每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
一年級語文暑假作業(yè)答案上冊 一年級語文暑假作業(yè)答案人教版篇一
一,、略
二,、瀉一泄 到一道 義一異 查一察 眾一重 晦一誨
三、我早就想把你抓住了,,我早就想剿滅你了(意對即可),。
四、1.⑴用出全部力量,,一點兒也不保留,。(2)形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。2.d3.b4.為了突出春天的綠給人間帶來了許多溫馨,。5.b6.⑴綠的謙虛 ⑵綠的寬容 ⑶綠的博大和永恒 ⑷綠的可靠7.可靠 謙虛 寬容 博大 永恒8.通過對四季的綠的描寫,,抒發(fā)了作者對生活的熱愛和贊美。
3-4頁
一,、略
二、b
三、如:我們不做山溝里易漲易退的小溪,,要做寒暑不變的一望無涯的滄海,。
四、1.裹,,渺,,癟,驟2.患得患失,、垂頭喪氣到獲得“殊榮,。”3.讓他多接受陽光和風雨,,多吸收養(yǎng)分,,成為最棒的種子玉米。4.如:“但有時候需要再等一下”,;“但不要急于求成”,;“但成功的過程即是等待的過程”;“天生我材必有用”,;“希望總在前頭”等,。5.落入平庸,獲不了“殊榮”,,成不了種子,。6.人要相信自己,成功需要等待,。付出了,,并非所有的事情都立竿見影,耐心最為重要,。要接受必要的磨煉,。不要半途而廢。
5-6頁
一,、c
二,、1. 興致勃勃 2. 恐嚇 3. 眺望 4. 抱憾 5. 心有余悸
三、d
四,、略
五,、1.皇帝的新裝;丹麥,;童話,;安徒生;《丑小鴨》,、《賣火柴的小女孩》 2. a 3. a 4. 愛新裝成癖,、虛偽,;怕丟官職;教訓皇帝,、撈錢,。
7-8頁
一、略
二,、d
三,、四、略
五,、b
六,、1. 。,;,;;,;……,;2.“招牌”是商店的標志,這里用“招牌”比喻云是天氣變化的標志,,這個比喻準確,,形象地說明了看云和識天氣的密切關(guān)系。 3.姿態(tài)萬千 ⑤ 4.是該段文字的中心 對①②③④句總結(jié) 5. 陰森烏云密布 變化無常 說明云就像是天氣的“招牌”,,天上掛什么云,,就將出現(xiàn)什么樣的天氣 6. ①‖②③④‖ ⑤ 7.總--分--總
9-10頁
一、c
二,、 b
三,、a
四、1.故意造作來掩飾,;認為地位低下而自卑,。 2.出租車司機出租汽車3.穩(wěn)穩(wěn)地把著方向盤,還不時照應(yīng)著兩側(cè)行人,,讓車輪由水洼里輕巧地,、舒緩地踱了過去,不見一點水花濺起來,。那車子駛離水洼,,也沒有立即加速,卻見那小司機一手把了方向盤,,一手扶著車窗,,探出頭,回轉(zhuǎn)過臉來,,望了望后面的行人,,留下一個含著些歉意的微笑,;雖然并沒有濺染任何一個行人的裙邊褲腳,卻仿佛是在為車過水洼那片刻間,,可能驚擾了行人--其中也包括著我和我的友人--而致歉似的 4.a c d f 5. 4 ,;1 2 ,;3 6.踱是慢步走,,這里形容司機車速放得很慢。用“踱”形象生動地寫出小司機行車時不傷害,、驚擾行人的文明行為,,顯示了“的士”的風度,。7.b d 8.把,、扶、探,、回轉(zhuǎn),、望、留下
11-12頁
一,、d
二,、略
三、 c
四,、要信守承諾,,要富有責任感(意對即可)
五,、六,、1.不重視,,不注意;老是這樣下去,。 2.農(nóng)藥的危害:破壞生態(tài)鏈;農(nóng)藥最終進入農(nóng)作物,,必然對人和動物的健康帶來危害。 3.“綠色”在這里指不含農(nóng)藥,,沒有危害,環(huán)保的,。 4.綠色和平組織等,。
13-14頁
一,、d
二、d
三,、⑴反復(fù),、擬人 ⑵擬人,、排比 ⑶比喻,、排比 ⑷比喻、擬人
四,、d
五.1.(1)我的家人 我的事業(yè) (2)以認真的態(tài)度 2.因為它在選擇中保留了丈夫和女兒,,卻舍棄了父母,這讓她不安和難過,,深深自責,。(意對即可)3.她對丈夫和女兒的愛超過了對自己生命的愛。 4.這個游戲使作者明白,,生命中的種種至愛在她心中的分量遠遠超過她的想象,,對她來說是那么重要,是無法放棄的,,必須要好好珍惜,。
15-16頁
一、d
二,、c
三,、a
四、a
五,、1.hái shù sù zhuó 2.b 3.不好,。這句話是通過寫花只開放了短短的一天,來說明方丈終于曉悟了一個做人的大道理,;在文中起到襯托的作用,,也起到了承上啟下的作用。4.花朵在文中有象征的色彩,,即代表浪子的悔改之心,,也暗含著一個真心向善的念頭。 5.不是錯誤,,是一顆冰冷的,、不肯原諒不肯相信的心
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一、b
二,、c
三,、改為:遠望青山,峰巒起伏,,峻嶺綿延,。
四,、江春入舊年;待到重陽日,;曲徑通幽處,;夕陽西下,斷腸人在天涯,;日月之行,,若出其中;星漢燦爛,,若出其里,;無可奈何花落去,,似曾相識燕歸來,。
五、略
六,、1.第一句,。 2.比喻和擬人。生動地寫出了小河環(huán)繞梨園的樣子,。 3.潔白,、清香、純真,。4.象征著孩子們純真無邪的心靈,。 5.略