人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案長(zhǎng)春 七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案湖南師范大學(xué)出版社篇一

一生只因那一句

1.瑪麗因?yàn)樘焐鷼埣捕浅Ｗ员?，一年一度的健康體檢中,，老師的一句話讓她自信、堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)并因此而改變了人生的命運(yùn),。 2.因?yàn)樘焐臍埣沧尙旣悆?nèi)心非常痛苦與自卑,，她覺(jué)得這樣解釋比說(shuō)是天生的殘疾容易讓人接受，自己的心里也莫名地少了一點(diǎn)痛楚,。 3.示例：她是一位美麗善良,、和善溫柔的好教師。她“面容嬌美,，明亮的眼睛充滿笑意”,，她愛(ài)每一位學(xué)生，對(duì)天生殘疾的小瑪麗,，不但沒(méi)有歧視,，而且給予精神上的鼓勵(lì)。她不但外表美,，而且擁有一顆金子般的愛(ài)心,。 4.由一個(gè)因殘疾而羞愧和憤恨的女孩成長(zhǎng)為出色的軟件工程師。 5.示例：啊，老師居然希望我是她的女兒,，成為漂亮老師的女兒是多么幸福啊,，有這么漂亮的老師媽媽愛(ài)我，我是多么幸運(yùn),，多么快樂(lè),，我是最棒的，我一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)! 6.示例：“良言一句三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒”,，在人際交往中，語(yǔ)言是多么的重要,，它有時(shí)能改變一個(gè)人的命運(yùn),。也可圍繞愛(ài)心來(lái)談。

小男孩桑狄

1.外貌描寫表現(xiàn)桑狄家的貧窮,，為下文寫桑狄的悲慘命運(yùn)以及桑狄誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì)做伏筆,。 2.不把零錢找回來(lái)。 3.為桑狄的悲慘命運(yùn)而難過(guò),，為桑狄的誠(chéng)實(shí)而感動(dòng),，為桑狄對(duì)弟弟的關(guān)心而泣然。 4.一方面,，被桑狄所感動(dòng);另一方面,，“我”也是一個(gè)富有愛(ài)心的人。 5.誠(chéng)實(shí),、堅(jiān)強(qiáng),、愛(ài) 6.略

媽媽的樹

1.用“媽媽的樹”做文章的題目，更能表明作者對(duì)媽媽養(yǎng)育自己的感激之情,，暗示文章主旨,，同時(shí)更能夠吸引讀者的閱讀興趣。 2.我從來(lái)不去理發(fā)店,，都是在家里由母親來(lái)剪;身上的衣服沒(méi)有一件是從商店里買的;母親生煤球爐做飯,。 3.這句話寫看到母親生煤球劇烈咳嗽時(shí)的情景，“揪”字準(zhǔn)確地傳達(dá)出“我”當(dāng)時(shí)對(duì)母親的擔(dān)憂,、心疼,、憐惜的感情。 4.結(jié)構(gòu)上,，引出下文多年后和理發(fā)師要黑綢的事件,。內(nèi)容上，寫出了母親理發(fā)給“我”留下的深刻印象,，母愛(ài)已如血液般融入我的心中,，永不消褪,。 5.答案不惟一。示例：小時(shí)候,，我們家非常貧困,，一年難得見(jiàn)到一次蘋果。有一次,，一位親戚給我們送來(lái)幾個(gè)大大的紅蘋果,，母親說(shuō)自己吃了牙酸，讓我們吃,，后來(lái)我看到她在一邊吃我們吃剩的蘋果核,，我的眼淚立即流下來(lái)了，發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要買很多蘋果讓媽媽吃,。

七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案長(zhǎng)春 七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案湖南師范大學(xué)出版社篇二

1.撒 秕 啄 罩

2.人跡罕至 人聲鼎沸

3.不必說(shuō)她名人輩出,，有深厚的歷史文化底蘊(yùn);也不必說(shuō)她物產(chǎn)豐富，有享譽(yù)世界的西湖龍井,、紹興黃酒、金華火腿等;單是她那優(yōu)美的自然風(fēng)光,，江南水鄉(xiāng)的秀美神韻,，她——浙江就足以令人向往。

4.按斑蝥 拔何首烏 摘覆盆子

5.不能,?！胺薄ⅰ案Z”比“?！焙汀帮w”更形象生動(dòng),。“伏”字生動(dòng)地寫出了黃蜂肥胖的可愛(ài)形象;“竄”字不僅生動(dòng)地寫出了叫天子的輕捷機(jī)靈,，也寫出了兒童的羨慕之情,。

6.示例：蝴蝶在這里翩翩起舞，蜻蜓在這里表演空中雜技,。

7.對(duì)百草園各種景物和活動(dòng)的喜愛(ài),、懷念之情，并以對(duì)百草園自由歡樂(lè)生活的喜愛(ài)對(duì)比襯托對(duì)三味書屋枯燥無(wú)味生活的不滿,。(言之有理即可)

8.表現(xiàn)出“我”對(duì)櫻桃樹的溺愛(ài),。為下文“我”護(hù)住櫻桃樹和樹最后的酷似做鋪墊。

9.“我”： 哈哈,，太好了,。我保護(hù)了櫻桃樹使它免受災(zāi)難，現(xiàn)在它長(zhǎng)得多好啊,。媽媽當(dāng)初怎么那么傻去鞭打它呢?媽媽： 哎,，這孩子怎么就不明白未經(jīng)抽打的樹結(jié)不出好果子來(lái)呢?也罷,，就犧牲棵樹讓他明白這個(gè)道理吧!

10.母親告訴“我”要學(xué)會(huì)取舍。貪心最終會(huì)導(dǎo)致我們不堪重負(fù),、兩手空空,，像那棵“未經(jīng)抽打的櫻桃樹”一樣只能枯死。適當(dāng)?shù)纳釛?，其?shí)讓我們獲得更加豐厚的給予和回報(bào)!

11.“抽打心中的櫻桃花”形象生動(dòng)地寓意了人們要懂得舍去,，要及時(shí)祛除心里過(guò)多的欲望與貪念。這個(gè)題目別具一格,，意味深長(zhǎng),，讓讀者深思，留下深刻印象,。

12.示例：(1)魯迅(1881—1936),，中國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家,、革命家,。原名周樹人，字豫才,，浙江紹興人,。1918年發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石,。出版的作品集有：小說(shuō)集《吶喊》,、《彷徨》，歷史小說(shuō)集《故事新編》,，散文詩(shī)集《野草》,，散文集《朝花夕拾》，雜文集《熱風(fēng)》,、《華蓋集》,、《華蓋集續(xù)編》、《而已集》,、《三閑集》,、《二心集》、《南腔北調(diào)集》,、《且介亭雜文》,、《墳》等。(2)示例：《狂人日記》中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō),，新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的奠基之作,，形象深刻地揭露了封建制度的“吃人”本質(zhì)。(3)示例：閏土：舊社會(huì)深受肉體與精神雙重折磨的典型農(nóng)民形象,。

七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案長(zhǎng)春 七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案湖南師范大學(xué)出版社篇三

以下是應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)習(xí)網(wǎng)的小編為您搜集整理的關(guān)于xx年七年級(jí)語(yǔ)文的暑假作業(yè)答案參考,，希望對(duì)您有所幫助,。

1.(1)雅 苞 qìn yuān(2)攬—覽 驕—嬌(3)a 2.示例：俗話說(shuō)，困難是彈簧,，你弱它就強(qiáng)!面對(duì)困難,，只有鼓起勇氣，敢于迎戰(zhàn),，才能將困難踩在腳下,，將勝利摟在懷中。 3.示例：您,，貧困之神,，離去時(shí)背影非常漂亮;您，財(cái)富之神,，走來(lái)時(shí)身姿非常迷人,。 4.一是紀(jì)念詩(shī)人屈原的“紀(jì)念美食”，二是寓吉祥之意,。 5.示例：經(jīng)驗(yàn)不是萬(wàn)能的,。 6.a 7.(1)秋高氣爽(2)老馬識(shí)途(3)名落孫山(4)司空見(jiàn)慣(5)青梅竹馬(6)火樹銀花 8.李清照 9.(1)指網(wǎng)絡(luò)賣家發(fā)布一些超低價(jià)格的商品，所有的買家在同一時(shí)間上網(wǎng)搶購(gòu)的一種銷售方式,。由于商品價(jià)格低廉,，往往一上架就被搶購(gòu)一空。(2)指賽場(chǎng)上最后的關(guān)頭,，擊敗對(duì)手，瞬間取勝,。 10.(1)①常常②一會(huì)兒③醒來(lái)④才(2)等到揭開帳子,，卻見(jiàn)王羲之吐的唾沫滿臉，相信他確實(shí)是睡著,，于是得以保全,。(3)因?yàn)樗麩o(wú)意中聽到大將軍謀反之事，知道不能活命,，只好裝著熟睡的樣子,，讓大將軍以為他沒(méi)有聽到他謀反的事。(4)示例：王羲之機(jī)智(5)交代王羲之的年齡,，強(qiáng)調(diào)他年齡小,，為大將軍留宿于帳作鋪墊，也更能突出他的聰明機(jī)智,。

麝香貓

1.“男人”為替女兒籌學(xué)費(fèi),，上山獵捕麝香貓，在追捕那只受傷墜崖的麝香貓時(shí),，目睹了幾只麝香貓悲傷欲絕的情景后棄獵下山,。 2. 緊張;失望;愧疚3.景物;交代故事發(fā)生的時(shí)間,、地點(diǎn) 4.痛苦絕望;動(dòng)作靈敏 5.開放性題目，無(wú)統(tǒng)一答案,。示例：看著這些麝香貓的痛苦與絕望,，我真不應(yīng)該這樣啊。為了錢,，我怎么能狠心去殺害這個(gè)小動(dòng)物呢? 6.示例：他發(fā)現(xiàn),，他家門前停著一輛警車。幾個(gè)警察正靜靜地站在車前,。

沒(méi)有一朵花會(huì)錯(cuò)過(guò)春天

1.面對(duì)一位受到生活重創(chuàng)的女孩,，老師巧妙地點(diǎn)燃了她的自信和勇氣。 2.因?yàn)槟莻€(gè)孩子受到的打擊太大了,，他的這些精心準(zhǔn)備達(dá)不到救助她心靈的效果,。 3.特別的游玩 4.運(yùn)用比喻的修辭手法形象地告訴“我”，機(jī)遇對(duì)于每一個(gè)人都是平等的,，只要你敢于克服自卑,，鼓起生活的信心與勇氣。 5.這個(gè)問(wèn)題,，讓她看到了自己存在的價(jià)值,，也找到了快樂(lè)的理由。 6.略,。

一朵飛翔的云

1.穿上了母親給買的新裙子;得知母親摔傷心靈震動(dòng),，穿著母親縫補(bǔ)的舊裙子參加比賽 2.貼切地表現(xiàn)了母親的辛勞、受傷帶給她心靈的自責(zé),、震動(dòng)之強(qiáng)烈,。 3.不管謙卑與貴賤，都要尊嚴(yán)地活,。 4.為下文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊 5.穿上母愛(ài)的裙子,，她的表演像一朵云一樣優(yōu)雅美麗，母親真摯的愛(ài)讓“她”走出了心靈的陰影,，自信樂(lè)觀地面對(duì)生活,。

1.(1)眩 霍(2)xūn hán(3)排比、擬人 極力鋪陳胡楊林金黃的色彩,，極富藝術(shù)感染力,。 2.(1)c(2)b(3)a 3.(1)今股傳奇(2)無(wú)胃不治;(3)別具一革;(4)屋美價(jià)廉;(5)一戴添嬌;(6)咳不容緩 4.階下囚;老油條;主心骨 5.君子動(dòng)口不動(dòng)手 6.①示例：為了子孫后代，還是多種點(diǎn)植物吧!如果有一天植被都沒(méi)有了,，這個(gè)世界就化為烏有了,。②示例：水資源珍貴了，能多省一“點(diǎn)”就應(yīng)該多省一“點(diǎn)”,。 7.妒嫉之心不但會(huì)毀滅友誼,，還會(huì)毀滅自身的美麗,。 8.(1)山寺桃花始盛開(2)桃花潭水深千尺(3)桃花一簇開無(wú)主(4)竹外桃花三兩枝(5)桃花流水鱖魚肥(6)桃花盡日隨流水(7)桃紅復(fù)含宿雨(8)桃花依舊笑春風(fēng) 9.(1)當(dāng)下友誼變味了;社會(huì)功利化是造成友誼變味的主要原因;功利化的友誼已侵蝕到孩子的心靈。(2)示例：同學(xué)之間饋贈(zèng)小禮物本是增進(jìn)友誼之舉,，但一些孩子竟模仿起了成年人的“賄賂”舉動(dòng),，以金錢討好班長(zhǎng);而本該為同學(xué)服務(wù)的小班長(zhǎng)，利用自己的“職權(quán)”,，接受同學(xué)給的“好處”,。拜金主義思想已經(jīng)影響到天真的孩子，令人非常痛心,。(3)示例：君子之交淡如水,，小人之交甘若醴 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情 10.(1)①修：講究,、講求②恥：以……為恥③涉獵：廣泛閱讀④輟：停止(2)①他為人有大志向，不拘小節(jié),。②怎么能長(zhǎng)久地與筆墨紙硯打交道呢(3)投筆從戎(4)左右認(rèn)為他只是一個(gè)受官府雇用的抄書人,，不過(guò)一介文弱書生，居然也想效法傅介子,、張騫立功在異域,，以取得封侯。大家都認(rèn)為他的志向不切實(shí)際,。這里的“笑”是嘲笑的意思,。寫眾人的嘲笑，反襯出班超志向的遠(yuǎn)大,。(5)圍繞“立志”來(lái)談即可,。

外婆的巫術(shù)

1.①預(yù)言我練平衡木會(huì)摔破嘴巴。②預(yù)測(cè)小鴿會(huì)借錢不還,，我破點(diǎn)小財(cái)。③知曉“我”白天去過(guò)沙坑,。④知道“我”用吃早點(diǎn)的錢買了個(gè)新發(fā)夾,。 2.雖然普普通通，但很固執(zhí),，不喜歡別人同她頂嘴,，尤其是很厲害——能通曉過(guò)去，預(yù)測(cè)將來(lái),。 3.孩子們都有好奇心,，越不讓他做的事，他越想做,，只有讓他嘗試了,，是禍?zhǔn)歉?，他才?huì)明白那件事該不該做。你今天阻止了,，明天他會(huì)偷偷地做,，做了就有這方面的閱歷和經(jīng)驗(yàn)了，摔了,，下次就再也不會(huì)了,。 4.“那一手”指的是能夠“通曉過(guò)去，預(yù)測(cè)將來(lái)”的本領(lǐng);“我”之所以很想學(xué)到,，主要是想在小燕她們眼前顯擺一下自己的能耐,。 5.外婆并不懂得巫術(shù);她之所以能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)出“我”會(huì)摔破嘴巴，破點(diǎn)小財(cái),，并知曉“我”白天去過(guò)沙坑,，用吃早點(diǎn)的錢買了個(gè)新發(fā)夾等情況，憑的是她的生活經(jīng)驗(yàn)和豐富的閱歷,。 6.示例：考試中錯(cuò)把小數(shù)點(diǎn)當(dāng)成了頓號(hào)而做錯(cuò)題,，得出粗心要不得的經(jīng)驗(yàn)，或做事要細(xì)心等,。

誰(shuí)的青春沒(méi)有風(fēng)吹過(guò)

1.一個(gè)人的成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的,，常常會(huì)遇到挫折和打擊。 2.神態(tài)描寫,，心理描寫 3.略,。提示：既有被球擊中的疼痛，更多的是因視力下降而煩惱,。4.一是因?yàn)辄S維成績(jī)的下滑與自己的誤會(huì)有關(guān)聯(lián),，二是沒(méi)有對(duì)手在身后追趕，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力,。 5.示例：鐘紫薇積極進(jìn)取并主動(dòng)幫助同學(xué),。黃維陽(yáng)光開朗健談但經(jīng)不起小小挫折的打擊。

謊言會(huì)發(fā)芽

1.寫出了“我”少年時(shí)代的獨(dú)有特點(diǎn),，以引出下文栽種葡萄的故事,。 2.誠(chéng)實(shí)是最可靠的，謊言即使被隱藏得再深,，總有一天,，它終究會(huì)被大家看到。 3.“我怕母親擰我的耳朵”“頭也沒(méi)敢抬”“我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地”“汗水幾乎浸透了我的衣裳”“我也長(zhǎng)吁了一口氣”,。通過(guò)細(xì)致的心理描寫,，寫出了“我”撒謊時(shí)的恐慌、心虛的特點(diǎn)，以揭示誠(chéng)實(shí)才是最踏實(shí)可靠的主旨,。 4.怕傷害了我的自尊心,，破壞了孩子的想象力和創(chuàng)造性思維。 5.開放性試題,，示例：我們到醫(yī)院看望病人時(shí),，不管病人咋樣，我們都會(huì)說(shuō)：“你今天精神好多了”,，或“你的病很快就會(huì)好的”之類的安慰話,，哪怕他的病無(wú)法醫(yī)治即將死亡，我們也不會(huì)說(shuō)：“你快要死了”這樣的真話,。這時(shí)的真話會(huì)對(duì)病人造成嚴(yán)重的心理傷害,，所以善意的謊言也是有必要的。

1.(1)恬 xùn(2)①c②b③a(3)b 2.(1)《詩(shī)經(jīng)》(2)《山海經(jīng)》(3)《史記》(4)《聊齋志異》 3.(1)蜘蛛(2)天平(3)瀑布(4)鋸子(5)氣球(6)鐘表(7)指南針(8)花瓶 4.示例：采時(shí)花濺淚,，踏過(guò)草揪心 5.(1)②處,，將“去戰(zhàn)勝困難，去克服挫折”改為：“去克服困難,，去戰(zhàn)勝挫折”(3)③,，將“具備了一種經(jīng)得起摔打和挫折”改為“具備了一種經(jīng)得起摔打和挫折的剛毅品質(zhì)” 6.示例：《新民晚報(bào)》：飛入尋常百姓家?！耳Q城晚報(bào)》：晴空一鶴排云上,。 7.有糧食不賣，給八路軍吃! 8.(1)梅花(2)菊花(3)杏花(4)荷花(5)梅花(6)海棠 9.(1)示例：這是一幅題為《誘》的漫畫,，作者蔣躍新,。畫面上畫有一臺(tái)電腦，顯示屏上寫著“非法網(wǎng)絡(luò)直銷”六個(gè)字,，從電腦中伸出三根系有圈套的繩索,，第一個(gè)圈套寫有“月收入10萬(wàn)元”的字樣，第二個(gè)圈套寫有“先賺錢后付費(fèi)”的字樣,，第三個(gè)圈套寫有“點(diǎn)擊廣告即賺錢”的字樣,。一個(gè)男子夾著寫有“營(yíng)銷指南”字樣的書，正彎腰看著三個(gè)圈套,。(2)打開互聯(lián)網(wǎng),，很容易看到諸如“坐在家里點(diǎn)擊廣告即賺錢”“穿著睡衣，喝著咖啡進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直銷,，月收入10萬(wàn)元”之類的小廣告,。這是非法的傳銷組織,，它誘騙網(wǎng)民加入互聯(lián)網(wǎng)傳銷,。我們千萬(wàn)不要相信那些說(shuō)得神乎其神、天上掉餡餅一類的網(wǎng)絡(luò)廣告。 10.(1)①給……吃②墜落,、掉③典范(2)d(3)這橘子甜,，想拿回去給母親吃!(4)陸郎幼而知孝，大必成才(5)議論 點(diǎn)明文章的主旨(6)圍繞“孝道”來(lái)談即可,。

一生只因那一句

1.瑪麗因?yàn)樘焐鷼埣捕浅Ｗ员?，一年一度的健康體檢中，老師的一句話讓她自信,、堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)并因此而改變了人生的命運(yùn),。 2.因?yàn)樘焐臍埣沧尙旣悆?nèi)心非常痛苦與自卑，她覺(jué)得這樣解釋比說(shuō)是天生的殘疾容易讓人接受,，自己的心里也莫名地少了一點(diǎn)痛楚,。 3.示例：她是一位美麗善良、和善溫柔的好教師,。她“面容嬌美,，明亮的眼睛充滿笑意”，她愛(ài)每一位學(xué)生,，對(duì)天生殘疾的小瑪麗,，不但沒(méi)有歧視，而且給予精神上的鼓勵(lì),。她不但外表美,，而且擁有一顆金子般的愛(ài)心。 4.由一個(gè)因殘疾而羞愧和憤恨的女孩成長(zhǎng)為出色的軟件工程師,。 5.示例：啊,，老師居然希望我是她的女兒，成為漂亮老師的女兒是多么幸福啊,，有這么漂亮的老師媽媽愛(ài)我,，我是多么幸運(yùn)，多么快樂(lè),，我是最棒的,，我一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)! 6.示例：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”,，在人際交往中,，語(yǔ)言是多么的重要，它有時(shí)能改變一個(gè)人的命運(yùn),。也可圍繞愛(ài)心來(lái)談,。

小男孩桑狄

1.外貌描寫表現(xiàn)桑狄家的貧窮，為下文寫桑狄的悲慘命運(yùn)以及桑狄誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì)做伏筆,。 2.不把零錢找回來(lái),。 3.為桑狄的悲慘命運(yùn)而難過(guò),，為桑狄的誠(chéng)實(shí)而感動(dòng)，為桑狄對(duì)弟弟的關(guān)心而泣然,。 4.一方面,，被桑狄所感動(dòng);另一方面，“我”也是一個(gè)富有愛(ài)心的人,。 5.誠(chéng)實(shí),、堅(jiān)強(qiáng)、愛(ài) 6.略

媽媽的樹

1.用“媽媽的樹”做文章的題目,，更能表明作者對(duì)媽媽養(yǎng)育自己的感激之情,，暗示文章主旨，同時(shí)更能夠吸引讀者的閱讀興趣,。 2.我從來(lái)不去理發(fā)店,，都是在家里由母親來(lái)剪;身上的衣服沒(méi)有一件是從商店里買的;母親生煤球爐做飯。 3.這句話寫看到母親生煤球劇烈咳嗽時(shí)的情景,，“揪”字準(zhǔn)確地傳達(dá)出“我”當(dāng)時(shí)對(duì)母親的擔(dān)憂,、心疼、憐惜的感情,。 4.結(jié)構(gòu)上,，引出下文多年后和理發(fā)師要黑綢的事件。內(nèi)容上,，寫出了母親理發(fā)給“我”留下的深刻印象,，母愛(ài)已如血液般融入我的心中,，永不消褪,。 5.答案不惟一。示例：小時(shí)候,，我們家非常貧困,，一年難得見(jiàn)到一次蘋果。有一次,，一位親戚給我們送來(lái)幾個(gè)大大的紅蘋果，母親說(shuō)自己吃了牙酸,，讓我們吃,，后來(lái)我看到她在一邊吃我們吃剩的蘋果核,，我的眼淚立即流下來(lái)了,，發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要買很多蘋果讓媽媽吃。

1.(1)嫵媚 驚擾(2)xiān rónɡ(3)將“纖塵不染的藍(lán)天”改成“藍(lán)天的纖塵不染”或?qū)⒑竺娴摹扒嗌降男蹨喤c嫵媚”改為“雄渾與嫵媚的青山” 2.對(duì)聯(lián)一：立春 游春 對(duì)聯(lián)二：大寒 霜降 小雪 3.(1)d(2)c(3)c(4)b(5)b 4.(1)驚天動(dòng)地(2)一落千丈(3)天涯海角(4)不毛之地(5)千鈞一發(fā)(6)異想天開(7)晴天霹靂(8)偷梁換柱 5.示例：第二個(gè)對(duì)聯(lián)對(duì)得好些：“矮寨”,、“愛(ài)崽”、“哀哉”諧音自然;虛詞“哉”與“乎”也照應(yīng)得好,。美中不足的是“寨”與“崽”并不完全同音。而第一個(gè)對(duì)聯(lián)中的“姿”與上聯(lián)中的“乎”詞性不對(duì),，“子”字也重復(fù)了四次,，這就難免有湊合之嫌。 6.讓那位學(xué)生買把尺子! 7.(1)歲寒三友(2)竹報(bào)平安(3)罄竹難書(4)竹林七賢(5)竹具有高潔人相重,，虛心世所知等品德,。 9.⑴翹翹板兩端分別為代表救災(zāi)的救護(hù)車和代表防災(zāi)的儲(chǔ)蓄罐，代表防災(zāi)的儲(chǔ)蓄罐遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于代表救災(zāi)的救護(hù)車,。(大意相同,。)⑵漫畫的標(biāo)題“孰輕孰重?”是一個(gè)問(wèn)句，意在引導(dǎo)人們思考救災(zāi)與防災(zāi)誰(shuí)更重要,。⑶開放題,，言之有理即可。示例：面對(duì)自然災(zāi)害救災(zāi)很重要,，如果能樹立防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)并努力去實(shí)施,，那么災(zāi)害將會(huì)有所減少，因此防災(zāi)更為重要,。 10.(1)①吃②因此③過(guò)了不久④遠(yuǎn),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的(2)①然而公冶長(zhǎng)此時(shí)已沒(méi)有讓老鷹吃死獐的腸子的意思②縣官說(shuō)：“你自己說(shuō)‘是我打死的’，為什么還在欺瞞不承認(rèn)?”(3)老鷹為公冶長(zhǎng)通報(bào)有死獐,，說(shuō)定公冶長(zhǎng)吃肉它吃腸子,，但公冶長(zhǎng)卻違背了諾言。(4)老鷹把死人的尸體說(shuō)成是死獐,，像以前一樣通報(bào)給公冶長(zhǎng)聽,，結(jié)果公冶長(zhǎng)被當(dāng)成殺人兇手被抓。(5)示例：誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則,，背信棄義只能自食其果,。

七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案長(zhǎng)春 七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案湖南師范大學(xué)出版社篇四

1.(1)雅 苞 qìn yuān(2)攬—覽 驕—嬌(3)

2.示例：俗話說(shuō)，困難是彈簧,，你弱它就強(qiáng)!面對(duì)困難,，只有鼓起勇氣，敢于迎戰(zhàn),，才能將困難踩在腳下,，將勝利摟在懷中,。

3.示例：您，貧困之神,，離去時(shí)背影非常漂亮;您,，財(cái)富之神，走來(lái)時(shí)身姿非常迷人,。

4.一是紀(jì)念詩(shī)人屈原的“紀(jì)念美食”,，二是寓吉祥之意。

5.示例：經(jīng)驗(yàn)不是萬(wàn)能的,。

6.a 7.(1)秋高氣爽(2)老馬識(shí)途(3)名落孫山(4)司空見(jiàn)慣(5)青梅竹馬(6)火樹銀花

8.李清照

9.(1)指網(wǎng)絡(luò)賣家發(fā)布一些超低價(jià)格的商品,，所有的買家在同一時(shí)間上網(wǎng)搶購(gòu)的一種銷售方式。由于商品價(jià)格低廉,，往往一上架就被搶購(gòu)一空,。(2)指賽場(chǎng)上最后的關(guān)頭，擊敗對(duì)手,，瞬間取勝,。

10.(1)①常常②一會(huì)兒③醒來(lái)④才(2)等到揭開帳子，卻見(jiàn)王羲之吐的唾沫滿臉,，相信他確實(shí)是睡著,，于是得以保全。(3)因?yàn)樗麩o(wú)意中聽到大將軍謀反之事,，知道不能活命,，只好裝著熟睡的樣子，讓大將軍以為他沒(méi)有聽到他謀反的事,。(4)示例：王羲之機(jī)智(5)交代王羲之的年齡,，強(qiáng)調(diào)他年齡小，為大將軍留宿于帳作鋪墊,，也更能突出他的聰明機(jī)智,。

麝香貓

1.“男人”為替女兒籌學(xué)費(fèi)，上山獵捕麝香貓,，在追捕那只受傷墜崖的麝香貓時(shí),，目睹了幾只麝香貓悲傷欲絕的情景后棄獵下山。 2. 緊張;失望;愧疚3.景物;交代故事發(fā)生的時(shí)間,、地點(diǎn) 4.痛苦絕望;動(dòng)作靈敏 5.開放性題目,，無(wú)統(tǒng)一答案。示例：看著這些麝香貓的痛苦與絕望,，我真不應(yīng)該這樣啊,。為了錢，我怎么能狠心去殺害這個(gè)小動(dòng)物呢? 6.示例：他發(fā)現(xiàn),，他家門前停著一輛警車,。幾個(gè)警察正靜靜地站在車前,。

沒(méi)有一朵花會(huì)錯(cuò)過(guò)春天

1.面對(duì)一位受到生活重創(chuàng)的女孩，老師巧妙地點(diǎn)燃了她的自信和勇氣,。 2.因?yàn)槟莻€(gè)孩子受到的打擊太大了,，他的這些精心準(zhǔn)備達(dá)不到救助她心靈的效果。 3.特別的游玩 4.運(yùn)用比喻的修辭手法形象地告訴“我”,，機(jī)遇對(duì)于每一個(gè)人都是平等的,，只要你敢于克服自卑，鼓起生活的信心與勇氣,。 5.這個(gè)問(wèn)題，讓她看到了自己存在的價(jià)值,，也找到了快樂(lè)的理由,。 6.略。

一朵飛翔的云

1.穿上了母親給買的新裙子;得知母親摔傷心靈震動(dòng),，穿著母親縫補(bǔ)的舊裙子參加比賽 2.貼切地表現(xiàn)了母親的辛勞,、受傷帶給她心靈的自責(zé)、震動(dòng)之強(qiáng)烈,。 3.不管謙卑與貴賤,，都要尊嚴(yán)地活。 4.為下文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊 5.穿上母愛(ài)的裙子,，她的表演像一朵云一樣優(yōu)雅美麗,，母親真摯的愛(ài)讓“她”走出了心靈的陰影，自信樂(lè)觀地面對(duì)生活,。

知識(shí)操練營(yíng)(二)

1.(1)眩 霍(2)xūn hán(3)排比,、擬人 極力鋪陳胡楊林金黃的色彩，極富藝術(shù)感染力,。

2.(1)c(2)b(3)a

3.(1)今股傳奇(2)無(wú)胃不治;(3)別具一革;(4)屋美價(jià)廉;(5)一戴添嬌;(6)咳不容緩

4.階下囚;老油條;主心骨

5.君子動(dòng)口不動(dòng)手

6.①示例：為了子孫后代,，還是多種點(diǎn)植物吧!如果有一天植被都沒(méi)有了，這個(gè)世界就化為烏有了,。②示例：水資源珍貴了,，能多省一“點(diǎn)”就應(yīng)該多省一“點(diǎn)”。

7.妒嫉之心不但會(huì)毀滅友誼,，還會(huì)毀滅自身的美麗,。

8.(1)山寺桃花始盛開(2)桃花潭水深千尺(3)桃花一簇開無(wú)主(4)竹外桃花三兩枝(5)桃花流水鱖魚肥(6)桃花盡日隨流水(7)桃紅復(fù)含宿雨(8)桃花依舊笑春風(fēng)

9.(1)當(dāng)下友誼變味了;社會(huì)功利化是造成友誼變味的主要原因;功利化的友誼已侵蝕到孩子的心靈。(2)示例：同學(xué)之間饋贈(zèng)小禮物本是增進(jìn)友誼之舉,，但一些孩子竟模仿起了成年人的“賄賂”舉動(dòng),，以金錢討好班長(zhǎng);而本該為同學(xué)服務(wù)的小班長(zhǎng)，利用自己的“職權(quán)”,，接受同學(xué)給的“好處”,。拜金主義思想已經(jīng)影響到天真的孩子,，令人非常痛心。(3)示例：君子之交淡如水,，小人之交甘若醴 海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

10.(1)①修：講究,、講求②恥：以……為恥③涉獵：廣泛閱讀④輟：停止(2)①他為人有大志向,，不拘小節(jié)。②怎么能長(zhǎng)久地與筆墨紙硯打交道呢(3)投筆從戎(4)左右認(rèn)為他只是一個(gè)受官府雇用的抄書人,，不過(guò)一介文弱書生,，居然也想效法傅介子、張騫立功在異域,，以取得封侯,。大家都認(rèn)為他的志向不切實(shí)際。這里的“笑”是嘲笑的意思,。寫眾人的嘲笑,，反襯出班超志向的遠(yuǎn)大。(5)圍繞“立志”來(lái)談即可,。

外婆的巫術(shù)

1.①預(yù)言我練平衡木會(huì)摔破嘴巴,。②預(yù)測(cè)小鴿會(huì)借錢不還，我破點(diǎn)小財(cái),。③知曉“我”白天去過(guò)沙坑,。④知道“我”用吃早點(diǎn)的錢買了個(gè)新發(fā)夾。

2.雖然普普通通,，但很固執(zhí),，不喜歡別人同她頂嘴，尤其是很厲害——能通曉過(guò)去,，預(yù)測(cè)將來(lái),。

3.孩子們都有好奇心，越不讓他做的事,，他越想做,，只有讓他嘗試了，是禍?zhǔn)歉?，他才?huì)明白那件事該不該做,。你今天阻止了，明天他會(huì)偷偷地做,，做了就有這方面的閱歷和經(jīng)驗(yàn)了,，摔了，下次就再也不會(huì)了。

4.“那一手”指的是能夠“通曉過(guò)去,，預(yù)測(cè)將來(lái)”的本領(lǐng);“我”之所以很想學(xué)到,，主要是想在小燕她們眼前顯擺一下自己的能耐。

5.外婆并不懂得巫術(shù);她之所以能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)出“我”會(huì)摔破嘴巴,，破點(diǎn)小財(cái),，并知曉“我”白天去過(guò)沙坑，用吃早點(diǎn)的錢買了個(gè)新發(fā)夾等情況,，憑的是她的生活經(jīng)驗(yàn)和豐富的閱歷,。

6.示例：考試中錯(cuò)把小數(shù)點(diǎn)當(dāng)成了頓號(hào)而做錯(cuò)題，得出粗心要不得的經(jīng)驗(yàn),，或做事要細(xì)心等,。

誰(shuí)的青春沒(méi)有風(fēng)吹過(guò)

1.一個(gè)人的成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的，常常會(huì)遇到挫折和打擊,。

2.神態(tài)描寫,，心理描寫

3.略。提示：既有被球擊中的疼痛,，更多的是因視力下降而煩惱,。

4.一是因?yàn)辄S維成績(jī)的下滑與自己的誤會(huì)有關(guān)聯(lián),，二是沒(méi)有對(duì)手在身后追趕，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力,。

5.示例：鐘紫薇積極進(jìn)取并主動(dòng)幫助同學(xué),。黃維陽(yáng)光開朗健談但經(jīng)不起小小挫折的打擊。

謊言會(huì)發(fā)芽

1.寫出了“我”少年時(shí)代的獨(dú)有特點(diǎn),，以引出下文栽種葡萄的故事,。

2.誠(chéng)實(shí)是最可靠的，謊言即使被隱藏得再深,，總有一天,，它終究會(huì)被大家看到。

3.“我怕母親擰我的耳朵”“頭也沒(méi)敢抬”“我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地”“汗水幾乎浸透了我的衣裳”“我也長(zhǎng)吁了一口氣”,。通過(guò)細(xì)致的心理描寫,，寫出了“我”撒謊時(shí)的恐慌、心虛的特點(diǎn),，以揭示誠(chéng)實(shí)才是最踏實(shí)可靠的主旨,。

4.怕傷害了我的自尊心，破壞了孩子的想象力和創(chuàng)造性思維,。

5.開放性試題,，示例：我們到醫(yī)院看望病人時(shí)，不管病人咋樣,，我們都會(huì)說(shuō)：“你今天精神好多了”,，或“你的病很快就會(huì)好的”之類的安慰話,，哪怕他的病無(wú)法醫(yī)治即將死亡，我們也不會(huì)說(shuō)：“你快要死了”這樣的真話,。這時(shí)的真話會(huì)對(duì)病人造成嚴(yán)重的心理傷害,，所以善意的謊言也是有必要的。

七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案長(zhǎng)春 七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案湖南師范大學(xué)出版社篇五

1.(1)雅 苞 qìn yuān(2)攬—覽 驕—嬌(3)a 2.示例：俗話說(shuō),，困難是彈簧,，你弱它就強(qiáng)!面對(duì)困難，只有鼓起勇氣,，敢于迎戰(zhàn),，才能將困難踩在腳下，將勝利摟在懷中,。 3.示例：您,，貧困之神，離去時(shí)背影非常漂亮;您,，財(cái)富之神,，走來(lái)時(shí)身姿非常迷人。 4.一是紀(jì)念詩(shī)人屈原的“紀(jì)念美食”,，二是寓吉祥之意,。 5.示例：經(jīng)驗(yàn)不是萬(wàn)能的。 6.a 7.(1)秋高氣爽(2)老馬識(shí)途(3)名落孫山(4)司空見(jiàn)慣(5)青梅竹馬(6)火樹銀花 8.李清照 9.(1)指網(wǎng)絡(luò)賣家發(fā)布一些超低價(jià)格的商品,，所有的買家在同一時(shí)間上網(wǎng)搶購(gòu)的一種銷售方式,。由于商品價(jià)格低廉，往往一上架就被搶購(gòu)一空,。(2)指賽場(chǎng)上最后的關(guān)頭,，擊敗對(duì)手，瞬間取勝,。 10.(1)①常常②一會(huì)兒③醒來(lái)④才(2)等到揭開帳子,，卻見(jiàn)王羲之吐的唾沫滿臉，相信他確實(shí)是睡著,，于是得以保全,。(3)因?yàn)樗麩o(wú)意中聽到大將軍謀反之事，知道不能活命,，只好裝著熟睡的樣子,，讓大將軍以為他沒(méi)有聽到他謀反的事。(4)示例：王羲之機(jī)智(5)交代王羲之的年齡,，強(qiáng)調(diào)他年齡小,，為大將軍留宿于帳作鋪墊，也更能突出他的聰明機(jī)智。

麝香貓

1.“男人”為替女兒籌學(xué)費(fèi),，上山獵捕麝香貓,，在追捕那只受傷墜崖的麝香貓時(shí)，目睹了幾只麝香貓悲傷欲絕的情景后棄獵下山,。 2. 緊張;失望;愧疚3.景物;交代故事發(fā)生的時(shí)間,、地點(diǎn) 4.痛苦絕望;動(dòng)作靈敏 5.開放性題目，無(wú)統(tǒng)一答案,。示例：看著這些麝香貓的痛苦與絕望,，我真不應(yīng)該這樣啊。為了錢,，我怎么能狠心去殺害這個(gè)小動(dòng)物呢? 6.示例：他發(fā)現(xiàn),，他家門前停著一輛警車。幾個(gè)警察正靜靜地站在車前,。

沒(méi)有一朵花會(huì)錯(cuò)過(guò)春天

1.面對(duì)一位受到生活重創(chuàng)的女孩,，老師巧妙地點(diǎn)燃了她的自信和勇氣。 2.因?yàn)槟莻€(gè)孩子受到的打擊太大了,，他的這些精心準(zhǔn)備達(dá)不到救助她心靈的效果,。 3.特別的游玩 4.運(yùn)用比喻的修辭手法形象地告訴“我”，機(jī)遇對(duì)于每一個(gè)人都是平等的,，只要你敢于克服自卑,，鼓起生活的信心與勇氣。 5.這個(gè)問(wèn)題,，讓她看到了自己存在的價(jià)值,，也找到了快樂(lè)的理由,。 6.略,。

一朵飛翔的云

1.穿上了母親給買的新裙子;得知母親摔傷心靈震動(dòng)，穿著母親縫補(bǔ)的舊裙子參加比賽 2.貼切地表現(xiàn)了母親的辛勞,、受傷帶給她心靈的自責(zé),、震動(dòng)之強(qiáng)烈。 3.不管謙卑與貴賤,，都要尊嚴(yán)地活,。 4.為下文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊 5.穿上母愛(ài)的裙子，她的表演像一朵云一樣優(yōu)雅美麗,，母親真摯的愛(ài)讓“她”走出了心靈的陰影,，自信樂(lè)觀地面對(duì)生活。

七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案長(zhǎng)春 七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案湖南師范大學(xué)出版社篇六

1.(1)雅 苞 qìn yuān(2)攬—覽 驕—嬌(3)

2.示例：俗話說(shuō),，困難是彈簧,，你弱它就強(qiáng)!面對(duì)困難，只有鼓起勇氣，敢于迎戰(zhàn),，才能將困難踩在腳下,，將勝利摟在懷中。

3.示例：您,，貧困之神,，離去時(shí)背影非常漂亮;您，財(cái)富之神,，走來(lái)時(shí)身姿非常迷人,。

4.一是紀(jì)念詩(shī)人屈原的“紀(jì)念美食”，二是寓吉祥之意,。

5.示例：經(jīng)驗(yàn)不是萬(wàn)能的,。

6.a 7.(1)秋高氣爽(2)老馬識(shí)途(3)名落孫山(4)司空見(jiàn)慣(5)青梅竹馬(6)火樹銀花

8.李清照

9.(1)指網(wǎng)絡(luò)賣家發(fā)布一些超低價(jià)格的商品，所有的買家在同一時(shí)間上網(wǎng)搶購(gòu)的一種銷售方式,。由于商品價(jià)格低廉,，往往一上架就被搶購(gòu)一空。(2)指賽場(chǎng)上最后的關(guān)頭,，擊敗對(duì)手,，瞬間取勝。

10.(1)①常常②一會(huì)兒③醒來(lái)④才(2)等到揭開帳子,，卻見(jiàn)王羲之吐的唾沫滿臉,，相信他確實(shí)是睡著，于是得以保全,。(3)因?yàn)樗麩o(wú)意中聽到大將軍謀反之事,，知道不能活命，只好裝著熟睡的樣子,，讓大將軍以為他沒(méi)有聽到他謀反的事,。(4)示例：王羲之機(jī)智(5)交代王羲之的年齡，強(qiáng)調(diào)他年齡小,，為大將軍留宿于帳作鋪墊,，也更能突出他的聰明機(jī)智。

麝香貓

1.“男人”為替女兒籌學(xué)費(fèi),，上山獵捕麝香貓,，在追捕那只受傷墜崖的麝香貓時(shí)，目睹了幾只麝香貓悲傷欲絕的情景后棄獵下山,。 2. 緊張;失望;愧疚3.景物;交代故事發(fā)生的時(shí)間,、地點(diǎn) 4.痛苦絕望;動(dòng)作靈敏 5.開放性題目，無(wú)統(tǒng)一答案,。示例：看著這些麝香貓的痛苦與絕望,，我真不應(yīng)該這樣啊,。為了錢，我怎么能狠心去殺害這個(gè)小動(dòng)物呢? 6.示例：他發(fā)現(xiàn),，他家門前停著一輛警車,。幾個(gè)警察正靜靜地站在車前。

沒(méi)有一朵花會(huì)錯(cuò)過(guò)春天

1.面對(duì)一位受到生活重創(chuàng)的女孩,，老師巧妙地點(diǎn)燃了她的自信和勇氣,。 2.因?yàn)槟莻€(gè)孩子受到的打擊太大了，他的這些精心準(zhǔn)備達(dá)不到救助她心靈的效果,。 3.特別的游玩 4.運(yùn)用比喻的修辭手法形象地告訴“我”,，機(jī)遇對(duì)于每一個(gè)人都是平等的，只要你敢于克服自卑,，鼓起生活的信心與勇氣,。 5.這個(gè)問(wèn)題，讓她看到了自己存在的價(jià)值,，也找到了快樂(lè)的理由,。 6.略。

一朵飛翔的云

1.穿上了母親給買的新裙子;得知母親摔傷心靈震動(dòng),，穿著母親縫補(bǔ)的舊裙子參加比賽 2.貼切地表現(xiàn)了母親的辛勞,、受傷帶給她心靈的自責(zé)、震動(dòng)之強(qiáng)烈,。 3.不管謙卑與貴賤,，都要尊嚴(yán)地活。 4.為下文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊 5.穿上母愛(ài)的裙子,，她的表演像一朵云一樣優(yōu)雅美麗,，母親真摯的愛(ài)讓“她”走出了心靈的陰影，自信樂(lè)觀地面對(duì)生活,。

知識(shí)操練營(yíng)(二)

1.(1)眩 霍(2)xūn hán(3)排比,、擬人 極力鋪陳胡楊林金黃的色彩，極富藝術(shù)感染力,。

2.(1)c(2)b(3)a

3.(1)今股傳奇(2)無(wú)胃不治;(3)別具一革;(4)屋美價(jià)廉;(5)一戴添嬌;(6)咳不容緩

4.階下囚;老油條;主心骨

5.君子動(dòng)口不動(dòng)手

6.①示例：為了子孫后代,，還是多種點(diǎn)植物吧!如果有一天植被都沒(méi)有了,，這個(gè)世界就化為烏有了,。②示例：水資源珍貴了，能多省一“點(diǎn)”就應(yīng)該多省一“點(diǎn)”。

7.妒嫉之心不但會(huì)毀滅友誼，還會(huì)毀滅自身的美麗,。

8.(1)山寺桃花始盛開(2)桃花潭水深千尺(3)桃花一簇開無(wú)主(4)竹外桃花三兩枝(5)桃花流水鱖魚肥(6)桃花盡日隨流水(7)桃紅復(fù)含宿雨(8)桃花依舊笑春風(fēng)

9.(1)當(dāng)下友誼變味了;社會(huì)功利化是造成友誼變味的主要原因;功利化的友誼已侵蝕到孩子的心靈,。(2)示例：同學(xué)之間饋贈(zèng)小禮物本是增進(jìn)友誼之舉，但一些孩子竟模仿起了成年人的“賄賂”舉動(dòng),，以金錢討好班長(zhǎng);而本該為同學(xué)服務(wù)的小班長(zhǎng),，利用自己的“職權(quán)”,，接受同學(xué)給的“好處”,。拜金主義思想已經(jīng)影響到天真的孩子,，令人非常痛心。(3)示例：君子之交淡如水,，小人之交甘若醴 海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

10.(1)①修：講究,、講求②恥：以……為恥③涉獵：廣泛閱讀④輟：停止(2)①他為人有大志向,，不拘小節(jié)。②怎么能長(zhǎng)久地與筆墨紙硯打交道呢(3)投筆從戎(4)左右認(rèn)為他只是一個(gè)受官府雇用的抄書人,，不過(guò)一介文弱書生,，居然也想效法傅介子、張騫立功在異域,，以取得封侯,。大家都認(rèn)為他的志向不切實(shí)際。這里的“笑”是嘲笑的意思,。寫眾人的嘲笑,，反襯出班超志向的遠(yuǎn)大。(5)圍繞“立志”來(lái)談即可,。

外婆的巫術(shù)

1.①預(yù)言我練平衡木會(huì)摔破嘴巴,。②預(yù)測(cè)小鴿會(huì)借錢不還，我破點(diǎn)小財(cái),。③知曉“我”白天去過(guò)沙坑,。④知道“我”用吃早點(diǎn)的錢買了個(gè)新發(fā)夾。

2.雖然普普通通,，但很固執(zhí),，不喜歡別人同她頂嘴，尤其是很厲害——能通曉過(guò)去,，預(yù)測(cè)將來(lái),。

3.孩子們都有好奇心，越不讓他做的事,，他越想做,，只有讓他嘗試了，是禍?zhǔn)歉?，他才?huì)明白那件事該不該做,。你今天阻止了，明天他會(huì)偷偷地做,，做了就有這方面的閱歷和經(jīng)驗(yàn)了,，摔了,，下次就再也不會(huì)了。

4.“那一手”指的是能夠“通曉過(guò)去,，預(yù)測(cè)將來(lái)”的本領(lǐng);“我”之所以很想學(xué)到,，主要是想在小燕她們眼前顯擺一下自己的能耐。

5.外婆并不懂得巫術(shù);她之所以能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)出“我”會(huì)摔破嘴巴,，破點(diǎn)小財(cái),，并知曉“我”白天去過(guò)沙坑，用吃早點(diǎn)的錢買了個(gè)新發(fā)夾等情況,，憑的是她的生活經(jīng)驗(yàn)和豐富的閱歷,。

6.示例：考試中錯(cuò)把小數(shù)點(diǎn)當(dāng)成了頓號(hào)而做錯(cuò)題，得出粗心要不得的經(jīng)驗(yàn),，或做事要細(xì)心等,。

誰(shuí)的青春沒(méi)有風(fēng)吹過(guò)

1.一個(gè)人的成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的，常常會(huì)遇到挫折和打擊,。

2.神態(tài)描寫,，心理描寫

3.略。提示：既有被球擊中的疼痛,，更多的是因視力下降而煩惱,。

4.一是因?yàn)辄S維成績(jī)的下滑與自己的誤會(huì)有關(guān)聯(lián)，二是沒(méi)有對(duì)手在身后追趕,，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力,。

5.示例：鐘紫薇積極進(jìn)取并主動(dòng)幫助同學(xué)。黃維陽(yáng)光開朗健談但經(jīng)不起小小挫折的打擊,。

謊言會(huì)發(fā)芽

1.寫出了“我”少年時(shí)代的獨(dú)有特點(diǎn),，以引出下文栽種葡萄的故事。

2.誠(chéng)實(shí)是最可靠的,，謊言即使被隱藏得再深,，總有一天，它終究會(huì)被大家看到,。

3.“我怕母親擰我的耳朵”“頭也沒(méi)敢抬”“我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地”“汗水幾乎浸透了我的衣裳”“我也長(zhǎng)吁了一口氣”,。通過(guò)細(xì)致的心理描寫，寫出了“我”撒謊時(shí)的恐慌,、心虛的特點(diǎn),，以揭示誠(chéng)實(shí)才是最踏實(shí)可靠的主旨。

4.怕傷害了我的自尊心,，破壞了孩子的想象力和創(chuàng)造性思維,。

5.開放性試題，示例：我們到醫(yī)院看望病人時(shí),，不管病人咋樣,，我們都會(huì)說(shuō)：“你今天精神好多了”，或“你的病很快就會(huì)好的”之類的安慰話,，哪怕他的病無(wú)法醫(yī)治即將死亡,，我們也不會(huì)說(shuō)：“你快要死了”這樣的真話。這時(shí)的真話會(huì)對(duì)病人造成嚴(yán)重的心理傷害,，所以善意的謊言也是有必要的,。

七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案長(zhǎng)春 七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案湖南師范大學(xué)出版社篇七

1.(1)雅 苞 qìn yuān(2)攬—覽 驕—嬌(3)

2.示例：俗話說(shuō)，困難是彈簧,，你弱它就強(qiáng)!面對(duì)困難,，只有鼓起勇氣，敢于迎戰(zhàn),，才能將困難踩在腳下,，將勝利摟在懷中。

3.示例：您,，貧困之神,，離去時(shí)背影非常漂亮;您，財(cái)富之神,，走來(lái)時(shí)身姿非常迷人,。

4.一是紀(jì)念詩(shī)人屈原的“紀(jì)念美食”，二是寓吉祥之意,。

5.示例：經(jīng)驗(yàn)不是萬(wàn)能的,。

6.a 7.(1)秋高氣爽(2)老馬識(shí)途(3)名落孫山(4)司空見(jiàn)慣(5)青梅竹馬(6)火樹銀花

8.李清照

9.(1)指網(wǎng)絡(luò)賣家發(fā)布一些超低價(jià)格的商品，所有的買家在同一時(shí)間上網(wǎng)搶購(gòu)的一種銷售方式,。由于商品價(jià)格低廉,，往往一上架就被搶購(gòu)一空。(2)指賽場(chǎng)上最后的關(guān)頭,，擊敗對(duì)手,，瞬間取勝。

10.(1)①常常②一會(huì)兒③醒來(lái)④才(2)等到揭開帳子,，卻見(jiàn)王羲之吐的唾沫滿臉,，相信他確實(shí)是睡著，于是得以保全,。(3)因?yàn)樗麩o(wú)意中聽到大將軍謀反之事,，知道不能活命，只好裝著熟睡的樣子,，讓大將軍以為他沒(méi)有聽到他謀反的事,。(4)示例：王羲之機(jī)智(5)交代王羲之的年齡，強(qiáng)調(diào)他年齡小,，為大將軍留宿于帳作鋪墊,，也更能突出他的聰明機(jī)智,。

麝香貓

1.“男人”為替女兒籌學(xué)費(fèi)，上山獵捕麝香貓,，在追捕那只受傷墜崖的麝香貓時(shí),，目睹了幾只麝香貓悲傷欲絕的情景后棄獵下山。 2. 緊張;失望;愧疚3.景物;交代故事發(fā)生的時(shí)間,、地點(diǎn) 4.痛苦絕望;動(dòng)作靈敏 5.開放性題目,，無(wú)統(tǒng)一答案。示例：看著這些麝香貓的痛苦與絕望,，我真不應(yīng)該這樣啊,。為了錢，我怎么能狠心去殺害這個(gè)小動(dòng)物呢? 6.示例：他發(fā)現(xiàn),，他家門前停著一輛警車,。幾個(gè)警察正靜靜地站在車前。

沒(méi)有一朵花會(huì)錯(cuò)過(guò)春天

1.面對(duì)一位受到生活重創(chuàng)的女孩,，老師巧妙地點(diǎn)燃了她的自信和勇氣,。 2.因?yàn)槟莻€(gè)孩子受到的打擊太大了，他的這些精心準(zhǔn)備達(dá)不到救助她心靈的效果,。 3.特別的游玩 4.運(yùn)用比喻的修辭手法形象地告訴“我”,，機(jī)遇對(duì)于每一個(gè)人都是平等的，只要你敢于克服自卑,，鼓起生活的信心與勇氣。 5.這個(gè)問(wèn)題,，讓她看到了自己存在的價(jià)值,，也找到了快樂(lè)的理由。 6.略,。

一朵飛翔的云

1.穿上了母親給買的新裙子;得知母親摔傷心靈震動(dòng),，穿著母親縫補(bǔ)的舊裙子參加比賽 2.貼切地表現(xiàn)了母親的辛勞,、受傷帶給她心靈的自責(zé),、震動(dòng)之強(qiáng)烈,。 3.不管謙卑與貴賤,，都要尊嚴(yán)地活。 4.為下文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊 5.穿上母愛(ài)的裙子，她的表演像一朵云一樣優(yōu)雅美麗,，母親真摯的愛(ài)讓“她”走出了心靈的陰影,，自信樂(lè)觀地面對(duì)生活。

1.(1)眩 霍(2)xūn hán(3)排比,、擬人 極力鋪陳胡楊林金黃的色彩,，極富藝術(shù)感染力,。

2.(1)c(2)b(3)a

3.(1)今股傳奇(2)無(wú)胃不治;(3)別具一革;(4)屋美價(jià)廉;(5)一戴添嬌;(6)咳不容緩

4.階下囚;老油條;主心骨

5.君子動(dòng)口不動(dòng)手

6.①示例：為了子孫后代，還是多種點(diǎn)植物吧!如果有一天植被都沒(méi)有了,，這個(gè)世界就化為烏有了,。②示例：水資源珍貴了，能多省一“點(diǎn)”就應(yīng)該多省一“點(diǎn)”,。

7.妒嫉之心不但會(huì)毀滅友誼,，還會(huì)毀滅自身的美麗。

8.(1)山寺桃花始盛開(2)桃花潭水深千尺(3)桃花一簇開無(wú)主(4)竹外桃花三兩枝(5)桃花流水鱖魚肥(6)桃花盡日隨流水(7)桃紅復(fù)含宿雨(8)桃花依舊笑春風(fēng)

9.(1)當(dāng)下友誼變味了;社會(huì)功利化是造成友誼變味的主要原因;功利化的友誼已侵蝕到孩子的心靈,。(2)示例：同學(xué)之間饋贈(zèng)小禮物本是增進(jìn)友誼之舉,，但一些孩子竟模仿起了成年人的“賄賂”舉動(dòng)，以金錢討好班長(zhǎng);而本該為同學(xué)服務(wù)的小班長(zhǎng),，利用自己的“職權(quán)”,，接受同學(xué)給的“好處”。拜金主義思想已經(jīng)影響到天真的孩子,，令人非常痛心,。(3)示例：君子之交淡如水，小人之交甘若醴 海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰 桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情

10.(1)①修：講究、講求②恥：以……為恥③涉獵：廣泛閱讀④輟：停止(2)①他為人有大志向,，不拘小節(jié),。②怎么能長(zhǎng)久地與筆墨紙硯打交道呢(3)投筆從戎(4)左右認(rèn)為他只是一個(gè)受官府雇用的抄書人，不過(guò)一介文弱書生,，居然也想效法傅介子,、張騫立功在異域，以取得封侯,。大家都認(rèn)為他的志向不切實(shí)際,。這里的“笑”是嘲笑的意思。寫眾人的嘲笑,，反襯出班超志向的遠(yuǎn)大,。(5)圍繞“立志”來(lái)談即可。

外婆的巫術(shù)

1.①預(yù)言我練平衡木會(huì)摔破嘴巴。②預(yù)測(cè)小鴿會(huì)借錢不還,，我破點(diǎn)小財(cái),。③知曉“我”白天去過(guò)沙坑。④知道“我”用吃早點(diǎn)的錢買了個(gè)新發(fā)夾,。

2.雖然普普通通,，但很固執(zhí)，不喜歡別人同她頂嘴,，尤其是很厲害——能通曉過(guò)去,，預(yù)測(cè)將來(lái)。

3.孩子們都有好奇心,，越不讓他做的事,，他越想做，只有讓他嘗試了,，是禍?zhǔn)歉?，他才?huì)明白那件事該不該做。你今天阻止了,，明天他會(huì)偷偷地做,，做了就有這方面的閱歷和經(jīng)驗(yàn)了，摔了,，下次就再也不會(huì)了,。

4.“那一手”指的是能夠“通曉過(guò)去，預(yù)測(cè)將來(lái)”的本領(lǐng);“我”之所以很想學(xué)到,，主要是想在小燕她們眼前顯擺一下自己的能耐,。

5.外婆并不懂得巫術(shù);她之所以能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)出“我”會(huì)摔破嘴巴，破點(diǎn)小財(cái),，并知曉“我”白天去過(guò)沙坑,，用吃早點(diǎn)的錢買了個(gè)新發(fā)夾等情況，憑的是她的生活經(jīng)驗(yàn)和豐富的閱歷,。

6.示例：考試中錯(cuò)把小數(shù)點(diǎn)當(dāng)成了頓號(hào)而做錯(cuò)題,，得出粗心要不得的經(jīng)驗(yàn)，或做事要細(xì)心等,。

誰(shuí)的青春沒(méi)有風(fēng)吹過(guò)

1.一個(gè)人的成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的,，常常會(huì)遇到挫折和打擊。

2.神態(tài)描寫,，心理描寫

3.略,。提示：既有被球擊中的疼痛，更多的是因視力下降而煩惱,。

4.一是因?yàn)辄S維成績(jī)的下滑與自己的誤會(huì)有關(guān)聯(lián),，二是沒(méi)有對(duì)手在身后追趕，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力。

5.示例：鐘紫薇積極進(jìn)取并主動(dòng)幫助同學(xué),。黃維陽(yáng)光開朗健談但經(jīng)不起小小挫折的打擊,。

謊言會(huì)發(fā)芽

1.寫出了“我”少年時(shí)代的獨(dú)有特點(diǎn)，以引出下文栽種葡萄的故事,。

2.誠(chéng)實(shí)是最可靠的,，謊言即使被隱藏得再深，總有一天,，它終究會(huì)被大家看到,。

3.“我怕母親擰我的耳朵”“頭也沒(méi)敢抬”“我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地”“汗水幾乎浸透了我的衣裳”“我也長(zhǎng)吁了一口氣”。通過(guò)細(xì)致的心理描寫,，寫出了“我”撒謊時(shí)的恐慌,、心虛的特點(diǎn),，以揭示誠(chéng)實(shí)才是最踏實(shí)可靠的主旨,。

4.怕傷害了我的自尊心，破壞了孩子的想象力和創(chuàng)造性思維,。

5.開放性試題,，示例：我們到醫(yī)院看望病人時(shí)，不管病人咋樣,，我們都會(huì)說(shuō)：“你今天精神好多了”,，或“你的病很快就會(huì)好的”之類的安慰話，哪怕他的病無(wú)法醫(yī)治即將死亡,，我們也不會(huì)說(shuō)：“你快要死了”這樣的真話,。這時(shí)的真話會(huì)對(duì)病人造成嚴(yán)重的心理傷害，所以善意的謊言也是有必要的,。

七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案長(zhǎng)春 七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案湖南師范大學(xué)出版社篇八

1.(1)雅 苞 qìn yuān(2)攬—覽 驕—嬌(3)

2.示例：俗話說(shuō),，困難是彈簧，你弱它就強(qiáng)!面對(duì)困難,，只有鼓起勇氣,，敢于迎戰(zhàn)，才能將困難踩在腳下,，將勝利摟在懷中,。

3.示例：您，貧困之神,，離去時(shí)背影非常漂亮;您,，財(cái)富之神，走來(lái)時(shí)身姿非常迷人,。

4.一是紀(jì)念詩(shī)人屈原的“紀(jì)念美食”,，二是寓吉祥之意。

5.示例：經(jīng)驗(yàn)不是萬(wàn)能的。

6.a 7.(1)秋高氣爽(2)老馬識(shí)途(3)名落孫山(4)司空見(jiàn)慣(5)青梅竹馬(6)火樹銀花

8.李清照

9.(1)指網(wǎng)絡(luò)賣家發(fā)布一些超低價(jià)格的商品,，所有的買家在同一時(shí)間上網(wǎng)搶購(gòu)的一種銷售方式,。由于商品價(jià)格低廉，往往一上架就被搶購(gòu)一空,。(2)指賽場(chǎng)上最后的關(guān)頭,，擊敗對(duì)手，瞬間取勝,。

10.(1)①常常②一會(huì)兒③醒來(lái)④才(2)等到揭開帳子,，卻見(jiàn)王羲之吐的唾沫滿臉，相信他確實(shí)是睡著,，于是得以保全,。(3)因?yàn)樗麩o(wú)意中聽到大將軍謀反之事，知道不能活命,，只好裝著熟睡的樣子,，讓大將軍以為他沒(méi)有聽到他謀反的事。(4)示例：王羲之機(jī)智(5)交代王羲之的年齡,，強(qiáng)調(diào)他年齡小,，為大將軍留宿于帳作鋪墊，也更能突出他的聰明機(jī)智,。

麝香貓

1.“男人”為替女兒籌學(xué)費(fèi),，上山獵捕麝香貓，在追捕那只受傷墜崖的麝香貓時(shí),，目睹了幾只麝香貓悲傷欲絕的情景后棄獵下山,。 2. 緊張;失望;愧疚3.景物;交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn) 4.痛苦絕望;動(dòng)作靈敏 5.開放性題目,，無(wú)統(tǒng)一答案,。示例：看著這些麝香貓的痛苦與絕望，我真不應(yīng)該這樣啊,。為了錢,，我怎么能狠心去殺害這個(gè)小動(dòng)物呢? 6.示例：他發(fā)現(xiàn)，他家門前停著一輛警車,。幾個(gè)警察正靜靜地站在車前,。

沒(méi)有一朵花會(huì)錯(cuò)過(guò)春天

1.面對(duì)一位受到生活重創(chuàng)的女孩，老師巧妙地點(diǎn)燃了她的自信和勇氣,。 2.因?yàn)槟莻€(gè)孩子受到的打擊太大了,，他的這些精心準(zhǔn)備達(dá)不到救助她心靈的效果。 3.特別的游玩 4.運(yùn)用比喻的修辭手法形象地告訴“我”,，機(jī)遇對(duì)于每一個(gè)人都是平等的,，只要你敢于克服自卑,，鼓起生活的信心與勇氣。 5.這個(gè)問(wèn)題,，讓她看到了自己存在的價(jià)值,，也找到了快樂(lè)的理由。 6.略,。

一朵飛翔的云

1.穿上了母親給買的新裙子;得知母親摔傷心靈震動(dòng),，穿著母親縫補(bǔ)的舊裙子參加比賽 2.貼切地表現(xiàn)了母親的辛勞、受傷帶給她心靈的自責(zé),、震動(dòng)之強(qiáng)烈,。 3.不管謙卑與貴賤，都要尊嚴(yán)地活,。 4.為下文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊 5.穿上母愛(ài)的裙子,，她的表演像一朵云一樣優(yōu)雅美麗，母親真摯的愛(ài)讓“她”走出了心靈的陰影,，自信樂(lè)觀地面對(duì)生活,。

知識(shí)操練營(yíng)(二)

1.(1)眩 霍(2)xūn hán(3)排比、擬人 極力鋪陳胡楊林金黃的色彩,，極富藝術(shù)感染力,。

2.(1)c(2)b(3)a

3.(1)今股傳奇(2)無(wú)胃不治;(3)別具一革;(4)屋美價(jià)廉;(5)一戴添嬌;(6)咳不容緩

4.階下囚;老油條;主心骨

5.君子動(dòng)口不動(dòng)手

6.①示例：為了子孫后代，還是多種點(diǎn)植物吧!如果有一天植被都沒(méi)有了,，這個(gè)世界就化為烏有了。②示例：水資源珍貴了,，能多省一“點(diǎn)”就應(yīng)該多省一“點(diǎn)”,。

7.妒嫉之心不但會(huì)毀滅友誼，還會(huì)毀滅自身的美麗,。

8.(1)山寺桃花始盛開(2)桃花潭水深千尺(3)桃花一簇開無(wú)主(4)竹外桃花三兩枝(5)桃花流水鱖魚肥(6)桃花盡日隨流水(7)桃紅復(fù)含宿雨(8)桃花依舊笑春風(fēng)

9.(1)當(dāng)下友誼變味了;社會(huì)功利化是造成友誼變味的主要原因;功利化的友誼已侵蝕到孩子的心靈,。(2)示例：同學(xué)之間饋贈(zèng)小禮物本是增進(jìn)友誼之舉，但一些孩子竟模仿起了成年人的“賄賂”舉動(dòng),，以金錢討好班長(zhǎng);而本該為同學(xué)服務(wù)的小班長(zhǎng),，利用自己的“職權(quán)”，接受同學(xué)給的“好處”,。拜金主義思想已經(jīng)影響到天真的孩子,，令人非常痛心。(3)示例：君子之交淡如水,，小人之交甘若醴 海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

10.(1)①修：講究,、講求②恥：以……為恥③涉獵：廣泛閱讀④輟：停止(2)①他為人有大志向,，不拘小節(jié),。②怎么能長(zhǎng)久地與筆墨紙硯打交道呢(3)投筆從戎(4)左右認(rèn)為他只是一個(gè)受官府雇用的抄書人，不過(guò)一介文弱書生,，居然也想效法傅介子,、張騫立功在異域，以取得封侯,。大家都認(rèn)為他的志向不切實(shí)際,。這里的“笑”是嘲笑的意思。寫眾人的嘲笑,，反襯出班超志向的遠(yuǎn)大,。(5)圍繞“立志”來(lái)談即可。

外婆的巫術(shù)

1.①預(yù)言我練平衡木會(huì)摔破嘴巴,。②預(yù)測(cè)小鴿會(huì)借錢不還,，我破點(diǎn)小財(cái)。③知曉“我”白天去過(guò)沙坑,。④知道“我”用吃早點(diǎn)的錢買了個(gè)新發(fā)夾,。

2.雖然普普通通，但很固執(zhí),，不喜歡別人同她頂嘴,，尤其是很厲害——能通曉過(guò)去，預(yù)測(cè)將來(lái),。

3.孩子們都有好奇心,，越不讓他做的事，他越想做,，只有讓他嘗試了,，是禍?zhǔn)歉＃艜?huì)明白那件事該不該做,。你今天阻止了,，明天他會(huì)偷偷地做，做了就有這方面的閱歷和經(jīng)驗(yàn)了,，摔了,，下次就再也不會(huì)了。

4.“那一手”指的是能夠“通曉過(guò)去,，預(yù)測(cè)將來(lái)”的本領(lǐng);“我”之所以很想學(xué)到,，主要是想在小燕她們眼前顯擺一下自己的能耐。

5.外婆并不懂得巫術(shù);她之所以能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)出“我”會(huì)摔破嘴巴,，破點(diǎn)小財(cái),，并知曉“我”白天去過(guò)沙坑，用吃早點(diǎn)的錢買了個(gè)新發(fā)夾等情況,，憑的是她的生活經(jīng)驗(yàn)和豐富的閱歷,。

6.示例：考試中錯(cuò)把小數(shù)點(diǎn)當(dāng)成了頓號(hào)而做錯(cuò)題,，得出粗心要不得的經(jīng)驗(yàn)，或做事要細(xì)心等,。

誰(shuí)的青春沒(méi)有風(fēng)吹過(guò)

1.一個(gè)人的成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的,，常常會(huì)遇到挫折和打擊。

2.神態(tài)描寫,，心理描寫

3.略,。提示：既有被球擊中的疼痛，更多的是因視力下降而煩惱,。

4.一是因?yàn)辄S維成績(jī)的下滑與自己的誤會(huì)有關(guān)聯(lián),，二是沒(méi)有對(duì)手在身后追趕，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力,。

5.示例：鐘紫薇積極進(jìn)取并主動(dòng)幫助同學(xué),。黃維陽(yáng)光開朗健談但經(jīng)不起小小挫折的打擊。

謊言會(huì)發(fā)芽

1.寫出了“我”少年時(shí)代的獨(dú)有特點(diǎn),，以引出下文栽種葡萄的故事,。

2.誠(chéng)實(shí)是最可靠的，謊言即使被隱藏得再深,，總有一天,，它終究會(huì)被大家看到。

3.“我怕母親擰我的耳朵”“頭也沒(méi)敢抬”“我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地”“汗水幾乎浸透了我的衣裳”“我也長(zhǎng)吁了一口氣”,。通過(guò)細(xì)致的心理描寫,，寫出了“我”撒謊時(shí)的恐慌、心虛的特點(diǎn),，以揭示誠(chéng)實(shí)才是最踏實(shí)可靠的主旨,。

4.怕傷害了我的自尊心，破壞了孩子的想象力和創(chuàng)造性思維,。

5.開放性試題，示例：我們到醫(yī)院看望病人時(shí),，不管病人咋樣,，我們都會(huì)說(shuō)：“你今天精神好多了”，或“你的病很快就會(huì)好的”之類的安慰話,，哪怕他的病無(wú)法醫(yī)治即將死亡,，我們也不會(huì)說(shuō)：“你快要死了”這樣的真話。這時(shí)的真話會(huì)對(duì)病人造成嚴(yán)重的心理傷害,，所以善意的謊言也是有必要的,。

七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案長(zhǎng)春 七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案湖南師范大學(xué)出版社篇九

1.撒 秕 啄 罩

2.人跡罕至 人聲鼎沸

3.不必說(shuō)她名人輩出，有深厚的歷史文化底蘊(yùn);也不必說(shuō)她物產(chǎn)豐富,，有享譽(yù)世界的西湖龍井,、紹興黃酒,、金華火腿等;單是她那優(yōu)美的自然風(fēng)光，江南水鄉(xiāng)的秀美神韻,，她——浙江就足以令人向往,。

4.按斑 蝥 拔何首烏 摘覆盆子

5.不能,?！胺?、“竄”比“停”和“飛”更形象生動(dòng)?！胺弊稚鷦?dòng)地寫出了黃蜂肥胖的可愛(ài)形象;“竄”字不僅生動(dòng)地寫出了叫天子的輕捷機(jī)靈，也寫出了兒童的羨慕之情,。

6.示例：蝴蝶在這里翩翩起舞，蜻蜓在這里表演空中雜技。

7.對(duì)百草園各種景物和活動(dòng)的喜愛(ài)、懷念之情,，并以對(duì)百草園自由歡樂(lè)生活的喜愛(ài)對(duì)比襯托對(duì)三味書屋枯燥無(wú)味生活的不滿,。(言之有理即可)

8.表現(xiàn)出“我”對(duì)櫻桃樹的溺愛(ài),。為下文“我”護(hù)住櫻桃樹和樹最后的酷似做鋪墊,。

9.“我”： 哈哈，太好了。我保護(hù)了櫻桃樹使它免受災(zāi)難,，現(xiàn)在它長(zhǎng)得多好啊。媽媽當(dāng)初怎么那么傻去鞭打它呢?媽媽： 哎,，這孩子怎么就不明白未經(jīng)抽打的樹結(jié)不出好果子來(lái)呢?也罷,，就犧牲棵樹讓他明白這個(gè)道理吧!

10.母親告訴“我”要學(xué)會(huì)取舍,。貪心最終會(huì)導(dǎo)致我們不堪重負(fù)、兩手空空,，像那棵“未經(jīng)抽打的櫻桃樹”一樣只能枯死,。適當(dāng)?shù)纳釛墸鋵?shí)讓我們獲得更加豐厚的給予和回報(bào)!

11.“抽打心中的櫻桃花”形象生動(dòng)地寓意了人們要懂得舍去,，要及時(shí)祛除心里過(guò)多的欲望與貪念,。這個(gè)題目別具一格，意味深長(zhǎng),，讓讀者深思,，留下深刻印象。

12.示例：(1)魯迅(1881—1936),，中國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家,、革命家,。原名周樹人,，字豫才，浙江紹興人,。192019年發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》,，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。出版的作品集有：小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》,，歷史小說(shuō)集《故事新編》,，散文詩(shī)集《野草》，散文集《朝花夕拾》,，雜文集《熱風(fēng)》,、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》,、《而已集》,、《三閑集》、《二心集》,、《南腔北調(diào)集》,、《且介亭雜文》、《墳》等,。(2)示例：《狂人日記》中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō),，新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的奠基之作，形象深刻地揭露了封建制度的“吃人”本質(zhì),。(3)示例：閏土：舊社會(huì)深受肉體與精神雙重折磨的典型農(nóng)民形象,。

七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案長(zhǎng)春 七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案湖南師范大學(xué)出版社篇十

1.(1)眩 霍(2)xūn hán(3)排比、擬人 極力鋪陳胡楊林金黃的色彩,，極富藝術(shù)感染力,。 2.(1)c(2)b(3)a 3.(1)今股傳奇(2)無(wú)胃不治;(3)別具一革;(4)屋美價(jià)廉;(5)一戴添嬌;(6)咳不容緩 4.階下囚;老油條;主心骨 5.君子動(dòng)口不動(dòng)手 6.①示例：為了子孫后代，還是多種點(diǎn)植物吧!如果有一天植被都沒(méi)有了,，這個(gè)世界就化為烏有了,。②示例：水資源珍貴了，能多省一“點(diǎn)”就應(yīng)該多省一“點(diǎn)”,。 7.妒嫉之心不但會(huì)毀滅友誼,，還會(huì)毀滅自身的美麗。 8.(1)山寺桃花始盛開(2)桃花潭水深千尺(3)桃花一簇開無(wú)主(4)竹外桃花三兩枝(5)桃花流水鱖魚肥(6)桃花盡日隨流水(7)桃紅復(fù)含宿雨(8)桃花依舊笑春風(fēng) 9.(1)當(dāng)下友誼變味了;社會(huì)功利化是造成友誼變味的主要原因;功利化的友誼已侵蝕到孩子的心靈,。(2)示例：同學(xué)之間饋贈(zèng)小禮物本是增進(jìn)友誼之舉,，但一些孩子竟模仿起了成年人的“賄賂”舉動(dòng)，以金錢討好班長(zhǎng);而本該為同學(xué)服務(wù)的小班長(zhǎng),，利用自己的“職權(quán)”,，接受同學(xué)給的“好處”。拜金主義思想已經(jīng)影響到天真的孩子,，令人非常痛心,。(3)示例：君子之交淡如水，小人之交甘若醴 海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰 桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情 10.(1)①修：講究,、講求②恥：以……為恥③涉獵：廣泛閱讀④輟：停止(2)①他為人有大志向，不拘小節(jié),。②怎么能長(zhǎng)久地與筆墨紙硯打交道呢(3)投筆從戎(4)左右認(rèn)為他只是一個(gè)受官府雇用的抄書人,，不過(guò)一介文弱書生，居然也想效法傅介子,、張騫立功在異域,，以取得封侯。大家都認(rèn)為他的志向不切實(shí)際,。這里的“笑”是嘲笑的意思。寫眾人的嘲笑,，反襯出班超志向的遠(yuǎn)大,。(5)圍繞“立志”來(lái)談即可。

外婆的巫術(shù)

1.①預(yù)言我練平衡木會(huì)摔破嘴巴,。②預(yù)測(cè)小鴿會(huì)借錢不還,，我破點(diǎn)小財(cái)。③知曉“我”白天去過(guò)沙坑,。④知道“我”用吃早點(diǎn)的錢買了個(gè)新發(fā)夾,。 2.雖然普普通通，但很固執(zhí),，不喜歡別人同她頂嘴,，尤其是很厲害——能通曉過(guò)去，預(yù)測(cè)將來(lái),。 3.孩子們都有好奇心,，越不讓他做的事，他越想做,，只有讓他嘗試了,，是禍?zhǔn)歉＃艜?huì)明白那件事該不該做,。你今天阻止了,，明天他會(huì)偷偷地做，做了就有這方面的閱歷和經(jīng)驗(yàn)了,，摔了,，下次就再也不會(huì)了。 4.“那一手”指的是能夠“通曉過(guò)去,，預(yù)測(cè)將來(lái)”的本領(lǐng);“我”之所以很想學(xué)到,，主要是想在小燕她們眼前顯擺一下自己的能耐。 5.外婆并不懂得巫術(shù);她之所以能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)出“我”會(huì)摔破嘴巴,，破點(diǎn)小財(cái),，并知曉“我”白天去過(guò)沙坑,，用吃早點(diǎn)的錢買了個(gè)新發(fā)夾等情況，憑的是她的生活經(jīng)驗(yàn)和豐富的閱歷,。 6.示例：考試中錯(cuò)把小數(shù)點(diǎn)當(dāng)成了頓號(hào)而做錯(cuò)題,，得出粗心要不得的經(jīng)驗(yàn)，或做事要細(xì)心等,。

誰(shuí)的青春沒(méi)有風(fēng)吹過(guò)

1.一個(gè)人的成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的,，常常會(huì)遇到挫折和打擊。 2.神態(tài)描寫,，心理描寫 3.略,。提示：既有被球擊中的疼痛，更多的是因視力下降而煩惱,。4.一是因?yàn)辄S維成績(jī)的下滑與自己的誤會(huì)有關(guān)聯(lián),，二是沒(méi)有對(duì)手在身后追趕，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力,。 5.示例：鐘紫薇積極進(jìn)取并主動(dòng)幫助同學(xué),。黃維陽(yáng)光開朗健談但經(jīng)不起小小挫折的打擊。

謊言會(huì)發(fā)芽

1.寫出了“我”少年時(shí)代的獨(dú)有特點(diǎn),，以引出下文栽種葡萄的故事,。 2.誠(chéng)實(shí)是最可靠的，謊言即使被隱藏得再深,，總有一天,，它終究會(huì)被大家看到。 3.“我怕母親擰我的耳朵”“頭也沒(méi)敢抬”“我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地”“汗水幾乎浸透了我的衣裳”“我也長(zhǎng)吁了一口氣”,。通過(guò)細(xì)致的心理描寫,，寫出了“我”撒謊時(shí)的恐慌、心虛的特點(diǎn),，以揭示誠(chéng)實(shí)才是最踏實(shí)可靠的主旨,。 4.怕傷害了我的自尊心，破壞了孩子的想象力和創(chuàng)造性思維,。 5.開放性試題,，示例：我們到醫(yī)院看望病人時(shí)，不管病人咋樣,，我們都會(huì)說(shuō)：“你今天精神好多了”,，或“你的病很快就會(huì)好的”之類的安慰話，哪怕他的病無(wú)法醫(yī)治即將死亡,，我們也不會(huì)說(shuō)：“你快要死了”這樣的真話,。這時(shí)的真話會(huì)對(duì)病人造成嚴(yán)重的心理傷害，所以善意的謊言也是有必要的,。

七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案長(zhǎng)春 七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案湖南師范大學(xué)出版社篇十一

七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案蘇教版你想要有嗎?下面是提供的七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案(蘇教版),，歡迎閱讀,。

蘇教版七年級(jí)下語(yǔ)文暑假作業(yè)答案

一、選填成語(yǔ) ,。

1、解釋：(1),、無(wú)動(dòng)于衷：形容表情冷漠,，一點(diǎn)也不動(dòng)心。 (2),、貪得無(wú)厭：貪婪而不滿足,。 (3)、樂(lè)不可支：快樂(lè)地不能支撐,。形容快樂(lè)到了極點(diǎn),。(4)、屈指可數(shù)：彎著指頭計(jì)算數(shù)目,。形容數(shù)量很少。(5),、黔驢技窮：比喻有限的一點(diǎn)本領(lǐng)用完了,。 (6)、喜不自勝：高興得自己也無(wú)法承受,。 (7),、喜出望外：出乎意料的高興。比喻遇到了意料之外的好事而十分高興,。 (8),、嘔心瀝血：形容為了做某事而耗盡心血。 (9),、扶搖直上：乘著盤旋急劇的暴風(fēng)之勢(shì)一直上升,。后形容積聚上升，也比喻仕途得意,。 (10),、舉世矚目：全世界的人都注視著。 (11),、銳不可當(dāng)：來(lái)勢(shì)威猛,，不可抵擋。

(12),、循序漸進(jìn)：按照順序,，一步一步前進(jìn)。 (13),、自怨自艾：本義是悔恨自己的錯(cuò)誤,，自己改正,。今多指自悔自恨。 (14),、亭亭玉立：高高直立的美麗姿態(tài),。形容女子身材修長(zhǎng)或樹木挺拔秀麗。 (15),、心曠神怡：心情舒暢,，精神愉快。 (16),、一塵不染：形容人品高尚純潔,，沒(méi)有沾染壞的習(xí)氣和作風(fēng)，也指環(huán)境或物體十分干凈,，沒(méi)有灰塵,。 (17)、含辛茹苦：忍受辛苦,，吃盡苦頭,。比喻經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦。 (18),、撲朔迷離：比喻情況錯(cuò)綜復(fù)雜,，讓人難辨真相。

2,、填空,。(1)扶搖直上(2)舉世矚目(3)銳不可當(dāng)(4)循序漸進(jìn)

(5)亭亭玉立(6)心曠神怡(7)一塵不染(8)含辛茹苦

(9)撲朔迷離 (10)無(wú)動(dòng)于衷(11)貪得無(wú)厭(12)樂(lè)不可支

(13)屈指可數(shù)(13)黔驢技窮(14)喜不自勝(14)喜出望外 (15)嘔心瀝血

二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。[答案：1b 2b 3a 4c 5b 6a 7d 8c 9b 10c]

三,、詩(shī)詞背誦。(一). 1.潮平兩岸闊,。2. 天街小雨潤(rùn)如酥,。3. 泣涕零如雨; 4. 門前流水尚能西5. 何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。6. 稻花香里說(shuō)豐年,，7. 南市買轡頭,。8. 關(guān)山度若飛;9. 安能辨我是雄雌。10.. 足蒸暑土氣,。11. 蕭關(guān)逢候騎,。12. 芳草萋萋鸚鵡洲。13. 贏得生前身后名,。14. 感時(shí)花濺淚,。15. 隔江猶唱《后庭花》。16. 留取丹心照汗青,。17. 無(wú)為在歧路,。18. 化作春泥更護(hù)花,。19. 誰(shuí)家新燕啄春泥。20. 甲光向日金鱗開,。21.千嶂里,。 22. 到鄉(xiāng)翻似爛柯人。23. 君子好逑,。24. 宛在水中央,。25. 忽如一夜春風(fēng)來(lái)。26.潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。27. 悠然見(jiàn)南山,。28. 欲渡黃河冰塞川。29. 山重水復(fù)疑無(wú)路,。30. 日月之行;星漢燦爛,。31.峰巒如聚，波濤如怒,。32. 但少閑人如吾兩人耳,。33. 擇其善者而從之。34. 萬(wàn)水千山只等閑,。35. 引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰,。36. 應(yīng)為萬(wàn)道細(xì)流匯于空谷。37.他已經(jīng)死了,。38. 其實(shí)地上本沒(méi)有路。39.花枝招展的,。40.無(wú)限趣味,。41.42. 東風(fēng)無(wú)力百花殘

(二).提示性默寫：

1. 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆.2. 朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。3. 我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西,。4. 會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小.5. 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰.6. 沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春.7. 何當(dāng)共剪西窗燭,，卻話巴山夜雨時(shí).8. 9.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層,。10.海日生殘?jiān)?，江春入舊年。11.談笑有鴻儒,，往來(lái)無(wú)白丁,。12.瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝,。13.夕陽(yáng)西下,，斷腸人在天涯。14.東風(fēng)不與周郎便,，銅雀深秋鎖二喬,。15. 婦姑荷簞食,童稚攜壺漿.16. 庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也.17. 大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A.18. 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,。19但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟. 20. 無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái).21. 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。22. 無(wú)可奈何花落去,，似曾相識(shí)燕歸來(lái),。 23. 會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。24. 春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。28.馬作的盧飛快，弓如霹靂先弦驚,。29. 會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小;沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春.;欲窮千里目,，更上一層樓。30.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)倉(cāng)海,。31. 山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處,。32. 安得廣廈千萬(wàn)間,，大庇天下寒士俱歡顏。33. 結(jié)廬在人境,，而無(wú)車馬喧。34. 何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足! 35. 別是一般滋味在心頭

(三).1.秋風(fēng)蕭瑟,，洪波涌起;八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅;自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝;角聲滿天秋色里,，塞上燕脂凝夜紫;塞下秋來(lái)風(fēng)景異,，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意……

2. 我寄愁心與明月,，隨君直到夜郎西,。俱懷逸興壯思飛,，欲上青天攬明月。煙籠寒水月籠沙,，夜泊秦淮近酒家,。曉鏡但愁云鬢改,，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒,。無(wú)言獨(dú)上西樓,，月如鉤。明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……

3. 鄉(xiāng)書何處達(dá),，歸雁洛陽(yáng)邊。(王灣《次北固山下》);日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,，煙波江上使人愁,。(崔顥《黃鶴樓》)……

四、病句修改答案1,、①刪去“鳥鳴”或改為“天空”又一次飄滿風(fēng)箏,，回蕩著鳥鳴.”②刪去“漫不經(jīng)心地或“隨意”.⑧刪去“使”或刪去“在”和“中”.

2,、(1)“祥”改為“詳”(1分)(2)“加強(qiáng)”改為“加快”(或“加速”“提速”)(3)三種改法：①在“當(dāng)?shù)谝徊俊F(xiàn)身江城武漢”之后加“時(shí)(的時(shí)候)”;②在“人們尚未想到……帶來(lái)多少變化”之后加“時(shí)(的時(shí)候)”;③將“當(dāng)?shù)谝徊俊F(xiàn)身江城武漢,，人們尚未想到……帶來(lái)多少變化”改為“當(dāng)?shù)谝徊俊F(xiàn)身江城武漢時(shí)(的時(shí)候)，當(dāng)人們尚未想到……帶來(lái)多少變化時(shí)(的時(shí)候)”,。

3.c 4.d 5.(3)刪去“戲劇” 6,、a 7.c 8、(修改符號(hào)略)(1)刪掉“溫度”或“氣溫”(2)把“火山爆發(fā)”前移至“熔巖橫溢”(3)漏寫的一句話插入“從火山噴發(fā)出的氣體”后

9、“事半功倍”改為“事倍功半”;“被”改為“把”;“告白”改為“告誡”

10,、清——青 ?傾——頃 病句：……第二大島之一改句：(去掉“之一”)第二大島

五、仿句 1.示例：也許,，在寬闊的原野面前,，你會(huì)覺(jué)得自己假狹隘，你會(huì)不安.短語(yǔ)示例：小草的翠綠,。

2,、示例：①我原想收藏一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林;②……品嘗一個(gè)金桔,，……果園;③……撿拾一束稻穗,，……糧倉(cāng);④……采摘一束菊花，……花(菊)園等,。

3.示例：對(duì)象是未來(lái)--可以由完美的計(jì)劃萌生希望;對(duì)象是朋友--可以產(chǎn)生誠(chéng)摯的友誼,。

4. 參考答案：青松不懼風(fēng)寒，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng),。海納百川,，是在告訴我們做人要寬宏大量。(答案不求同一,，合符題意即可,。

5.參考答案：失去了明媚的太陽(yáng)，收獲了皎潔的月亮;失去了童年的天真,，收獲了青春的朝氣,。(答案不求同一，符合題意即可,。)6.示例：書籍給我們信念力量,，我們感恩

7、能符合要求,，語(yǔ)意連貫即得滿分,。示例：①讓我們來(lái)做根的事業(yè)吧，把養(yǎng)分輸送給葉和花,。 ②讓我們來(lái)做土的事業(yè)吧,，把千萬(wàn)棵花孕育得根深葉茂。

8,、要求合理搭配材料內(nèi)容,，組織兩個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子,，語(yǔ)言通順。答案示例：他資助了178名貧困學(xué)生,，卻無(wú)暇照顧自己的女兒。 他捐贈(zèng)錢物近300萬(wàn)元,，卻在身患絕癥時(shí)負(fù)擔(dān)不起醫(yī)藥費(fèi),。 他只有一個(gè)女兒，卻有179個(gè)孩子稱他爸爸,。9,、示例：這個(gè)世界一張美好的通行證

10 我慨嘆辛棄疾"了卻君王天下事，離得生前身后名,，可憐白發(fā)生"的悲壯,。評(píng)分說(shuō)明：詩(shī)句內(nèi)容與古仁人相符1分;仿寫句通順

六、語(yǔ)段概括1,、答案示例：平凡的人,，平凡的事，卻鑄就了不平凡的人生和事業(yè),，讓我們看到了另一種祟高和偉大,。不求名，不為利,，榮軍的需要成了他工作的理由,。三十五年如一日，譜寫了男護(hù)理員工作的華麗篇章,。在他身上閃耀著中華民族的傳統(tǒng)美德,。2.今天多云轉(zhuǎn)陰有陣雨或雷雨，溫度20-28°c ,， 風(fēng)力小于3級(jí),。出門的朋友，請(qǐng)帶上雨具;雨天路滑,，請(qǐng)注意安全,。3.⑴廊橋造型優(yōu)美，結(jié)構(gòu)巧妙,。(或：橋與亭的完美結(jié)合)⑵例：美麗的廊橋向你招手,，特色文化與你交流。4.節(jié)水科技成果5.(1)畢升塑像將佇立中華世紀(jì)壇(1分,，意同即可)

6.(2分)"和平"應(yīng)成為今后政治對(duì)話的主旋律,。(或"和平對(duì)話，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)";"要和平,，不要戰(zhàn)爭(zhēng))

7.(4分)汪其魔將于6月底在連島表演"海上大變飛機(jī)"魔術(shù)(人物,、時(shí)間,、地點(diǎn)、事件每點(diǎn)各1分),。超過(guò)字?jǐn)?shù)扣1分,。

8.可以有兩種說(shuō)法：如⑴一個(gè)真正優(yōu)秀的歌手，不僅應(yīng)該具有較高的演唱水平,，還應(yīng)該具備一定的文化素質(zhì),。⑵歌手，顧名思義就是唱歌的人,，只要歌唱得好就行,，不必過(guò)于強(qiáng)調(diào)文化素質(zhì)。

9.⑴讓漁農(nóng)村跟上城市發(fā)展的步伐,。(或"舟山市出臺(tái)新舉措推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)",。)

⑵示例：①整合漁農(nóng)村教育布局，實(shí)施貧困生資助體系,。(或"整合漁農(nóng)村教育布局,，消除貧困生輟學(xué)現(xiàn)象")②構(gòu)建漁農(nóng)村文化網(wǎng)絡(luò)，豐富漁農(nóng)民文化生活,。

10.例：①教孩子學(xué)會(huì)做人關(guān)系到孩子一生的健康成長(zhǎng) ②家長(zhǎng)言傳身教是孩子健康成長(zhǎng)的保障,。

七、文言文,。1,、參考答案6、(1)受到驚嚇 (2)本領(lǐng) (3)禁得住 (4)盤算 7,、運(yùn)到之后卻沒(méi)有什么用途,，就把它(驢)放在山腳下。8,、一鳴,，一蹄。(2分,，一處1分,。)9、不設(shè)統(tǒng)一答案,，例：(1)虎初見(jiàn)驢時(shí),，“蔽”“窺”勾畫出虎既好奇，急于摸底,，又害怕的心情,。(2)“驢一鳴”，虎“駭”“遁”，進(jìn)一步刻畫了虎的恐懼心理,。(3)“近之”,、“視之”、“近出前后”直至“蕩倚沖冒”,，寫虎一再試探,，可見(jiàn)虎的生性大膽和工于心計(jì)。(4)“跳踉大閉”,、“斷其喉”,、“盡其肉”、“乃去”等語(yǔ)句,，寫出虎干脆利落，得意滿足的心態(tài),。(2分,。意對(duì)即可。)

10,、不設(shè)統(tǒng)一答案,。例：(1)從“驢被虎吃掉”的角度談：諷刺那些無(wú)能而又肆意逞志的人;(2)聯(lián)系作者的政治遭遇談，本文所諷刺的是當(dāng)時(shí)統(tǒng)治集團(tuán)中官高位顯,、仗勢(shì)欺人而又無(wú)才無(wú)德,、外強(qiáng)中干的上層人物。(3)從“虎吃掉驢”這一角度來(lái)理解本文寓意：必須以課文內(nèi)容為依據(jù),，有自己的見(jiàn)解,。(4分，每處2分,。)2,、參考答案：1.以天下事為己任，剛毅果斷,。2.剛毅,。3.b

4.太祖/常勸以讀書 在相位者/多齷齪循默5.很少 放下 形容人過(guò)分謹(jǐn)慎，拘于小節(jié) 終于 6.c7.趙普臉色不變,，跪在地上把碎紙片拾起來(lái)帶回了家,。 8.略

3、參考答案：1.tà yī yú 2..(1)城鄉(xiāng)(2)命名(3)休息(4)角落3.有關(guān)這件事記載在《神仙傳》上,，有關(guān)事跡還保存在《述異志》上,。4. 聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸,，上倚河漢,，下臨江流;重檐翼館，四闥霞敞;坐窺井邑，俯拍云煙5.c

4,、參考答案： 1.香山居士 略 2.⑴同“壟”,，指麥地 ⑵擔(dān) ⑶用手握著 ⑷破舊 ⑸古代容量單位 十斗為一石 ⑹晚3.雙腳受地面的熱氣熏蒸，脊背受炎熱的陽(yáng)光烘拷,。4.這句詩(shī)細(xì)膩地刻畫了刈麥者十分矛盾的心理,。農(nóng)民為了搶收，為了活命,，再累再熱也只得挺著,、忍著，可見(jiàn)處境十分艱難,。5.一幅畫是一家農(nóng)民麥?zhǔn)盏男燎趧诼档那榫?，揭示了農(nóng)民的辛苦;另一幅畫描寫了一位貧婦抱著孩子拾麥充饑的情景，提示了賦稅的繁重,。6.揭示了當(dāng)時(shí)租稅剝削的沉重和農(nóng)民生活的痛苦,，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。

八,、綜合練習(xí)一,、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用

1、d 2,、a 3.b 4,、d5、(1)野芳發(fā)而幽香,，佳木秀而繁陰(2)夕陽(yáng)西下 斷腸人在天涯(3)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海(4)落紅不是無(wú)情物 化作春泥更護(hù)花(5)晨興理荒穢 帶月荷鋤歸(6)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁(7)曲徑通幽處 禪房花木深(8)將軍百戰(zhàn)死 壯士十年歸5,、(1)(3分) 示例：魯賓孫 《魯賓孫漂流記》 笛福(2)(4分) 示例：“風(fēng)流”之處：他敢于冒險(xiǎn)，即使孤身流落荒島也不決不氣餒,，以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái),。面對(duì)人生困境，他的所作所為,，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色,。對(duì)我的影響：從他身上，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng),，以后不管遇到多大的困難,，我都要像他那樣勇敢面對(duì)。(風(fēng)流,、影響名1分,，表述2分)

(3)示例：他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的“王國(guó)”：沒(méi)有房子，自己搭建;沒(méi)有食物,，他嘗試著打獵,，種谷子，訓(xùn)養(yǎng)山羊，曬野葡萄干……他還搭救了一個(gè)野人,。給他取名為“星期五”,。在他的教育下，“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆,。(概括主要事跡1分,，表述1分)

7. 略8.(1)①表1、在同樣的教育環(huán)境下,，擇校生學(xué)習(xí)成績(jī)明顯比正式錄取的學(xué)生成績(jī)差,，上線率低。表2 ,、重點(diǎn)中學(xué)擇校生和普通中學(xué)學(xué)生入校成績(jī)沒(méi)有明顯差異,，但三年學(xué)習(xí)后，普通中學(xué)學(xué)生成績(jī)優(yōu)于重點(diǎn)中學(xué)擇校生,。②言之有理即可,。示例，高中擇校,，一種徒勞的選擇。

(2)(1)示例：節(jié)日文化是寶貴的精神食糧,。 (2) 示例：不同節(jié)日文化的實(shí)質(zhì)性內(nèi)涵,。

(3)①示例：形式新穎，自由活潑;生活氣息和人文色彩較濃厚,。 ②示例：形式多姿多彩,，文化內(nèi)涵豐富，精神底蘊(yùn)厚重,。

二,、閱讀理解與欣賞(共50分)(一)古詩(shī)文賞析(4分)

9、(1)蟬鳴,、鵲啼,、蛙叫、人聲,。第二問(wèn)：一方面渲染了歡樂(lè)的氣氛,，另一方面夜行人能清晰地聽到這一切，反過(guò)來(lái)又表現(xiàn)了夏夜的寂靜,。(2)烏云驟起,，月光消失，天邊只剩下幾顆暗淡的星,，田野變得昏暗了,，漸漸的，雨飄落下來(lái)，詞人知道驟雨將至,，想找個(gè)避雨的地方,，說(shuō)來(lái)也巧，當(dāng)年曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的茅店,，依然在社林邊,，詞人此時(shí)的心里是何等的高興呀!

(二)10、(1)明白,、知曉;(2)同“弼”,，輔佐;(3)匹敵、對(duì)抗(4)完全11,、(1)一個(gè)必然會(huì)犯錯(cuò)誤,，然后才能改正(2)只知道向有火光的地方跑，而不能夠安守自己的窩,，它們的死亡也是自然而然的了,。12、甲文：生于憂患,，死于安樂(lè);乙文：趨炎附勢(shì)者沒(méi)有沒(méi)好下場(chǎng),。13、卒章顯志,。(三)14.人生之成功與幸福,。(成功與幸福人生的極致)15.立體的人生，全靠我們自己去創(chuàng)造,。是在文章的結(jié)尾處歸納出來(lái)的,。16.人生容積越大，里面盛裝的成功與幸福就越豐富,，越醇厚,、越甜蜜。(意似或意同即可)17.(可就理解賞析,、閱讀感悟,、主題把握、修辭運(yùn)用等方面去寫批注,。如：這句話形象的寫出了想象力越豐富,，成就就越大;想象力越貧乏，成就就越小,。

(四)18.(1)心理老師給丑女孩溫暖的擁抱,，從此改變了她的人生。(2)“我”在醫(yī)院滴眼藥水暫時(shí)失明時(shí)得到了熱心人的攙扶,。(3)“我”的先生真誠(chéng)地施與路邊乞討的老人,。19.提示：可以就“外表美和心靈美”的道理來(lái)說(shuō)服開導(dǎo),，要求：說(shuō)理充分，有說(shuō)服力,，語(yǔ)言流暢 20.因?yàn)樗小盁o(wú)緣大慈,，同體大悲”的精神，覺(jué)得幫助可憐的乞討老人是不理順應(yīng)當(dāng)?shù)?，所以他“并不驕矜自喜?因?yàn)樗X(jué)得自己能力有限,，無(wú)法給予更多更好的幫助，所以“覺(jué)得羞愧”,。21.向需要幫助的人伸出溫暖的手,，用火熱的心幫助別人走出困境，融化冰冷的現(xiàn)實(shí),。(意思正確即可) 22.一個(gè)鄙夷的眼神,，一種歧視的態(tài)度，都足以變成一個(gè)人心中的風(fēng)狂雨驟,、天昏地暗,。23.示例：摘錄：“假如你碰到黑暗里掙扎的人，請(qǐng)不要背過(guò)身去,，伸出一只手,，就能給對(duì)方一個(gè)春天，讓一顆心慢慢復(fù)蘇,?！秉c(diǎn)評(píng)：呼喚人們給身處困境的人伸出援助之手，用溫暖的心融化冰冷的現(xiàn)實(shí),?！按禾臁毙蜗笊鷦?dòng)地表現(xiàn)出愛(ài)的力量的巨大,，又巧妙地與下文的“足以變成一個(gè)人心中的蜂飛蝶舞,、水綠山藍(lán)”相照應(yīng)。