無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

一建考試記憶方法篇一

一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試是從事建筑活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員依法取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書(shū)的考試,。那么一建考試備考記憶訣竅是怎樣的？以下僅供參考,！

認(rèn)真學(xué)習(xí)完畢后,，要將當(dāng)頁(yè)的所有學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)出一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題(不能遺漏),，將之寫(xiě)在書(shū)上每頁(yè)最上面的空白處,，然后根據(jù)這些問(wèn)題，一一提問(wèn)自己一遍(不要看書(shū)),，能回答上來(lái)的,，就算通過(guò);回答不上來(lái)的，再回頭認(rèn)真閱讀一遍,，直至在不看書(shū)的情況下,，可以用自己的語(yǔ)言，完整,、準(zhǔn)確,、流暢地?cái)⒄f(shuō)出來(lái)。

根據(jù)德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯著名的遺忘曲線,，人的遺忘速度是先快后慢的,，因此如果能及時(shí)復(fù)習(xí)，也就是在自己對(duì)所學(xué)的材料還沒(méi)有遺忘的情況下,，用不多的時(shí)間把所學(xué)的東西及時(shí)鞏固住,。

然而有許多學(xué)習(xí)者,，對(duì)于所學(xué)的東西，沒(méi)有能及時(shí)安排復(fù)習(xí)的時(shí)間,，結(jié)果等到他們想復(fù)習(xí)的時(shí)候,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容已經(jīng)完全遺忘了。所以他們又得花原來(lái)同樣甚至是幾倍的時(shí)間重新學(xué)習(xí)(原本只需花很少的時(shí)間),，這就很費(fèi)時(shí)而不經(jīng)濟(jì)了,。

此外，從第二個(gè)書(shū)簽開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí),，一定要先看第一遍學(xué)習(xí)時(shí)所羅列出的問(wèn)題,，而不要直接看原文。對(duì)于所列的問(wèn)題,，必須進(jìn)行嘗試回憶，能完整,、準(zhǔn)確,、順暢回答出來(lái)的算通過(guò)，若不能再去仔細(xì)看書(shū),，并在相應(yīng)的問(wèn)題上標(biāo)明記號(hào),。

嘗試回憶是一種比閱讀更積極的過(guò)程。它要求大腦更積極地活動(dòng),，同時(shí)又是一種自我檢查,、自我監(jiān)督的過(guò)程，使人可以集中精力掌握不能回憶的部分或改正回憶中的錯(cuò)誤,，因此是提高學(xué)習(xí)積極性和效率的重要方法,。

回答問(wèn)題時(shí)應(yīng)盡量用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，因?yàn)橛米约旱脑拋?lái)再現(xiàn),，會(huì)改善對(duì)材料的理解,。理解不好的材料通常是與“別人的”語(yǔ)言形式相聯(lián)系，而理解得好的材料,，才容易翻譯成“自己的語(yǔ)言”,。

除了完成與第二個(gè)書(shū)簽完全相同的程序以外，在第三個(gè)書(shū)簽的復(fù)習(xí)工作時(shí),，還應(yīng)注意把一階段所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié),。美國(guó)教育心理學(xué)家布魯納認(rèn)為,， “人類(lèi)記憶的首要問(wèn)題在于組織,。”一般說(shuō)來(lái),，按照一個(gè)人自己的興趣和認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)組織起來(lái)的材料,，就是最有希望在記憶中“自由出入”的'材料,。對(duì)材料進(jìn)行加工整理的前提是分析和綜合,、加深理解。編寫(xiě)提綱是一種詞的邏輯記憶方式,，因?yàn)樗选皠e人”的語(yǔ)言形式,，通過(guò)積極的智力活動(dòng)，轉(zhuǎn)化為“自己的語(yǔ)言”,。

一般來(lái)說(shuō),，經(jīng)述前三輪的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，絕大多數(shù)內(nèi)容都應(yīng)已熟練無(wú)誤地掌握,。如果此時(shí)還有不熟和錯(cuò)誤的地方,，要加倍警惕，認(rèn)真補(bǔ)漏,，并做上記號(hào),，以備階段復(fù)習(xí)和最后總復(fù)習(xí)時(shí)提醒自己格外注意。

第一,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，令人有一種踏實(shí)感、有效感,，避免產(chǎn)生急躁,、焦慮、學(xué)不進(jìn)去,、不能專(zhuān)注等諸多不良的學(xué)習(xí)心理,。

第二，省時(shí)高效,，合理經(jīng)濟(jì),。此法安排學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)間隔合理，此法用大大少于一遍完成再來(lái)一遍的四輪復(fù)習(xí)的時(shí)間,，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于單獨(dú)進(jìn)行的四輪復(fù)習(xí)的效果,。因?yàn)槿缜八觯惠啅?fù)習(xí)完成后,，因與初次學(xué)習(xí)間隔時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，復(fù)習(xí)往往又變成了重新學(xué)習(xí)。

第三,，監(jiān)督反饋,，事然于胸。通過(guò)提問(wèn)題再嘗試回憶的方法,，可隨時(shí)了解哪些部分是自己已經(jīng)熟練掌握的了,，哪些還不是。然后對(duì)不熟練的部分,，集中精力打殲滅戰(zhàn),，既節(jié)省了時(shí)間,，又保證了學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

【一建考試備考記憶訣竅】相關(guān)文章：

如何備考一建-一建考試備考方法

07-03

2017年一級(jí)建造師備考策略-一建備考記憶策略

07-03

一建備考復(fù)習(xí)攻略

09-30

cpa考試備考記憶攻略

09-30

一建復(fù)習(xí)記憶強(qiáng)化技巧

10-02

雅思詞匯記憶訣竅

10-19

2017年gmat閱讀考試備考小訣竅

10-15

一建備考復(fù)習(xí)方法

09-30

10條一建備考建議

10-05