演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)家長會家長演講稿 小學(xué)家長會家長演講稿篇一

上午好,！很高興在這里與大家再次匯聚一堂,，交流孩子們的情況和我個(gè)人的教育感受。

還記得去年的家長會,，家長們給了我不少寶貴的意見,。比如有些家長提出“上課的進(jìn)度是不是要慢一些？”“上課語速是不是要慢一點(diǎn),？”“能不能站在后面講課,，多關(guān)注坐在后排的孩子？”等等,，我覺得提得真是好,，真是要謝謝這些家長，謝謝他們的提醒和建議,，謝謝大家的支持,！上一次的家長會，我覺得我是緊張而焦慮的,，因?yàn)槲壹炔粔蛄私馕业膶W(xué)生,，又未完全適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境,，工作也做得不夠到位，感覺很難和家長交代,。不過,，后來我發(fā)現(xiàn)咱們的家長比我想象的還要寬容，既沒有對我的工作橫加指責(zé),，還那么謙虛地為我提供寶貴意見,！真是感動！令我感動的還有我班的孩子們,，他們也是那么的寬容而可愛,，是他們給了我信心，陪我渡過了那些艱難的時(shí)刻,！也謝謝我的搭班老師--楊老師的支持,，他的到來給我班帶來了新的氣象,。

今天,，站在這里，我想和大家討論兩個(gè)問題，這兩件事情也是家長們比較關(guān)注的。一是,，我們該如何看待孩子的分?jǐn)?shù)？二是，我們該如何對待我們的孩子,？

首先聊第一個(gè)問題,，我們該如何看待孩子的分?jǐn)?shù)？之所以覺得這個(gè)問題值得在這里交流，一是家長們都很關(guān)注,；二是我 近來發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對“分?jǐn)?shù)”很敏感,，期中考試試卷對有些孩子來說,，相當(dāng)于一顆定時(shí)炸彈,。我想，出現(xiàn)這種情況是令人擔(dān)憂的，很顯然,，它和家長們的過度重視分不開,。由此,，我想問問親愛的家長們：您是如何對待孩子的考試成績的呢,？孩子考得好,，家長們可能有一個(gè)共同的答案：獎勵和表揚(yáng),。但要是孩子考得不好，那答案可就千差萬別了,，根據(jù)學(xué)生給我提供的答案以及家長們的電話,，我知道這里的問題的確值得討論。期中考試后,，我接到詢問成績的電話比較多,，期中有兩個(gè)電話讓我特別難忘。一個(gè)電話是一位家長在向我詢問了孩子成績之后準(zhǔn)備掛電話,。我聽出來他對孩子的成績是不滿意的,，就問了一句：“你平時(shí)對孩子的關(guān)注是不是不夠多啊,？”結(jié)果這位家長就很氣憤地在電話那頭沖我說：“怎么不多?。棵看慰荚嚥患案裎叶家虻囊R的,！”我很驚訝,，我的問題是：他是否關(guān)注孩子。我真希望是我聽錯(cuò)了,。不然的話,，會得出這樣的結(jié)論--打罵等于關(guān)注，關(guān)注就是在孩子考試不好的時(shí)候打罵他--這樣的結(jié)論是我不接受不贊同的,。第二個(gè)電話也是一位考試成績不好的學(xué)生家長打來的,。他先問我孩子成績怎么樣？得到結(jié)果后,，也是很氣憤地說,，氣死我了！我說了一些孩子主觀客觀方面的原因,，可孩子的家長最后只說了一句話：煩死我了,！我這次，真的感到尷尬,，不是因?yàn)槲医滩缓眠@個(gè)學(xué)生,，而是我感覺到我和這位家長根本說不到一塊去。

其實(shí),，作為一個(gè)十歲孩子的媽媽,，我的孩子也年年在經(jīng)歷各種考試,，他有考得好的時(shí)候，也有考砸的時(shí)候,，但不管怎么,，我都沒有因?yàn)樗姆謹(jǐn)?shù)打電話問過他的老師，孩子自己會給我看試卷,。這期的期中考試,，我兒子語文也沒有考好。幾天前的一個(gè)下午,，我兒子考完期中試回來,，神情沮喪地對我說：媽媽，我語文考砸了……原來兒子沒有寫作文,，他說他對那個(gè)作文題目“第一次--”完全沒有感覺,，所以空在那里。那怎么辦,？作為上個(gè)學(xué)期的校級學(xué)習(xí)積極分子,，這期他肯定拿不到了，我知道兒子一定很難過,。于是輕松地對兒子說：這不就是一次考試嘛,！勝敗乃兵家常事，不值得難過哦,！不過,，你對生活中發(fā)生的事情是少了一點(diǎn)觀察，是不是??？兒子好像下了決心似地說：看來我一定要記好日記了！

我經(jīng)歷過的這些事,，其實(shí)也正發(fā)生在不少沒有考好的孩子和孩子家長身上,。 作為家長--當(dāng)然作為老師的我也一樣--說不在意孩子的學(xué)習(xí)成績是不可能的！()然而,，我們是不是應(yīng)該像念緊箍咒一樣，天天掛在嘴邊上,，對孩子說成績好將來會怎么怎么樣,，成績不好將來會怎么怎么樣呢？我覺得那是不好的,。對孩子的學(xué)習(xí)興趣是有百害無一利的,。我身邊有不少朋友的小孩，小時(shí)候挺喜歡上學(xué)的,，成績也好,，但讀著讀著就厭學(xué)了,，大多數(shù)孩子都是因?yàn)槔蠋熀图议L太過于重視分?jǐn)?shù)的高低，孩子簡直不能在考試上有任何的失誤和閃失,，搞得學(xué)習(xí)期間精神緊張,，因?yàn)樨?fù)擔(dān)壓力過大，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦心理,。

考試沒有考好,，無非兩個(gè)原因：一個(gè)是前面我說的“考砸了”，考場發(fā)揮不好,；一個(gè)是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。后一種情況會更多一些，但無論是哪種原因,，都不應(yīng)該成為家長責(zé)怪打罵孩子的理由?。】荚嚳荚伊?，那就是一次考試失誤嘛,，何況那絕不會是有意為之，哪個(gè)孩子愿意故意考不好呢,？孩子要是連意外的過失都不能有,，那他們是不是生活得太累了呢？至于學(xué)習(xí)習(xí)慣,，那更不是考試那天才養(yǎng)成的,。考試之前的每一天才更重要吧,？如果孩子因?yàn)榧议L的責(zé)怪而厭倦了考試,，甚至厭倦了學(xué)習(xí)，那才更得不償失呢,！這還不算最嚴(yán)重的,，有些家長甚至因?yàn)榭荚嚭蟮呢?zé)罰，與孩子關(guān)系緊張,，使得孩子對家長充滿了敵意和戒備,。對于考試，我們是不是該和傳統(tǒng)的一些錯(cuò)誤做法說“再見”了,？

我的建議是,；找原因，找方法,，抓落實(shí),，多鼓勵。想辦法,，能盡可能的幫到他們最好,，暫時(shí)幫不到,，別給孩子加壓。千萬不要重復(fù)重復(fù)地去質(zhì)問孩子為什么考不好,，這樣只能鞏固孩子失敗的經(jīng)歷,。對于基礎(chǔ)差的孩子，要多關(guān)注孩子的每一個(gè)進(jìn)步,。這次只考了5分,，下次考了10分，就值得表揚(yáng)啊,，每一個(gè)大的進(jìn)步不都是由小進(jìn)步累計(jì)起來的`嗎,？如果以一句“又不及格”去打擊孩子，那么下一次,，孩子怎么可能有信心有力氣去努力呢,？其實(shí)，對于那些學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)比較困難的“學(xué)困生”,，他們需要更多的鼓勵。家長們只要肯放棄一些不切實(shí)際的想法,，（如制定孩子達(dá)不到的目標(biāo)）多一點(diǎn)耐心,，就會發(fā)現(xiàn)：孩子的進(jìn)步會越來越明顯。 家長們只要以一顆平常心去看待孩子們的分?jǐn)?shù),，對學(xué)習(xí)習(xí)慣多加重視,，就能更好地幫助我們的孩子在學(xué)習(xí)上保持濃厚的興趣，更熱愛學(xué)習(xí),！

再來說說第二個(gè)問題：如何對待我們的孩子,？

大家都愛自己的孩子，可為什么有些孩子成長得很茁壯,，看起來越來越可愛,，有些孩子卻正好相反，讓家長頭痛呢,？我想,，這應(yīng)該和我們平時(shí)對待孩子的態(tài)度和方法有關(guān)。

和同學(xué)們在一起的兩百多天里,，我每天都能感受到孩子們的變化,，他們慢慢在長高，也慢慢地懂事了,，雖然每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步程度不一樣，但我能感覺到,，他們中的每一個(gè)人都在努力的做一個(gè)讓老師喜歡的孩子,。而且我發(fā)現(xiàn),，哪怕一句小小的表揚(yáng)，也能在一段時(shí)間里激勵一個(gè)孩子表現(xiàn)更優(yōu)秀,。孩子們是那么的希望得到老師的肯定,！那么，來自他們親人的肯定呢,？一定更有力量,！于是我想問問各位家長了“您是否經(jīng)常肯定自己的孩子,？讓他相信自己的能力,，并努力改變自己的不足之處呢？”在此,，我想以我自己的體會來提醒大家：愛孩子,，別忘賞識孩子。賞識,，才能讓孩子更好,，更強(qiáng)，更健康,！

那么怎樣去賞識孩子呢,？怎樣做才算賞識孩子呢？這是接下來我要和大家交流的第二個(gè)問題,。

賞識孩子,，先要了解孩子，多給孩子交流的機(jī)會,。大多數(shù)家長都會關(guān)心孩子考得好不好,，吃的飽不飽，穿暖了沒有,？可真正了解孩子的家長,，也許并不多。也許有家長會說,，我一天到晚掙錢養(yǎng)家,，他應(yīng)該體諒我就對了，還要我去問他喜歡玩什么,，喜歡看什么書,，喜歡交什么樣的朋友，那是不是要求太多了點(diǎn),？可是,，這真的對孩子來說很重要噢，不管你是一個(gè)什么樣的職業(yè)，你可以不可以把你的工作狀態(tài)告訴孩子,，你能不能在共同的勞動中讓孩子理解一些生活的道理呢,？我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的孩子不知道自己父母的工作是什么，家長們也不了解孩子的生活狀況和成長經(jīng)歷,?？墒牵x開了了解,，難道不會很容易產(chǎn)生誤解嗎,？

所以我想說，愛孩子,，就要多和孩子交流,，讓他們感受到父母就在身邊，時(shí)刻關(guān)注他們,。交流,，是賞識孩子的前提。沒有交流的父愛和母愛都是有缺憾的,。

賞識孩子,，就要善于發(fā)現(xiàn)和放大孩子的閃光點(diǎn)。 “賞識”的“賞”,，是“欣賞”的“賞”,，這就要求家長們用欣賞的眼光去看待孩子。也許有更多的家長會有這樣的疑問 “我要是老表揚(yáng)他,，他尾巴都翹到天上去了,，更加不得了了！”“我那孩子,，看著都讓人生氣,，怎么賞識？”誠然,，我們作為長輩,，比孩子有更多的生活經(jīng)驗(yàn)，但是如果以成人的眼光去看待孩子的錯(cuò)事,，那每一個(gè)孩子都會顯得很笨,。于是批評就來了“你怎么可以這樣？傻不傻,？”“你怎么老是怎么怎么”……否定的話也多了“不要這樣”“這是不對的”“那樣會浪費(fèi)時(shí)間”等等,，批評的話聽多了，孩子就會有挫敗感,，有些孩子會覺得自己是不是真的很沒用,。不自信的孩子,，又怎么能健康成長呢？所以說,，家長們,，你們的鼓勵，對孩子的成長來說,，是至關(guān)重要的，是任何一種高級營養(yǎng)品都比不上的,。

賞識孩子,，不拒絕批評和懲罰。一味的表揚(yáng),，孩子錯(cuò)了也不指出,，那不是賞識，那是溺愛,。真正的賞識是幫助孩子建立自信,，幫助他做到最好。那么在孩子做不好也不肯努力的時(shí)候,，批評就是必要的,，要是老在一個(gè)地方犯錯(cuò)，那懲罰也是必要的,。但是家長們,，請注意了，批評孩子,，請注意場合（不當(dāng)眾批評）,，注意方式方法（選擇孩子容易接受的方式），否則適得其反,。懲罰孩子也要講究方法,，第一次犯錯(cuò)一定不可懲罰，懲罰是為了規(guī)避第二次犯錯(cuò),，最好先和孩子約定好懲罰的方式,。和孩子一起立規(guī)矩，因?yàn)楹⒆又挥凶约阂矃⑴c了,，他才會更加積極地規(guī)避犯錯(cuò)的機(jī)會,，如果不小心心再犯，也會樂于接受懲罰,，起到好的效果,。

賞識孩子，就不要去比較 ,。尤其不能拿別人孩子長處來比自己孩子的短處,。和同學(xué)們的交流中,，我發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)成績好和生活自理能力不錯(cuò)的孩子得到的表揚(yáng)不夠多，因?yàn)榘职謰寢層肋h(yuǎn)在比較,。不少孩子明明覺得自己挺不錯(cuò)的,，可是在爸爸媽媽的眼里，老是比不上誰誰誰,。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的或生活習(xí)慣不好的孩子得到批評和呵責(zé)更多,，因?yàn)榘职謰寢寧缀踅?jīng)常把“別人家”的孩子掛在嘴巴邊上。比較,，是一把利刃,，它能把孩子的自信心無情的割掉，更使得孩子失去了嘗試挑戰(zhàn)的決心,。而作為家長,，更加不要用一把尺子來測量孩子的智力和懂事程度。

培養(yǎng)孩子是我們共同的目標(biāo),，孩子的身心健康是我們共同的心愿,，愿所有的孩子學(xué)得快樂！最后,，也祝愿所有的家長教育成功,！家庭幸福！謝謝大家,。

小學(xué)家長會家長演講稿 小學(xué)家長會家長演講稿篇二

各位家長：

大家好!今天上午,，因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冇窒嗑墼诹艘荒昙?班的教室里,，歡迎各位!非常感謝各位家長朋友們在過去的時(shí)間里給予班級工作的大力支持,。今天我們在這里召開這學(xué)期的家長會是為了增進(jìn)理解、加深溝通,。其實(shí),，各位家長與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的，可以說是不分時(shí)間地點(diǎn)的,，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況等各方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法,。我們正在攜手努力創(chuàng)造適合孩子健康成長的家校和諧教育模式,。今天的家長座談會我主要談以下幾點(diǎn)：

經(jīng)過一學(xué)期多的交流與溝通，我們也從新朋友變成了老朋友,。我簡單的把孩子們的表現(xiàn)談一談,。全班絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活。班里涌現(xiàn)出了吳新穎,、文爽,、吳瓊,、祝小涵、高浩然宋安妮,、張文馨閆雪,、吳佳瑜、陳俊超等一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)秀,，遵守紀(jì)律，關(guān)心集體的好學(xué)生和班干部,，他們是老師的得力助手,。但也仍有一些不遵守紀(jì)律，不認(rèn)真聽講,、不按時(shí)完成作業(yè)，讓老師頭疼的學(xué)生,?！?/p>

1、低段孩子的特點(diǎn)

孩子進(jìn)入一年級下學(xué)期,，一切一切都有較大變化,，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教,，才能使孩子健康成長,。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級為低段;三,、四年級為中段;五,、六年級為高段。那么您的孩子正處在低段的相對平穩(wěn)期,。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí),，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助,，家長要幫助他,，那么你必須了解孩子的特點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)方面：知識內(nèi)容增多了,，難度加大了,，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)知識必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,，同時(shí)還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問題。2,、心理方面：很多事情都處于好奇,，似懂非懂,，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng),。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣,，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試,。另外,，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),，也就是我們通常在講的孩子知道"難為情"了,，他怕"丟面子"了，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。3,、思想意識：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了,，開始有自己的意向,，自己有自己的打算，想干什么就干什么,，也就是有些家長在說的："我們孩子很好強(qiáng),，不聽我們家長的話了。"但是他們的辨別力很弱,。不能把社會上的是是非非搞清楚,，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做,，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做,，什么能做,，什么不能做，給他明確的方向,，但需要的是大人的"口風(fēng)"必須一致,。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說,，這樣孩子就更辨別不清楚了,。

2、低年級學(xué)生常規(guī)要求

①,、生活上常規(guī)要求,，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。著名教育家葉圣陶說過："教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣。"好習(xí)慣來自與平時(shí)的點(diǎn)滴培養(yǎng),，良好的習(xí)慣終身受益,，要教育孩子早睡早起，不遲到不早退按是到校上課,。要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣,。父母可以從生活習(xí)慣著手，從培養(yǎng)孩子一點(diǎn)一滴的小事做起,。我經(jīng)常告訴學(xué)生,，要愛護(hù)班內(nèi)衛(wèi)生，不亂扔果皮紙張,，看到垃圾要隨手撿拾,，保證班內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔。在這點(diǎn)上大部分學(xué)生能按要求去做,，但仍有 亞東一下朱國清

部分同學(xué)不能按要求去做,，衛(wèi)生保持不好。我想這也與我們平時(shí)的家庭習(xí)慣有關(guān),，很不符合現(xiàn)代生活的要求，甚至?xí)绊懞⒆訉淼纳?，希望家長要引起注意,。

②、學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求,，在學(xué)習(xí)上也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課認(rèn)真聽講，積極回答老師和同學(xué)提出的問題,，并能把自己不懂的地方提出來讓同學(xué)和老師幫助解決,。按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。做好課前準(zhǔn)備,，要擺放好學(xué)習(xí)用具,，家庭作業(yè)按時(shí)完成，自己準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用具,，特別要準(zhǔn)備好語數(shù)練習(xí)本,，削好鉛筆。

1,、是關(guān)于孩子的各方面的姿勢與能力：

關(guān)于姿勢：我觀察過孩子們的坐相,，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相,。同樣是寫字,，認(rèn)真的小朋友端端正正地;而頑皮一點(diǎn)的,，有的跪著寫，有的趴著寫,，還有的一只腳跪著,，一只腳翹著在寫字…在學(xué)校里，我看到這樣的現(xiàn)象就及時(shí)糾正,，如果他在家里,，可能更加隨便了!我想，我們在學(xué)校好不容易把正確的坐立行走,、看書寫字的姿勢教給孩子,，回到家里卻沒有人管，來到學(xué)校就"還原"成原來不正確的姿勢,，教育效果不好就是因?yàn)闆]有不斷的鞏固,，家長是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢呢?一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，一定及時(shí)地指出來,。沒有良好的姿勢,，無論對學(xué)習(xí)，還是對身體發(fā)育都非常不利,。如果寫字姿勢不正確,，眼睛近視了，帶了眼鏡,，我想,，他們的不便是視力好的人永遠(yuǎn)無法體會的。

2,、關(guān)于自理能力,，

我發(fā)現(xiàn)有很大一部分孩子在家里肯定什么也沒做過，從我接班到現(xiàn)在值日都是我陪孩子們一起做,，手把手的教,，即使這樣，有一部分孩子還是不會掃地,。我希望所有的媽媽們,，把掃地的任務(wù)交給孩子來做，一定告訴孩子,，怎樣才能把地掃干凈,，怎樣用畚箕，(比方說用畚箕的時(shí)候,，畚箕要翹起來一點(diǎn),，垃圾才掃得進(jìn)去。)…他們已經(jīng)是小學(xué)生了，要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立的意識,。

以前,，我就強(qiáng)調(diào)一定讓孩子盡快學(xué)會自己收拾書包，家長只動嘴,，不要動手,，可是據(jù)我了解，我們有的家長到現(xiàn)在還在為孩子裝書包,，總怕孩子忘帶東西,，總是不信任孩子，不給孩子自己鍛煉的機(jī)會,，這樣的家長其實(shí)是糊涂的家長,。正是您的"不信任"造成孩子日后的"不自信"，正是您的"勤快"造成孩子日后的"懶惰",，正是您的"任勞任怨""讓孩子變得依賴,、任性、自私,、沒有責(zé)任心,。也許你認(rèn)為這只是小事一樁，但是,，在教育孩子的問題上,，沒有小事之說，孩子的行為習(xí)慣和思想意識都是在日常的點(diǎn)滴小事上漸漸形成的,，且根深蒂固,。因此，當(dāng)孩子有承擔(dān)責(zé)任能力的時(shí)候,，家長要拒絕對他提供幫助，這樣,，您的孩子才能真正長大,。

3、必須限制孩子看電視的時(shí)間

長時(shí)間看電視的小孩,，會流利地和人交談,，具有協(xié)調(diào)性。但問題也很多,，很多調(diào)查都指出,，看太多電視會帶來負(fù)面影響。有報(bào)告指出,，看電視的時(shí)間越短,，提出問題的積極性越佳。因?yàn)樾W(xué)生聽看的節(jié)目,，以娛樂性質(zhì)的節(jié)目居多,，不需要像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象,。只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面,，感到有趣而已,。久而久之，就養(yǎng)成了被動的性格,，持續(xù)盯著電視看的小孩,，的確缺乏集中力，會變成不安定的小孩,，這類孩子缺乏感動心的傾向,，不大會思考問題，所以成績不好,。"電視兒童"總顯得沒有活力,，因此有些學(xué)者還主張，12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視,。原則上不要邊看電視邊用餐,、聊天，每天限制時(shí)間,，而且規(guī)定完成功課才能玩,，節(jié)目內(nèi)容也必須注意，家長與孩子之間應(yīng)該針對節(jié)目內(nèi)容充分交換意見,。讓小孩有廣泛的興趣,。

應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對各種事物表示關(guān)心,，一年級正是好奇心旺盛有活力的年齡,，家長可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人,。

4,、不要強(qiáng)求孩子考滿分，但更不能放任自流,，不聞不問

家長不要以分?jǐn)?shù)論英雄,，一年級主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，知識并不復(fù)雜,。分?jǐn)?shù)只能作為評介孩子的一個(gè)參照,，90分與100分的孩子的能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的,，我們得具體分析才是,。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題,。是臨考心理欠佳,，還是教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn)學(xué)會"吃一塹，長一智",。

5,、校園安全

校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。家長怎么做呢?一是家長要對孩子進(jìn)行正面宣傳,。首先不要傷害別人,，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦,，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手,，老師也是天天講安全，時(shí)時(shí)說安全的,?？删瓦@樣還有磕著碰著的?？梢哉f咱班的家長都是通情達(dá)理的,，孩子畢竟是孩子嘛!

1、家庭作業(yè),，家長應(yīng)該抽出一點(diǎn)空,，給學(xué)生查一下，或者監(jiān)督一下,。我要感謝咱們在座的各位,，都能督促孩子作業(yè)。簽字和提問也是不得已而為之,。這都是針對個(gè)別學(xué)生,，其實(shí)大部分同學(xué)都很認(rèn)真。這無形中也加重了您的負(fù)擔(dān),，但是為了孩子的學(xué)習(xí),，讓我們共同負(fù)起責(zé)任，我覺得也是值得的,。

2、對老師留的'任何作業(yè)都要重視,。

有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子,，而是有創(chuàng)新意識,、有合作精神、動手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才,。一年級更突出這一點(diǎn),，讀、畫,、說,、做、寫,，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合,，嚴(yán)格把關(guān)。特別是讀書要大聲朗讀,，逐步到有感情的朗讀,。

3、節(jié)儉的習(xí)慣

不要給學(xué)生的零花錢一定要有度,?？梢钥纯此臅吞退目诖皶r(shí)發(fā)現(xiàn)玩具,、零食及時(shí)制止,。親戚朋友也不要給。其實(shí)很多教育孩子的事情,，我覺得家長不是做不到,，而主要是家長去不去做，愿不愿意花時(shí)間去做,。往往有家長這么說："我管不了這孩子了,，他只聽老師的話，請老師…"其實(shí),，老師一不能打二不能罵,，也沒有神奇魔力，孩子的信服歸功于對教師的信任,。簡單說,，就是8個(gè)字：以身作則，賞罰分明,。做到這8個(gè)字的家長,，您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的。

4,、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣,。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,，一邊聽音樂,，一邊做功課,，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移,。有的孩子精力不夠集中，家長可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽的習(xí)慣：在安靜之處,，將手放在孩子的肩膀上,，互相看著對方的眼睛說話，不管什么話題都沒關(guān)系,，每天進(jìn)行一次,。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽,，只要每天持續(xù)不斷,，就能培養(yǎng)出很會聽"話"的孩子。另外,，家長注意,，有的小孩玩得最起勁時(shí)不要叫他，因?yàn)檫@正是他最集中注意力的時(shí)候,。

5,、培養(yǎng)獨(dú)立完成作業(yè)和積極認(rèn)真的習(xí)慣。

首先我們家長一定要督促孩子認(rèn)真而及時(shí)地完成家庭作業(yè),。要求讀的部分一定讓孩子自己借助拼音讀會,，而不是你給孩子讀，孩子聽,，這樣您就剝奪了孩子練習(xí)拼音和認(rèn)字的機(jī)會,。孩子給您讀時(shí)，請您一定要聽,，聽完一定要鼓勵孩子,，您要沒興趣聽，他自然也就沒興趣讀,，您的不合作態(tài)度會害了孩子,，使他對學(xué)習(xí)喪失興趣和信心。凡是書寫的字母,、拼音,、生字您一定要讓他寫整潔、規(guī)范,。從一開始就不讓他寫草書,，不給他這個(gè)機(jī)會。這樣堅(jiān)持下去,，您的孩子一定在其他方面也會變得細(xì)心,、認(rèn)真。孩子完成家庭作業(yè)時(shí),，請您看看孩子的書寫是否認(rèn)真,。這是孩子的態(tài)度問題。不工整的就應(yīng)該重寫,。還有的孩子作業(yè)寫完后,，作業(yè)本、練習(xí)冊就卷起了很多角,，這也是學(xué)習(xí)態(tài)度問題,。一般學(xué)習(xí)好的學(xué)生作業(yè)本也是干凈整潔的，因?yàn)樗麄儗γ恳粋€(gè)細(xì)節(jié)都很用心,。希望這一點(diǎn)上家長能指導(dǎo),、熏陶一下。

家長在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)一定避免急躁和包辦代替,，您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間,，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。,，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔,、規(guī)范，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩,。你每天能看一看他的作業(yè),，聽一聽孩子讀詞語、兒歌,、課文,，對孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,，同時(shí)您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁,，為孩子寫作業(yè)馬虎,、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí),，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意,，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難,，家長到那時(shí)再后悔就晚了,。"良好的開端是成功的一半"，希望家長從起跑線開始,，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣,。請記住您的目的：教給孩子學(xué)習(xí)方法,，盡快讓孩子學(xué)會獨(dú)立寫作業(yè)，而不是永遠(yuǎn)的與孩子一塊寫作業(yè),。

6,、教育孩子自覺做到預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。按照慣例升入二年級我校還有合班的可能,，也就是說咱班有相當(dāng)一部分學(xué)生得留級,。誰留呢?肯定是誰成績不好誰留了。請你給孩子鼓勁,，努力為家長爭口氣,，也為了自己順利升入二年級好好用功學(xué)習(xí)吧!相信只要努力每一個(gè)孩子都能在期末統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績!

以上是我的一些見解，歡迎大家多提寶貴意見,。

我的講話完畢,，謝謝大家!

小學(xué)家長會家長演講稿 小學(xué)家長會家長演講稿篇三

各位家長：上午好!

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。下面，作為本班的班主任和數(shù)學(xué)老師我把本班的有關(guān)情況簡要地向家長們做個(gè)匯報(bào)：

我們班共69人,。男生31人,，女生38人。大部分同學(xué)都是原來一(3)班的,，有十多名同學(xué)是原來一(2)班的,，還有7名同學(xué)是這個(gè)學(xué)期新轉(zhuǎn)來的，組成了現(xiàn)在69名同學(xué)的大班級二(2)班,。大部分同學(xué)經(jīng)過一年級的常規(guī)教育已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活,。從兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)自覺,、積極認(rèn)真的好學(xué)生,，比如：賴媛、廖國輝,、鐘佳文,、楊梓豪、謝妍,、黃宇琳,、溫榕歡、唐博彥,、周鵬,、王海帆,、楊鵬、沈俊,、楊寶浴,、鄧金華、楊清圓,、劉詩妮、楊佳瑩,、楊清煒,、許思琪、歐陽澤君,、楊長萌,、鐘淇、楊錫偉,、楊曉萱,、沈靜茹、楊毅,、劉楊琪,、鐘久良、楊吉通,、宋靜茜,、鐘孟穎、鐘子揚(yáng),、郭鑫蕓,、黃圣、黃興宇,、楊俊耶,、沈裕欣、李鵬輝,、喻溶,、黃奕、楊瑞藝,、鐘穎,、湯文君、黃玥,。這些同學(xué)都能做到上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)也能認(rèn)真按時(shí)完成，并且他們中間有的成績一直名列班上前茅,。

學(xué)習(xí)進(jìn)步的有：毛鴻斌,、謝文浩(特別是書寫和計(jì)算方面),、楊文靜(上課更認(rèn)真聽講)、楊坤,、朱嘉麗(書寫較好,、計(jì)算能力也不錯(cuò))、賴彩燕(上課更認(rèn)真聽講,、也會積極舉手,、乘法口算能力較好)、楊超棋(上課更會積極舉手),。

上課積極舉手發(fā)言的有：宋靜茜,、唐博彥、楊清圓,、楊錫偉,、楊曉萱、楊毅,、楊長萌,、楊梓豪、鐘孟穎,、鐘淇,、鐘振華、周鵬,、鄧金華,、郭鑫蕓、黃圣,、黃宇琳,、黃興宇、沈俊,、歐陽澤君,、謝妍、楊吉通,。

有的是老師的得力助手：鐘淇,、黃玥、楊曉萱,、王薇,、賴媛等，班上的早讀,、午休紀(jì)律,、領(lǐng)營養(yǎng)餐、衛(wèi)生等，全這幾個(gè)得力出色的班干部,。

但有個(gè)別學(xué)生的自我約束力仍舊比較差,，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)各種各樣的問題，比如：上課不專心,、玩小動作或開小差,，這樣的同學(xué)有：鐘炅良、楊一,、劉芳芳,、鐘家琪、楊靖這些同學(xué)每次都需要老師提醒,，才能集中注意力,、專心聽課。還有同學(xué)作業(yè)不能及時(shí)完成：曹志宏,、胡帥、楊靖,、鐘家琪;還有的同學(xué)書寫潦草：楊超棋,、楊蘇庭、楊一,、鐘炅良,、楊宇文;還有的同學(xué)開學(xué)初較好，現(xiàn)在表現(xiàn)不是很好：鐘久良,、廖國輝,、楊可、楊梓豪,。希望我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,，共同協(xié)商，采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q發(fā)生在孩子身上的各種問題,，并幫助他們提高學(xué)習(xí)成績,。這也是本次家長會的目的之一。

雖然考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè),，至少能反映了孩子這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況,。從開學(xué)到現(xiàn)在我班進(jìn)行了三次單元考試和一次期中考試?；旧戏从沉藢W(xué)生的真實(shí)的學(xué)習(xí)水平,。

前三次單元考試，除第一次不理想外,，其他兩次都較好,，這里就重點(diǎn)說說期中考試。這次期中考試我班的數(shù)學(xué)成績考得較不錯(cuò)。有69人參加考試,，及格人數(shù)有61人,，及格率是91%。全班最高分是沈俊同學(xué)100分,。相比之下最低分是38分,，平均分為79.4。本次期中試卷重點(diǎn)檢測第一至四單元的基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本方法，同時(shí)注重過程性知識和方法性知識的考察,，關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)思考,，具體體現(xiàn)在：

1.內(nèi)容覆蓋面廣，對每一部分內(nèi)容均有涉及,，有利于全面考察學(xué)生的知識和能力,，突出了重點(diǎn)。加大了難度,，題目多轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎,。

2.題型靈活多樣，考察了學(xué)生思維的靈活性,。試卷共分六個(gè)大題：大體分為填空,、計(jì)算、看圖列式,、操作,、判斷、解決問題等,。

3.試卷中難度較大的題有20分,，考察了學(xué)生思維的廣闊性。重點(diǎn)考查了學(xué)生在“長度單位”,、“表內(nèi)乘法”,、“角的認(rèn)識”這幾個(gè)單元的掌握情況。試卷即重點(diǎn)考查了學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握,、基本能力的培養(yǎng)情況,，也適當(dāng)考查了學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力。試題內(nèi)容全面,，共計(jì)七個(gè)大題,。試題整體較好地體現(xiàn)了層次性。本試卷題從學(xué)生熟悉的現(xiàn)實(shí)情況和知識經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，選取源于孩子身邊的事和物,，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值。這些對于那些平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)、知識掌握不牢固的學(xué)生來講就是最容易失分的,，特別是最后一題“給你20元,，可以買幾個(gè)同樣的食物正好把錢花完?”是失分最為嚴(yán)重的一小題，也是本張?jiān)嚲碇须y度最大的一題,，許多同學(xué)沒能理解“買幾個(gè)同樣的食物正好把錢花完?”關(guān)鍵是要“同樣的”幾個(gè)字,，所以有的不會做或做錯(cuò)。一些聰明的學(xué)生就做對了,。還有的同學(xué)是因?yàn)榇中膩G了分,，比如：楊吉通、沈靜茹,、沈裕欣幾個(gè)同學(xué),，在筆算中沒有列豎式，導(dǎo)致整題12分一分也沒有,，這是很可惜的,。也有的同學(xué)做對了沒寫單位或沒答等等一小的細(xì)節(jié)上丟分。

對待孩子的考試成績,，請我們在坐的各們家長要擺正心態(tài)以平常心對待,。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，沖孩子發(fā)火和打罵,，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因,，幫助他弄懂,，學(xué)會，把問題解決好才是上策,。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,。不管如何，亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)不晚,。只要我們努力，采取正確的方法,，孩子們的成績會慢慢好起來的。孩子們的學(xué)習(xí)離不開我們的幫助,。我希望我們能各自擔(dān)負(fù)起屬于自己的那份責(zé)任。我們分工負(fù)責(zé)，各司其職,。在學(xué)校歸老師管,，在家歸家長管。各自盡各自的義務(wù)。為了孩子們的學(xué)習(xí)我希望你們能嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān),。保證孩子能夠保質(zhì)保量完成每天的家庭作業(yè),。你們千萬不要對我說：“老師，我的孩子不聽我的話,，我們家長說的話沒用,，還要靠你們老師，望老師多關(guān)照,、多費(fèi)心”之類的話,，老師是69個(gè)學(xué)生的老師，而你們家長卻是幾個(gè)孩子的家長,，我們老師就是有心力也不足啊，何況還要受時(shí)間的限制,。所以希望在座的家長能盡到做家長的義務(wù)，我也會盡到自已做老師的職責(zé),。讓我們家校聯(lián)合,，共同努力，一同抓好的孩子的學(xué)習(xí),。

接下來我想大家說說家庭教育的問題。大家都知道學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。小學(xué)二年級的學(xué)生更是如此。他的軍功章里很大一部分都屬于家長您的,。俗話說：“土地不種荒一年,，子女不教誤一生,?！笨梢娂彝ソ逃闹匾浴Ｈ欢?，在與家長的平時(shí)接觸中,，我發(fā)現(xiàn)家庭教育實(shí)在是孩子教育當(dāng)中一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。不少家長認(rèn)為教育是學(xué)校的事,，不做好孩子的榜樣,。其實(shí)家長是孩子一生的老師,。一個(gè)家庭教育的好壞能影響一個(gè)孩子成長的質(zhì)量。因此,，家長只有加強(qiáng)對孩子的教育,，與學(xué)校齊抓共管，為孩子的成長營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境要,，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。低年級的孩子可塑性是很強(qiáng)的，他們需要你的幫助和鼓勵,。所以在這里我墾請各位家長擔(dān)起屬于你的那份責(zé)任,。在家庭教育方面，我對家長朋友們有下面幾個(gè)小小的請求：

1,、及時(shí)檢查孩子的作業(yè)情況,。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣;家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀,、寫,、算、默,、背是否過關(guān),，有問題及時(shí)補(bǔ)救，并簽字證明,。當(dāng)然要求家長簽字,，并不只是簡單的簽上你家長的名字，關(guān)鍵是要檢查孩子的作業(yè)是否正確,，督促孩子按質(zhì)按量地完成,，特別是以后有些要回家修改的試卷或練習(xí)冊，家長必須在旁邊監(jiān)督,。我覺得,，孩子的家庭作業(yè)應(yīng)該比課堂作業(yè)做的好,，因?yàn)榧议L在家里只管一個(gè)孩子的作業(yè),，而老師在課堂上要同時(shí)管69個(gè)孩子的作業(yè)，并且有時(shí)間的.限制,，教師在上課時(shí)精力有限,，即使眼觀六路，耳聽八方,，也會在某些時(shí)候有疏忽,。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往都是作業(yè)不能及時(shí)完成的,，這些學(xué)生的依賴性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考,，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的,。這樣的同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長要注意正確引導(dǎo)。以后我們的每一次考試,，家長對孩子拿回家的檢測卷不要只看分?jǐn)?shù),，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好,，要認(rèn)真檢查,，幫助找問題，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好,，然后簽好字。我也非常理解做父母的心情,。好多家長晚上還有很多工作要做,，非常辛苦。但是,，大家再怎么忙,，也不要忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大,，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心一定是非常開心的,。此外要與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,，如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后幫助他,，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,，好處是多方面的。誰關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多,，誰的孩子進(jìn)步得就越大,。

2、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。比如督促孩子形成良好的作息規(guī)律,。讓孩子養(yǎng)成時(shí)間意識除了把握作息時(shí)間，還應(yīng)讓孩子做作業(yè)不拖拉,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)邊吃零食,、看電視、玩玩具,，這種習(xí)慣非常有害,。家長要經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況，同時(shí)要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,。要讓孩子懂得,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù),。培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣,，如讓孩子做完作業(yè)自己檢查，看清題目,，認(rèn)真書寫,、計(jì)算等。孩子寫字時(shí),，必須嚴(yán)格要求,，每一個(gè)筆畫都要按要求寫，哪一筆該寫在線上,，哪一筆長,，哪一筆短都要按規(guī)定寫，這對以后的發(fā)展非常有益,。如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,，到了中高年級就無法自發(fā)的用功，所以請父母親要認(rèn)真對待這一點(diǎn),。還如幫助孩子培養(yǎng)正確的坐姿,、讀姿、寫姿,，愛護(hù)書本,，聽他人說話時(shí)專心致志，晚上寫完作業(yè)馬上把自己的學(xué)習(xí)用品整理好,，每天早晨在家讀讀書,，背背課文然后上學(xué)。鼓勵孩子學(xué)兒歌,、聽廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。對于一個(gè)學(xué)生來說,，他第一應(yīng)當(dāng)熱愛的,，就是讀書,。因?yàn)檫@是他的責(zé)任。現(xiàn)在他們站在同一起跑線上,，看起來沒有差別———六年之后,，他們將會不同?！安煌钡脑蛴泻芏?，最重要的，就是孩子的閱讀能力拉開了距離,。當(dāng)然我們的孩子還只是二年級,，我們不是要求他現(xiàn)在就讀好多書，我們的目的是要養(yǎng)成他們喜歡讀書的好習(xí)慣,。讀書是一輩子的事情,，重要的是日日不間斷和興致勃勃。只要孩子在讀,，只要他這周比上周進(jìn)步了,，就值得高興，就應(yīng)當(dāng)鼓勵,，最終他一樣可以擁有值得驕傲的閱讀能力這些好習(xí)慣一旦養(yǎng)成對孩子將終生受益,，誠然，習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事,，但我們可以慢慢來,，從現(xiàn)在開始，督促他們,，使他們逐漸形成一種規(guī)律,。

3、督促孩子自己的事情自己做,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表,、整理書包,、帶好一切學(xué)習(xí)用品。自己穿脫衣服,，系鞋帶,，遇到困難會尋求幫助，行走時(shí)不要跑,、跳不在馬路上玩耍,，會用鑰匙開門，倒開水等,。要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,，動手能力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了,，也不會系,，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,，我們家長只要多引導(dǎo)孩子,，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好,。此外在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢,，懂得節(jié)約,，更主要的是避免孩子由于自控力差，在上課時(shí)間吃東西,，從而耽誤學(xué)習(xí),。每個(gè)星期一學(xué)生都要穿校服，戴紅領(lǐng)巾,，這都需要在家長的提醒下完成,。

作為數(shù)學(xué)老師，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面對各位提幾點(diǎn)小小的要求,。首先介紹本學(xué)期數(shù)學(xué)重要知識點(diǎn)及復(fù)習(xí)輔導(dǎo),。

1、計(jì)算是學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn),。

這冊教材的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容是100以內(nèi)的加,、減法筆算和表內(nèi)乘法。這兩部分內(nèi)容占了整冊教材較多的篇幅,，所以說計(jì)算是本學(xué)期學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn),。這兩部分內(nèi)容都是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的重要基礎(chǔ)。特別是表內(nèi)乘法是學(xué)習(xí)多位數(shù)乘法的基礎(chǔ),。因?yàn)槿魏我粋€(gè)多位數(shù)乘法,，在計(jì)算時(shí)都要分成若干個(gè)一位數(shù)和一位數(shù)相乘。因此,，表內(nèi)乘法同20以內(nèi)的加,、減法一樣，是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)知識,，是小學(xué)生需要掌握的基本技能之一,，必須達(dá)到計(jì)算正確、迅速。同時(shí),，100以內(nèi)的加、減法筆算和表內(nèi)乘法也是人們在日常生活中解決問題時(shí)經(jīng)常用到的數(shù)學(xué)知識與技能,。所以掌握好這兩部分內(nèi)容就顯得尤為重要,。

如何輔導(dǎo)好孩子的計(jì)算，讓孩子提高呢?提幾點(diǎn)建議：

(1)了解孩子目前學(xué)習(xí)的知道：現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了100以內(nèi)的加,、減法筆算和表內(nèi)乘法

(一)即1到6的乘法口訣,。平時(shí)在家除了老師布置的作業(yè)外，家長可以出些100以內(nèi)的計(jì)算題給孩子做,，提高他的計(jì)算能力,，同時(shí)還應(yīng)要求孩子所學(xué)的乘法口訣要能背能默寫，并且能根據(jù)一句口訣寫出兩個(gè)乘法算式,，也可以出一現(xiàn)相關(guān)的乘法的口算題,，從而提高孩子的計(jì)算能力。

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與方法，教給他做人的道理,。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,，做好以下工作，做到家校合一：

1,、安全方面

安全工作是一切工作的重中之重,。對于小學(xué)生來說，安全工作尤為重要,。所以不管在學(xué)校還是家里,，特別是在上學(xué)、放學(xué)的路上,，我們都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。讓每一個(gè)孩子高高興興地到校，平平安安地回家,。

2,、學(xué)習(xí)方面

各位家長協(xié)助孩子保質(zhì)保量的完成老師布置的家庭作業(yè)，。

3生活方面

天氣漸冷,，請適時(shí)地給孩子添衣保暖預(yù)防孩子感冒,，同時(shí)要注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡勤換衣服,。照顧好孩子的飲食起居,，讓孩子有一個(gè)健康的身體。以確保孩子們有一個(gè)健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

另外有其他事情沒辦法來上學(xué)請及時(shí)和老師聯(lián)系,、溝通。請記住我的手機(jī)號碼,，有事及時(shí)和我溝通,。

尊敬的家長，最后我要說的是,，學(xué)校教育不是萬能的,，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少,，望家長重視,。最后，請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”我們以此和各位家長共勉,。謝謝大家!

小學(xué)家長會家長演講稿 小學(xué)家長會家長演講稿篇四

各位老師,，各位家長：

大家下午好！

今天我感到十分的榮幸,，受校領(lǐng)導(dǎo)的邀請,，和大家一起共同探討孩子的成長教育。

我的孩子已經(jīng)是初中一年級的學(xué)生了,?；赝趯?shí)驗(yàn)小學(xué)六年的光陰，我深切的感受到：在孩子成長的路上,，小學(xué)階段是一個(gè)人的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和形成階段。在這里,，孩子們既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人，為孩子上中學(xué)以及一生的發(fā)展都奠定了良好的基礎(chǔ),。常言道,，父母是孩子的第一任老師,，我們家長應(yīng)該多想一想自己的言行會給孩子帶來什么樣的影響，做一位稱職的家長,。在此我談四條粗淺的看法,，不當(dāng)之處，歡迎大家批評指正,。

人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外。我們應(yīng)該找時(shí)間和孩子多多溝通,，加深了解,，多給孩子一些關(guān)愛,，這種努力一定是有收益的,。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講“我們不求做得最好，但求問心無愧”,。我要求孩子一定要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣,，一天工作累下來你也想休息休息……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé),，而是要求他把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩,。不定時(shí)的檢查作業(yè)，抽查功課,，讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著他,。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，多陪孩子去逛逛書店,、看看電影電視,、帶孩子假期的時(shí)候去旅游，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,。我相信“有失必有得”,，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了,，你就會覺得自己的所有付出是值得的,。往往很多家長，打麻將，作美容大把大把的花錢都毫不吝嗇,，為什么不給孩子多買幾本書,，帶孩子出去走走了，其實(shí)教育投資才是一種最長遠(yuǎn)的投資,。

就拿我來說吧,，每年假期的時(shí)候，我都帶孩子旅游,。孩子在作文中寫道：“讀萬卷書,，行萬里路。祖國各地絢麗的風(fēng)光,，博大精深的文化,，我都想親身去體會。把從書中讀到的東西和現(xiàn)實(shí)來個(gè)親密接觸,。我的多篇游記都是編輯們最喜歡的作品,。”孩子還在作文中寫道：“我們在生活中不要和同學(xué)們比拼穿名牌,，用名牌,，要把資金節(jié)省下來，等到假期去各地看看,。大自然是最好的老師,，每次都能在我心中沉淀下來很多很多的東西，提高了我的寫作水平,，開闊了我的眼界,。”當(dāng)我看到了孩子這樣的表達(dá),，我覺得花點(diǎn)旅游費(fèi)又算得了什么了,？

作家長的要以身作則，嚴(yán)格要求孩子,。讓孩子知道什么是對的,、什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),，什么時(shí)間該去玩樂,。孩子做作業(yè)時(shí)，盡量給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們家長不要邊上看電視，玩電腦,，打麻將,。

積極、良好的閱讀習(xí)慣對學(xué)生發(fā)展的影響是終身的,。教育學(xué)家朱永新說道：“如果一個(gè)孩子在學(xué)校的成績普普通通,，但是對閱讀養(yǎng)成了濃厚的興趣，養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)和閱讀的習(xí)慣,，一定比考高分的孩子走得更遠(yuǎn)”,。通過大量的閱讀，不僅提高了閱讀能力,，還帶動了學(xué)習(xí)能力的提升,，從而提高學(xué)習(xí)效率及成績。我的孩子從二年級開始,，我就帶著她在書店挑選書,，購買書。 令人我欣慰的是,，孩子現(xiàn)已經(jīng)養(yǎng)成了愛好閱讀的習(xí)慣,。通過閱讀,，受益匪淺，從三年級開始,，孩子的百來篇文章在《少年博覽》、《安慶日報(bào)》等各類50多種報(bào)刊中發(fā)表,，在各類征文比賽中也屢屢獲獎。我知道這都得益于孩子從小愛看書的良好習(xí)慣,。

老師是孩子的知識傳授者，道路指引人,，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,。老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功,。試想,，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育,，而一個(gè)班有幾十個(gè)孩子,，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

望子成龍是我們每個(gè)家長的愿望，青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對學(xué)生的殷切希望,。因此,，要想我們的孩子安全、健康的成長,，離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,，更不能缺少家庭的關(guān)懷,。家校攜手，我們的孩子一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲,。

最后，我再次代表各位家長向各位老師道一聲：你們辛苦了,！

謝謝大家,！

小學(xué)家長會家長演講稿 小學(xué)家長會家長演講稿篇五

尊敬的各位家長、老師：

下午好,。我叫xx,。我代表小96班同學(xué)對各位家長的到來表示歡迎和感謝。

這次期中考試我考了雙百分,，老師說讓我在家長會上介紹一下我的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),。

第一，我覺得陳老師和吳老師上課很有趣,，我喜歡聽他們上課,。每次上課我都認(rèn)真聽講，很少做小動作,。陳老師上課很喜歡講故事,，所以我也喜歡看課外書，作文進(jìn)步很快,。

第二,，我要感謝我的媽媽，她對我要求很嚴(yán)格,。我媽媽是一位老師,，她為了我,，放棄了原來的工作，陪我生活和學(xué)習(xí),。從一年級起,，媽媽教我學(xué)英語，教我奧數(shù),，而且要我背三字經(jīng),。二年級媽媽又開始讓我背論語，每天堅(jiān)持寫日記,。

第三,，我已經(jīng)養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天回家第一件事情就是做作業(yè),，做完作業(yè)一定會先自己檢查,，再交給媽媽檢查。上新課前,，我都要先預(yù)習(xí),。考試時(shí),，我以最快的.速度做完,，然后認(rèn)真地檢查。

第四,，我媽媽開了一個(gè)輔導(dǎo)班,，對我學(xué)習(xí)也很有幫助,。輔導(dǎo)班里每天都要聽寫生字和詞語,，每天練習(xí)寫作文或日記，周末還可以學(xué)奧數(shù)和英語,。在輔導(dǎo)班里,，我還經(jīng)常當(dāng)小老師，學(xué)生作業(yè)不會做的,，我就給他們講解,。通過當(dāng)小老師，我所學(xué)的知識能掌握的更加牢固,，老師講的東西,，很輕易地就掌握了。

第五,，每天除了學(xué)習(xí)外,，我能合理地安排自己的時(shí)間。我還參加了鋼琴班和拉丁舞班,，周末我也會看看動畫片,。很多人都問我,，你學(xué)這么多累嗎？我不覺得累,。這些業(yè)余活動讓我更充實(shí),，更自信。

別人都夸我是好孩子,，我知道這是老師和父母的功勞,。我一定要繼續(xù)努力，爭取做的更好,！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

小學(xué)家長會家長演講稿 小學(xué)家長會家長演講稿篇六

各位親愛的老師,，尊敬的家長們：

大家好!

今天我很高興能作為學(xué)生代表發(fā)言,，首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會。

自我進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)以來,，我覺得我發(fā)生了非常大的變化,。首先在品德方面，我本是一個(gè)脾氣倔強(qiáng),，不服輸?shù)哪泻?，但是，我在這里看到了同學(xué)們互相忍讓,，一點(diǎn)斗嘴也沒有,，從而形成了一個(gè)和睦相處的集體。我被那樣的氣氛感染了,，俗話說：退一步海闊天空,。我也漸漸學(xué)會理解和尊重他人。逐漸融入了這個(gè)班級體,，在同學(xué)們中的威信也漸漸提高,，于是被選上了數(shù)學(xué)委員，還當(dāng)上了副班長,。這就知道,，一個(gè)人的品德修養(yǎng)是多么的重要!我希望在座的家長都要告誡孩子們要“以禮待 人”。要學(xué)會尊重和理解他人,。

接著我給大說一說關(guān)于學(xué)習(xí)成績方面的,，步入初中生活后，以及將來,，都是知識的社會,，沒有知識根本活不下去。但是，我們班的學(xué)習(xí)成績卻不如我們所想象的那么好,，只有一個(gè)問題：課堂氣氛不夠活躍!只要在課堂上的時(shí)間加上晚上的復(fù)習(xí),，所掌握的知識一定比死記硬背的要好。雖然我們班的優(yōu)秀生已經(jīng)比較積極的帶動全班去學(xué)習(xí),，但是同學(xué)們或者是害羞,，或者是怕會答錯(cuò)問題而不敢出聲!!這就成了主要拖累班集體成績后退的重要原因!所以家長們可以回到家后多教育一下自己的孩子上課要積極!

除了上課要積極外，自己的努力還是很重要的,，自學(xué)是獲取知識的主要途徑,。就學(xué)習(xí)過程而言，教師只是引路人,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體,，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要自己去解決,。

第一：自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣 ：提前預(yù)習(xí),，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力，提高聽課效率的重要途徑,。提前預(yù)習(xí)教材,，自主查找資料，研究新知識的要點(diǎn)重點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)疑難,，從而可以在課堂內(nèi)重點(diǎn)解決，掌握聽課的'主動權(quán),，使聽課具有針對性,。

第二：專心上課的習(xí)慣:學(xué)生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課,，認(rèn)真聽老師講課,，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),，邊認(rèn)真聽邊積極思考,。找出解決問題的最佳途徑。并在這過程中,，盡量多理解記憶一些東西。

第三: 積極思考的習(xí)慣:俗話說：發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要,。要善于提出問題,，要積極思考在學(xué)習(xí)過程中碰到的問題，積極思考教師提出的問題,，通過大腦進(jìn)行信息加工,，總結(jié)得出事物的一般規(guī)律和特征.

第四：善于提問的習(xí)慣：要積極鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問題，帶著知識疑點(diǎn)問老師,，問同學(xué),。不懂裝懂最終害自己,，提問是主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生,。

第五：切磋琢磨的習(xí)慣 ：要和同學(xué)們互相切磋,，相互比高低，才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習(xí)的動力,。這只是在同一班,，而這里有18個(gè)班，壓力之大,，更給了我們一個(gè)鍛煉的機(jī)會,，看自己在全級排多少名，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)著良好的環(huán)境當(dāng)中最能激發(fā)人的潛力,。

好了,，下面我再說說學(xué)生的問題。現(xiàn)在我們班的少部分學(xué)生喜歡看武俠小說,，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績,，每當(dāng)我回到宿舍就有同學(xué)在看小說。睡覺時(shí)也看,，這樣會影響他們的身心健康,。希望在座的家長會督促自己的子女不要再看武俠小說。如果把這些武俠小說換成作文或者閱讀等,，我們班的成績絕對會提高?。。,?！

本班同學(xué)也有人常去吧玩游戲，去吧是非常容易學(xué)壞的,，希望家長們會告誡自己的兒女以后不要再去吧,！ 該講的我也講完了，我希望家長們會讓自己的兒女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，多問,，多答，改掉上課時(shí)氣氛死沉沉的毛病,。

謝謝大家,！