人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

七年級下冊語文暑假作業(yè)答案全部 七年級下冊語文暑假作業(yè)答案人教版篇一

語文教育,，從“人口手上中下”到“知本家”，向人腦輸入并固化“詞語”,，輸入“捕獲和創(chuàng)造詞語的概念,、程序和模式”，為啟迪發(fā)展教育對象的智力作出了最早,、最大,、最關(guān)鍵,、最可能多的貢獻,。下面是小編整理的關(guān)于七年級下冊語文暑假作業(yè)答案，希望大家認真閱讀!

(一)

【積累與運用】

萬里赴戎機 竹中窺落日 彈琴復(fù)長嘯 蒼蒼竹林寺 誰家玉笛暗飛聲 有約不來過夜半

【閱讀欣賞】

1. 賣花的女人寧可不賣錢，也要把最好的兩朵玫瑰摘下來寄給遠方的兩個女兒,。結(jié)果使賣花女人激動得“沒說出一個字,，連老花眼鏡滑下來也沒發(fā)現(xiàn)”。 2. 意味著使對方變得完美,，對生活充滿愛;意味著使對方從消沉中擺脫出來,，鼓起生活的勇氣，重新走向完美,。 3. 提示：為別人喝彩是一種高尚的道德品質(zhì),。 4. 言之有理即可。

【拓展演練】

略

(二)

【積累與運用】

1. xīn lǚ 享受 熏陶 2. 第一個“任”是擔當,、承受的意思;第二個“任”是任憑,、聽憑的意思。

【閱讀欣賞】

1. 一對母女在風雨中打著傘騎車回家,。 2. 關(guān)心女兒(疼愛女兒,、關(guān)愛女兒、愛護女兒),，細心體貼(周到細致) 體貼媽媽(關(guān)心媽媽,、孝順?gòu)寢?，乖巧懂事(善解人意,、聰明善良) 3. 不好,。因為“砸”形象地寫出了雨的大、猛,，與“嘭嘭直響”相呼應(yīng),，換成“落”就沒有這種表達效果。 4. 不能刪,。因為本段是插敘,，交代了拮據(jù)的經(jīng)濟背景，解釋了我的心“一陣陣顫栗”的原因,，有利于更好地展開情節(jié),，描寫人物。 5. 要點：①我為女兒對我的理解(或“關(guān)愛”“孝順”“體貼”)所感動,。②有感于小小的女兒受我所累(或為委屈孩子而愧疚),。③有感于我為了夢想，生活的艱辛,。④我被女兒的自信而感動,。⑤我為女兒的優(yōu)秀所感動。(答出三點即可)

【拓展演練】

1. 外貌描寫,。表達了對媽媽的愛,、感激,。 2. 略

(三)

【積累與運用】

1. c(a項中“將”調(diào)到“從2007年1月1日”的前面;b項中“研究”與“調(diào)查”位置互調(diào);d項中“減輕近一倍”改為“減輕近一半”或“減輕近50%”) 2. 示例：喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美 3. 示例：“爸爸,，我知道您的良苦用心,。不過，學(xué)習(xí)要講究效率,，我學(xué)習(xí)累了,，想看看電視松弛一下。再說運動員的拼搏精神也能給我以鼓舞,，您說對嗎?”

【閱讀欣賞】

1. 長吟 伏 輕捷 竄 2. 蒼翠蔥蘢 瞻仰 最后一句“自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的,、死亡的，更多的卻是孕育,，是萌生!” 3. 重點寫草,，本文主要目的是表現(xiàn)草的進取和奉獻精神。 4. 《從百草園到三味書屋》偏重于客觀描寫;本文偏重于主觀抒情,?！稄陌俨輬@到三味書屋》描寫了百草園的許多樂趣;本文主要寫百草園的草給作者的感想。

【拓展演練】

略

(四)

【積累與運用】

1. 活動一：(1)烈士陵園,、革命紀念館等,。 (2) 只要寫出人物事跡，語言簡潔即可,?；顒佣?3) 國人的文明素養(yǎng)表現(xiàn)在世界上有待提高 (4) 略 (5) 從身邊小事做起，如拾起地面上的一張紙屑,、唱好國歌,、節(jié)約用水、寫好漢字等,，都是文明,、愛國的具體表現(xiàn)。

【閱讀欣賞】

1. 降低或消除,。 2. 不能去掉,。“之一”說明社會公害有多種,，而噪聲污染只是其中的一種,。如去掉，意思發(fā)生變化,，不符合說明文語言準確性的要求,。 3. 控制噪音源，研制消音材料,。 4. 略

【拓展演練】

略

(五)

【積累與運用】

1. (1) wěi jǐ (2) 渙—煥 永—勇 2. (1) 朔氣傳金柝,寒光照鐵衣 (2) 江山代有才人出,各領(lǐng)風騷數(shù)百年 (3) 復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封 (4) 黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙 (5) 正是江南好風景,，落花時節(jié)又逢君 (6) 如: 貓鼠同眠 馬到成功 狐假虎威 狼狽為奸 3. (1) 在陽光下或操場上,、大自然中、戶外,。 充滿活力或體魄強健、意志堅強,。(2) 示例： 參加體育運動,爭做陽光少年,。

【閱讀欣賞】

1. 通“值”，價錢 只 2. (1) 買房子的人聽了,，立即推卻不買了,。 (2) 哪有你這樣的人啊，為了點錢就去騙人! 3. 誠實,，坦蕩 4. 示例：是,。重誠信是商家的職業(yè)道德，經(jīng)商者若要顧客“回頭”,，生意持久興隆,，誠信經(jīng)商是非常必要的。

【拓展演練】

1. 外貌描寫 2. 略

(六)

【積累與運用】

1. 溫馨 喧囂 沮喪 慰藉 2. 此夜曲中聞?wù)哿?落花時節(jié)又逢君 憑君傳語報平安 野渡無人舟自橫 閑敲棋子落燈花

【閱讀欣賞】

1. 韓國女孩李知宣,，23歲時慘遭車禍,，嚴重傷殘，11次手術(shù),、3年生死邊緣掙扎后,，憑頑強的意志力，寂寞痛苦堅守多年,，用殘缺的手指撰寫震撼世界的自傳,，創(chuàng)造了人生的神話。

2. 會卷曲內(nèi)斂,，會死而復(fù)生,。不管命運多么不濟，從不放棄希望,，勇于抗爭,，相信總有一場生命的甘霖屬于自己。 3. 從不放棄生的希望和心里的夢想,。 4. (a) 運用比喻手法,，把人生的挫折比成“拐了個彎”，又用“把自己引領(lǐng)到了人生的又一個出口”來突出李知宣的目標堅定,，意志堅強,。(b) 用比喻手法，禮贊生命的可貴,，強調(diào)熱愛生活的重要性,。

【拓展演練】

略

(七)

【積累與運用】

1. (1) ①示例：我選b句,，故事情節(jié)：魯提轄聽說鎮(zhèn)關(guān)西欺壓金氏父女，來到鎮(zhèn)關(guān)西的肉鋪三拳打死了他,。②示例：孫悟空三打白骨精 三打祝家莊 (2) 《昆蟲記》 法 法布爾 對生命的關(guān)愛 (3) 例一:外祖父,，因為他刻薄、吝嗇,、兇狠,。例二:阿廖沙，因為他堅強,、勇敢,、正直和充滿愛心。 2. 不要悲傷 快樂的日子將會來臨 將軍百戰(zhàn)死,，壯士十年歸

【閱讀欣賞】

1. 指18世紀海盜的后裔;像花園一樣美好的地方,。 2. 雖然這島是無人荒島，但我親手把它建成樂園,，我驕傲自豪啊! 3. 他深感慚愧,，因而說不出話來。他雖然富裕,，卻只是別人的雇傭,，與老友親手創(chuàng)造美好生活的經(jīng)歷相比，他當然自豪不起來,。 4. 略

【拓展演練】

1. 六月 西湖邊 楊萬里,、林子方 楊萬里在西湖邊送別林子方 2. 略

(八)

【積累與運用】

1. qūn 躊躇 逝 履 liàng qiàng sháo 2. a c b

【閱讀欣賞】

1. 我到醫(yī)院看望地震后被救出的孩子，看到孩子們的慘狀,，我心里很難過,。當看到孩子們久違的笑容時，我感動地哭了,。 2. 生理,、心理兩方面 對孩子們受到如此巨大的傷害非常痛心難過(表達出類似情感即可) 3. 不會矛盾，“最為緩慢的笑容,，無比脆弱”表明孩子們在地震中身心受到了巨大傷害,，很難高興起來。但最后還是笑了,，可見這些孩子很熱愛生活,，他們在災(zāi)難中表現(xiàn)得很堅強，所以說這微笑又是如此強韌,。 4. 所送禮物體現(xiàn)祈福,、鼓勵、關(guān)愛意圖均可,，送該禮物的用意能自圓其說即可,。

【拓展演練】

略

(九)

【積累與運用】

(1) 示例：讀一本好書,，就像和許多高尚的人談話;書籍是幸福時期的歡樂，痛苦時期的慰藉;理想的書籍是智慧的鑰匙;書籍是最好的朋友,。 (2) 示例：孔子——周游列國;杏壇講座;誨人不倦;三人行,，必有我?guī)熝?不恥下問等。孟子——孟母三遷;得道多助,，失道寡助;生于憂患,，死于安樂等。 (3) 反方：觀點：“網(wǎng)上閱讀” 弊大于利,。理由：網(wǎng)上閱讀的信息良莠不齊、魚龍混雜,，我們中學(xué)生容易受到有害信息的影響,。網(wǎng)上閱讀如果缺乏自律，不能正確對待,，是容易染上網(wǎng)癮的,。因此，我們中學(xué)生還是要堅守“書本閱讀”,。(言之成理即可)

【閱讀欣賞】

1. 不能去掉,。因為“幾乎”說明還有別的地方?jīng)]有用太陽能(或還有別的能源在使用)，如果去掉,，就變成所有的地方都用太陽能而不用別的能源,，與事實不符，使得說明文的語言不夠準確,。 2. 太陽能接收器 熱交換器 蓄能器 3. 這些房屋通過巨大的玻璃窗吸收太陽能 4. 太陽能是干凈的能源,。 5. 示例：明天的太陽城，沐浴在太陽光下的城市,，沒有噪音,，沒有廢氣，到處是彩色的房屋,，不需要為每天消耗的能源付費,，這多么美好啊!

【拓展演練】

1. 虛偽、狡猾而又愚蠢的人,。 2. 略

(十)

【積累與運用】

1. (1) “神七”飛行圓滿,，航天英雄凱旋。(答出“神七”或航天員安全返回之意即可)

(2) 贊揚航天英雄,，而看不起“超女”,。 (3) 示例：①我投票給航天員。翟志剛,、劉伯明,、景海鵬等航天員身上寄托著國家,、民族的.期望，他們是國家,、民族的棟梁,，為我們樹立了榜樣，值得我們?nèi)g呼,，去崇敬,。 ②我投票給“超女”。她們可能與“英雄”無緣,，但她們彼此陪伴,，互相激勵，她們有著自己的成長故事和價值選擇,，代表著每一個個體的奮斗與成長,。

2. ①刪去“逐漸”或“越來越” ③刪去“并非”。 3. 盤中餐粒粒皆辛苦 4. 像上天派來的精靈,，歡快地唱著,、跳著。 像蒼天在流淚,，雨絲牽動著往日的憂傷,。

【閱讀欣賞】

1. 碰上 鄉(xiāng)、村 因為 改變 買 越過 多次 2. (木蘭)從小學(xué)習(xí)騎馬,，長大后(騎馬技術(shù))更加熟練,。 3.暮宿黃河邊;暮至黑山頭;壯士十年歸;同行十二年 4. 男子可為之事女子未必不可為

【拓展演練】

略

(十一)

【積累與運用】

1. (1) 能根據(jù)圖文意思寫出一點合理的理解即可，示例：一弧兩點形成古文“月”字;兩點用腳印來充當,，象征著中華民族對登上月球的夢想;圓弧的起筆處自然形成龍頭,，象征著中國航天事業(yè)如巨龍騰空而起。 (2) 因為我國有“嫦娥奔月”這樣一個古老而美麗的神話傳說,，再加上這是第一次探月,，故而得此名。 2. d b a c

【閱讀欣賞】

1. 誠實竟然加速了患者的死亡,。 挽救老奶奶的生命,。 2. 哦，這是一個美麗的謊言!

3. c 4. “媽媽,，您仔細聽,，這美麗就在七彩的音樂里，在人類的心靈里!”

【拓展演練】

略

(十二)

【積累與運用】

第一組 (1) 花果山福地,水簾洞洞天 (2) 老黿(龜) (3) 三打白骨精 三調(diào)芭蕉扇 第二組 唐僧一心向佛, 取經(jīng)路上不畏艱險, 能抵擋威逼利誘和美色來誘惑, 是個意志堅定,、善良可親的人,。(答案不限) 第三組 示例：鐵扇公主因為紅孩兒在洛伽山做了童子而與孫悟空結(jié)仇，不但不借扇，還想加害孫悟空,，可以看出她重親情,，同時也顯示出她心胸狹隘。(答案不限)

【閱讀欣賞】

1. 干凈,。母親的勤勞、村里人的夸獎,。 2. 交代小院的由來和母親對小院格外寵愛的情形,。詞語： 嫩嫩的葉，密密地,，爬上,，昂著頭,，立了起來 3. 香椿樹給人芳香和溫馨,，母親也如此,，她關(guān)心人,，給人真摯的情，樸實的愛,，表現(xiàn)了作者對母親的感激和愛,。

4. “我想,，母親不就是那小院嗎?樸素得再不能樸素了,，但她正是用這種樸素,，將一片愛心捧給了這個世界，將那干干凈凈且?guī)е嗤练枷愕那榕踅o了人間?！鄙羁毯x：以物喻人,，贊美母親把純真、質(zhì)樸的愛獻給人間的精神,。

【拓展演練】

略

(十三)

【積累與運用】

1. 眷顧 清潤 àng kuì 2. 晃—恍 眾—重 還—環(huán) 貽—怡

【閱讀欣賞】

1. 小名(或“我”的小名) 2. (1) 有一種不被尊重的感覺(或：認為自己長大了)

(2) 在同學(xué)面前沒有面子(或：感到難堪) 3. 鄭重 驚愕 不耐煩 復(fù)雜 4. 對母親的愧疚,、依戀以及突然感悟到的母愛。

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