每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
我是強(qiáng)國(guó)小主人四年級(jí)作文篇一
常懷仁是我的同窗好友。他國(guó)字臉，白皮膚,，一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在臉上顯得很有智慧。
常懷仁有刻苦鉆研,，永不滿足的精神,。一次課間，同學(xué)們像箭一樣沖出教室,，跑到操場(chǎng)上玩。這時(shí)教室里只剩下我和陳懷仁專(zhuān)心致志的解答一道數(shù)學(xué)題,。我們時(shí)而思索，時(shí)而討論,，很快這道題被我們解答了，我欣喜若狂,，手舞足蹈起來(lái),，可是常懷仁卻皺著眉頭,，眼睛緊盯著數(shù)學(xué)題，冥思苦想,，我十分納悶，數(shù)學(xué)題已經(jīng)解答完了,，還想啥呢,？我百思不得其解,，把頭湊過(guò)去,，說(shuō)，"題不是解答了嗎,？怎么還在思考呢？"常懷仁還有好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,，依然埋著頭全神貫注的思考,，看他聚精會(huì)神的樣子,我只好坐在旁邊等著。只見(jiàn)他一會(huì)兒計(jì)算,，一會(huì)兒畫(huà)線段,，一會(huì)兒沉思，一會(huì)兒微笑,。
滴答滴答時(shí)間一分一秒的過(guò)去，陳懷仁的額頭上不知何時(shí)布滿了汗珠,，他依然目不轉(zhuǎn)睛的盯著計(jì)算板，突然他從座位上跳起來(lái),，高興的說(shuō)算出來(lái)了，第2種解法也算出來(lái)了,，原來(lái)他在思索著第2種解法，頓時(shí)我心頭涌出了一種敬佩之情,。
陳懷仁不僅有刻苦鉆研的精神,，成績(jī)還非常優(yōu)秀,，每次期末考試,，他的成績(jī)都能名列前茅，可他從不驕傲,，總是默默學(xué)習(xí),。
常懷仁成績(jī)好，有刻苦鉆研的精神,，他是我最敬佩的一位同學(xué)。
我是強(qiáng)國(guó)小主人四年級(jí)作文篇二
老爸和我
今天,，我回到家，放下書(shū)包,，剛打開(kāi)電視機(jī)，爸爸就下班回來(lái)了,，看見(jiàn)我便說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？還不趕緊寫(xiě)作業(yè)去,。”面對(duì)老爸的威嚴(yán),，我只好乖乖地回到里屋寫(xiě)作業(yè)去了,。而老爸立刻拿起了遙控器換到了足球頻道,。唉，這個(gè)足球迷老爸,！
老媽和老爸
今天老媽加班回家晚了，看到老爸還在看足球,，摸摸鍋還是涼的,。老媽看看我,，我偷偷指了指眼睛一直盯著電視的老爸。于是老媽嬌滴滴地說(shuō)：“老公,，天這么晚了,，你忍心讓你老婆和女兒的肚子咕咕叫嗎,？”老爸看看我,，我沖老爸做了個(gè)鬼臉,，立馬又回到里屋寫(xiě)作業(yè)去了,。老爸只好依依不舍地離開(kāi)電視機(jī)，進(jìn)了廚房,。而老媽則幸福地半躺在沙發(fā)上換了個(gè)親情劇,。
奶奶和老媽
吃完飯，老爸收拾了碗筷,，老媽還在為劇情里的角色落淚,。這時(shí),，奶奶戴著老花鏡走了過(guò)來(lái),，和藹的說(shuō)：“你們都累了一天了，就別再為人家的事煩心了,，省得累壞了身子,，早點(diǎn)兒休息吧,。”老媽去洗漱了,，奶奶把音量調(diào)到最小，戴上助聽(tīng)器,，換上戲曲頻道，依依呀呀地哼唱了起來(lái)……
多么溫馨,、和睦的畫(huà)面,！
我是強(qiáng)國(guó)小主人四年級(jí)作文篇三
那是我四年級(jí)的某一天放學(xué),，在我回家的路上,，我遇見(jiàn)了一名跟我年齡相仿的小學(xué)生,，但他和我不是一個(gè)學(xué)校的,。他和我同路走來(lái),，走著走著，我們倆就情不自禁地聊起了天,。雖然我們互相都不知道名字，但聊得卻很投機(jī),。
我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)中,，他突然說(shuō)：“我到家了，要不你進(jìn)來(lái)坐一會(huì)兒再走,？”
“不了,，我還要回家做作業(yè)呢?！蔽一卮鹚?/p>
“來(lái)吧,，就坐一小會(huì)兒?！彼彩前盐彝依锢?/p>
我忸怩著不肯進(jìn)去,。直到他媽媽出來(lái)了：“兒子回來(lái)了？咿,？這個(gè)孩子是誰(shuí)？是你朋友吧,？”
“嗯，是我朋友,，雖然是剛才在半路上才認(rèn)識(shí)的，但我覺(jué)得跟認(rèn)識(shí)了很久似的,。媽媽?zhuān)屗M(jìn)咱們家坐一會(huì)兒，好嗎,？”
他媽媽爽快的答應(yīng)著,，招呼我進(jìn)去坐。
我想：既然他把阿姨都請(qǐng)出來(lái)了,，那我恭敬不如從命，進(jìn)他家坐坐吧,。我倆一起寫(xiě)起了作業(yè)。我作業(yè)完成了,，看他上三年級(jí),，我就給他輔導(dǎo)起了作業(yè),。眼看他作業(yè)完成了,，天色也不早了,，我便急急忙忙告別了他,，往家里趕去。
到家了,，我打開(kāi)書(shū)包整理檢查學(xué)習(xí)用品和作業(yè),。哎呀糟糕,！我語(yǔ)文書(shū)忘在他家里了。去找吧，怎么沒(méi)記得他住哪里呢,？怎么辦呀！就在我心急如焚的時(shí)候,，一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前,。是他！我驚嘆不已,。只見(jiàn)他氣喘吁吁,，大汗淋漓,，手里拿著我落在他家的語(yǔ)文書(shū),。
“謝謝你,。怎么找到我家的,？”我問(wèn)。
“你走時(shí)忘記了拿書(shū),，我急忙拿上書(shū)來(lái)追你，我邊追趕邊喊,，可你就是走的急,，我又不知道你名字，只好追著你跑,。誰(shuí)知道你跑那么快,，我給跟丟了,。我和幾家人家打聽(tīng)看誰(shuí)家有像你這個(gè)形象的書(shū)生,，一路找來(lái)的?！闭f(shuō)到這兒,，他把書(shū)遞給了我。頓時(shí),，我眼眶濕潤(rùn)了,。
“謝謝你,，為給我送書(shū),，讓你跑了這么老遠(yuǎn)?！?/p>
“沒(méi)關(guān)系，朋友間嘛,，說(shuō)什么謝，你不也幫助我輔導(dǎo)功課了嘛,。再見(jiàn)！”說(shuō)完,，他就消失在黃昏里。
當(dāng)他在我視線里消失時(shí),，我使勁向他揮手致意,。我想：雖然我和他不相識(shí),，甚至不知道彼此的名字,，但他把我當(dāng)朋友,，讓我很感動(dòng),。我不會(huì)忘記他的，他在我心中，永遠(yuǎn)會(huì)是我的朋友,。我會(huì)時(shí)常想起他，會(huì)永遠(yuǎn)感謝他,，會(huì)從心窩里感謝他把我當(dāng)作一個(gè)真正的朋友。
