周老師示意大家做好,，說道：“姚老師和我商量了一下，最后定下來——”周老師故意停頓,，吊我們的胃口,，我們呢，七十七雙眼睛緊盯著老師,，想知道下面的內(nèi)容,。“周三下午利用兩節(jié)課的時間包餃子??！”“耶！”班里又是一片歡呼,。周老師又說了一句話，可誰也沒聽見,。

這一周的時間過得很快,，一眨眼就到了周三，中間如何分配工作暫且不提,，單表周三下午包餃子,。

第一章對付“面”這個難題

我們組有很多種面：菠菜面、胡蘿卜面,、紫薯面,、白面……，光白面就有三個人帶,。通過揉面,，搟皮，我深切感到,，每一家和面的功夫都“各有千秋”,。尤其值得一提的是敬珊家的面，放在袋里時,，我們都說這面手感好,，等拿出來，我們?nèi)肌胺Q贊”“這面是用502和的呀,，我們不得不說這面太黏了?。?！敬珊自告奮勇：“我來揉面,！”當她向我們“展示”她的手時，我們驚呼，因為她的手上粘滿了黏乎乎的面,，不管怎么弄也弄不下來,。最后，我們出主意,，讓她去洗一下,。回來后,，她手上的面終于不見了,。

第二章包餃子是個問題

經(jīng)過不懈努力，面甘拜下風,，包餃子成了問題,。八個人包餃子，有四個是“瞎包”,，剩下四個人成了主力,，但從她們的勞動成果來看，也都不太強,，我和姚笑琨見狀,，也加入到包的行列，可速度仍然提不上去,，最后還是請來了顏老師,，局勢才有所好轉(zhuǎn)。

第三章令人不敢直視的餃子

脫離了忙碌,，拿起相機準備拍些精彩的照片,，剛把鏡頭定在餃子簾上，還沒按快門,，我就嚇著了,，這些餃子奇形怪狀，啥模樣的都有,，有的露餡了,，有的沒包好，更有的拿兩個皮,，包好了一個餃子,，這可怎么煮啊,！

第四章我來煮餃子

包的差不多了,，可以開煮了，因為組里只有我會煮,，于是煮餃子這個重任便落在了我的身上,?？纯磩e的組還在為包兒一籌莫展，我暗自竊喜,，我們組還是很速度的嘛,！先煮什么餡呢？我們組得饞貓們說“肉餡,！”“好嘞,！”我先把水倒進鍋里，燒開后下餃子,，這鍋可真大,，一板餃子都下進去了。按照平時在家的經(jīng)驗,，水開四個開兒后,，餃子就熟了。我正想讓組里的同學嘗一嘗,，老師說：“先給辦公室送去吧”于是我們端著盤子,，拿著筷子，直奔六年級辦公室,?！袄蠋熀茫∵@是我們班今天包的`餃子,，請您嘗嘗”辦公室里只有三個老師，吃了幾個就不吃了,，我們就把剩下的餃子端回去了,。路上我嘗了一個餃子，嗯,！太好吃了,！

第五章大家一起來品嘗

第一鍋餃子送到了學校的各個辦公室、門衛(wèi),、德育室,。下一鍋就輪到我們吃了，我煮完,，他們也包完了,，我們迫不及待拿出碗和筷子，大吃一通,，吃了自己組的不過癮,，再去吃其他組得“酒”足飯飽后，我們滿意的去刷碗了,。

老師說：“現(xiàn)在收拾自己的東西,，把桌子擺好,，各組負責打掃周圍環(huán)境！”“這不是值日生做的嗎,？”“對呀,，但勞動節(jié)到了，我不是說了嗎,，要讓你們體會勞動的樂趣,！”原來那就沒聽見的話就是這個呀！

打掃完衛(wèi)生,，我們走出校門,，哦！五·一節(jié)放假嘍,！