無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
共享之樂作文900字初中篇一
陽光照耀著街頭巷尾,，空氣里彌漫著一絲悠閑的氣息。我正邁著輕快的步伐漫步著,，哼著歡快的小曲兒，調(diào)調(diào)如同俏皮的清晨里清脆如鈴兒般的鳥鳴聲,。
這不，剛出了小區(qū)門口,，就使得我放慢了腳步,。只見那人行道邊上整整齊齊排了一列橘色,、黃色的共享單車,，它們?nèi)缤勘暮寡荫R,，一架架陳列著,，顏色鮮亮，噴濺出無限的活力與夢(mèng)想,。
再沿著街道走著，便能聽見生煎滋滋作響的冒著汁水的聲音,，賣菜和蔬果的人的叫賣聲,；能看見書報(bào)亭的伯伯架起兩扇朱紅色的門,。家門口的那家共享書店里也一如往日人頭攢動(dòng)著,，只是沒有早點(diǎn)鋪?zhàn)由先藗兊男[。走進(jìn)共享書店,，迎面涌來的書香讓我的大腦神經(jīng)立刻放松了起來，漫步于書海,，還有安靜的翻頁聲，我的心中有一絲與城市牽連著的感應(yīng),，似乎也被什么翻動(dòng)了起來…
如果說龐大的互聯(lián)網(wǎng)宛如一座無形的橋梁，讓人與人共享豐富資源,，那么“共享”就是化“無形”為“有形”。它通過互聯(lián)網(wǎng)做媒介,，卻又能讓人們實(shí)實(shí)在在享受到便利,，享受到城市的溫暖,。
我們已經(jīng)進(jìn)入了“共享時(shí)代”。有越來越多的人開始進(jìn)入并接納這種“共享生活”,。共享生活也讓更多的人放慢了腳步,，體驗(yàn)城市慢生活,。無論是整日擠地鐵的職員還是習(xí)慣了堵車的白領(lǐng)，當(dāng)他們?cè)诿髅牡脑绯刻て疠p便得單車,，留意起美麗的街景，享受那超越堵塞而流動(dòng)緩慢的車流時(shí),，心中會(huì)釋放出一種能量，一種暢快的樂趣也從心間不由得溢了出來,。這或許便是共享之樂,。
只是，總有那么些雜亂的幾架,，夾在小區(qū)自行車停放點(diǎn)里，棄置在河流里的,，被圖亂了二維碼、弄了壞車籃的,。這些問題總是屢次出現(xiàn)在報(bào)紙上、新聞上,。總有些人們的行為讓人氣惱,、讓人無奈,。難道共享的來臨真的是一場(chǎng)亂劇嗎,？我想,，這當(dāng)然不是的。我們每一個(gè)人都能感受到共享帶來的便利,，同樣,，我們也要為共享做些什么。
當(dāng)我們將使用完畢的單車整齊停放時(shí),，心底里，便會(huì)掛念著單車給我們騎行帶來的樂趣而戀戀不舍,，想著能為下一人帶來溫暖而快樂，那么想必這個(gè)人也能感受到滿滿溫暖,。這或許也是共享之樂。
四季變遷,，——在這共享生活中——在車鏈子轉(zhuǎn)動(dòng)里、在紙張的翻動(dòng)里,，我仿佛能聽見申城的心跳和節(jié)奏，能感受到申城的熱情與溫度,。
共享將申城的人與人連起來,，又將人與城連起來
——讓人們感受到，樂在上海,。
