做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

大班第二學期班級工作計劃免費 大班第二學期班級工作計劃篇一

大班第二學期班級工作計劃

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一,、情況分析

踏著春天的腳步我們又迎來了新的一學期。新學期,，對家長來說蘊含著新的希望,，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn),。本學期是孩子們在幼兒園的最后一學期,，也是最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方,，在小學的天空里自由飛翔。

本學期我班現(xiàn)有幼兒41名,，男生25名,，女生16名，其中插班生2名,。經(jīng)過大班一學期培養(yǎng),，幼兒的體質(zhì)，生活自理能力有了明顯的提高,，多數(shù)幼兒已有了較好的學習習慣,，生活習慣。從上個學期的考核來看,，班內(nèi)幼兒在語言表達,、社會交往、觀察能力方面表現(xiàn)較好,，他們愿意和好朋友分享有趣的事情,，能主動表達自己的意思，勇于辯論,，發(fā)表見解,。而他們在傾聽能力、邏輯思維能力,、運動協(xié)調(diào)能力方面比較薄弱,。在教學活動中，部分孩子插嘴的現(xiàn)象較嚴重,，如龔銀智,、劉俊超、印子豪等五六個幼兒,，有些孩子注意力不集中,，常埋頭做小動作如劉洋、金梁等,。上個學期中,，我們兩位老師針對孩子的弱項――節(jié)奏和涂色進行了訓練，現(xiàn)在孩子們在這兩方面已經(jīng)有了顯著的提高,。班內(nèi)幼兒的自信心也相對上學期有提高,，個別不愿意在集體面前表現(xiàn)的幼兒如張瀟涵、劉洋能建立起自信大膽舉手,，但是孩子們在發(fā)言的時候仍聲音不響亮,。為此我們兩位老師還要繼續(xù)努力，讓幼兒得到更多更全面的發(fā)展。

二,、班級工作管理目標

（一）安全管理：知道必要的安全保健常識,，學習自我保護。

（二）教學管理：

1,、健康：知道保持公共場所的衛(wèi)生,。身體大小肌肉動作及手、眼動作配合協(xié)調(diào),、靈活,，增強體質(zhì)和對自然的適應能力。

2,、語言：

（1）養(yǎng)成良好的傾聽習慣，能耐心地聽他人表述,，并且理解語義,，理解較復雜的'多重指令。

（2）喜歡聽故事,、看圖書,，表達自己的認識和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。

3,、社會：

（1）逐步學會讓自己的行動符合集體要求，懂得要遵守公共秩序和規(guī)則,，能自覺愛惜公物和勞動成果,，建立起初步的責任感和集體榮譽感。

（2）能自由結伴開展游戲,，用積極方式向別人表達自己的想法,，在與同伴相處中，逐步意識到哪些話不該說,，哪些事不該做,，并注意領會對方的表示。

4,、科學：掌握10以內(nèi)的數(shù)概念,，認識時鐘，學習看日歷及等分,，對數(shù)量關系,、圖形特征、空間位置的變化產(chǎn)生興趣,，并能進行簡單的分析,、判斷、推理。

5,、藝術：嘗試用合適的顏色,、材料和工具進行美術活動；用自然的聲音唱歌,，用身體動作自由地進行歌表演,、做律動，喜歡打擊樂活動,，喜歡和老師,、同伴一起做音樂游戲。

3,、家長工作管理：積極探索家園合作新途徑,，利用家庭、社區(qū)等有利條件,，開展多元化家園活動,。

4、科研管理：

1,、組織好每次的美術活動,，在美術活動中引導幼兒學習良好的觀察方法，平時生活中注重幼兒對周圍環(huán)境的觀察,，提高幼兒的觀察水平,，養(yǎng)成觀察的習慣。

2,、喜歡閱讀繪本,，并且在繪本閱讀活動中提高自己對作品的感受、理解和語言表達能力,。

三,、具體措施

1、安全：

（1）利用晨談,、飯后以談話,、觀看錄像、情景模擬等方式讓幼兒熟悉有關的標志,，學會在火災,、地震中的一些逃生方式。進一步認識身體的主要器官幾基本功能和保護方法,，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo,。

（2）教師之間密切配合，做好幼兒早,、晚交接工作,，及午睡的巡視工作,，并做到認真、負責,，記好相應的記錄,。

2、教學：

健康：

（1）抓住一日活動中的教育環(huán)節(jié),，引導幼兒注意保持環(huán)境整潔,。采用榜樣激勵的方法提高幼兒的公共衛(wèi)生意識。

（2）重視幼兒的體育能力發(fā)展,，在體育活動的時間常利用競賽的形式提高幼兒的運動水平,。發(fā)展幼兒腿部力量，讓幼兒學習倒退走,，靈活的躲閃,，有一定速度的跑，單足跳等多樣的運動項目并提出適當?shù)囊蟆?/p>

語言：

（1）利用空閑時間經(jīng)常組織幼兒傾聽音樂,、故事等,，并請幼兒談談聽后的感想，鍛煉幼兒的傾聽能力,。

（2）搜集有關培養(yǎng)傾聽能力的游戲，并放在每周的實踐游戲中,，讓幼兒在游戲中提高傾聽能力,。

（3）為孩子提供一個良好的閱讀環(huán)境，首先班內(nèi)的圖書角布置溫馨,，吸引幼兒,。其次鼓勵幼兒帶自己喜歡的書相互交流，每周安排幼兒在集體面前講一講自己的書,，形成良好的閱讀氛圍,。

科學：

（1）隨著季節(jié)變化外出觀察大自然的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒的好奇心與觀察欲望,。提供豐富的科學探索類的玩具和材料,，讓幼兒在玩中體會科學現(xiàn)象，鼓勵幼兒在集體面前大膽交流自己的發(fā)現(xiàn),。

（2）在生活中注意幼兒數(shù)學知識的運用,，讓孩子感受數(shù)學與生活的關系。如安排幼兒每日記錄日子,，在完成任務的時候給幼兒劃定時間,，告訴孩子時間的概念。

社會：

（1）強化班級幼兒的規(guī)則意識,，從生活細節(jié)入手,，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,。以幼兒間相互監(jiān)督的方式從他律到自律，讓他們認識到生活中處處充滿規(guī)則,，從而愿意學習規(guī)則,、執(zhí)行規(guī)則，并慢慢養(yǎng)成習慣,。

（2）常以團隊為單位組織各類活動,，讓孩子感受團隊合作的精神。

（3）建立值日生制度,，將班內(nèi)的一些事物落實在小值日生的身上,，建立值日生的責任感。并且每月開展“最佳值日生”的活動,，通過幼兒的投票評選出班內(nèi)負責認真的值日生,。

藝術：

（1）平時讓孩子接觸觀察豐富的繪畫素材，欣賞優(yōu)秀的作品,，學習借鑒到自己的美術作品中以此提高自己的美術水平,。

（2）布置好班內(nèi)的環(huán)境的同時創(chuàng)造一個寬松的心理環(huán)境，在活動中注重幼兒創(chuàng)造性的培養(yǎng),，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn),。

（3）運用興趣原則使美術活動的內(nèi)容和教學方法具有趣味性和游戲性，每個月進行一次藝術活動利用競賽,、展覽等形式激發(fā)幼兒參與的熱情,。

3、家長工作：

（1）利用家長接送交流,，召開家長會,、家訪、電話,、便條,、校信通等形式多方面與家長聯(lián)系，及時向他們匯報幼兒在園的情況,；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，應及時提出解決的方法或建議。

（2）開展多元家園活動,。在原有的家長會,、家訪等家園聯(lián)系方式的基礎上，我們將積極探索,、嘗試家園合作的新路子,。如宣傳利用好班級主頁，讓家長更好的了解孩子在園,，以及學校相關的一些活動,，獲得家長更多的支持和理解,。

4、科研：

（1）認真?zhèn)浜妹看蚊佬g的活動,，利用美術活動讓幼兒學會觀察的方法,，并抓住散步、餐后活動引導幼兒注意觀察周圍的事物,，看看說說自己的觀察所得,。

（2）利用開心一刻、午睡起床的時間等組織幼兒進行集體繪本閱讀活動,，讓孩子在看看,、議議、演演中分享閱讀,，激發(fā)幼兒對閱讀的興趣,，從而提高幼兒的閱讀能力。

四,、活動安排

二月份：

1,、熱情接待幼兒，幫助新生適應環(huán)境,，一日常規(guī)正?；?/p>

2、節(jié)日教育：春節(jié),、元宵節(jié)

3,、期初測評（數(shù)學、體育）

4,、五彩節(jié)

三月份：

1,、豐富區(qū)域游戲材料

2,、節(jié)日教育：向雷鋒叔叔學習,，三八婦女節(jié)、植樹節(jié)

3,、最佳值日生評選活動

4,、五彩節(jié)

四月份：

1、五彩節(jié)

2,、幼兒活動：繪畫作品展

3,、最佳值日生評選活動

4、春游：尋找春天（參觀小學部）

5,、家長會：四月十五日親子活動

五月份：

1,、五彩節(jié)

2、節(jié)日教育：端午節(jié)

3,、幼兒活動：和哥哥姐姐一起上課,、小組合作繪畫《我的幼兒園》

4,、最佳值日生評選活動

六月份：

1、幼兒活動：背著書包上幼兒園

2,、幼兒畢業(yè)典禮

3,、夏季安全教育

4、做好期末結束工作

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