總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

二年級體育學(xué)期工作總結(jié) 小學(xué)二年級體育工作總結(jié)篇一

一,、教學(xué)內(nèi)容選擇生活化

為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到激發(fā)，為了更好地適應(yīng)小學(xué)生的生理心理特點,，在制定計劃時就選擇了一些二年級學(xué)生最易接受,，最接近生活內(nèi)容作為教學(xué)內(nèi)容，如跳躍教學(xué)中我把教學(xué)內(nèi)容定為跳樹葉,、跳房子,、跳繩變變變等學(xué)生經(jīng)常看得到,，想象得出的內(nèi)容來進行教學(xué),。在上課時也把一些可變通的學(xué)習(xí)內(nèi)容生活兒,，比如學(xué)踏步，動作要求很多,，我把動作編成兒歌,，讓學(xué)生想象自己的隊伍是一列小火車，正在爬樓梯,，學(xué)生很快在知道了動作要領(lǐng)同時也把踏步練整齊了,。

二、教學(xué)方法運用多樣化

課程標準要求以學(xué)生為主體,，學(xué)生為主體就意味著教師的大膽放手,，在課堂教學(xué)中為了使這一思想得到貫徹，我多以學(xué)生的探究學(xué)習(xí)為主,，除了一些固定動作的操以外,，大部分的內(nèi)容我都讓學(xué)生去嘗試練習(xí)，在學(xué)生不斷的嘗試中引導(dǎo)他們掌握動作,，如投擲教學(xué)中我讓學(xué)生玩紙,、玩球、玩沙包,，通過幾節(jié)課的玩再來學(xué)習(xí)投沙包,、投繩結(jié)，無需多講,，學(xué)生的動作都掌握得不錯,。教學(xué)中我還用不斷變化的小組來進行教學(xué)，兩人的小小組,，十幾人的大組,，學(xué)生在合作中體驗著學(xué)習(xí)的快樂。當然最吸引學(xué)生的還是游戲,，游戲是小學(xué)生最喜歡的一種活動和學(xué)習(xí)方式,，我把一些常規(guī)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)置成游戲、比賽,，如快速跑,，我把它設(shè)計成星星、月亮,、地球,、太陽游戲，并用兒歌來讓學(xué)生了解游戲方法,，學(xué)生在游戲中發(fā)展的運動能力,。

三、學(xué)生評價方法多元化

我覺得二年級的新課程更重要的不是體育成績的評價,，而在課堂中的評價,，因為這種評價具有即時性,，學(xué)生更喜歡，也更能激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)效果,，在課堂中我最主要采用的評價方法有：語言評價、行為評價,、物質(zhì)評價,。同時還讓學(xué)生自我評價，說一說,、做一做,、貼一貼等。

經(jīng)過一個學(xué)期來多方面的嘗試,，學(xué)生在各個水平范圍內(nèi)都有了明顯的進步，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常濃,，每學(xué)一個新動作都非常積極,，也時常能看到學(xué)生在課余時間進行著體育課上的活動內(nèi)容。

總之,，一學(xué)期來,，工作上有收獲，也有需要改進的地方,，今后我將繼續(xù)更新觀念,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭取做到更好,。

二年級體育學(xué)期工作總結(jié) 小學(xué)二年級體育工作總結(jié)篇二

這三個多月來,，我的導(dǎo)師和負責(zé)跟崗培訓(xùn)老師的指導(dǎo)不僅讓我在教學(xué)技能和教學(xué)方法上有了很大的提高還讓我在為人處事方面學(xué)到了很多。這三個多月的教學(xué)經(jīng)歷讓我這個初出茅廬的新老師學(xué)會了很多,、明白了很多,，我深刻明白到作為一個教師應(yīng)該肩負的責(zé)任、作為一個教師應(yīng)該具有的素養(yǎng),、作為一個教師應(yīng)該具有的技能,。我深深地領(lǐng)悟了“師者，傳道授業(yè)解惑也”這句話的含義,。

一,、自我認識

作為一個新的老師，我必須得重新認識自己,，因為自己以前一直當?shù)氖亲闱蚪叹?，教學(xué)的方法與普通的體育課教學(xué)是有很大的不相同。之前的自己還沒有畢業(yè),，不管經(jīng)歷再多始終都還是一個學(xué)生,，所以必須迅速從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變成老師,。雖然自己大學(xué)當過學(xué)生會主席，做過學(xué)生委員會委員,，做過黨代表,，但是那畢竟在學(xué)校，所以必須放低自己的態(tài)度,，虛心向老師請教,，配合好學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，認真努力地從自己的導(dǎo)師身上學(xué)習(xí)好的教學(xué)教法,，使自己能迅速成長起來,。

二、創(chuàng)造課堂氛圍,，激發(fā)興趣

體育活動是豐富多彩的,，但是體育課要有計劃、有目的地去進行,，興趣特點決定了體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合,，讓學(xué)生們在玩中學(xué)，玩中練,，這樣既能增強學(xué)生參加體育活動的興趣,，又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容，達到體育教學(xué)目的,。更重要的能促進身心和諧發(fā)展來達到體育課以及體育鍛煉目標,，讓學(xué)生感到上體育課的樂趣,。

三,、體育游戲化

根據(jù)人的生理特點和心理特點,，玩是人的天性，游戲才是人們的樂園,。特別針對小學(xué)生,，我所教的班級只要是二年級的學(xué)生，體育課上“教”與“玩”的程度,，體育教師把握得很好的情況下,，這堂課就是一堂成功的課，也達到了學(xué)中玩,、玩中練的最終目的,。這時，學(xué)生也提高了體育課的興趣,，也使課堂變得生動多姿,。

學(xué)生的勁頭更足，動起來也會生龍活虎,。這樣不會讓學(xué)生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了,，體育課也不為是大家認為就是什么跑?。√,?！讓學(xué)生機械的反復(fù)練習(xí)了。體育活動是豐富多彩的,，體育課要有計劃,、有目的地去進行，興趣特點決定了體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合,，讓學(xué)生們在玩中學(xué),，玩中練，這樣既能增強學(xué)生參加體育活動的興趣,，又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容,，達到體育教學(xué)目的。

更重要的能促進身心和諧發(fā)展來達到體育課以及體育鍛煉目標,，讓學(xué)生感到上體育課的樂趣,。我的愿望是想讓我的體育課變成學(xué)生最喜歡的課堂。

四,、師生共同參與活動

小學(xué)的體育課不像其他課，體育課的活動范圍,、場地,、空間比其他課要大的多，體育教師掌握好教學(xué)方向,、進度和內(nèi)容,，經(jīng)常和學(xué)生一起活動，這樣效果非常理想,。體育課上,，教師不參與活動，認為體育課上只有命令和服從,，這種傳統(tǒng)的教學(xué)理念會影響師生之間和諧平等的關(guān)系,，這樣學(xué)生對體育課毫無興趣，那么,，以后的體育課也毫無生機,。

五、合理的運動負荷原則

在體育教學(xué)中,，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負荷,，就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞，又能承受住,，并與休息合理交替,，以便更好地掌握,，體育技術(shù)，技能,，有效地發(fā)展身體,，增強體質(zhì)。量和強度是決定運動負荷效果的主要因素,。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負荷量或大或小,，對有機體都有不同程度的影響，運動量過小,，對促進身體發(fā)展的作用不大,，對掌握體育技術(shù)，技能,。

培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利,，運動量過大，則容易造成過度疲勞,，有損于少年兒童的健康,，甚至?xí)l(fā)生傷害事故。因為兒童時期,，身體正處于迅速成長時期,，機體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經(jīng)細胞易興奮,，也易疲勞,，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多,，不適宜長時間的劇烈活動,。只有適度的運動量才能有利于促進兒童的生長發(fā)育和身體機能的正常發(fā)展。

六,、全面鍛煉的原則

現(xiàn)在家庭教育越來越不成樣子,，都是獨生子女，掌上明珠,，但到了學(xué)校,，我就有責(zé)任教好他們，雖然我只是一名體育老師,，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上,，考試中的東西，但我可以指導(dǎo)他們鍛煉身體和培養(yǎng)個人的興趣愛好,。實行這一原則,，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對促進學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動能力,，具有重要意義,。

在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則，運用各種體育手段和教材,，教法,，全面鍛煉學(xué)生身體，促進學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展,。教師應(yīng)認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教學(xué)大綱的精神,，加強對學(xué)生的思想教育，經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的意義,，克服單純從興趣出發(fā),，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實踐課,。

七,、不斷提高自身的教學(xué)水平

“學(xué)生怕上體育課，體育老師也怕上體育課”,，我想這個問題就體現(xiàn)了體育教師教學(xué)上出了問題,，一個體育教師不能只要上完一節(jié)體育課，就可以說教學(xué)到位了,，一節(jié)體育課雖然上完了,，學(xué)生是否覺得這堂體育課有樂趣呢？是否每堂體育課都有新的感受呢,？是否以后喜歡上體育課呢,？這些問題都值得我們體育教師去思考。

社會在進步,，我們體育教師在教學(xué)上也有創(chuàng)新,，每節(jié)課依舊是那些知識和方法學(xué)生久了就會感到疲倦,、厭煩,。所以上好一節(jié)體育課并不是那樣的簡單，只有不斷提高教師的教育教學(xué)水平和教學(xué)技能,，才能促進教學(xué)的發(fā)展,，才能使體育課正真快樂起來。

一分耕耘,，一分收獲,，教學(xué)工作是一個苦樂相伴的過程，教學(xué)的享受無非是：苦中作樂,，樂而生歡,。在今后的教育教學(xué)工作中，我一定會加倍努力不斷提升自身素養(yǎng)，積極認真,，不辭勞苦地完成教育教學(xué)工作,，為學(xué)校更輝煌的明天而努力。

二年級體育學(xué)期工作總結(jié) 小學(xué)二年級體育工作總結(jié)篇三

一個學(xué)期的體育工作將要結(jié)束,，本學(xué)期我較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過程中也存在一些問題，現(xiàn)在我將本學(xué)期總結(jié)如下：

本學(xué)期我擔(dān)任的是二年級的教學(xué)工作,，根據(jù)二年級學(xué)生的年齡特點及學(xué)生的實際情況,，我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,，游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化,，使學(xué)生在快樂中成長，在快樂中學(xué)習(xí),。一,、教學(xué)工作：

我的體育教學(xué)主要從幾點來進行總結(jié)，

首先,，別重視人體生理機能變化規(guī)律

在教學(xué)過程中的運用,，運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次，我在教學(xué)過程中特別中重視人的認識規(guī)律的培養(yǎng),，這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。再次，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，對學(xué)生進行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀律性，集體榮譽感,，不怕苦,，不怕累，勇敢頑強的精神等,，這三點的有機結(jié)合會在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

二,、重點工作：

在開學(xué)初我重點抓了廣播操和隊列隊形。因為學(xué)生經(jīng)過一個假期,，對廣播操有些陌生,，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一養(yǎng)成壞習(xí)慣,，想糾正就難了,，因此，我主要是通過以下幾點對廣播操和隊列隊形進行教學(xué)的,。

第一,、加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,，堅持做操，認真做操的良好習(xí)慣,。

第二,、我正確運用示范，示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,，因此，我要求自己在示范動作中清楚,、準確,、規(guī)范、優(yōu)美,。

第三,、講解要少而精，我在廣播操教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解。

第四,、講解中口令要清楚,、洪亮、準確,。第五,、糾正錯誤動作要及時,。

由于體育課程標準的拓寬了原來體育課的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，這對擔(dān)任體育與健康的老師提出了更高的要求，如何促進學(xué)生運動興趣的保持和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，這是我特別注意研究的,。為此，我在教學(xué)中注意根據(jù)學(xué)生自制力和理解力相對較差，情緒變化較大而身心發(fā)展較慢的特點,，著重采取了主題式,，情境式的教學(xué)方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用,，激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，使學(xué)生自覺、積極地進行體育鍛煉,，在玩中學(xué),，在玩中練，使每個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣,。在本學(xué)期的教學(xué)工作中難免有缺陷,，所以我也是正在不斷改正中，這些將在以后的工作中逐漸改進和提高,，在以后的日子里,，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平及綜合能力。

二年級體育學(xué)期工作總結(jié) 小學(xué)二年級體育工作總結(jié)篇四

認真學(xué)習(xí)新課標,，以課改精神為指導(dǎo),，實現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想,，教師認真制定教學(xué)計劃,，認真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性,，并對活動內(nèi)容進行研究,、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時的教學(xué)之中,。教學(xué)工作中能認真鉆研新課改的教材,，并根據(jù)學(xué)生年齡特點，認真?zhèn)湔n,，在備教材的同時,，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標,，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序,，注意講解示范、重點是講練結(jié)合,，使學(xué)生能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容,。通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì),。提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神,。

在上課方面：

1、按《體育課程標準》和學(xué)生實際情況,，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃,，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃,，備好課,，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材,。

2,、準備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準備或放松活動練習(xí),。

3、每一堂課教材合理安排,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

4,、講解動作要領(lǐng)和保護方法,，突出重點、難點,，示范動作正確，每堂課分組練習(xí),，既有秩序,，又有隊形,。

5,、教材由易到難，由簡到繁,。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好,，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化,，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程科學(xué)鍛煉身體的方法,。

其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀律性、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等。二年級的體育教學(xué)本學(xué)期都認真制定切實可行的體育教學(xué)工作計劃,。能積級參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平時能堅持自學(xué)兼認真做好學(xué)習(xí)記錄,。教研工作能積級參加,，積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合,，鉆研教學(xué)大綱,，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。努力提高本人的業(yè)務(wù)水平,。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康,，從而讓學(xué)生喜歡體育,，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人，從中讓學(xué)生玩中學(xué),，學(xué)中樂的課堂氣氛。

在開學(xué)初我重點抓了廣播操,，因為二年級學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué),，對廣播操有些陌生，如打不好基礎(chǔ),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在糾正就困難了。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的,。

第一，加強對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的良好習(xí)慣,。

第二，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,，要求教師示范要清楚,、準確、規(guī)范,、優(yōu)美,。第三，講解要少而精,。我在廣播操教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解,。

第四,，口令要清楚、洪亮,、準確,。第五，糾正錯誤動作要及時,。另外,，在廣播操教學(xué)過程中其他各位班主任的大力支持。

在工作上,，我嚴格要求自己,，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),，為了迎接督導(dǎo)檢查,，犧牲個人休息時間，盡量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。在工作中只求奉獻,，不求索取。為提高自身的素質(zhì),，積極參加各項培訓(xùn),，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們,。 當然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力,。

二年級體育學(xué)期工作總結(jié) 小學(xué)二年級體育工作總結(jié)篇五

一個學(xué)期的體育工作將要結(jié)束,本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,現(xiàn)在我將本學(xué)期總結(jié)如下:

本學(xué)期我擔(dān)任的是一二年級的教學(xué)工作,根據(jù)一二年級學(xué)生的年齡特點及學(xué)生的實際情況,我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容,并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化,使學(xué)生在快樂中成長,在快樂中學(xué)習(xí),。

一、 教學(xué)工作:

我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié),首先①,、別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。②、我在教學(xué)過程中特別中重視人的認識規(guī)律的培養(yǎng),這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。③,、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,對學(xué)生進行思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀律性,集體榮譽感,不怕苦,不怕累,勇敢頑強的精神等,這三點的有機結(jié)合會在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

二,、 廣播操工作:

在開學(xué)初我重點抓了廣播操,《小白船》,、《少林武術(shù)操》、《眼保健操》,因為學(xué)生經(jīng)過一個假期,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復(fù)習(xí),一養(yǎng)成壞習(xí)慣,想糾正就難了,因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的,。第一,、加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操,堅持做操,認真做操的良好習(xí)慣。第二,、我正確運用示范,示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,因此,我要求自己在示范動作中清楚,、準確、規(guī)范,、優(yōu)美,。第三、講解要少而精,我在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解,。第四,、講解中口令要清楚、洪亮,、準確,。第五、糾正錯誤動作要及時,。

提高教學(xué)質(zhì)量:

由于體育課程標準的拓寬了原來體育課的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,這對擔(dān)任體育與健康的老師提出了更高的要求,如何促進學(xué)生運動興趣的保持和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,這是我特別注意研究的,。為此,我在教學(xué)中注意根據(jù)學(xué)生自制力和理解力相對較差,情緒變化較大而身心發(fā)展較慢的特點,著重采取了主題式,情境式的教學(xué)方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,激發(fā)學(xué)生的運動興趣,使學(xué)生自覺、積極地進行體育鍛煉,在玩中學(xué),在玩中練,使每個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣,。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中難免有缺陷,所以我也是正在不斷改正中,這些將在以后的工作中逐漸改進和提高,在以后的日子里,我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平及綜合能力,為興華的建設(shè)與發(fā)展貢獻自己的力量,。

趙燕燕

20__.6 .20