總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

本人年度考核工作總結(jié)篇一

一年來(lái)來(lái),，本人一直奉行著德高為師和學(xué)生是教師的生命這兩條準(zhǔn)則。我深信,，作為一名教師,，只有為人師表、品德高尚,，學(xué)生才會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的親近你,、喜歡你。

在師德方面,，我嚴(yán)格遵守國(guó)家的各種法律法規(guī),，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法的合格公民,。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，沒(méi)有一次任何形式的缺勤。我嚴(yán)格服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各種工作安排,、顧全大局,。我嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，為人師表,，愛(ài)崗敬業(yè),。我注重師德的理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真筆記，深刻感悟,，運(yùn)用于實(shí)際,。我注重形象、衣著得體,、言語(yǔ)恰當(dāng),，給學(xué)生以良好的示范和引領(lǐng)。

在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面,，我喜歡優(yōu)生,，也重視差生，一視同仁,，平等對(duì)待,。遇到學(xué)生生病或表現(xiàn)異常，我都及時(shí)去噓寒問(wèn)暖,、關(guān)心他們,。偶爾我會(huì)找?guī)讉€(gè)學(xué)困生聊聊天，了解一下他們的想法,，并給予他們一些在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),。每次上各個(gè)時(shí)段的最后一節(jié)課，我都會(huì)提醒孩子們注意交通安全,，如遇天氣反常,，也會(huì)提醒孩子們注意做好適當(dāng)防備。

教學(xué)是教師的生命,，這是我教師生涯奉行的又一個(gè)準(zhǔn)則,。在過(guò)去的這個(gè)學(xué)期里，我承擔(dān)了張大營(yíng)小學(xué)所有的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù),?？梢哉f(shuō)工作任務(wù)相當(dāng)繁重，面對(duì)不同年級(jí),，各具特色的學(xué)生,，教學(xué)內(nèi)容也不一樣，就批改作業(yè)這一項(xiàng)任務(wù)就讓我這個(gè)新老師有點(diǎn)吃不消,。但是,，國(guó)家把祖國(guó)的未來(lái)交給了你，家長(zhǎng)把自己的希望交給了你,，還有什么理由辜負(fù)他們的信任呀,！努力鉆研教學(xué)才是硬道理。

1、鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。

教材是一切教學(xué)資源的根本，鉆研教材和認(rèn)真?zhèn)湔n是教學(xué)的前提,，英語(yǔ)作為小學(xué)生剛接觸的新學(xué)科,，尤須如此。備課之前,，我總是要先認(rèn)真閱讀教材,、教參書(shū)，認(rèn)真參考他人的優(yōu)秀備課,，三位一體再加一個(gè)關(guān)注,，關(guān)注學(xué)生本體的英語(yǔ)水平和接受能力，形成自己重點(diǎn)突出,、難點(diǎn)突破的清晰上課思路,。

2、學(xué)生主體,，有效上課,。

課堂是學(xué)生獲取知識(shí),、形成能力的主要途徑,。在課堂上，我依托新課程改革的最新理念,，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)不一,、層次鮮明的特點(diǎn)，針對(duì)不同的學(xué)生,，設(shè)置不同的問(wèn)題和解答要求,，并多作鼓勵(lì)，從而全面的顧及了學(xué)生,。同時(shí)也嘗試分組合作,，這一方面有利于打破學(xué)生害怕回答問(wèn)題的尷尬局面，培養(yǎng)孩子們合作探究動(dòng)腦筋的好習(xí)慣,。另一方面,，也有利于孩子們課外交流互通有無(wú)。

3,、認(rèn)真批改,，及時(shí)講評(píng)。

作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)必要的補(bǔ)充與強(qiáng)化,。我堅(jiān)持每天給學(xué)生以不同形式的作業(yè),，做到每一本作業(yè)都身體力行的經(jīng)過(guò)自己的手，認(rèn)真批改，作不同符號(hào)的批注或鼓勵(lì),。對(duì)每一次作業(yè)都及時(shí)認(rèn)真的講評(píng),，讓學(xué)生及時(shí)改正錯(cuò)題，并在抄寫(xiě)本上留下筆記,，形成錯(cuò)題印象的習(xí)慣,。

4、合理考試,，反思講評(píng),。

測(cè)試是對(duì)學(xué)生一個(gè)階段的必要檢測(cè)和總結(jié)。每一個(gè)單元結(jié)束,，我都按時(shí)舉行了月考,。認(rèn)真寫(xiě)下反思，以指導(dǎo)下一個(gè)階段的教學(xué),；及時(shí)進(jìn)行講評(píng),，讓學(xué)生糾正與強(qiáng)化。本學(xué)期,，學(xué)生的成績(jī)和能力也有了穩(wěn)步的提高,。

5、服從安排,，主動(dòng)教研,。

校內(nèi)，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，服從教研組的安排,，積極參加各種教研活動(dòng)。認(rèn)真完成了十次聽(tīng)課,，并留下清楚的記錄,。校外，我也積極參加了學(xué)校組織的數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。

不能改變環(huán)境,，只有適應(yīng)環(huán)境。學(xué)習(xí),，只有不斷學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)日新月異的時(shí)代變化和教學(xué)要求。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)一直是我喜愛(ài)的方式,，工作的需要已經(jīng)讓我漸漸養(yǎng)成了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。百度的文庫(kù)財(cái)富的積累與下載，菁優(yōu)網(wǎng)的學(xué)習(xí)與探討,，各種少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站,，都留下了我探究的足跡。

現(xiàn)實(shí)生活里，我充分重視繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),，認(rèn)真筆記,，將所學(xué)運(yùn)用于實(shí)際。我也經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師取經(jīng),，雖然他們并不是英語(yǔ)教師,，但在課堂教學(xué)管理上給了我很大的幫助，在教學(xué)的重難點(diǎn)方面,，在學(xué)生心理特點(diǎn)的剖方面,，在題目的解答思維方式方面，我都獲益匪淺,。

總之,，一年來(lái)的教育教學(xué)工作很多，付出很多,，收獲也很多,。當(dāng)然，工作之中難免不足,，知錯(cuò)即改,，期待進(jìn)步。在以后的教育教學(xué)中,，為了一顆顆天真爛漫的心,，為了一個(gè)個(gè)求知欲旺盛的孩子，我將持之以恒,，為做一個(gè)光榮而優(yōu)秀的人民教師而努力奮斗,！

本人年度考核工作總結(jié)篇二

時(shí)間飛逝,，一年度的教學(xué)工作現(xiàn)已結(jié)束,。在此對(duì)其進(jìn)行如下總結(jié)來(lái)自我反思、發(fā)現(xiàn)不足以求進(jìn)步,。為了更好的完成教學(xué)任務(wù)達(dá)到教學(xué)目的,，培養(yǎng)學(xué)生懂理解，有表情地歌唱和感受音樂(lè)的能力,，通過(guò)藝術(shù)形象,，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展在教學(xué)中：

一,、課堂教學(xué)注重激發(fā),、培養(yǎng)興趣

在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養(yǎng)其音樂(lè)興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓學(xué)生們來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)展--節(jié)奏接龍的音樂(lè)活動(dòng),，實(shí)踐中學(xué)生展現(xiàn)自己的個(gè)性在教師的鼓勵(lì)下用不同的節(jié)奏表達(dá),，學(xué)生敢于對(duì)已有知識(shí)提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。

在歌曲教學(xué)中,，常會(huì)遇到一些標(biāo)記,，如：反復(fù)記號(hào)、升降記號(hào),、上滑音,、下滑音、休止符,、倚音等,，它們的作用對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)比較深，我常用漂亮的小卡片寫(xiě)上符號(hào)與同學(xué)交朋友,，以形象的富有童趣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)符號(hào)的用法,，學(xué)生學(xué)起來(lái)就不會(huì)如食雞肋一般索然無(wú)味。

在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法,。在教學(xué)中我首先讓學(xué)生整體感知樂(lè)曲,，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后的感受，你最喜歡哪一個(gè)樂(lè)句,？找出相同的樂(lè)句,。

在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱,、哼唱,，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時(shí)有針對(duì)性,，學(xué)生學(xué)習(xí)的難度降低了,，效率提高了，興趣更濃厚了,。

二,、用心啟迪

例如在《火車(chē)開(kāi)啦》一課教學(xué)時(shí)，學(xué)生聽(tīng)了兩遍錄音范唱便會(huì)了,，但絕大多數(shù)是面無(wú)表情地唱,。我便啟發(fā)他們：“你們坐過(guò)火車(chē)嗎？誰(shuí)說(shuō)說(shuō)坐火車(chē)時(shí)的心情,？”小朋友一下子來(lái)勁了,，坐過(guò)火車(chē)的同學(xué)紛紛舉回答，他們有的去過(guò)北京,、上海,、南京……我又說(shuō)：“老師今天帶大家去旅行，于是我扮司機(jī),，小朋友扮乘客,，在教室里轉(zhuǎn)起圈來(lái),，邊玩邊唱?jiǎng)倢W(xué)過(guò)的歌曲，同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒飽滿,，興奮異常,。歌聲中充滿了情感，洋溢著美的色彩,。

總之,，教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,，與學(xué)生平等相處,，感受他們的喜怒哀樂(lè)，并讓美的音樂(lè)去觸動(dòng)他們的心弦,，讓音樂(lè)與孩子的心靈靠得再近一些吧,。

三、采取的方法和措施

1,、為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂(lè)課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。

2,、通過(guò)演唱,，欣賞更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。訓(xùn)練加強(qiáng)學(xué)生對(duì)豎笛的提高,，達(dá)到是之自然流暢,，興趣昂然。大部分的學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)豎笛,，喜歡演奏歌曲,。

3、另外還給他們的環(huán)境較為寬松,。如,，在教學(xué)中可以通過(guò)小組結(jié)合,，個(gè)人結(jié)合的形式進(jìn)行律動(dòng),，

四、不足及今后努力的方向

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),，但對(duì)學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授有些欠缺。對(duì)于有些學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠,?？傄詾閷W(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn)。工作中的失誤還很多,。

今后一定注意課堂中學(xué)生的行為教育,。努力調(diào)整好課堂的教學(xué)秩序不僅讓學(xué)生學(xué)的輕松，還要遵守紀(jì)律,。

本人年度考核工作總結(jié)篇三

九年級(jí)第一學(xué)期的工作已接近尾聲,，這是我第一次帶九年級(jí)畢業(yè)班，教學(xué)上遇到了前所未有的挑戰(zhàn),。我虛心請(qǐng)教師父,、潛心研究教法、在實(shí)踐中摸索前進(jìn),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了應(yīng)有的成績(jī),。以下是對(duì)本學(xué)期教學(xué)情況的簡(jiǎn)要總結(jié),。

英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ)，對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,，既生疏又困難,。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ),，就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ),，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。為此,，我采取了一些方法,，如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)；開(kāi)展形式多樣,、生動(dòng)活潑的課堂語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),；介紹英美國(guó)家的文化，生活故事,；幫助班上的同學(xué)改英文名等等,。使他們了解英語(yǔ)、喜歡英語(yǔ),，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。目前，我們班學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平,。

在集體備課的基礎(chǔ)上,，我能自覺(jué)鉆研教材、研究學(xué)生,，進(jìn)行二次備課,。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的。

教態(tài)自然,、講課生動(dòng),、難易適中、照顧全部,，課堂就能夠吸引住學(xué)生,。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛,。我能遵循聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先,、讀寫(xiě)跟上的教學(xué)要求，努力加大課堂訓(xùn)練量,，加快課堂節(jié)奏,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。除保證課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生課外多讀,，多講，多練,。為此,，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持到班輔導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。課后堅(jiān)持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,，以打好他們的初一基礎(chǔ)。

按以往經(jīng)驗(yàn),，學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)入一定階段后,，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，尤其是7a教材開(kāi)始啟用,、學(xué)習(xí)難度加深以后,。為此，我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計(jì)劃和目標(biāo),，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。例如我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有一定基礎(chǔ),，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平,；第二組是肯學(xué),、但學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行耐心指導(dǎo),，多加鼓勵(lì),，慢慢提高他們的成績(jī)；第三組是紀(jì)律松散,、基礎(chǔ)不好,、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。對(duì)這部分人進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。由于實(shí)施了分類(lèi)輔導(dǎo),，針對(duì)性強(qiáng)，效果比較明顯,。 一個(gè)學(xué)期的努力效果如何,，期末考試就是一種考驗(yàn)了。無(wú)論成績(jī)高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學(xué)期本人確實(shí)學(xué)到很多,，重要的是如何總結(jié)得失,，以期在下學(xué)期后做得更好。因此,，無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn),、多想,、多向書(shū)本、專(zhuān)家,、同行學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

初三畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了,，順利且圓滿地完成了各項(xiàng)指標(biāo),，并在全區(qū)排名前列，這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲,，讓我們都深深地覺(jué)得這一年的付出是值得的,，是有價(jià)值的?；仡欉@一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，甜酸苦辣五味具全,，下面我就這一年中我們整個(gè)年級(jí)所做的一些工作做簡(jiǎn)單的小結(jié)。

我們初三年級(jí)共有學(xué)科老師28位,，其中高級(jí)教師位,，另有十幾位富有多年經(jīng)驗(yàn)的資深教師?？梢赃@么說(shuō),，師資力量雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色。此外,，我們還有8位青年教師,，在初三工作時(shí)間最長(zhǎng)的也只不過(guò)三年，其中5位青年教師是第一年教初三,。青年教師都非常珍惜這次機(jī)會(huì),，平時(shí)工作相當(dāng)努力、認(rèn)真,，一有不懂的問(wèn)題就能及時(shí)向老教師請(qǐng)教,。而老教師總是很熱情地、毫無(wú)保留地將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給他們,。在我們年級(jí)組里,，老、中,、青三代教師根本不存在所謂的代溝問(wèn)題,，凡事大家都有商有量，互相幫助,，其樂(lè)融融,，因而出現(xiàn)了新尊老，老帶新可喜局面,。在這期間,，作為初三年級(jí)的一份子，我深刻地感到我們年級(jí)是個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明,、團(tuán)結(jié)互助,、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。接下來(lái)我談?wù)勎覀兊囊恍┚唧w工作和措施,。

初三畢業(yè)班工作非比尋常,，我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益,，教初三,，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé),！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo)，為了表達(dá)我們的決心,，在初三學(xué)年開(kāi)學(xué)伊始,，每位任課老師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)計(jì)劃書(shū),，每位老師都詳細(xì)制定了自己的教學(xué)計(jì)劃,，列舉了需重點(diǎn)幫助的學(xué)生的名單，制定了幫教方案,。事實(shí)上,，老師們也確實(shí)在這一年里一步一步地、認(rèn)真地,，實(shí)現(xiàn)著自己的諾言,。開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期，我們就開(kāi)始實(shí)行早自修制度,，,，初三教師的工作量是相當(dāng)大的，回家后,，老師們還要批改試卷,，出試題，經(jīng)常要熬到深夜才能休息,。

工作強(qiáng)度大,、任務(wù)重、壓力大,，是我們每個(gè)初三老師的切身體會(huì),，但是，沒(méi)有一位老師因此而有一絲一毫的怨言,，更沒(méi)有人因此而退縮,，病，一如既往地工作,。既然選擇了初三,，就一定要做出成績(jī)！這是我們初三全體教師的誓言,。

這使我們老師,，特別是班主任老師的工作量又在原來(lái)基礎(chǔ)上增加了許多。老師眼中的學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有了班級(jí)的區(qū)分,，老師更多的時(shí)間幫助學(xué)生復(fù)習(xí),，可以把問(wèn)題講得更深、更細(xì)、更透徹,，可以把工作做得更好,。

本人年度考核工作總結(jié)篇四

20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)年即將結(jié)束，我順利地完成了1-5年級(jí)音樂(lè)教學(xué)任務(wù),，為了達(dá)到教學(xué)目的,，培養(yǎng)學(xué)生有理解，有表情地歌唱和感受音樂(lè)的能力,，通過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)形象,，培養(yǎng)學(xué)生的革命理想，陶冶高尚情操,，啟迪智慧,，使他們的身心得到健康的發(fā)展。現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開(kāi)展工作,，彌補(bǔ)不足，精益求精,。

堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感,。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動(dòng)）中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂(lè),、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對(duì)學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授,。畢竟三者是相互作用,、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受,、理解音樂(lè),。

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課,，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正,。不足之處是對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠,。總以為學(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐,。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明,、把握尺度,。還有，幽默力量運(yùn)用不夠,。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,，按學(xué)校的計(jì)劃，在學(xué)生中挑選對(duì)音樂(lè)喜愛(ài)的學(xué)生,。興趣小組的成員基本上是自愿報(bào)名參加的,。不收任何費(fèi)用。周一至五的下午活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),。這學(xué)期我還組織了學(xué)校慶祝元旦文藝活動(dòng),，均獲得很好的成績(jī)。

綜上所述,，這學(xué)年我取得了一定的成績(jī),，但也有不足之處，希望以后自己能多多學(xué)習(xí),，努力充實(shí)自己,，做一個(gè)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更對(duì)自己負(fù)責(zé)的好老師,。

本人年度考核工作總結(jié)篇五

我盡職盡責(zé)地做好了自己的工作,，雖然成績(jī)很小，但我感受到了很多情感,。下面我將簡(jiǎn)要回顧和總結(jié)我近年來(lái)的工作,。

自從參加工作以來(lái)，我首先對(duì)師德提出了嚴(yán)格的要求，我想成為一名合格的人民教師,！努力提高自己的政治思想修養(yǎng),，良好的道德情操和精神風(fēng)貌，誠(chéng)實(shí),、利己,、積極教書(shū)育人，敢于批判不良現(xiàn)象,，勇于奉獻(xiàn),，多次受到師生的表?yè)P(yáng)和學(xué)校的表?yè)P(yáng)。

在教學(xué)工作中,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn),，刻苦鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法,，做好備課,，注意突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，每節(jié)課都要求質(zhì)量,，及時(shí)批改作業(yè)，課后幫助學(xué)生,。本人教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,，學(xué)業(yè)成績(jī)通過(guò)率95%以上，優(yōu)秀率30%以上,。我教的學(xué)生英語(yǔ)考試成績(jī)遠(yuǎn)高于全縣英語(yǔ)平均水平,。

1、嚴(yán)格教學(xué),。在教學(xué)中,，我對(duì)自己要求嚴(yán)格，以免馬虎,。根據(jù)新時(shí)期的教育理論和現(xiàn)代教育的特點(diǎn),，以及教學(xué)任務(wù)的實(shí)際，我們應(yīng)該認(rèn)真把握教學(xué)的各個(gè)方面,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課就像一出戲,。沒(méi)有細(xì)致入微的劇本和周密的策劃,，戲就“蒼白無(wú)力”。首先,，我掌握課程標(biāo)準(zhǔn),，知道每一節(jié)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的具體要求,，對(duì)各個(gè)層次了如指掌，這樣才能有一個(gè)深思熟慮的計(jì)劃,。然后根據(jù)具體的授課班級(jí),，由于每個(gè)授課班級(jí)的英語(yǔ)知識(shí)整體水平不同，備課的時(shí)候要心中有數(shù),，包括具體的授課方式,。然后參考一些教育參考書(shū)，補(bǔ)充教材中的一些疏漏和不足,，進(jìn)行更深入的了解,。“如果你想給學(xué)生一杯水,，你必須有一桶水,。”這句話的道理我一直沒(méi)有忘記,，所以在備考階段,，我強(qiáng)迫自己多看看課外資料，參考課外書(shū)籍,。這幾年一直在學(xué)習(xí)《中學(xué)英語(yǔ)》,、《英語(yǔ)教學(xué)研究》等課外雜志，經(jīng)常在網(wǎng)上查閱教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),。我深深地意識(shí)到，這些都有利于提高我的教育教學(xué)水平,，也深深地意識(shí)到,，在備課之前，充滿信心和激情,，最大限度地發(fā)揮自己專(zhuān)業(yè)水平的潛力,，是課堂教學(xué)的基礎(chǔ)。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率。俗話說(shuō)“沒(méi)有固定的教學(xué)方法”,，我認(rèn)為不僅不同的老師對(duì)不同或相同的內(nèi)容有不同的教學(xué)方法,，同樣的老師對(duì)相同的內(nèi)容也有不同的教學(xué)方法。在教學(xué)中,，我始終堅(jiān)持不同的教學(xué)方法,，針對(duì)每一節(jié)課和每一章，采用啟發(fā)式,、討論式,、對(duì)話式,、實(shí)驗(yàn)式、比較探究式等多種形式,。并注意充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體作用,。近年來(lái)，我經(jīng)常使用現(xiàn)代教學(xué)方法,，如幻燈片放映,、投影、錄像,，甚至計(jì)算機(jī)課件,，將課本中更抽象的內(nèi)容具體化、形象化,，采用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造和諧,、平等,、民主的教學(xué)氛圍。在教學(xué)中,，我也注重對(duì)所給知識(shí)的及時(shí)總結(jié),，及時(shí)得到學(xué)生的反饋，使每節(jié)課都有所提高,，并做一些記錄來(lái)補(bǔ)充教學(xué)中存在的一些問(wèn)題,。

4、重視實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐教學(xué),。我充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)條件，努力開(kāi)設(shè)足夠的課堂實(shí)驗(yàn),，為學(xué)生提供更多的自學(xué)實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì),。從而培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、觀察能力,、思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

在教學(xué)活動(dòng)中，我一直很重視教研改革活動(dòng),。一是可以集中精力研究教育教學(xué)的特點(diǎn),，建立自己的教育教學(xué)模式，積極參加各類(lèi)教研小組活動(dòng),，經(jīng)常和同事討論教學(xué)的各個(gè)方面,，虛心學(xué)習(xí)，虛心求教,。我還積極參與教學(xué)和科研改革活動(dòng),，大膽承擔(dān)了“實(shí)施素質(zhì)教育”的開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,，積極探討和改進(jìn)教學(xué)方法。20__,，我主持了七年級(jí)“英語(yǔ)單詞快速記憶鞏固”教學(xué)法的探索,。1月20日，課題通過(guò)市課題專(zhuān)家組鑒定,，獲準(zhǔn)完成課題,。同時(shí)，本人撰寫(xiě)的文章《如何提高農(nóng)村學(xué)生記憶英語(yǔ)單詞的能力》獲得市級(jí)學(xué)科個(gè)人成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng),。受到領(lǐng)導(dǎo)和老師的表?yè)P(yáng),，被學(xué)校評(píng)為“教研積極分子”。

在班主任工作中,，可以以德育為關(guān)鍵環(huán)節(jié),，注重育人，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神,，使學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的。根據(jù)培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的要求,，班主任工作要勤快、嚴(yán),、細(xì),、實(shí)，特別要注意后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。我班班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，被學(xué)校評(píng)為“文明班”,。同時(shí),，我個(gè)人獲得了一般學(xué)校水平優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

本人年度考核工作總結(jié)篇六

本年度,，本人在上學(xué)期擔(dān)任高三兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，高三x班班主任工作；下學(xué)期擔(dān)任高三兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，高三（9）班班主任工作,，及年級(jí)排課工作。為使下一年的工作更加富有成效,，特將本年度工作總結(jié)如下：

一年來(lái),，始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè),，始終嚴(yán)格要求自己,，身體力行，率先垂范,，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門(mén)組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟。尊重領(lǐng)導(dǎo),，服從分配,，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律已,，寬以待人,，實(shí)事求是，任勞任怨,，從不計(jì)較個(gè)人得失,。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生心田,，真正做到了為人師表，教書(shū)育人,。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，內(nèi)容涉及新課程理論、素質(zhì)教育,、十八大解讀等,，不斷提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加校本培訓(xùn)和校本教研,，參加繼續(xù)教育和新課程通識(shí)培訓(xùn),，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

教學(xué)工作

一年來(lái),，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn),。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講,。

4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度,，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門(mén)功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等,。

通過(guò)以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

在這一年的工作中,，我能出滿勤、干滿點(diǎn),，早出晚歸,，以校為家，平均每天在校時(shí)間10個(gè)小時(shí),。能積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),，圓滿完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

xxxxxx,。

一年來(lái),，我認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行自己的職責(zé),。圓滿完成本學(xué)年的工作任務(wù),。

六、努力方向：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

總之,，一年來(lái)，干了一些工作,，也取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。