無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班級(jí)管理制度細(xì)則表篇一

1.1落實(shí)三位一體制度,，加強(qiáng)班主任與保育員的溝通,，做到保教合一，分工不分家,。

1.2保育員必須對(duì)班級(jí)保教工作全面參與的要求,，如通過(guò)每月2次三位一體商量會(huì)議制度,，參與上階段班級(jí)情況分析和下階段保教目標(biāo)制定。

1.3班主任與保育員班級(jí)工作配合默契度納入考核標(biāo)準(zhǔn),。

要爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體,，除了評(píng)估幼兒身心發(fā)展水平外，還需滿(mǎn)足以下要點(diǎn)：

2.1班主任,、保育員共同制定班級(jí)工作計(jì)劃,、總結(jié)。班主任在學(xué)期開(kāi)始和學(xué)期結(jié)束時(shí)都要制定班級(jí)工作計(jì)劃和班級(jí)工作總結(jié),。樹(shù)立任課教師的威信,。

2.2在每一個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí)班主任要通過(guò)教研會(huì)議匯報(bào)本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)。

2.3及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息,。

2.4認(rèn)真聽(tīng)取聽(tīng)課教師的意見(jiàn),、建議。

2.5培養(yǎng)幼兒對(duì)幼兒園,、教師的情感,。

2.6肯定保育員對(duì)班級(jí)所做的貢獻(xiàn)。

2.7評(píng)選每學(xué)期一次,，評(píng)量最高的班級(jí)獲得榮譽(yù),。

3.1上下午班、午睡班老師要互相溝通,，配合一致地向幼兒進(jìn)行體,、智、德,、美全面發(fā)展的教育,，及時(shí)交換情況，研究解決問(wèn)題的辦法,。

3.2要求交班老師認(rèn)真填寫(xiě)交班記錄,，接班老師認(rèn)真檢查每一個(gè)幼兒的身體狀況，幼兒人數(shù)與交班記錄相符,，方可簽上自己的名字,，誰(shuí)簽名誰(shuí)負(fù)責(zé)，如接班人未簽名,，發(fā)生事故由交班人負(fù)責(zé),。因此，交班人應(yīng)要求接班人在檢查幼兒身體后簽上自己名字方可離崗,。

3.3交班記錄內(nèi)容如下：

1)幼兒基本情況（人數(shù),、情緒及健康狀況、帶藥情況及對(duì)體弱兒的照顧等）,。

2)幼兒進(jìn)食情況,、教育教學(xué)情況,、活動(dòng)情況。

3)有無(wú)事故發(fā)生（包括小傷,、破皮情況）。

4)家長(zhǎng)工作,。

3.4無(wú)論任何情況,，交接班程序不能簡(jiǎn)化，交接班記錄不得漏寫(xiě)或補(bǔ)寫(xiě),。

4.1早晚護(hù)導(dǎo)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗,，早護(hù)導(dǎo)時(shí)間7:15---7:50，晚護(hù)導(dǎo)時(shí)間4:45開(kāi)始到最后一名幼兒接走方可下班,，,。

4.2上午帶班老師必須與早護(hù)導(dǎo)老師做好交接班工作，清點(diǎn)人數(shù),，方可帶幼兒進(jìn)班,。下午帶班教師必須在下午班結(jié)束前清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)送至晚護(hù)導(dǎo)室交給晚護(hù)導(dǎo)值班老師，并告知本班需要晚護(hù)導(dǎo)的幼兒姓名和人數(shù),。

4.3為幼兒安排豐富多樣的活動(dòng),，不讓幼兒坐等家長(zhǎng)。

4.4家長(zhǎng)來(lái)接幼兒時(shí),，必須做到“一問(wèn),、二對(duì)、三放行”,，以防冒領(lǐng),。對(duì)17:00以后來(lái)園接幼兒的家長(zhǎng)，須填寫(xiě)登記表,，由家長(zhǎng)簽名確認(rèn),。

4.5早晚護(hù)導(dǎo)老師要認(rèn)真填寫(xiě)護(hù)導(dǎo)記錄，如不填寫(xiě)記錄,，則作未護(hù)導(dǎo)處理,。

4.6早晚護(hù)導(dǎo)教師要全面關(guān)注孩子情況。如遇幼兒突發(fā)事件,，應(yīng)立即實(shí)施救治,，同時(shí)與孩子家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并在第一時(shí)間報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo),。

4.7本周做早晚護(hù)導(dǎo)的教師,，在本周可以有1小時(shí)休息，但必須在簽到簿上寫(xiě)上時(shí)間和緣由,。

4.8晚護(hù)導(dǎo)老師不得擅自將未接走的幼兒交與門(mén)衛(wèi),，如發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理,。

班級(jí)管理制度細(xì)則表篇二

為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使班級(jí)工作能夠正常有序進(jìn)行,，使信管061班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的團(tuán)體,，特建立此班級(jí)管理制度。具體資料如下：

1,、學(xué)習(xí)：

大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，大家必須充分重視，努力做到：

⒈按時(shí)上課,，不遲到,，不早退，不逃課,。

2,、有事不能上課要按照有關(guān)程序請(qǐng)假，獲得批準(zhǔn)方可,。

3,、積極進(jìn)取相應(yīng)科代表的工作，認(rèn)真完成作業(yè),，按時(shí)上交,。

4、遵守課堂紀(jì)律,，尊重教師,，體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度。

2,、衛(wèi)生：

宿舍是大學(xué)生活動(dòng)的重要場(chǎng)所,，宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境，所以,，宿舍衛(wèi)生必須堅(jiān)持：

1,、宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度（周一按軍訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，其他必須堅(jiān)持整潔）,，實(shí)行職責(zé)到人制,，宿舍長(zhǎng)及班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。

2,、宿舍衛(wèi)生每日打掃,，值日生要盡職盡責(zé)，認(rèn)真對(duì)待,，為同學(xué)們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境,。

3、切實(shí)執(zhí)行宿舍管理中心的各項(xiàng)規(guī)定,，做好衛(wèi)生打掃工作,，認(rèn)真對(duì)待衛(wèi)生檢查,。

4、注重個(gè)人衛(wèi)生,。

3,、活動(dòng)

因?yàn)榘嗉?jí)、院,、校開(kāi)展各種各樣的活動(dòng),，故有以下規(guī)定

1、對(duì)于班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，同學(xué)們要熱心關(guān)注,，積極進(jìn)取,，參與,，共建一個(gè)團(tuán)結(jié)界奮進(jìn)的班級(jí)體。

2,、對(duì)于院,、校組織的活動(dòng)，同學(xué)們也應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,，敢于挑戰(zhàn)自我,，為班級(jí)和個(gè)人的榮譽(yù)拼搏。

3,、同學(xué)們要進(jìn)取的為班級(jí)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，使本班的活動(dòng)搞得有特色，有意義,。

1,、評(píng)優(yōu)、評(píng)先依據(jù)《安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》進(jìn)行評(píng)選,。

2,、推薦黨校學(xué)員采取民主與集中相結(jié)合的原則進(jìn)行評(píng)選。

3,、在校為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)或在團(tuán)體活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人或團(tuán)體,，將推薦學(xué)院予以表彰，或予必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

4,、因個(gè)人原因使班級(jí)受到院級(jí)以上（包括院級(jí)）通報(bào)批評(píng)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，取消其本學(xué)期評(píng)優(yōu),、評(píng)先及參選資格,。

5、凡考試中有舞弊行為的,，經(jīng)查證屬實(shí),，取消本學(xué)期評(píng)優(yōu),、評(píng)先及參選資格。

6,、在班會(huì)及其他須到的班級(jí)活動(dòng)中遲到,、早退的同學(xué)將給予批評(píng)并根據(jù)實(shí)際情景進(jìn)行懲罰。

7,、班會(huì)無(wú)故缺席三次以上的同學(xué),，將予以批評(píng)，并影響其本學(xué)期考核成績(jī)（需要點(diǎn)到的班級(jí)活動(dòng)處理方式同上）,。請(qǐng)假的同學(xué)需出請(qǐng)假條及相關(guān)證明,，經(jīng)班級(jí)輔導(dǎo)員或班長(zhǎng)批準(zhǔn)方可請(qǐng)假。

8,、對(duì)有重大錯(cuò)誤,，影響班級(jí)榮譽(yù)的同學(xué)可研究取消其助學(xué)金等各項(xiàng)資格。

9,、每周由副班長(zhǎng)對(duì)課堂的出勤情景進(jìn)行檢查,，每周抽查一次，對(duì)是否曠課遲到將做記錄并作為期末評(píng)優(yōu)參考,。

10,、課堂會(huì)議上應(yīng)把自我的手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或關(guān)機(jī)。

班長(zhǎng)（紀(jì)檢委員）：負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作,，及班級(jí)對(duì)外事宜,；召集班委會(huì)、班會(huì)的召開(kāi),，制訂工作計(jì)劃草案,；做好班委會(huì)會(huì)議記錄；協(xié)調(diào)各班委之間工作,；做好和團(tuán)學(xué)聯(lián)的交流工作,；定期檢查其他班委記錄。

副班長(zhǎng)（生活委員,，心理咨詢(xún)）：協(xié)助班長(zhǎng)做好工作,，在班長(zhǎng)不在時(shí)，代理負(fù)責(zé)全面工作,，做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動(dòng)的考勤（每周上課抽查點(diǎn)名一次）,，做好班會(huì)會(huì)議記錄。副班長(zhǎng)須做好女生干部與男生間的交流工作和定期的衛(wèi)生檢查制度,，做好班級(jí)工作總結(jié)和學(xué)年計(jì)劃,。

生活委員：負(fù)責(zé)班費(fèi)的保管，每學(xué)期或大型活動(dòng)后向同學(xué)公布班費(fèi)收支情景，為同學(xué)做好日常生活服務(wù),，提醒大家注意天氣變化,。了解班級(jí)的貧富總體情景，便于展開(kāi)工作,。負(fù)責(zé)衛(wèi)生評(píng)比,、衛(wèi)生大檢查、寢室設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng),。

學(xué)習(xí)委員：營(yíng)造全班學(xué)習(xí)氣氛,，帶動(dòng)大家共同提高，掌握學(xué)術(shù)前沿信息,；負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流,，向?qū)W術(shù)部反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，組織班級(jí)學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)和基本技能訓(xùn)練,；按照學(xué)術(shù)部的要求定期開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng),。負(fù)責(zé)期末成績(jī)登記、總分,、平均分計(jì)算,、排行等工作,；負(fù)責(zé)收取學(xué)習(xí)方面的費(fèi)用,。

體育委員（班級(jí)志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)）：負(fù)責(zé)開(kāi)展經(jīng)常性的體育活動(dòng)及組織參加各種體育比賽；組建并管理各體育隊(duì),；尤其注意多開(kāi)展女生體育活動(dòng),；做好體育活動(dòng)的后勤保障工作。

文藝委員：負(fù)責(zé)開(kāi)展班級(jí)的文藝活動(dòng),，豐富課余生活,，指導(dǎo)參加校內(nèi)院內(nèi)文藝活動(dòng)。（文藝委員每學(xué)期必須組織一次班級(jí)文藝活動(dòng)）,，注意發(fā)現(xiàn)文藝人才,。

團(tuán)支書(shū)（班級(jí)鄧研會(huì)會(huì)長(zhǎng)）：負(fù)責(zé)團(tuán)員的思想政治工作，全面負(fù)責(zé)團(tuán)員教育,、評(píng)議,、推優(yōu)工作，鼓勵(lì)同學(xué)向黨組織靠攏,；負(fù)責(zé)團(tuán)日志的記錄,；構(gòu)思、籌劃,、舉辦每學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng),；負(fù)責(zé)每月的黨章學(xué)習(xí)活動(dòng)。監(jiān)管班級(jí)帳目。

宣傳委員：做好班級(jí)活動(dòng)及班委宣傳的工作,，并及時(shí)宣傳時(shí)事信息,。負(fù)責(zé)張貼海報(bào)及向團(tuán)學(xué)聯(lián)上交班級(jí)自行組織的各類(lèi)活動(dòng)報(bào)告書(shū)。

組織委員：負(fù)責(zé)租借教室,，組織班級(jí)同學(xué)參加各種活動(dòng),，班級(jí)信息處理工作，協(xié)助班長(zhǎng),，團(tuán)支書(shū)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)：配合學(xué)院組織部工作,。

班級(jí)管理制度細(xì)則表篇三

一、小班幼兒的發(fā)展特點(diǎn)

（一）小班幼兒的生理發(fā)展特點(diǎn)

1,、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展

2,、身體動(dòng)作的發(fā)展

（二）小班幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn)

1、認(rèn)識(shí)的發(fā)展

（1）感知覺(jué)的發(fā)展,。

小班幼兒的視覺(jué)發(fā)展主要表現(xiàn)為視力發(fā)展和辨色力發(fā)展兩個(gè)方面,。

（2）注意的發(fā)展。

小班幼兒仍以無(wú)意注意為主,，有意注意正在逐步增加,。

（3）記憶的發(fā)展。

小班幼兒主要以無(wú)意識(shí)記,、機(jī)械識(shí)記為主,。

（4）思維的發(fā)展。

由直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維發(fā)展是小班幼兒思維的主要特點(diǎn),。

（5）想象的發(fā)展,。

想象的特點(diǎn)之一是沒(méi)有預(yù)定的目的，受當(dāng)時(shí)事物的影響比較大,。

2,、情感的發(fā)展：

（1）同情心。

（2）榮譽(yù)感,。

3,、社會(huì)性發(fā)展

（1）語(yǔ)言的發(fā)展。

（2）自我意識(shí)的發(fā)展,。

（3）社會(huì)行為,、技能的發(fā)展。

（社會(huì)性交往,、助人,、分享、合作,、攻擊性行為）

二,、小班入園管理 (一)入園的意義

1、幼兒從家庭到幼兒園，經(jīng)歷了教育生態(tài)環(huán)境的變遷,。

2,、幼兒入園是促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)的重要途徑。

（二）入園常見(jiàn)不適應(yīng)現(xiàn)象

1,、依戀親人,，不愿入園，情緒不穩(wěn),，哭泣不止,。

2、任性專(zhuān)橫,、強(qiáng)占霸道,。

3、行為散漫,、不會(huì)學(xué)習(xí),、生活不習(xí)慣。

出現(xiàn)入園不適應(yīng)現(xiàn)象的原因：

外部原因：

1,、環(huán)境變化的因素

2,、家庭因素

3、教師的因素

內(nèi)部因素：

1,、兒童對(duì)新事物的反應(yīng)各有其特點(diǎn),。

2、兒童的行為取決于他的個(gè)性特點(diǎn)和他過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),。

（三）入園引導(dǎo) 教師方面應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1,、入園前的家訪(fǎng)

2,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

3,、參觀(guān)幼兒園

4、 合理安排好幼兒園之初的活動(dòng),， 使幼兒真正感到幼兒園生活 的快樂(lè),，真正喜歡幼兒園。

（教師應(yīng)該做些什么呢,？首先,， 老師要通過(guò)觀(guān)察和交往，努力與新來(lái)的兒童建立關(guān)系,。再者,， 要根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)組織有趣的活動(dòng)來(lái)吸引幼 兒，分散幼兒“想媽媽?zhuān)爰摇钡淖⒁饬?。?/p>

家長(zhǎng)應(yīng)做到一下幾點(diǎn)：

1,、先讓孩子熟悉新環(huán)境

2、為孩子入園做好準(zhǔn)備

3、重視入園的頭幾天

4,、隨時(shí)了解幼兒園在園里的表現(xiàn),，及時(shí)和教師溝通。

三,、小班的常規(guī)管理

（一）小班常規(guī)管理的意義

1,、促進(jìn)幼兒社會(huì)化

2、促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展,，合理的作息時(shí)間,、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣有利于兒童的身體 健康發(fā)展,。

3,、有利于集體活動(dòng)的開(kāi)展

（二）制定小班管理目標(biāo)

1、為了達(dá)到小班的生活及教育常規(guī)目標(biāo),，我們可以嘗試制定一些管理目標(biāo),。

（1）教師要更新自己的觀(guān)念。

（2）班級(jí)教師要努力提升自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平,。

（在教育技能方面,，新時(shí)代的教師需要 掌握以下教育技能：科研能力。心理咨詢(xún),、心理診斷能力,。電化教育軟件設(shè)計(jì)、應(yīng) 用及電腦操作能力,。計(jì)劃與組織能力,。觀(guān)察與評(píng)估能力。意外事故處理能力,。）

（3）要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)共和心理環(huán)境,。

（4）注重家園聯(lián)系。

（5）注重個(gè)別教育,。

（三）小班生活常規(guī)的管理

1,、小班生活常規(guī)管理的原則：

（1）切合幼兒的能力

（2）擬定明確的工作步驟

（3）給予充分時(shí)間和重復(fù)練習(xí)的機(jī)會(huì)

（4）提供適當(dāng)而充足的設(shè)備

（5）給予贊賞和鼓勵(lì)

（6）持之以恒

2、小班生活常規(guī)管理的方法

（1）示范,、模仿法

（2）文學(xué)作品的妙用

（3）在游戲中學(xué)習(xí)

（4）紅五星的作用

（5）個(gè)別教育

（四）小班的教育常規(guī)管理

1,、教學(xué)活動(dòng)的管理 如何合理地組織教學(xué)活動(dòng)呢？

（1）教學(xué)活動(dòng)要有目的有計(jì)劃地進(jìn)行,。

（2）在教學(xué)活動(dòng)中,，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒積極參與，主動(dòng)學(xué)習(xí),。

（3）要注意活動(dòng)過(guò)程,，不要單純追求具體結(jié)果,。

（4）要重視幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展,。

（5）教育活動(dòng)的途徑,、形式、方法是多種多樣的,。

（6）隨機(jī)教育,。

2、游戲活動(dòng)的管理 小班游戲的種類(lèi)按游戲的內(nèi)容和作用可分為創(chuàng)造性游戲（包括角色游戲,、結(jié)構(gòu)游戲,、 表演游戲）好和規(guī)則（教學(xué)）游戲（包括體育游戲、音樂(lè)游戲,、娛樂(lè)游戲） ,，按場(chǎng)地可分為 室內(nèi)游戲和戶(hù)外游戲。

（1）對(duì)小班角色游戲的管理 角色游戲是幼兒按照自己的意愿,，獨(dú)立自主地確定游戲主題,、構(gòu)思內(nèi)容、分配角色和 制定規(guī)則的游戲,。

具體管理措施：

1)為幼兒游戲提供場(chǎng)地和時(shí)間

2)豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活印象

3)提供玩具和游戲材料（我們給小班幼兒提供的玩具和游戲材料一 般要注意以下幾點(diǎn)：多提供成型玩具和游戲材料,；提供的玩具和 游戲材料品種要少些，而相同的種類(lèi)的玩具數(shù)量要多些,；用生動(dòng) 有趣的方式介紹新玩具和游戲材料,。）

4)對(duì)游戲過(guò)程的指導(dǎo)

（2）對(duì)小班建筑游戲的管理 建筑游戲也稱(chēng)結(jié)構(gòu)游戲，主要是幼兒利用積木,、積塑,、沙粘土等材料，進(jìn)行建造,、插 接,，反映現(xiàn)實(shí)生活中人們的建筑勞動(dòng)、建筑物及各種物品的活動(dòng),，也是富有創(chuàng)造性的的一種 游戲,。

具體管理措施：

1)設(shè)立積木角

2)提供材料和輔助玩具

3)指導(dǎo)要領(lǐng)（鼓勵(lì)嘗試、如何觀(guān)察,、指導(dǎo)語(yǔ)的使用、不斷激發(fā)幼兒的 新需要,、因材施教,、模擬構(gòu)造） 幼兒在由無(wú)目的的玩弄和堆砌建筑材料到有目的的搭建簡(jiǎn)單建筑物的發(fā)展科分為三個(gè) 階段，即基礎(chǔ)階段,、提高階段,、創(chuàng)造階段,。

3、對(duì)班級(jí)環(huán)境的管理

小班幼兒活動(dòng)室墻面的設(shè)計(jì),、裝飾及布局應(yīng)遵循以下原則：

（1）目的性

（2）參與性

（3）綜合性

（4）適宜性

（5）生動(dòng)性與美觀(guān)性

活動(dòng)區(qū)布置的原則和應(yīng)注意的方面：

（1）活動(dòng)區(qū)的布置應(yīng)著重整體的構(gòu)思

（2）劃定每一活動(dòng)區(qū)的范圍

（3）動(dòng)態(tài)與靜態(tài)活動(dòng)地域的分配

（4）反便幼兒取走和走動(dòng)

（5）不阻礙成年人的視野

小班活動(dòng)區(qū)一般設(shè)置以下內(nèi)容：

（1）談話(huà)空間

（2）角色游戲角

（3）積木角

（4）圖書(shū)角

（5）自然角

（6）美勞角

4,、家園活動(dòng)的管理：

（1）口頭形式；

（2）文字形式,；

（3）參與活動(dòng)形式

幼兒園小班工作中家長(zhǎng)工作系統(tǒng)內(nèi)容,， 是指對(duì)小班幼兒教育及各項(xiàng)工作以時(shí)間順序形成 計(jì)劃，其中突出表現(xiàn)的是幼兒園與家長(zhǎng)之間各項(xiàng)聯(lián)系工作,，促進(jìn)雙方的配合及工作,。

班級(jí)管理制度細(xì)則表篇四

1、眼操音樂(lè)響起,，立刻停下手中的事情,，做操認(rèn)真，不能做小動(dòng)作,，不能開(kāi)小差,。非特殊情景，不能去洗手間,。如果誰(shuí)被學(xué)生會(huì)扣了分,，扣此人2分并抄班級(jí)規(guī)章制度一次。

2,、課間操時(shí),，迅速排好隊(duì)，注意隊(duì)伍排整齊,，做操時(shí)手腳伸直,，動(dòng)作要到位。

3,、每一天必須按時(shí)完成作業(yè),，作業(yè)質(zhì)量要高，若有不交作業(yè)者,，科代表記上名單,，交至科任教師和班長(zhǎng)處，按教師要求補(bǔ)好作業(yè),，若再不完成,，則抄雙倍作業(yè)并扣2分！

4,、上課必須認(rèn)真聽(tīng)講,，不許亂說(shuō)話(huà)，隨意走動(dòng),，站立,，開(kāi)玩笑,，不許擅自做作業(yè)、玩玩具,、或講一些與課堂無(wú)關(guān)的事,，大聲起哄，更不能發(fā)出怪異聲音等,。自習(xí)課上,，有事情要舉手報(bào)告，否則違反了的同學(xué)扣5分一次（酌情抄班規(guī)2次）,。

5,、早讀，晚讀時(shí),，科代表到臺(tái)前帶讀,，立刻拿起課本，大聲朗讀,，挺直腰板,，書(shū)本立起。

6,、每周值日小組,，都要認(rèn)真完成值日，分工明確,，每個(gè)小組成員都要認(rèn)真負(fù)責(zé)自我的工作,，若有不做值日的，先提醒一次,，若還是不改,，就扣分。生活委員下課檢查教室衛(wèi)生,，有問(wèn)題,，就讓值日小組成員解決。每個(gè)值日小組成員要等其他成員一齊離開(kāi)教室（先完成值日的幫忙其他成員）,。

7,、小室要擺放整齊，垃圾桶旁不能有紙屑,，如班級(jí)扣了分,，則整個(gè)值日小組每人扣2分。誰(shuí)的物品放在柜子外面被扣了分的扣那個(gè)人3分,。

8,、不能攜帶零食，飲料進(jìn)入班級(jí),，不能拿飲料瓶裝水,，若被人發(fā)現(xiàn)或舉報(bào)者，一人扣5分一次并抄班級(jí)規(guī)章制度10次）

9,、要維持良好班風(fēng),，不得出現(xiàn)任何違反校規(guī)校紀(jì)者（包括頭發(fā)不合格，穿著不合格）若有人違反,，每人扣5分,。

10、桌椅要擺放整齊,，橫豎對(duì)齊,，椅子下的書(shū)要擺放整齊，書(shū)包不能放在教室里,，水壺不能放在地上,，要掛在左邊的鉤子上，袋子不能掛在鉤子上,，要放進(jìn)小柜里,。如誰(shuí)被扣分，則扣其2分,。

11,、課堂頂撞、辱罵、嘲笑教師者每人扣5分一次。（抄校規(guī)一次）

12,、課堂,、自習(xí)課、晚修期間看課外書(shū),，玩電游，睡覺(jué)，吃東西,，講話(huà)，傳紙條的,，一次扣3分,。

13、中午就寢,，晚就寢,，不按時(shí)睡覺(jué)或衛(wèi)生，違紀(jì)被扣分的,，整個(gè)寢室的同學(xué)每人扣一分,，每人抄班級(jí)規(guī)章制度一遍。

14,、不能講粗話(huà),、誹謗,、和謾罵，不能進(jìn)行非法交易和毆打同學(xué),，若被人舉報(bào)或發(fā)現(xiàn)扣5分一次（抄校規(guī)兩次）,。

15、課鈴一響必須回到自我的座位,，禁止去洗手間,、倒水等等。課鈴?fù)Ｖ箾](méi)回到座位算是遲到,。如果有人違反,，扣3分一次，抄班規(guī)1次,。

16,、課間不能追逐打鬧，否則每人扣4分,，抄校規(guī)1次,。

17、要愛(ài)護(hù)公物,，不能在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)亂踩,，不能破壞班級(jí)任何事物，否則要罰錢(qián)并扣分,。抄校規(guī)2次

18,、禮貌交往！

備注：以上規(guī)則先由各位班干部提醒,，最多提醒兩次,，提醒過(guò)后若仍不改正則開(kāi)始執(zhí)行班級(jí)規(guī)章制度。任何一名同學(xué)都不能以任何不成立的理由來(lái)敷衍班級(jí)規(guī)定,，若發(fā)現(xiàn)有班干部包庇行為,，則這名班干部要寫(xiě)1000字檢討并當(dāng)著全班同學(xué)面演講。另外,，請(qǐng)各位班干部自身要做好榜樣,，發(fā)揮其帶頭作用，如果有其個(gè)別班干部“以身作則”知法犯法,，則同樣理解雙倍懲罰,！

各位同學(xué)如有更好的管理方法，能夠與班干部進(jìn)行交流,！

班級(jí)管理制度細(xì)則表篇五

一,、按規(guī)定時(shí)間上學(xué)，不遲到，不早退,，周一到周五7：35到校,。到校后安靜坐好讀書(shū)，不在室外追跑打鬧,。領(lǐng)讀員及時(shí)組織同學(xué)們?cè)缱x,。

二,、上放學(xué)注意安全,，必須走規(guī)定路線(xiàn)，不得在路上玩耍,、逗留,，、打鬧,、扒車(chē)等,。

三、不經(jīng)同意不得擅自離開(kāi)學(xué)校,。不得私自回家,，也不得無(wú)故在學(xué)校、在外或同學(xué)家逗留,、玩耍,。

四、上學(xué)時(shí)不允許帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品,，如零食,、玩具或一些危險(xiǎn)品。不允許用學(xué)習(xí)用品和生活用品做危險(xiǎn)的游戲,。

五,、課間不追逐打鬧。尤其是在上下樓梯時(shí),，要靠右行,，不擁擠，不推搡,。

六,、保護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔果皮,、紙屑,。認(rèn)真做好值日。每一個(gè)同學(xué)都有職責(zé)教育和制止破壞班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué),。

七,、所有學(xué)生必須注意用電安全，未經(jīng)教師允許不得使用校內(nèi)室內(nèi)的任何電教設(shè)備，電源插座不得靠近,、觸摸,。

八、注意節(jié)儉用電用水,。教室里的電燈,，人離開(kāi)后必須切斷電源。

九,、需要到專(zhuān)用教室或操場(chǎng)上上課時(shí),，任何人不得私自留在教室。

十,、積極進(jìn)取,，參加課間跳活動(dòng)，任何人不得以任何理由私自留在教室,。

十一,、認(rèn)真做好眼保健操和廣播操，動(dòng)作準(zhǔn)確到位,，有精神,。排隊(duì)上樓有秩序，不講話(huà),，不追跑,。

班級(jí)管理制度細(xì)則表篇六

1、兒童飲水杯個(gè)人專(zhuān)用,，每天清洗并消毒一次,。

2、桌面餐前要清潔擦拭并消毒,，餐后要擦拭干凈,。

3、循環(huán)使用的餐具每次使用后,，分班級(jí)進(jìn)行消毒,。

4、生吃瓜果要洗凈或削皮,，并防止食用的污染,。

5、接觸兒童飲食的工作人員工作前要用肥皂和流動(dòng)水洗手,。

6,、兒童飲食實(shí)行民主管理：成立伙委會(huì)，由園長(zhǎng),、保健人員,、教師,、保育員、炊事員,、定期召開(kāi)會(huì)議,，研究?jī)和锸持写嬖诘膯?wèn)題并隨時(shí)征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以求不斷提高伙食質(zhì)量,。

7、兒童與工作人員（包括炊事員）伙食與食物儲(chǔ)存和制做要嚴(yán)格分開(kāi),，兒童伙食費(fèi)要專(zhuān)款專(zhuān)用,，盈虧小于3%。

8,、制定四季帶量食譜,，每周制定適合兒童年齡特點(diǎn)的食譜，盡量自制點(diǎn)心,，做到品種多樣，搭配合理,，按量供給,，烹調(diào)色香味好。每周更換食譜,，保證日托熱量,、蛋白質(zhì)平均攝入量均達(dá)70%—80%以上，每學(xué)期對(duì)食品結(jié)果有分析總結(jié),，對(duì)存在問(wèn)題有改進(jìn)措施,。

9、每天各班統(tǒng)計(jì)出勤,、報(bào)告廚房,，炊事員應(yīng)根據(jù)各班當(dāng)天報(bào)來(lái)的實(shí)有人數(shù)按量按食譜做飯。做到少剩飯不浪費(fèi),，買(mǎi)不到所定食品可臨時(shí)以同類(lèi)食物代替,，并要在食譜上更改，不吃隔夜飯菜,。

10,、炊事用具生熟分開(kāi)，食具餐具嚴(yán)格消毒,。

11,、為兒童飲水提供條件，保證能隨時(shí)飲水,。

12,、按時(shí)開(kāi)飯，保證幼兒吃好，吃飽每餐飯,，進(jìn)餐時(shí)間不少于20分鐘,。

13 、合理安排飲食,，養(yǎng)成幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

班級(jí)管理制度細(xì)則表篇七

1、做好活動(dòng)前的一切準(zhǔn)備,，包括幼兒活動(dòng)安全,、教玩具、學(xué)具的選擇

2,、課前能穩(wěn)定幼兒情緒,，教幼兒聽(tīng)信號(hào)坐好。能形成良好的常規(guī)則

3,、活動(dòng)中教幼兒應(yīng)保持端正的坐姿,，專(zhuān)心傾聽(tīng)別人講話(huà)，不隨便插話(huà),，積極思考并大膽表述自己的想法,，回答時(shí)聲音響亮。

4,、正確操作學(xué)具材料,，愛(ài)惜物品，操作完放回指定地方并擺放整齊,。

5,、寫(xiě)、畫(huà)時(shí)握筆和坐的姿勢(shì)保持正確,。

6,、坐的常規(guī)：

（1）會(huì)輕輕搬動(dòng)椅子，一手握椅背,，一手托椅身,，輕拿輕放，轉(zhuǎn)椅子時(shí)要拿起椅子擺好再坐下,。放椅子時(shí)不能有聲音,。知道愛(ài)護(hù)桌椅。

（2）上課坐姿：雙腳自然并攏平放,。雙手平放在膝蓋上,，長(zhǎng)時(shí)間坐著可以輕輕靠在椅背上。

（3）繪畫(huà),、寫(xiě)字坐姿：上身與桌子保持適當(dāng)距離,，雙腳自然平放,，上身不歪斜，眼物距離適當(dāng),。

（4）避免不正確坐姿：斜靠椅背,；斜趴桌子；坐時(shí)翹腳,；駝背坐等,。

7、能堅(jiān)持帶教具進(jìn)教室,，注重幼兒實(shí)際動(dòng)手操作寓教于樂(lè),，并且采用直觀(guān)的教學(xué)方法，注重個(gè)別幼兒的指導(dǎo),。

8,、關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反映。敏感地察覺(jué)他們的需要,，及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綕M(mǎn)足幼兒的需要,，形成積極有效的師幼互動(dòng)。

9,、值日生協(xié)助老師發(fā)放收拾整理學(xué)具及材料,。

班級(jí)管理制度細(xì)則表篇八

1、每周有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急突發(fā)問(wèn)題處理方法、自救互救常識(shí)的教育,。緊急電話(huà)（如110,、119、122,、120等）使用常識(shí)的教育,。

2、教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度,，按時(shí)到校,、按時(shí)回家，防止意外事故發(fā)生,。

3,、加強(qiáng)防火安全教育。按《消防法》的要求,，做到人人都有維護(hù)消防安全,、保護(hù)消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi),，報(bào)告火警的義務(wù),。要做到人人都知道火警報(bào)警電話(huà)119,，人人熟知消防自防自救常識(shí)和安全逃生技能。

4,、不帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的小刀,、利器、易燃易爆等不該帶的物品進(jìn)校,。

5,、課間休息文明活動(dòng)，不追跑攆打,。

6,、上下樓梯靠右走，單列行進(jìn),，不推,，不擠，不搶?zhuān)换瑯翘莘鍪帧?/p>

7,、上下學(xué)路隊(duì)要文明有序,，三人成列，兩人成行,。

8,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不開(kāi)過(guò)分玩笑,，互幫互助,，共同進(jìn)步。

9,、共同保持班級(jí)清潔,，不損壞班級(jí)公物。

10,、文明就餐,，吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)，不浪費(fèi),，愛(ài)惜糧食,，勤儉節(jié)約。

11,、時(shí)刻以班級(jí)為榮,，主動(dòng)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，不做有損集體的事情,。

12,、時(shí)刻遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》,。

13,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，防止火災(zāi)、交通,、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生,。

14、經(jīng)常檢查教室內(nèi)的電源開(kāi)關(guān),、電線(xiàn),、門(mén)窗、照明燈具是否安全,、牢固,，發(fā)生問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門(mén)維修，并告之學(xué)生注意安全,。

15,、組織好班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)安全隱患要有預(yù)見(jiàn)性,，并采取積極有效的預(yù)防措施,，要教育學(xué)生注意安全。

16,、班主任要每天檢查學(xué)生的出勤情況,，及時(shí)與無(wú)故未到校的學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

17,、學(xué)生要做到：不打架罵人,、不看色情、兇殺的書(shū)刊,、不做損人利己的事,、不吸煙喝酒、不損害公物,、不在教室內(nèi)打鬧。

18,、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶棍棒,、利器等不安全物品進(jìn)入學(xué)校。

19,、集會(huì),、站隊(duì)快靜齊，不說(shuō)話(huà),，不打鬧,，不擁擠。

20,、學(xué)生在校期間因特殊情況離校,，需班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系,，由家長(zhǎng)到校接，方可出校門(mén),。

21,、學(xué)生出入教室，上,、下樓梯要有禮,、有序，嚴(yán)防混亂,、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生,。