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班主任工作計劃報告 班主任工作計劃實施情況篇一

一,、抓好班風建設(shè),帶動良好的學風

（1）繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表,。學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn)，雖然今年是初中的最后一年,，學習比較忙,，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求,。

（2）狠抓課堂紀律課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律。這個學期我準備加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認真做好記錄,，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看,，了解好班里的紀律情況,。

二、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作.

注重對學生的學法指導這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃，在班中全面鋪開,。平時盡量多下班,，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績,，從而進一步提高全班總體成績,。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學習方法,，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù),。另外,，繼續(xù)開展 “一幫一” 活動，盡量提高中下生的學習成績,。

三,、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平衛(wèi)生,、兩操是良好班風的體現(xiàn),。

因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,，以便在以后對學生的管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階,。通過評選“每周一星”的活動,，激發(fā)全班同學的積極性，讓它發(fā)揮更好的作用,。

四,、認真抓好活動課程建設(shè)

(主題班會,團隊活動,活動課)，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,。這樣不但對學習有好處,，而且可以提高同學們的學習興趣。另外,，我還要多召開關(guān)于理想,、前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

五,、加大安全教育力度安全是學校一切工作的重中之重。

新的學期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素,。六、其它方面要求學生以《初一學生“十條禁令”》《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為標準,。

班主任工作計劃報告 班主任工作計劃實施情況篇二

初一年級是學生從小學生向初中生身份轉(zhuǎn)變的一個重要階段,，學生對初中學習、生活等方面的適應能力各有差異,，尤其是繁重的學習任務可能會讓一些學生感到壓力倍增,，從而對初中學習感到無所適從。為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)所帶班級“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，現(xiàn)制定實習期間(八周)的工作計劃如下：

一,、班級情況分析：

班主任工作實習班級——初一__班的各方面情況來看，本班總體還是不錯的,。全班共有77位同學,，班風積極健康，學生積極團結(jié),，班干部的工作能力較強,，責任心較強，能協(xié)助班主任處理班級大小事情,，同學服從班干部管理,，衛(wèi)生工作做得較好，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣;作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象,，作業(yè)上交時間比還是比較準時,，早讀課和課間操各同學都遵守紀律，早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象;平時上課期間查堂時都沒有發(fā)現(xiàn)有誰特別不遵守課堂紀律的行為,，本學期應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結(jié)、積極,、先進的班集體,。

二、實習期間班主任工作目標：

1,、引導學生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。培養(yǎng)學生熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念,。

2,、構(gòu)建良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

4,、協(xié)助原班主任指導培養(yǎng)班級小干部。

5,、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三,、針對以上目標與任務采取的主要措施和方法：

(一)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。

(3)利用空余時間到班里面與學生交流,經(jīng)常與學生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,，及時與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,，做好學生的思想工作。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作:

(1)堅持早讀課,，中午進校時間到教室跟班，向?qū)W生了解班情,，觀察學生自習情況,，向?qū)W生了解學生。

(2)在紀律方面,，鼓勵學生遵守各方面的紀律,，如佩帶校卡,、穿校服,、食堂紀律、課間紀律和集會紀律等,。

(3)在衛(wèi)生方面,，加大管理與指導力度，堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況,。

(4)指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，提高他們在班級中威信,，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,，使他們成為老師身邊得力的左右手。

(三)學風建設(shè):

1,、與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生學習情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、針對特殊學生,，開展特殊教育。對待學習成績?nèi)?、行為習慣差、自控力差的學生,，要與原班主任商量,，了解學生的情況，通過觀察,、與學生談心,、聽取各方意見，再根據(jù)學生本身的情況,，制定培養(yǎng)計劃,，以一顆真誠的心，激勵他們,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動,。

四、具體安排(包括周次,、內(nèi)容,、完成情況及效果分析)：

第一周：通過與原班主任交談，了解初一__班學生的基本情況,，包括班級學生情況,、各層次學生的組成與特點、作息時間,、學習氛圍,、班級衛(wèi)生情況以及紀律問題，熟悉班級制度,，著重了解個別學生的情況,。同時要制定班主任工作計劃。通過與個別學生聊天等方式了解和熟悉學生,，觀察學生的學習習慣與態(tài)度,。

第二周：配合原班主任管理班級日常事務，觀察確定重點輔導學生的名單,，做好全班同學的基本情況記錄;協(xié)助原班主任管理班級事務,，學習如何指導班干部處理班級日常工作,。

第三周：協(xié)助原班主任管理班級事務，并組織學生搞一個以“勵志”為題的主題班會,。幫助本班集體出好以“愛我附中為題”的墻報,。舉行以“隱形的翅膀”為題的主題班會，以電影的形式向?qū)W生展示,，激勵學生斗志,。

第四周：針對班級出現(xiàn)的問題， 制定計劃,，并實施,。確定重點了解的學生名單，制定培養(yǎng)計劃,，并開始實施,。跟進班級紀律制度和衛(wèi)生情況，為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻策,。

第五周：舉行“誠信”的主題班會,，根據(jù)班級的實際情況，引導學生認識到誠信不僅僅是一種美德,，更是一種責任,，是學生有更強的責任心，能夠從班集體的角度出發(fā),，為班集體著想,，同時培養(yǎng)班干部的活動組織協(xié)。

班主任工作計劃報告 班主任工作計劃實施情況篇三

初一是個特殊的年級,，對于學生們來說是個關(guān)鍵的學年,，這關(guān)系到他們的小學初中的銜接問題，而班主任又是班級工作的組織者,、實施者,，教學工作的協(xié)調(diào)者，根據(jù)我校初一學生的實際特點,，為了讓全班學生在初一能養(yǎng)成良好的學習習慣,，營造良好的學習氛圍，樹立正確的人生目標,，我制定了初一171班的第一學期工作計劃,。

一、班級情況分析

根據(jù)學生們在校三天的表現(xiàn),，本班總體表現(xiàn)良好,，學生們在開學第一課以及打掃衛(wèi)生方面表現(xiàn)出了積極上進的心態(tài)，學生們團結(jié)向上。經(jīng)過統(tǒng)計,，大部分學生們對初中都抱有新的希望,，對每一門功課都有一種新奇感，但是只有不多于一半的學生希望自己能提高成績,，因此,，本學期不僅要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，還要引導學習進步的同學帶動全班的學習氛圍,，營造一個團結(jié)和積極的班集體,。

二、具體工作措施

1.班委會的建設(shè)

一個嚴謹?shù)膬?yōu)秀的班委組織,，是有能力把一個班級支撐起來,，給全班同學一個更廣闊的空間去學習生活，每一個班委組織成員都是班級的頂梁柱,，都負責到班級的方方面面，因此班干部的選舉尤其重要,。

班干部進行民主投票,，班主任牽涉的選舉方式，選出第一屆班委會,，每一個星期召開一次班干部會議,，定期對班干部進行工作能力培訓，對每周班上的情況進行匯總,，根據(jù)情況及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，促進班級的良性發(fā)展,。

2.積極開展班級校園活動

通過開展班會,，團體活動，班級聯(lián)誼等活動,，加強班級的凝聚力,，營造一個團結(jié)，共同努力學習的氛圍,，形成團結(jié),，互助互愛的班集體，讓每一位同學都努力為班級爭光,。

3.重抓學習

初一的學習對于整個初中學習至關(guān)重要,，一旦學習和學習成績不理想，就容易產(chǎn)生厭學情緒,，因此,，作為班主任的我必須分析可能造成班上學生學習“學不進”、“不想學”、“不明白”的因素,，做出相應的措施,，盡最大的努力防止學習成績不及格，學生出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象,。

通過月考,、期中考，經(jīng)常與各科教師進行溝通,，了解學習情況,，做好協(xié)調(diào)工作。根據(jù)學生的實際情況,，與家長及時溝通,，了解學生的課外學習情況以及家庭情況，反饋學生的學習問題給予家長,，并對學生做出相應的輔導工作,，爭取做到家長和老師共同努力，提高學生的學習成績,。

課后,，加強師生對話，對成績差的學生進行一對一的交流和輔導,，指導并鼓勵學生學習,，提供科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

4.班級紀律方面

一個班級,，紀律尤其重要，首先,，我將和學生共同制定德育分制度,、獎懲制度，通過不違紀就獎勵加分的原則,，鼓勵同學們參加班級活動,、校園活動，對違紀的學生進行一對一的教導,，爭取做到讓班級上課無講小話,，無交頭接耳的情況。

5.加強學生心理教育,，促進健康成長

對全體學生進行心理上的輔導,、教育，引導學生心理健康成長,，對心理問題嚴重的學生,，給予更多的關(guān)心和指導,，以此更好的促進學習。采取多種方式與學生溝通交流,，幫助他們盡快走出心理陰影,，更好更快樂的學習與生活。

三,、總結(jié)

我相信,，只有努力才會有成功的果實，作為__x班的班主任,，我有義務帶好每一個__x班的學生,，不落下任何一個__x班的學生，新的學期,，新的開始,，我會積極學習，完善個人素質(zhì),，著重班級的德育,，全面提高學生的素質(zhì)。

班主任工作計劃報告 班主任工作計劃實施情況篇四

隨著新一年的到來,，我的實習也展開了帷幕,。在這次的實習中，我來到了__市的__中學,，在這里，我通過老師的推薦,，即將開始為期x月班主任實習,。作為一名實習生，擔任這樣的重要職位,，實在是讓我在受寵若驚的同時,，有感到了巨大的壓力。

面對這樣的壓力,，想著班上眾多的學生,。我知道，作為老師,，這是我非常重要的一步,，我不能退縮，更不能放棄,！在班主任的實習生活開始之前,，我要先做好一定的計劃安排，防止在工作中出現(xiàn)迷茫,。以下是我對這次實習的計劃：

一,、拼盡全力的學習和準備

在開始獨自的上課之前，我還有一段時間可以在老師的身邊學習，這關(guān)鍵的一段時間,，就是我能否完成好這次實習的關(guān)鍵,！在這幾天里，我要嚴謹?shù)膶W習和記錄老師在上課時的狀態(tài),，對于面對__班的班主任工作的流程,，要有基本的掌握。當然,，最重要的,，不僅僅是記下，這幾天,，也是我接觸這個班級的重要關(guān)鍵,。我還要和班上的同學們打好關(guān)系，讓我們互相認識,，互相了解,，最好能融入他們。

于此同時,，我最好能記下班上同學們的名字和情況,，即使記不清楚是誰，也要念熟,，防止出現(xiàn)明明知道卻說不出口的尷尬,。當然，對于自己的備課這些方面的準備也是必須要及早準備,，防止在工作中出現(xiàn)缺漏,。

二、互相的了解,，學生和課堂

在工作中,，我認為在最初要重視的，并不是如何將課本教導好,，自己作為實習生,，在教學的經(jīng)驗上，也老教師們有著天壤之別,。為此,，我更因該在學生方面多下功夫。多去了解學生,，在學生中吸收教學經(jīng)驗,，鍛煉自己作為班主任的管理能力。

其次,，作為班主任,，我要掌握好課堂狀態(tài),，樹立好自己的威嚴，在上課的時候要嚴格,，在下課的時候要親切,，所以在學習的那段時間，要努力的融入學生,，而在真正接手班主任工作之后,，要在第一時間樹立自己在課堂上的威嚴，這樣才能更好的在教學中突出這兩個相反的狀態(tài),。

三,、結(jié)束鼓勵

自己能不能擔任好班主任的工作，我也不清楚,，但是在工作中,，我一定會努力的負責好自己的職責！為了我最初的這一班學生,，我這個班主任絕對不能丟臉,！我會拼盡全力的做好自己！成為一名出色的班主任,！

班主任工作計劃報告 班主任工作計劃實施情況篇五

一,、班級基本情況

本班共有43名學生，全體同學的精神風貌較好,，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成,。但和好的班級比還有一點的差距，針對畢業(yè)班的特點,，即將進入中學讀書,，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,，以及男生較多的特點,，制定以下工作計劃：

二,、本學期基本工作要點

1,、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊,，導致期末考試成績不良,。針對上學期的考試成績,，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學習,；日常表現(xiàn)差的同學,，期初確立目標，并努力達到要求,。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學校班級的活動,，如繪畫、作文片段寫作等比賽,。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍,。

3、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手、動口能力,，為他們不久要進入中學就讀打好基礎(chǔ),。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等,。

4,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀律。

5,、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。在學期初,，對原有的班委進行調(diào)整,，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動,。

6、做好弱勢學生工作,。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習,，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。

三,、具體措施

1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率。

2,、提高板報,、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

5,、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

8,、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

第十三周惜時守紀教育,。第十四周發(fā)揚團結(jié)拼搏精神，勇于競爭,。第十五周進行法制專題教育,。第十六周加強前途理想教育，激發(fā)學生和學習熱情,。第十七周主題班會"中學生該具有怎么樣的形象",。第十八周主題教育：新的一年，新的希望,，新的形象,。第十九周"如何進行期復習"經(jīng)驗交流會。

班主任工作計劃報告 班主任工作計劃實施情況篇六

今年剛進入蓮塘四中,，擔任初一年級一個班的班主任,，雖說自己在原單位做過十多年的班主任，但是這次當班主任對我來說確實是個挑戰(zhàn),，不熟悉學校,，不熟悉科任老師，不熟悉蓮塘四中以往的班級工作的具體要求,，所以這次要把自己當作一個新老師,，認真摸索，爭取當好這個班主任,，不辜負校領(lǐng)導對自己的期望,。

開學伊始，我覺得我還不能作出一個較詳細,，操作性很強的工作計劃,，只能初略的談談自己在今后班級工作中的思想，原則,，目標,，方法及主要工作。

一,、班主任工作的指導思想：

認真落實學校制訂的學期工作計劃和要求,，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視學生的思想教育,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和日常行為習慣,，提高班級管理水平以及學生的學習質(zhì)量,，確保學生健康、自主地發(fā)展,。

二,、班主任工作的原則：

尊重每一位學生，熱忱對待每位學生,，師生之間以尊重換尊重,。重視與學生的溝通，與學生家長的溝通,，采用多種形式實現(xiàn)有效溝通,，師生之間以理解換理解。耐心,、寬容,、不怒不驕，在問題與困難面前師生共同面對,，找到最好的解決方法,。

三、班主任工作的目標：

師生之間,，學生之間,，和諧共處，能相互尊重,，相互愛護,，班級中的每個人都能愉快的生活，學生們有著良好的學習習慣和日常行為習慣,。

四,、班主任工作的一些方法：

1．關(guān)注每一位學生，每天要到教室的各個角落走走,，關(guān)心學生們的學習與生活,，適時了解學生動態(tài)。

2．適時的夸獎與鼓勵,，要經(jīng)?？洫剬W生，不是夸獎學生本人,，而是夸獎學生的某次言行或想法,。

3.適度的批評與教育，理解每一次學生違紀犯錯的想法與動機,，對其行為適度的批評與教育,，并與學生一起面對后果，承擔責任。

4.盡量發(fā)揮學生自主管理的能力,，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力。

五,、主要工作安排

9月份,，熟悉學生情況，建立班干部隊伍,，從進校,、上課、課間,、做操,、離校等每個環(huán)節(jié)入手，規(guī)范日常行為,。從課堂,、課后、作業(yè),、測試等規(guī)范學習行為,。并做好第一次月考工作。

10月份,，從規(guī)范到習慣,，提出“優(yōu)秀是一種習慣”的個人成長目標，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和日常行為習慣,。

與每位課任老師至少詳談一次,，較全面了解學生們的學習水平與積極性，做好迎接期中考試的準備,。

11月份,，主要協(xié)同所有科任老師與學生們做好期中考試的成績分析，找不足,，把問題的解決與學習習慣的養(yǎng)成結(jié)合起來,。最好能與所有家長聯(lián)系一次，加強家校聯(lián)系與合作,，共同面對問題,，共同努力。

12月份,，反思大半學期班級工作的得失,，及時調(diào)整，加強優(yōu)秀習慣養(yǎng)成教育,。并做好第二次月考工作,。

元月份，在總結(jié)上次月考的基礎(chǔ)上，查缺補漏,，做好復習,，準備期末考試。評估每位學生的習慣養(yǎng)成,，做好學期結(jié)束工作,，寫好學生學期評語。

班主任工作計劃報告 班主任工作計劃實施情況篇七

一,、要點與措施

1.提高自身修養(yǎng)：樹立為學生服務的意識,，一切為了學生，為了學生的一切,；為學生提供一個公平的發(fā)展機會,；樹立正確的教育觀，人才觀和價值觀,；以身作則,，做“領(lǐng)頭羊”,不做“牧羊人”;

2.對學生現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒,，心態(tài)決定命運,，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育,，心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和增強學生的自學意識。

3.作好班干部的培養(yǎng)工作,，定期開班委會,，及時總結(jié)工作，樹立典型,，有問題及時解決,，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用,。

4.協(xié)調(diào)好任課教師與學生之間的關(guān)系,，使任課教師心情舒暢，樂于傳授,，學生課堂輕松活潑,，積極進取，營造平等,，和諧,，融洽和積極向上的師生關(guān)系。

5.積極參加學校組織的各種活動,，規(guī)范升旗儀式,，抓好每天衛(wèi)生,，兩操工作，重視學校各項評比工作,，爭取學習,，衛(wèi)生達優(yōu)，各項成績優(yōu)秀,，同時發(fā)揮學生的自主管理能力,。

二、班級工作的具體實施與原則

1.工作的系統(tǒng)化

對每個學生進行集體主義教育,，學會與同學交往,，通過各種集體活動,，培養(yǎng)集體榮譽感,，增強集體凝聚力。與各任課老師配合,，營造和諧的教育關(guān)系,，也使學生體味到教師隊伍的團結(jié)友好，無形中受到教育,。有計劃的開展家長會,，家庭教育輔導與溝通，與個別談話相結(jié)合,，做好家庭教育的指導。

2.教育的人性化

教育不僅要促進學生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學生的自我表現(xiàn),，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時,，嚴格要求形成良好的學習習慣；進行心理教育,，研究學習個性,，做好學法指導工作；著眼學生的長期發(fā)展,，培養(yǎng)學生終身教育的基礎(chǔ),。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型,，不同接受能力的學生給以不同形式不同內(nèi)容的教育,，使之易于，樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨?，真正尊重每一個學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點,，把思想工作做到學生心坎上。

三,、德育工作的滲透

既要對學生的今天負責,，也要對學生的明天負責,，把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心,，以教學為中心的工作,。組織一幫一結(jié)對子活動，創(chuàng)良好班風,，學風,。認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學加強咨詢,，指導,，糾正工作。加強對學生的家訪工作,，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系：并作好家訪記錄,。