當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題,，歸納出經驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,。什么樣的總結才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

二年級體育教師學期工作總結篇一

教學總結是對一學期或一學年階段性教學工作的回顧,、反省,進而總結出教學中的成功經驗或教訓,為以后的教學活動提供借鑒和參考。今天小編帶給大家的是二年級體育教師工作總結,，希望你能喜歡,。

二年級體育教師

學期工作總結

篇1

本學期我圍繞“減負增效，構建有效課堂”的教育教學實踐中為依據(jù),，貫徹“健康第一”的指導思想,，通過體育教學和日常一系列的群體活動，使學生實實在在得到鍛煉,。

在教學中我認真的鉆研新大綱和教材,，把握教材中的重點、難點和知識點,，并注重發(fā)揮學生的主體性,，尊重學生，發(fā)揚教學民主性,，讓學生了解體育鍛煉與競技體育的區(qū)別,，使學生學有所得樹立終生鍛煉的信念，使學生得到全面發(fā)展,。為了提高自己的教學水平和綜合能力,，不斷的學習專業(yè)理論知識和專項技能，在實踐和理論的不斷更新中提高自己的教學水平和思想覺悟并順利完成教育教學任務?，F(xiàn)將本期的體育教學工作總結如下：

一,、按《體育課程標準》和學生情況，制定體育

教學工作計劃

教案

二、每一堂課合理安排教學內容,，向四十分鐘要質量,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作，認真鉆研教材,，以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,，鼓勵學生主動參與,、主動探索、主動思考,、主動操作,、主動評價，運用啟發(fā)學習,、嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,，在教學中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練和能力的提高,。使學生得到全面的鍛煉,，發(fā)展學生的綜合身體素質。

三,、講解動作要領突出教學重點,、難點和保護方法，示范動作正確,，每堂課分組練習,，既有秩序，又有隊形,。

四,、教材由易到難，由簡到繁,。循序漸進,，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好,，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化，將《健康體質達標》中的項目合理的搭配到教學環(huán)節(jié)中去,。

五,、虛心向有經驗的老師請教，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導差生,，提高學生的整體素質。

六,、在室內授課時,，主要向學生介紹體育小常識，各種運動的練習方法;與他們一起討論各種運動的知識,、規(guī)則,。增強了學生的學習興趣,。使學生從思想上認識體育的重要性，激發(fā)他們對體育的愛好,，,，從而產生參與體育活動的欲望。

七,、在教學過程中,，我根據(jù)新體育教學大綱精神，認真鉆研教材,，努力備好每一堂課,，并采用多樣的教學手段來吸引學生上好體育課。例如：我將音樂引入準備部分和結束部分,，來調動學生的情緒;在中間部分開展各種活動的競賽,，提高學生的競爭意識。同時注重培養(yǎng)體育骨干,，開展活動,，給予獎勵，動員學生向他們學習,，積極鍛煉,。

通過一學期的培養(yǎng)，我覺得學生都能積極參與鍛煉,，在鍛煉中養(yǎng)成了不怕苦,、不怕累的精神，使學生自覺,、積極地進行體育鍛煉,，在玩中學，在玩中練,，使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣,。

自我反思教學工作存在的不足

二年級年級學生經過一學期的學習，雖然取得了一定的成績,，但是,，在教學中也還是存在著不少的問題。首先,，教學過程中一些體育器材不能正常使用,，這里邊既存在著教師的問題，也存在著器材設施的問題,，還有怕?lián)p壞器材的問題,。

其一、學生的認識水平沒有提高，仍然把體育課看成是在操場上玩,，只要不學文化知識就可以,。在操場上愿意怎么玩都可以。

第二,、學生對體育知識有待于進一步的學習，對于隊列對形不能完全掌握,，還不能達到聽到口令后立即做出相應的反映,，并且做到快、齊靜,。

總之,，通過培養(yǎng)學生各方面的能力，大部分學生對體育技能技巧有了新的認識和理解,，希望孩子們繼續(xù)努力,。

二年級體育教師學期工作總結篇2

剛剛從事體育教學，對于體育教學沒有太深刻的認識,，沒有更多的體育教學的方法,，經驗。一個學期的體育工作將要結束,，本學期我基本完成了體育教學工作,，但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)在我將本學期總結如下：

本學期我擔任的是一二年級的教學工作,，根據(jù)一二年級學生的年齡特點及學生的實際情況,，我選擇了適合學生全面發(fā)展的教學內容，并通過創(chuàng)設情境教法,，游戲教學等教學方法將教學內容趣味化,，使學生在快樂中成長，在快樂中學習,。

一,、教學工作：

我的體育教學主要從三點來進行總結：

①、重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,，運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長，在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。

②,、我在教學過程中特別重視人的認識規(guī)律的培養(yǎng)，這樣可以使學生盡快的學好技術,，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的方法和組織方法奠定基礎。

③,、我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結合具體內容，對學生進行思想教育,，培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性、紀律性,，集體榮譽感,，不怕苦，不怕累,，勇敢頑強的精神等,，這三點的有機結合會在體育教學工作起到事半功倍的作用

本學期重點是廣播體操的教學，一年級同學對于陌生又新鮮的廣播操學起來還是有些困難,，畢竟有些動作是要求手腳協(xié)同完成,，保持一致，一年級的學生的協(xié)調性不是很好,，掌握的并不是很到位,，這就要求教師慢慢的教，重復的做,，按照由易到難,，由簡到繁的原則，實行多次重復練習,，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。同時也增加一些有趣的東西增加小同學的記憶,，比如廣播操的第二節(jié)第6拍中學生老是會忘記要站起來,，就可以說,，手臂的動作很像警察叔叔,，那警察叔叔在值勤的時候是怎么樣的?是站著的是嗎?哪回有警察叔叔是半蹲值勤的啊!學生在這樣的引導下就很容易記住。穿插一些這樣有趣的講解學生上課積極性高,，能在老師的要求下積極主動的完成好動作,，完成好本節(jié)課的內，對于廣播操也有了興趣,。我想特別是對培智一年級同學,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。 通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,，感受到了學校,、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,，促進德,、智、體等方面的全面發(fā)展,。

整個體育教學,，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉,，又使學生在學習過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。

在一年級的教學中,，還培養(yǎng)孩子對體育的興趣和一些器材的掌握，以游戲為主提高孩子的活動量,，提高孩子的靈敏性,，柔韌性等身體素質。在安全上也是無事故發(fā)生,，主要是強調再強調,，負責再負責。這點還是比較滿意,。以后會做的更好,。在呼啦圈和跳繩的最后考核中，基本過關,，最少每個學生都能掌握一種器材的玩法,，學生還要求掌握更多，同時為下學期的教學工作打好基礎,，讓孩子感覺到體育是很有趣,，在下學期的工作中會更加努力，會格外注意孩子的安全,。

我校提倡環(huán)保,，要從領導到老師，在到學生,，人人環(huán)保,。我戶外上體育課時也是體現(xiàn)環(huán)保的好時機，在外只要看到垃圾,，主動撿到垃圾箱里,，從行動上感染學生，而學生主動撿起放進垃圾箱的同學會全進行表揚,，對于環(huán)保起到促進的作用,，在這樣的行動下，一年級的學生看到垃圾都會主動撿起，養(yǎng)成良好的行為習慣,，自己也不會在隨手仍垃圾,，在思想上有了更好的認識。

二,、學校工作

我在做好各項體育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項

規(guī)章制度

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質要求更高,。 在本學期的教學工作中難免有缺陷，所以我也是正在不斷改正中,，這些將在以后的工作中逐漸改進和提高,，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力提高自己的教學水平及綜合能力,，為興華的建設與發(fā)展貢獻自己的力量,。

二年級體育教師學期工作總結篇3

時光飛逝，轉眼一學期又已過去,，在這一學期里,，我在課程標準的指導下，以學生為本,，強化“健康第一”的指導思想,，以增強學生體質為宗旨，通過體育教育教學此文轉自斐斐

課件

認真學習新課標,，以課改精神為指導,，實現(xiàn)學生在課堂上的中心地位,，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，教師認真制定教學計劃,，認真上好每一節(jié)課,，杜絕上課的隨意性，并對活動內容進行研究,、分析,。把所學所看的滲透到平時的教學之中。教學工作中能認真鉆研新課改的教材,，并根據(jù)學生年齡特點,，認真?zhèn)湔n，在備教材的同時,，也注意備學生,，教學中按照新的課改目標，改變以前課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)的程序,，注意講解示范,、重點是講練結合，使學生能很快的學會課時內新學的教材內容,。通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質,。提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神。

在上課方面：

1,、按《體育課程標準》和學生實際情況,，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃,，單元教學計劃,，備好課，寫好教材,，做到課前布置和檢查場地器材,。

2、準備部分和整理部分,，以及每個教學環(huán)節(jié)前后,，都要求學生做準備或放松活動練習。

3,、每一堂課教材合理安排,，使學生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學生各方面的素質。

4,、講解動作要領和保護方法,，突出重點、難點,，示范動作正確,，每堂課分組練習，既有秩序,，又有隊形,。

5、教材由易到難,，由簡到繁,。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材,，搭配好,，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化,，使學生的身體得到較全面的鍛煉,。我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程科學鍛煉身體的方法。

其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學生盡快的學好技術,，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎,。最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容,，向學生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。二年級的體育教學本學期都認真制定切實可行的體育教學工作計劃。能積級參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習,，平時能堅持自學兼認真做好學習記錄,。教研工作能積級參加，積極虛心請教有經驗的領導和老師,，使自己在理論和實踐相結合,，鉆研教學大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導差生,，提高學生整體素質。努力提高本人的業(yè)務水平,。發(fā)展學生的身體健康和身心健康,，從而讓學生喜歡體育，使學生成為學習主人,，從中讓學生玩中學,，學中樂的課堂氣氛。

在開學初我重點抓了廣播操,，因為二年級學生剛剛入學,，對廣播操有些陌生，如打不好基礎,，一旦學生養(yǎng)成壞習慣,，在糾正就困難了。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,。

第一,，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認真做操的良好習慣,。

第二,，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準確,、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,，講解要少而精,。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作,，讓學生加深對動作的理解,。

第四，口令要清楚,、洪亮,、準確。第五,，糾正錯誤動作要及時,。另外，在廣播操教學過程中其他各位班主任的大力支持,。

在工作上,，我嚴格要求自己，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務,，為了迎接督導檢查，犧牲個人休息時間,，盡量完成領導交給的任務,。在工作中只求奉獻，不求索取,。為提高自身的素質,，積極參加各項培訓，平時,，經常查閱有關教學資料,。同時經常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們,。 當然在教學工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力。