時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

大班第二學(xué)期教研工作計(jì)劃 大班第二學(xué)期班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期我班有幼兒41名,其中男孩19名,女孩22名,。經(jīng)過了大班一年的學(xué)習(xí)生活,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,但也有新入園的幼兒,，我們也看到存在的一些問題,個(gè)別幼兒的行為常用規(guī)還有待加強(qiáng)。針對(duì)不足之處,我們將在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育,希望通過新學(xué)期的努力,讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步,。特別是要養(yǎng)成每一位幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn),。

根據(jù)大大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們園務(wù)的工作教育教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目地組織實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用,整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。注意每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)表揚(yáng),對(duì)于那些較好動(dòng)的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園談話,向幼兒講清常規(guī)要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練、嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

1,、主動(dòng)、樂意,、禮貌地與人交談,，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容,。

2,、能認(rèn)真、有禮貌地傾聽別人說話,，掌握并理解其說話的內(nèi)容,。

3、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事,。

4,、對(duì)閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀,，會(huì)獨(dú)立講述書中故事,，積極學(xué)習(xí)常見文字。堅(jiān)持在日常生活中說普通話,，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確,。

5、拼音,，學(xué)習(xí)6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母及相關(guān)漢字拼讀,。

班級(jí)老師每天搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔,，消毒,，通風(fēng)工作。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不把臟手放到嘴里,，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日常生活中精心照顧每一位幼兒，特別是體制較弱的孩子,，做到勤隔汗,，常換衣。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日常生活中的安全管理,，重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理，保證幼兒一日過動(dòng)不脫離老師的視線,。在日常生活中穿插安全教育,，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,。提高自身的責(zé)任心,，排除一切不安全的因素，讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。

根據(jù)班級(jí)情況,，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，利用早晚接送時(shí)間,，與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。開好家長(zhǎng)會(huì),，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),，盡量讓家長(zhǎng)感到滿意，放心,，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合,。開展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

大班第二學(xué)期教研工作計(jì)劃 大班第二學(xué)期班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇二

“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候,，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期,。這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期。本學(xué)期,，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒都得全面發(fā)展,。

本學(xué)期本班幼兒40名,，舊生30名，新生10名,。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，本班的幼兒總的來看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高,，全體幼兒的出勤率并達(dá)到百分之九十八,。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：

（1）幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成,。

（2）幼兒的創(chuàng)造力,，想象力還不夠，表現(xiàn)方法,，手段單一,。

（3）幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng)。

（4）個(gè)別幼兒內(nèi)向,，膽量小在自我保護(hù)較弱,。

鑒于以上不足，本學(xué)期,，我們?cè)诎延變喝雽W(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練,。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和班級(jí)特色教學(xué),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1,、形成基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食,、睡眠,、排泄、盥洗,，整理物品等生活習(xí)慣,，獨(dú)立自信地做力所能及的事。

2,、能大膽地與人相互交流,、協(xié)作、溝通,、關(guān)愛,。

3、學(xué)會(huì)選擇,，形成良好的自我意識(shí)和主體意識(shí),。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。

4,、在生活,、學(xué)習(xí)、游戲中形成初步的規(guī)則意識(shí),，合作意識(shí)和責(zé)任感,。

5、加強(qiáng)幼兒聽,、說,、讀、寫能力,，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,。

6、幫助幼兒形成較好的傾聽他人講述的習(xí)慣和專心做事的態(tài)度,。

7,、培養(yǎng)幼兒樂意為集體做事的習(xí)慣，熱愛值日生工作,。

1,、做好家長(zhǎng)工作,，堅(jiān)持至少每學(xué)期一次的上門家訪，經(jīng)常與家長(zhǎng)電話聯(lián)絡(luò),，每天及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況,，與家長(zhǎng)共同商討教育孩子的方法,。

2,、做好家長(zhǎng)指導(dǎo)工作，使家園教育同步,。

3,、接納家長(zhǎng)反饋表的意見，了解個(gè)別兒童的不足與優(yōu)點(diǎn),，樹立他們的自信心,。

總之，老師和家長(zhǎng)要積極配合,，共同努力做好幼小銜接工作,。幫助幼兒形成良好的習(xí)慣，掌握豐富的知識(shí)和技能,，調(diào)整好心態(tài),。讓幼兒即愿意上學(xué)，又喜歡上學(xué),，又具有一定的克服困難的能力,，順利完成由幼兒園到學(xué)前班的過渡，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。

大班第二學(xué)期教研工作計(jì)劃 大班第二學(xué)期班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇三

在不知不覺之中,，我們又迎來了新的學(xué)期，又迎來了長(zhǎng)高了,、懂事了的孩子們,。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,，一雙雙稚氣的眼睛,，我們的心中充滿了新的希望。

新的一年,，新的挑戰(zhàn),，本學(xué)期，我們大班的任務(wù)尤為繁重,，省一級(jí)幼兒園的評(píng)估,，十年園慶系列活動(dòng)展示，國際象棋特色園展示月活動(dòng),，等等這些都需要我們堅(jiān)持不懈地努力,，但我們有信心完成工作,，接受挑戰(zhàn)。

本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個(gè)學(xué)期,。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂,、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作,，為孩子們?cè)诎咨硯X幼兒園的生活畫上一個(gè)精彩的句號(hào),。

現(xiàn)本班共有幼兒38名，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，雖然本班幼兒在語言,、數(shù)學(xué)、社會(huì),、科學(xué),、音樂、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著一些不足,、具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、情緒浮燥,；

二,、收拾整理能力差；

三,、與人相處,、交往能力還有待于提高。

四,、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃、

（1）重點(diǎn)工作,、

本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作,。具體從以下兩個(gè)方面入手：

（一）全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括,、

1,、促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。重視體育活動(dòng),，防治疾病,，注意安全，使幼兒身心健康,，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,，完成力所能及的任務(wù)。

2,、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲,。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣,，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力,；培養(yǎng)幼兒的有意注意,；發(fā)展幼兒的思維和語言能力。

3,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具,、文具,，能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具，會(huì)作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn),。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,；懂得做任何事情都要努力,，有始有終；能與人商量來解決糾紛,，在活動(dòng)中樂意合作,、輪流、分享,；有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力,。

（二）對(duì)大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括,、

1,、培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度,。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望，有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,、各種行為規(guī)則等,。

2、注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性,、穩(wěn)定性,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)任務(wù),，學(xué)會(huì)集中注意力,，能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù)。

3,、不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫,、算的能力,。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣,；注重幼兒正確的書寫姿勢(shì),。繼續(xù)將讀、寫,、算滲透在幼兒的一日生活之中,。

4、鍛煉意志,，培養(yǎng)自制力,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力,、發(fā)展獨(dú)立性,、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情,。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正,、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣,，愛提問,、多思考的習(xí)慣；姿勢(shì)正確地握筆,、拿書,、看書、寫字的習(xí)慣,；愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,，保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣,；認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號(hào)迅速行動(dòng),、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等。

（2）常規(guī)工作、

5,、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。建立良好的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子,，了解他們的需求,。

6、注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯,。

7,、繼續(xù)深入開展主題探究活動(dòng)，本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小,，針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng),。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí)，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力,。

8、完善幼兒個(gè)人檔案,，科學(xué),、公平、公正地評(píng)價(jià)幼兒,，及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況,，發(fā)揮個(gè)人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時(shí)調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué),。

9,、培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果,。通過各種活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

（3）家長(zhǎng)工作,、

1,、注重家園聯(lián)系，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量,。積極、熱情,、主動(dòng)地向家長(zhǎng)反映幼兒情況,。

2,、通過家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)各種訊息。以電話,、家訪等各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,、交流，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式,。

3,、主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，共同幫助幼兒進(jìn)步,。

4、鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與班上的助教育活動(dòng),，通過這種方式讓更多的家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué),。利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系。

1,、為幼兒提供一個(gè)安全,、舒適、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，消除安

2,、全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼 習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣,、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。

3,、教育幼兒能自己照顧自己,，知道增減衣服。

1,、提高反思能力,，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反思，通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作,。

2,、提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強(qiáng)獨(dú)立帶班能力和主動(dòng)參與教學(xué)的能力,。加強(qiáng)班級(jí)人員間的溝通與交流,，能夠更加默契地開展工作。

在新的學(xué)期,，本班兩位教師將以積極,、主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展工作,，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,，爭(zhēng)取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。

大班第二學(xué)期教研工作計(jì)劃 大班第二學(xué)期班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇四

通過上學(xué)期語言課程的學(xué)習(xí),，基本情況分析是：培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語言能力,，為幼兒提供在集體面前講述的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高幼兒“想說,、敢說”勇氣,。同時(shí)，注意引導(dǎo)其他幼兒認(rèn)真傾聽,，不隨便打斷別人的講述,。

1、別人講話時(shí)能積極主動(dòng)地回應(yīng),。

2,、引導(dǎo)學(xué)生“樂意與人交談，講話要有禮貌,，會(huì)用禮貌用語,。

3、能根據(jù)談話對(duì)象和需要,，調(diào)整說話的語氣。

4,、能理解日常用語的意思,，能清楚地說出自己想說的事情。

5,、懂得按次序輪流講話,，不隨意打斷別人。

6,、喜歡聽故事,、看圖書。

7,、能依據(jù)所處情景使用恰當(dāng)?shù)恼Z言,。如在別人難過時(shí)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z言表示安慰。

8、對(duì)學(xué)生的語言能力進(jìn)行綜合性開發(fā),。

1,、大班語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴(kuò)編的趣味故事,、詩歌和圖畫,，要讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和豐富的想象，創(chuàng)造性地運(yùn)用語言,，大膽而清楚表達(dá)自己的預(yù)期目標(biāo),，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。

2,、幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)傾聽,、理解和使用規(guī)范性語音表達(dá)時(shí)期。學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地運(yùn)用語言,，在講述活動(dòng)中,，讓幼兒學(xué)生怎樣地在集體面前大膽而清楚地?cái)⑹鲎约旱南敕ê透惺埽辉陂喿x活動(dòng)中,，讓幼兒嘗試感受書面語言,。

3、通過活動(dòng)延伸和活動(dòng)建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往,，讓幼兒有更多機(jī)會(huì)真實(shí)而豐富的語言情境與各種各樣的人交往,，以操練和擴(kuò)展自己的語言經(jīng)驗(yàn)。

幼兒時(shí)期是個(gè)性開始萌發(fā)的時(shí)期,，也是形成對(duì)人,、對(duì)己、對(duì)事正確的認(rèn)知,、情感,、態(tài)度、行為的重要時(shí)期,，良好的語言教育,，不僅能幫助幼兒作好入學(xué)前活動(dòng)準(zhǔn)備，而且能使幼兒終身受益,。

幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)經(jīng)常是無意識(shí)的,、不自覺的，因而也多是零散的,，在學(xué)習(xí)的方法上,，兒童也有著很大的局限性。只有將兒童的學(xué)習(xí)活動(dòng)轉(zhuǎn)達(dá)化為有意識(shí)的過程,，并不斷地豐富兒童學(xué)習(xí)的方法,，才能提高兒童學(xué)習(xí)的效果,，有效地促進(jìn)學(xué)生的身心全面發(fā)展。

大班第二學(xué)期教研工作計(jì)劃 大班第二學(xué)期班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇五

我班現(xiàn)共有幼兒名,，其中有名是轉(zhuǎn)學(xué)來的新生,，適應(yīng)能力較強(qiáng)。本班幼兒經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，形成了較好的衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，在認(rèn)知方面獲得了一定的發(fā)展,。本學(xué)期是大部分幼兒在幼兒園生活的最后一學(xué)期,，為使幼兒將來較好的適應(yīng)小學(xué)生活，我們特制定了本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃,。

加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，提高自我保護(hù)意識(shí)。

豐富幼兒的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)展幼兒認(rèn)識(shí)能力,，通過各種游戲發(fā)展幼兒的合作交往能力。

促進(jìn)幼兒個(gè)體的和諧發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的行為習(xí)慣,，發(fā)展幼兒的情感。

學(xué)習(xí)與同伴友好相處和簡(jiǎn)單處理問題的方法,，幫助幼兒建立正確的是非觀,。

加強(qiáng)幼兒聽、說,、讀,、寫能力，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,。

幫助幼兒形成較好的傾聽他人講述的習(xí)慣和專心做事的態(tài)度,。

培養(yǎng)幼兒樂意為集體做事的習(xí)慣，熱愛值日生工作,。

（一）教學(xué)工作：

開展小方案活動(dòng)：筆

繼續(xù)“十五”課題的開展,，通過以下活動(dòng)全面促進(jìn)幼兒

>語言發(fā)展：

開設(shè)“新聞我知道”活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子每天和父母一起看新聞,，剪報(bào)，每天用十五分鐘向小朋友完整講述新聞內(nèi)容,。

開展“跟我學(xué)成語”活動(dòng),，通過每天聽一個(gè)成語故事學(xué)說一句成語。

開展“寓言故事欣賞”活動(dòng),。

開展年級(jí)特色課題-辯論會(huì),，每?jī)尚瞧陂_展一次,，每次辯論的主題由幼兒討論產(chǎn)生，6月舉行年級(jí)辯論會(huì),。

做好幼小銜接工作,，為幼兒上小學(xué)做準(zhǔn)備：

加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力。

加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī),，培養(yǎng)專心做事的態(tài)度,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的欲望。

加強(qiáng)聽,、說,、讀、寫能力,，培養(yǎng)幼兒書寫興趣,，養(yǎng)成良好的'、正確的書寫姿勢(shì),。

帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),，了解小學(xué)環(huán)境、上課及升旗儀式等,，激發(fā)幼兒爭(zhēng)取做一名小學(xué)生的欲望,。

（二）班組主要活動(dòng)安排：

三月：1、認(rèn)識(shí)春天,，組織幼兒春游,。

2、“環(huán)保進(jìn)我家”主題活動(dòng),。

3,、小方案活動(dòng)：筆。

四月：小方案活動(dòng)：筆,。

五月：1,、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

大班級(jí)組活動(dòng),。

六月：1,、“六一”系列慶祝活動(dòng),。（幼兒繪畫,、手工作品展覽、親子自助餐等）

幼小銜接工作,。

七月：20xx年畢業(yè)匯報(bào)演出,。

（三）家長(zhǎng)工作：

通過開設(shè)

“家長(zhǎng)天地、家園熱線,、請(qǐng)您配合”等方式,，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，增進(jìn)家園溝通。

召開家長(zhǎng)會(huì)兩次,。

上門家訪,。

開放日活動(dòng)。

網(wǎng)上交流,。

利用聯(lián)系手冊(cè)及時(shí)了解幼兒在家,、在園表現(xiàn)。

大班第二學(xué)期教研工作計(jì)劃 大班第二學(xué)期班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇六

新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活后,，我們一起迎來幼兒園的最后一學(xué)期,。根據(jù)本班實(shí)際情況我們擬定了本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃。

優(yōu)勢(shì)：通過兩年來師生的共同努力,，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力,，均能自己疊被、穿衣,、進(jìn)餐,，生活衛(wèi)生習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣較穩(wěn)定,，都能做到飯前洗手,、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具,；同時(shí)都能積極參與到體育活動(dòng)中,，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛,、思維靈活,、對(duì)事物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望，活動(dòng)中能積極發(fā)言,。

弱勢(shì)：由于班中幼兒都是獨(dú)身子女,，因此大部分幼兒還是比較自私、任性,，特別是個(gè)別男孩雖然思維較敏捷,，但是行為習(xí)慣方面還存在著不良傾向；有部分幼兒自控能力較弱,，注意力容易分散,，遵守集體規(guī)則意識(shí)較薄弱；還有個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是傾聽其他幼兒的習(xí)慣,，喜歡插嘴，尊重他人的意識(shí)較薄弱,。

個(gè)別幼兒：班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱,、動(dòng)手能力較差、膽子比較小,，雖已基本適應(yīng)幼兒園生活,，但在一日生活各環(huán)節(jié)上主動(dòng)性較薄弱，需要教師,、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步,、提高各方面的能力。

針對(duì)上學(xué)期幼兒出現(xiàn)的問題,，并圍繞幼兒園工作總目標(biāo),，本班特提出以下一些工作目標(biāo)：

1、規(guī)范幼兒一日常規(guī),。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí),。

3、家園配合,，做好幼小銜接工作,。

1．規(guī)范幼兒一日常規(guī)。

本學(xué)期,，我們班級(jí)兩位老師將積極交流,，達(dá)成一致,，默契合作,，真正把幼兒的一日常規(guī)抓好,。

1,、學(xué)習(xí)常規(guī)：在組織幼兒的一日活動(dòng)過程中,，老師要不斷更新教育觀念,，把更多的自由權(quán)還給幼兒,，把活動(dòng)常規(guī)要求與幼兒的相對(duì)自由相結(jié)合,，尤其是在集體活動(dòng)中,，允許幼兒自由發(fā)表意見,，鼓勵(lì)幼兒大膽、自愿,、主動(dòng)地表達(dá)自己的想法,，為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧、寬松,、平等,、自由的氛圍,，使幼兒敢說、愿說,。

2,、生活常規(guī)：良好生活常規(guī)的形成能促進(jìn)幼兒的身體正常發(fā)育，心理健康成長(zhǎng),。因此,，規(guī)范幼兒的生活常規(guī)，也是進(jìn)行教育工作的前提,。對(duì)于大班幼兒來說,，一些良好習(xí)慣、自理能力已經(jīng)形成,，現(xiàn)在的目標(biāo)是要再深入,。在日常生活中，老師要做到眼到,、手到,、心到。如：洗手,、進(jìn)餐等雖是一件小事,，老師仍要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行經(jīng)常性地教育,，以利于良好習(xí)慣的形成,。

3、安全工作：幼兒的安全工作始終是班級(jí)的重要工作,，幼兒雖然已是到了大班年齡階段,，但也正是因?yàn)槿绱耍變旱幕顒?dòng)能力變強(qiáng)了,，膽子也變大了,，活動(dòng)范圍也更廣了，往往幼兒更容易游離于老師的視線之外,，因此,，對(duì)幼兒的安全教育工作需長(zhǎng)抓不懈，除了老師經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行口頭教育外,，(教學(xué)論文 )還要不斷變換形式,，讓幼兒了解自我保護(hù)方法，如：用實(shí)例對(duì)幼兒進(jìn)行教育,、讓受過傷的幼兒現(xiàn)身說法,、討論一些不安全行為將導(dǎo)致的后果等等，讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦，形成更強(qiáng)烈的安全意識(shí),，盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生,。

同時(shí)，我們將與幼兒一起制定活動(dòng)的規(guī)則,，使他們更明確和更愿意接受各個(gè)活動(dòng)的規(guī)則,，努力實(shí)現(xiàn)自我管理。此外,，在這個(gè)階段，我們要求幼兒不僅能獨(dú)立完成自己力所能及的事,，還要學(xué)習(xí)做一些為集體服務(wù)的事,。如：“小小值日生”“今天我是小老師”等形式，為班級(jí)分發(fā)碗盤勺,，督促小朋友遵守活動(dòng)規(guī)則,、借還物品等。

2．培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的,。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來開展工作,，通過開展“比一比，誰能坐端正”,、“我的作業(yè)最整潔”,、“最愛動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過開展“跳繩,、拍球比賽”、“古詩比賽,、“講故事比賽”等多種活動(dòng),，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),，多與幼兒孩子溝通,，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感,，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力,。

（一）獨(dú)立生活能力：

1、通過談話,、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。讓大班幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了,，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會(huì)自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解快。

2,、培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督、自我批評(píng),、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

（二）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

首先,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園，與幼兒共同制定作息時(shí)間表,。如：不遲到早退,、不隨便請(qǐng)假等（請(qǐng)假單）；其次,，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣,；再有,，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書,、讀書的習(xí)慣,；通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，游戲,、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng),。

3．班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新

一個(gè)班級(jí)的活力，就在于它所開展的活動(dòng)

是否符合幼兒的發(fā)展,，是否有新意,，是否有創(chuàng)意。本學(xué)期,，我們?cè)陂_展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),，將注重創(chuàng)新：

（1）注重區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)新

本學(xué)期我班將根據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫,、拼,、貼、剪,、折,、捏、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力,，提升美感,；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū)，通過擺擺,、認(rèn)認(rèn),、讀讀，培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣,，以及早期閱讀的能力；根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容,，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,，運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的,、多元化的活動(dòng),，讓孩子在玩中樂，玩中思,、玩中求發(fā)展,，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn)，月月有發(fā)展

（2）注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新

環(huán)境是孩子的第三位老師,，美麗的環(huán)境不再是一成不變,，而是在不斷更新、不斷豐富,。在我班的主題墻面上,，將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容，及時(shí)更換,，及時(shí)展示幼兒的作品,。此外將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，讓孩子們?cè)诖?班這個(gè)大集體里,，愉快地生活，健康地成長(zhǎng),。

（3）教師自身的經(jīng)營

班級(jí)教師能齊心協(xié)作,，在日常生活中，互相尊重、互相幫助,，做到保中有教,，教中有保。也就是說,，老師能共同站在為孩子著想的立場(chǎng)上,，力所能及的為孩子做好每一件事。同時(shí)每周一次,，老師開一次班級(jí)會(huì)議,，將一星期中看到的、發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行指出,、改進(jìn),，使班級(jí)工作能更好的開展。

幼兒健康,，老師才會(huì)快樂,。所以我們要組織好幼兒的一切活動(dòng)，如何能保證幼兒健康地成長(zhǎng)呢,？我們想從以下幾個(gè)方面來開展：

1．本學(xué)期我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中,。

2．搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,。教室物品擺放整齊；午睡室床鋪平整,；教室四角無雜物,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。

3,、培養(yǎng)幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入,。

教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。每天多喝水。堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。

活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如：跑步時(shí),，眼睛要看前面，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了,，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng),。

幼兒是在家庭,、幼兒園、社會(huì)三大環(huán)境影響下成長(zhǎng)的,。其中,，家庭和幼兒園對(duì)孩子的影響力最大。如果家園攜手合作,，就能形成1+1＞2的強(qiáng)大合力,。本學(xué)期，我們將采取以下措施做好家長(zhǎng)工作：

1,、做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,，每周五下午公布下周的一周教學(xué)內(nèi)容。通過“家長(zhǎng)園地”,、“家園聯(lián)系單”等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。

2,、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流幼教新理念,，推廣成功的教育案例,，同時(shí)針對(duì)家長(zhǎng)教育的誤區(qū)提出善意的建議。使家長(zhǎng)與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法,，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識(shí),。

3、組織好家長(zhǎng)開放活動(dòng),，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解,，取得家長(zhǎng)對(duì)我班工作的支持。

4,、要求家長(zhǎng)配合教師,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃。我們兩位老師將一日既往,，積極地投入到工作中,，團(tuán)結(jié)合作,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，使孩子們?cè)谟變簣@度過快樂而美好的最后一學(xué)期

大班第二學(xué)期教研工作計(jì)劃 大班第二學(xué)期班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇七

1、建立合作的,、積極向上的班級(jí)氛圍,。

2、做到“零投訴,、零事故”,。

3、衛(wèi)生保健,、安全工作緊抓不懈,，杜絕安全事故和流行性疾病。

4,、各項(xiàng)教學(xué)成果顯著,。

5、增進(jìn)家園合作,，建構(gòu)家園一體化教育模式,。

6、抓好幼兒學(xué)習(xí),、生活常規(guī)教育,。

(一)班級(jí)人員管理

1、嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù),，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念,。

2,、三位工作人員將適應(yīng)教改要求，樹立正確的兒童觀,、教育觀,，在工作中，大家做到不分彼此,，保教合一,，積極合作，創(chuàng)設(shè)一種團(tuán)結(jié)向上的,、幼兒向往的,、家長(zhǎng)滿意的、愛心濃濃的班級(jí)氛圍,。

3,、著裝整齊規(guī)范,，普通話交流，樹立良好的形象,。

(二)教育教學(xué)工作

本學(xué)期由葉秀貞,、賴乙菊和簡(jiǎn)玉鳳三位老師負(fù)責(zé)班上的教育教學(xué)工作。在既分工又合作的教學(xué)前提下,，我們將根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，整合多元智能理論，開展“主題探究”課程的探討與實(shí)施,，有針對(duì)性的,、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃，注重對(duì)幼兒的培養(yǎng),，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往,。結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境,。設(shè)置有特色的學(xué)習(xí)環(huán)境，開展受幼兒歡迎的各項(xiàng)活動(dòng),。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，注重家長(zhǎng)工作，在尊重,、平等,、合作的原則上使家園互動(dòng)起來。

(三)保育工作

本學(xué)期由阮麗珠老師主要負(fù)責(zé)班上孩子的保育教育工作,。在日?；顒?dòng)中，阮麗珠老師將根據(jù)幼兒園的保育員細(xì)則進(jìn)行清潔,、護(hù)理工作，使幼兒生活在一個(gè)干凈,、衛(wèi)生的場(chǎng)所;并配合教師對(duì)幼兒進(jìn)行習(xí)慣,、能力、情意的培養(yǎng),，使教育滲透到日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié),，使幼兒身心健康發(fā)展、具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力;還將配合教師與家長(zhǎng)多交流,，做好家長(zhǎng)工作,，使家園互動(dòng)起來。

(四),、財(cái)產(chǎn)管理工作

在財(cái)產(chǎn)管理工作方面,，我們將做到經(jīng)常清點(diǎn),、對(duì)帳，一旦遺失或損壞,，立即通知有關(guān)人員作相應(yīng)處理;妥善保管本班幼兒的衣物,、用品，防止遺失,、混淆;每天離園前檢查水,、電、門,、窗等,，以保安全。

大班第二學(xué)期教研工作計(jì)劃 大班第二學(xué)期班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇八

新學(xué)期來臨,，我們又翻開了嶄新的一頁,，迎來了大班的第二學(xué)期?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望,。本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一學(xué)期,，為了讓每一個(gè)幼兒健康、快樂地生活,，使其全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。我們以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃

我們班有27位小朋友,，經(jīng)過大班一學(xué)期的培養(yǎng),，多數(shù)幼兒已有了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣和行為習(xí)慣：在學(xué)習(xí)中,，幼兒自主體驗(yàn)知識(shí)的能力有了明顯提高,，基本學(xué)會(huì)了如何正確評(píng)價(jià)自己；在班級(jí)活動(dòng)中,，幼兒有較強(qiáng)的集體服務(wù)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,；在游戲活動(dòng)中，能自覺遵守游戲規(guī)則等等,。

圍繞“教育就是服務(wù)”的辦園理念,，以綠色生態(tài)課程和游戲活動(dòng)為軸心，遵循“一切以幼兒利益為優(yōu)先”的原則,，積極開展各項(xiàng)教育教學(xué)研究活動(dòng),，注重家園合作,，使每一位孩子成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考,、會(huì)交往,、會(huì)創(chuàng)造的新時(shí)代幼兒。

（一）目標(biāo)一：利用溧陽的本土文化,，結(jié)合身邊的資源,，積極開展形式生動(dòng)、有趣的班級(jí)特色活動(dòng),，拓展幼兒的知識(shí)面,，切實(shí)可行地做好綠色生態(tài)科研課題。

措施：

1,、積極參與級(jí)部開展的2次“綠色生態(tài)”園本特色研究活動(dòng),。

2、邀請(qǐng)溧陽電視節(jié)目“平陵茶館”的主持人為幼兒講解溧陽的本土文化,。如：溧陽話的來歷,，溧陽人過春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣等。

3,、根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境,，做好主題與環(huán)境的融合。

4,、繼續(xù)挖掘身邊的資源,，營造班級(jí)綠色生態(tài)的氛圍。積極參與園部開展的“綠色生態(tài)節(jié)”,、“快樂運(yùn)動(dòng)節(jié)”等活動(dòng),。

（二）目標(biāo)二：抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，加強(qiáng)體育鍛煉及安全意識(shí),，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)常規(guī)要求。

措施：

1,、利用兒歌,、游戲、故事等形式幫助幼兒理解規(guī)則,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,；通過每天的進(jìn)餐活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣,，扭轉(zhuǎn)挑食行為。

2,、精心設(shè)計(jì)和組織體育活動(dòng),，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。在日常生活中,，滲透安全教育,，培養(yǎng)幼兒必要的自我保護(hù)意識(shí)，使孩子開開心心,、健健康康過好每一天,。

3、幼兒的安全教育主要以日常教育為主,，與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,，使每個(gè)幼兒都形成安全的意識(shí)和防范的基本能力。加強(qiáng)幼兒在離園時(shí),、戶外活動(dòng)等時(shí)段以及在洗手間,、走廊等場(chǎng)所的安全關(guān)注。

（三）目標(biāo)三：培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望,，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度,。

措施

1、帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),，并有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活以及各種行為規(guī)則等,。

2、制定班級(jí)規(guī)則,，在日常生活中,，理解每個(gè)活動(dòng)的規(guī)則，讓幼兒養(yǎng)成規(guī)則意識(shí),，形成良好的生活,、學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、鍛煉意志,，培養(yǎng)自制力，提高幼兒解決問題的能力,。如：讓幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情,；懂得做任何事情都要努力，有始有終,；有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力,。

4、培養(yǎng)幼兒大膽與人交往的能力,，鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá),，多讓孩子走出本班班級(jí)，廣泛結(jié)交伙伴，讓孩子成為一個(gè)樂于交往和善于交往的人,。

（四）目標(biāo)四：家園配合,，做好幼小銜接工作。

措施

1,、以電訪,、個(gè)別家訪等各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流幼小銜接工作的具體措施,，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式,。

2、通過“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒心理學(xué),、教育學(xué)方面的知識(shí)和入學(xué)經(jīng)驗(yàn)的文章,，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識(shí)上的準(zhǔn)備，還包括身體和心理上的準(zhǔn)備,。

3,、及時(shí)在博客上投放班級(jí)信息、與主題相關(guān)的內(nèi)容,、活動(dòng)照片等,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的最新情況。

（一）二月份

1．制定班級(jí)工作計(jì)劃,。

2．學(xué)習(xí)新操,，要求動(dòng)作整齊、有力,、有精神,。

3．幫助幼兒建立一日生活常規(guī)。

4．更新班級(jí)博客,，豐富內(nèi)容,。

5．實(shí)施“開學(xué)了”和“小問號(hào)”主題活動(dòng)。

（二）三月份

1．積極準(zhǔn)備,，開展綠色生態(tài)創(chuàng)造性主題活動(dòng),。

2．實(shí)施“春天真美麗”主題活動(dòng)。

3．春季種植活動(dòng),。

（三）四月份

1．增加區(qū)域材料的全面投入,，深入開展區(qū)域游戲和創(chuàng)造性游戲。

2．實(shí)施“”主題活動(dòng),。

3．加強(qiáng)游戲常規(guī)教育,。

（四）五月份

1．實(shí)施“”主題活動(dòng)。

2．為慶?！傲弧边M(jìn)行相關(guān)的準(zhǔn)備活動(dòng)和幼兒共同布置好慶“六一”的環(huán)境,。

（五）六月份

1．積極準(zhǔn)備,，開展大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)。

2．實(shí)施“夏天真快樂”主題活動(dòng),。

3．幼兒個(gè)性化檔案觀摩。

4．學(xué)期結(jié)束工作,。

大班第二學(xué)期教研工作計(jì)劃 大班第二學(xué)期班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇九

時(shí)光飛快,，很快又迎來了新的學(xué)期。這將是他們?cè)趫@的最后的一個(gè)學(xué)期,，在這最后的一個(gè)學(xué)期里我們將結(jié)合本班的實(shí)際情況,，制定好教育目標(biāo)，力爭(zhēng)讓每個(gè)幼兒都為小學(xué)打好基礎(chǔ),。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)后迅速適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活,，確保他們的身心健康在新的環(huán)境得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展，我們班級(jí)工作主要從下幾個(gè)方面開展：

我們大班幼兒45人,，有一名新生,。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的進(jìn)步,，但在紀(jì)律方面有所欠缺,。幼兒的發(fā)展水平不平衡，有部分幼兒在計(jì)數(shù)方面還是比較差,，在傾聽習(xí)慣上也比較差,，語言表達(dá)的完整性還需要加強(qiáng)。根據(jù)以上存在的不足,，我們將在本學(xué)期不斷地加強(qiáng)幼兒的行為習(xí)慣,，提高教學(xué)的質(zhì)量，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1,，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng)和教育。

2,，提高幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的能力,。

3，豐富教玩具的創(chuàng)設(shè),，積極采取有效的教學(xué)方法,，提升自身的專業(yè)素質(zhì)。

4,，培養(yǎng)幼兒良好的行為,，學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

5,，開展多樣游戲活動(dòng),，不斷增強(qiáng)幼兒自信心，大膽交往能力。

1,，2月份：開展主題活動(dòng)《你好,，春天》，主要目標(biāo)是讓幼兒從多角度欣賞春天的景象,，感受春天的美,，能用多種形式表達(dá)對(duì)春天的美好印象，激發(fā)幼兒熱愛大自然,，熱愛生活的美好情感,。

2，3月份：開展的主題活動(dòng)《生活多美妙》,，主要目標(biāo)是讓幼兒積極表達(dá)對(duì)社會(huì)生活中人與人,，人與環(huán)境的認(rèn)識(shí)與感受，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)美好生活的無限向往之情,。

3,，4月份：開展的主題活動(dòng)是《勞動(dòng)你我他》，主要目標(biāo)是讓幼兒了解各行各業(yè)在社會(huì)生活中的意義,，知道尊重感謝各行各業(yè)的勞動(dòng)者,，明白做事要認(rèn)真，有恒心,，不怕困難的道理,。

4，5月份：開展的主題是《夏天總動(dòng)員》,，主要目標(biāo)是讓幼兒了解和感受夏天活動(dòng)的趣味,，體驗(yàn)節(jié)日歡快的氣氛，交流與表達(dá)自已的經(jīng)驗(yàn),。

5,，6月份：開展的主題是《我要上學(xué)了》，主要目標(biāo)是幫助幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷,，感受自己在幼兒園的成長(zhǎng)和老師對(duì)自己的關(guān)愛之情,。知道自己即將面臨幼兒園畢業(yè)，升入小學(xué)意味著更多的責(zé)任與任務(wù),，萌發(fā)升入小學(xué)的強(qiáng)烈愿望,，為小學(xué)做好準(zhǔn)備。

3月份：開展婦女節(jié)和植樹節(jié)的教育活動(dòng),。

4月份：開展春游活動(dòng),，園內(nèi)早操比賽，開展《我心中的英雄》教育活動(dòng),。

5月份：為了慶祝五一勞動(dòng)節(jié),，開展《我愛勞動(dòng)》教育活動(dòng),。母親節(jié)開展《我愛媽媽》活動(dòng)，家長(zhǎng)開放日,。

6月份：六一慶?；顒?dòng)和興趣匯報(bào)。學(xué)前班畢業(yè)典禮,。

我們利用廢舊材料和家長(zhǎng)資源來創(chuàng)設(shè)班上的環(huán)境,，分別有愛心花園，各月主題墻,，各區(qū)角的教玩具，英語角,，還有展示幼兒作品的美術(shù)區(qū),。愛心家園能讓家長(zhǎng)了解更多有關(guān)幼兒園的活動(dòng)和幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，主題環(huán)境能讓幼兒鞏固本月的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，展示自己的作品,，從而增強(qiáng)幼兒的自信心和提高學(xué)習(xí)的興趣。

我們把安全工作放在第一,，注重幼兒的安全教育,。教師間互相督促，提高警惕,，加強(qiáng)安全意識(shí),。我們對(duì)教室的每個(gè)角落都進(jìn)行檢查，排除一切不安全因素,，科學(xué)合理擺放好班上物品,。教會(huì)幼兒緊急處理事情的方法。每天針對(duì)幼兒一些不良好的行為習(xí)慣及時(shí)提出并要求幼兒改正,，讓幼兒樹立牢固的安全意識(shí),。建立良好的班級(jí)常規(guī)，要求幼兒在每一個(gè)環(huán)節(jié)都要有秩序進(jìn)行,，不擁擠,。排隊(duì)能一個(gè)跟著一個(gè)走，用餐,，午睡,，寫字等要求他們都要做到安靜。同伴之間不打架,。上課要積極回答問題,，認(rèn)真聽講。對(duì)人要有禮貌,，按時(shí)上學(xué)和完成老師布置的任務(wù),。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

根據(jù)幼兒園規(guī)定，我們每天都要對(duì)教室進(jìn)行清潔,，每周一大搞,。每天利用消毒粉泡水對(duì)教室的每一個(gè)地方抹擦，每周開紫外線消毒燈進(jìn)行消毒二到三次,。每天保持室內(nèi)通風(fēng)和清潔,。嚴(yán)格遵守幼兒園喂藥制度。每天嚴(yán)格進(jìn)行晨檢工作,，如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染性疾病,，及時(shí)進(jìn)行隔離。兩位老師做好保育工作,。提高幼兒自我服務(wù)能力,，鼓勵(lì)幼兒多多參加戶外活動(dòng)，培強(qiáng)體質(zhì),。配合幼兒園做好舊生的體檢工作,。

為了更好地教育幼兒，家長(zhǎng)工作也是非常重要的,。我們會(huì)通過愛心家園,，電訪，寫家園手冊(cè)等方式與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，向家長(zhǎng)了解幼兒的表現(xiàn)和向家長(zhǎng)反映幼兒在園的表現(xiàn),。平時(shí)也會(huì)利用放學(xué)的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。家長(zhǎng)會(huì)更加清楚要配合的工作和幼兒園的活動(dòng),。家園共進(jìn)對(duì)幼兒各方面的發(fā)展起到了很重要的作用,，我們會(huì)耐心聽取每個(gè)家長(zhǎng)的建議或意義。希望把這項(xiàng)工作做好,。

大班第二學(xué)期教研工作計(jì)劃 大班第二學(xué)期班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇十

看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望,。新的一年,，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期也是我班孩子在抱由鎮(zhèn)中心幼兒園將要度過的的最后一個(gè)學(xué)期,。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂,、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作,，為孩子們?cè)诒в涉?zhèn)中心幼兒園的生活畫上一個(gè)精彩的句號(hào),。

現(xiàn)本班共有幼兒39名，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，雖然本班幼兒在語言,、數(shù)學(xué),、社會(huì)、科學(xué),、音樂,、體育等方面都有了很大的進(jìn)步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1,、收拾整理能力差;2,、交往能力還有待于提高。3,、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

重點(diǎn)工作：

本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個(gè)方面入手：

(一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作,。具體包括：

1,、促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。重視體育活動(dòng),，防治疾病,，注意安全,，使幼兒身心健康,，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力，完成力所能及的任務(wù),。

2,、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣,，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望,，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性,。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

發(fā)展幼兒的智力,；培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力；培養(yǎng)幼兒的有意注意,；發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。

3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具,、文具，能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具,，會(huì)作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn),。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,，有始有終;能與人商量來解決糾紛,，在活動(dòng)中樂意合作、輪流,、分享;有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力,。

(二)對(duì)大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括：

1,、培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,，有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等,。

2,、注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩(wěn)定性,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)任務(wù),，學(xué)會(huì)集中注意力,，能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù)。

3,、不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣,。

4,、鍛煉意志，培養(yǎng)自制力,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨(dú)立性,、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會(huì),。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正,、專心聽講,、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問、多思考的習(xí)慣;姿勢(shì)正確地握筆,、拿書,、看書、寫字的習(xí)慣;愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,，保持書籍,、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號(hào)迅速行動(dòng)、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等,。

保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,，要求班上每個(gè)老師了解每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對(duì)性地去開展,，有的放矢,，常抓不懈。

1,、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境衛(wèi)生,，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度。每天整理好內(nèi)務(wù),，堅(jiān)持做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,。

2,、老師們達(dá)成共識(shí)，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育,。讓幼兒自己的事情自己做,，而且還要讓家長(zhǎng)配合老師,，使幼兒在家也有個(gè)鍛煉的環(huán)境,。

3、經(jīng)常提醒幼兒喝開水,，讓幼兒學(xué)會(huì)擺放好口杯,。

4、教育幼兒不用臟手揉眼睛,，不摳鼻孔,，不挖耳朵。有鼻涕自己及時(shí)擦,，不隨地吐痰,，不亂扔紙屑。

5,、知道保管自己的學(xué)習(xí)用具,，每次用完學(xué)會(huì)清點(diǎn)。

6,、保證戶外活動(dòng)時(shí)間,，注重活動(dòng)的質(zhì)量,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。并根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況給幼兒增減衣服,。

(一)指導(dǎo)：

1.讓家長(zhǎng)放心自己的孩子在園的生活和游戲

2.及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的在園情況,，通過面對(duì)面交談?dòng)變航袢赵趫@的變化。

3.主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的生活情況,。經(jīng)常向家長(zhǎng)宣傳一些保健方面的知識(shí),。

(二)配合：

1.積極動(dòng)員家長(zhǎng)配合幼兒園作好幼兒的知識(shí)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)活動(dòng)的收集工作。充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,，利用廢舊材料制作玩教具,。

2.建立家園聯(lián)系：每位幼兒建立一份發(fā)展情況，幼兒家園聯(lián)系手冊(cè)每人一本其中有幼兒本月在園的發(fā)展情況,，教師的祝語及期望,，幼兒在家的情況，家長(zhǎng)的希望及建議,。

大班第二學(xué)期教研工作計(jì)劃 大班第二學(xué)期班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

這學(xué)期本班幼兒共有42名,，男生36名，女生16名,。通過大班的半年學(xué)習(xí),，大部分幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有很大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上,，學(xué)習(xí)能力以及學(xué)習(xí)的自主性都有一定的提高,。在生活上，他們積極樂觀,，熱心助人,，總是樂于幫老師做一些力所能及的事情。但是也有許多不足的地方,，大班的孩子大部分都快6歲,，有自己一定的主見，對(duì)于新奇的事物比較感興趣,，但是對(duì)于不斷重復(fù)的課堂練習(xí)興致不高,。課上能夠極地回答老師的問題，但是有些孩子在上課時(shí)注意力不集中,，思想經(jīng)常開小差,，注意力的持久性不夠，這些方面還需要不斷地加強(qiáng),。在生活方面,，大部分幼兒可以自己的事情自己做，但是有少許幼兒的動(dòng)手能力不強(qiáng)，有些事情要在老師的幫助下才能完成,，希望通過大班下學(xué)期的學(xué)習(xí),，能夠自己的事情自己做，做一個(gè)“小大人”?，F(xiàn)在的寶貝好勝心都比較強(qiáng),，每次排隊(duì)都喜歡爭(zhēng)搶站第一，毫不謙讓,。吃東西的時(shí)候,，都希望自己是吃的最多的一個(gè)，不考慮別人有沒有吃,。這是大部分幼兒慣有的思想,，可能是因?yàn)楝F(xiàn)在大部分幼兒都是獨(dú)生子女，做事情的時(shí)候只考慮到自己,，不用考慮別人,，所以也就養(yǎng)成了這樣的一個(gè)不好的習(xí)慣。希望通過大班這學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們不僅能夠在學(xué)習(xí)上面學(xué)到豐富的知識(shí),，而且在生活習(xí)慣各方面也有一個(gè)質(zhì)的飛越，為寶貝們進(jìn)入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備,。

本學(xué)期班上配有兩個(gè)老師,，希望在我們老師的共同努力下，一起完成我們新學(xué)期的目標(biāo),，采用保育與教育相結(jié)合的原則,，對(duì)幼兒實(shí)施體、智,、德,、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展,。

1,、根據(jù)《園務(wù)計(jì)劃》以及要求來完成園長(zhǎng)所安排的內(nèi)容,。

2,、班級(jí)兩個(gè)老師積極配合，做好保育以及教育方面的工作,，既要分工明確,，又要團(tuán)結(jié)合作，努力做好保教結(jié)合,。

3,、教師積極做好家長(zhǎng)工作，及時(shí)溝通，更好地達(dá)到家園共育的目的,。

4,、根據(jù)學(xué)期教育計(jì)劃以及月計(jì)劃、周計(jì)劃來按時(shí)完成本學(xué)期的所有教學(xué)內(nèi)容,。

(一)班級(jí)日常工作

1,、保育老師每天按時(shí)對(duì)教室進(jìn)行清掃以及消毒，保證教室明朗,，干凈衛(wèi)生,，避免傳染性疾病的傳播。

2,、班級(jí)教師進(jìn)行每周例會(huì),，了解每周所需要完成的任務(wù)，兩位老師積極配合地完成,。

3,、注意幼兒的室內(nèi)外安全，同時(shí)多開展一些關(guān)于安全方面得主題活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，并懂得該怎樣保護(hù)自己。

4,、班級(jí)教師每天要對(duì)幼兒進(jìn)行晨間檢查,，觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常積極上報(bào)并處理,。

5,、三位老師做好班級(jí)交接班的銜接工作，更好地做到保教結(jié)合,。

(二)教學(xué)工作

1,、按時(shí)完成所有設(shè)置的教學(xué)課程內(nèi)容，及時(shí)反思課程中不足的地方,，并加以改正,。

2、在教育教學(xué)方面,，教師要充分做好課前準(zhǔn)備,，每周及時(shí)備課并準(zhǔn)備教具，使教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果,。

3,、針對(duì)大班的幼兒年齡特點(diǎn)開展不同形式的主題活動(dòng)，把所學(xué)內(nèi)容貫穿到不同的主題活動(dòng)中來達(dá)到教育的目的,。通過這些好的教育方法來培養(yǎng)幼兒在情感,、認(rèn)知,、技能這些方面的發(fā)展。

4,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的德育教育,培養(yǎng)幼兒誠實(shí)有禮,、敢作敢為、謙讓合作,、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操,，培養(yǎng)幼兒集體意識(shí),。

三月份工作：

1、加強(qiáng)安全管理意識(shí),，班內(nèi)多開展安全教育活動(dòng),。

2、穩(wěn)定幼兒情緒,，進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng),。

3、班級(jí)月主題墻面的創(chuàng)設(shè),。

4,、區(qū)域材料的投放

5、每周一開展列會(huì),。

6,、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的召開

7、每月最后一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查,。

8,、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服,。

四月份工作:

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè),，完成本月主題墻的創(chuàng)設(shè),。

2、報(bào)送六一節(jié)目單

3,、加強(qiáng)常規(guī)安全管理,。

4.開展植樹節(jié)主題活動(dòng)。

5,、開展關(guān)于“五一”節(jié)假日前的安全教育工作,，并設(shè)計(jì)到課程中。

6,、每月最后一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查,。(4.30)

五月份工作：

1、班級(jí)月主題墻的創(chuàng)設(shè),。

2,、籌備排練“六一兒童節(jié)”舞蹈。

3,、組織“母親節(jié)”教育教學(xué)課程。

4,、加強(qiáng)常規(guī)安全管理與六一節(jié)目排練工作,。

5、每月最后一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查,。(5.28)

6,、開展慶“六一兒童節(jié)”大型活動(dòng),。(5.29)

六月份工作：

1、班級(jí)月主題墻的創(chuàng)設(shè),。

2,、組織“端午節(jié)”教育教學(xué)課程。

3,、組織“父親節(jié)”教育教學(xué)課程,。

4,、每月最后一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查,。

七月份工作：

1、班級(jí)月主題墻的創(chuàng)設(shè),。

2,、填寫并完成班級(jí)幼兒體格發(fā)育評(píng)估表。

3,、班級(jí)開展關(guān)于“假期安全教育”教學(xué)課程,。

4、班級(jí)教師做好幼兒報(bào)名相關(guān)事宜,。

5,、上交本學(xué)期學(xué)期班務(wù)、教育工作總結(jié);學(xué)期教師工作總結(jié),。

6,、上交各項(xiàng)資料的歸檔并歸還所借物品,。

四、家園共育

1,、家長(zhǎng)與老師一起更好地完成幼兒的教育工作,。

2、家長(zhǎng)積極配合老師的工作,，督促并指導(dǎo)幼兒回家的學(xué)習(xí),。幼兒不來園時(shí)，家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系并告知,。

3,、每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息,。

4,、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通以及交流，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的各種活動(dòng)以及情況,。

5,、老師與家長(zhǎng)多溝通，多交流,，更好地完成幼兒的教育工作,。

大班第二學(xué)期教研工作計(jì)劃 大班第二學(xué)期班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

20xx年是我們繼續(xù)深入改革的一年，在20xx年里我們班的工作取得了卓有成效的成績(jī),，我班被評(píng)為幼兒園的先進(jìn)班級(jí),，這是對(duì)我們工作的肯定，也是對(duì)我們20xx年工作提出了更大的要求,。我班三位老師將繼續(xù)努力進(jìn)一步提高保育教育質(zhì)量,，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

現(xiàn)狀分析：

我班的幼兒經(jīng)過大班的一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)已經(jīng)取得了交好的成效,，形成了一套良好的學(xué)習(xí),、生活常規(guī)，在健康領(lǐng)域方面：幼兒通過各種游戲和戶外活動(dòng)身體各方面的技能都得到了良好的發(fā)展,，練習(xí)了原地觸物縱跳,，揮臂投擲，學(xué)會(huì)了與人分享和與人合作,。在語言領(lǐng)域方面：學(xué)習(xí)兒歌的節(jié)奏感,，學(xué)習(xí)有表情的復(fù)述故事，學(xué)習(xí)做廣告,，并能大膽的集體面前表達(dá)自己的愿望,。在社會(huì)方面：知道遵守交通規(guī)則，注意交通安全,，體驗(yàn)動(dòng)手制作食品并與同伴分享快樂,，了解報(bào)亭的功能,，豐富社會(huì)生活常識(shí)。在科學(xué)方面,；了解城市的各種樓房了解圖書館和書店,，了解游樂園的設(shè)施,，學(xué)會(huì)與人交往,，大膽交流。了解我國是一個(gè)多民族的國家,。在藝術(shù)方面：感受民樂,，增進(jìn)對(duì)民族音樂的了解，感知壯鄉(xiāng)的銅鼓,、壯錦,。會(huì)用跺手、拍手,、拍腿等動(dòng)作來感受音樂節(jié)奏和旋律,。

（一）在教學(xué)上我班將堅(jiān)持開展主題網(wǎng)絡(luò)課程活動(dòng)，將數(shù)學(xué)教育,、語言教育與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合,。

主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在我園開展有些日子了，我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫,、交往,、觀察、討論,、解決問題的能力,，都有了不同程度的提高，但幼兒在數(shù)學(xué)水平,、書面語言水平相對(duì)于其他方面的能力來說是稍弱的,，所以本學(xué)期我在繼續(xù)開展主題網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，還將加強(qiáng)幼兒數(shù)學(xué)能力,、書面語言能力的培養(yǎng),，把數(shù)學(xué)活動(dòng)和語言活動(dòng)作為單獨(dú)的活動(dòng)來開展。

（二）我們將以認(rèn)真的工作態(tài)度,，積極地完成幼兒園組織的各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng),。（幼小銜接工作、幼兒園五xx周年園慶,、幼兒園第一屆藝術(shù)節(jié),、幼兒的畢業(yè)典禮等工作）；

于我班幼兒即將畢業(yè),，所以進(jìn)入小學(xué)前的準(zhǔn)備工作在本學(xué)期顯得尤為重要,。因此我們?cè)诒緦W(xué)期中將要注意發(fā)展幼兒的以下幾種能力,，為幼兒能順利過度到小學(xué)做好準(zhǔn)備。

①加強(qiáng)生活自理能力的培養(yǎng)

小學(xué)有嚴(yán)格的作息制度,，要求兒童必須遵守,，老師布置的作業(yè)必須獨(dú)立、按時(shí)完成,。所以我在上學(xué)期的基礎(chǔ)上要求幼兒學(xué)會(huì)管理自己,，學(xué)會(huì)整理、保管好自己的學(xué)習(xí)用具,，按時(shí)完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，愿意參加班上的集體勞動(dòng)，在家長(zhǎng)的配合下養(yǎng)成記日記的習(xí)慣等,；

②良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

運(yùn)用多種鼓勵(lì)形式,，激勵(lì)幼兒在上課時(shí)嚴(yán)格要求自己不說話、不做小動(dòng)作,，老師布置的作業(yè)要獨(dú)立完成,、按時(shí)完成等，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

③進(jìn)行讀,、寫能力的培養(yǎng)

組織幼兒進(jìn)行閱讀活動(dòng)，掌握一些閱讀規(guī)則,，并在班上開展讀書比賽,，增加幼兒對(duì)讀書的興趣，養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣,。

在班上繼續(xù)開展“識(shí)字大王”評(píng)比,，培養(yǎng)幼兒對(duì)漢字的興趣。通過繪畫,、走迷宮,、剪紙等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒小肌肉的訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒握筆的能力,。

④社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)

在本學(xué)期，我還將創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,，開展相應(yīng)的活動(dòng),，增加幼兒交往的機(jī)會(huì)，以培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力,。

對(duì)本班幼兒的特長(zhǎng),，加強(qiáng)藝術(shù)能力的培養(yǎng)，積極參加園內(nèi)的各類比賽活動(dòng)，爭(zhēng)取好成績(jī),，使幼兒的幼兒園生活畫上完滿的句號(hào),。

經(jīng)過4年的培養(yǎng)，我班幼兒在繪畫,、舞蹈,、唱歌這些方面有一定的長(zhǎng)處，他們喜歡,、愿意參與這些活動(dòng),，所以為了使幼兒能更好地表現(xiàn)自我，發(fā)揮自我,，我將在這個(gè)學(xué)期開展創(chuàng)意繪畫教學(xué),，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn),，學(xué)會(huì)運(yùn)用相近色,、過渡色、對(duì)比色,，夸張地表現(xiàn)自己所想,、所見。在活動(dòng)中還根據(jù)幼兒的特長(zhǎng),，鼓勵(lì)幼兒積極地參加各項(xiàng)活動(dòng),，大膽地表現(xiàn)自我。

本學(xué)期我們繼續(xù)實(shí)行三教,，三位教師輪流做保育員,，我們將按照幼兒園的保育制度做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)好幼兒的一日常規(guī),，為幼兒下學(xué)期進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，保育員做好每日的打掃衛(wèi)生、消毒工作,，照顧好每一位幼兒的起居飲食,，照顧好生病的幼兒，特別是體弱的幼兒,。做好疾病的預(yù)防工作,，根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備，把疾病的發(fā)生減少到最低的情況,。特別是做好“非典”的預(yù)防工作和流感的工作,，做好傳染病的預(yù)防工作，特別是“水痘”,、“手,、口、足”、“腮腺炎”等預(yù)防工作,。保持教室的六面光,，預(yù)防幼兒近視的發(fā)生，做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng),，增強(qiáng)幼兒的生活自理能力。

四,、家園聯(lián)系：

本學(xué)期繼續(xù)做好家園聯(lián)系工作,，在三月召開一次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的工作目標(biāo),、工作重點(diǎn),，特別是向家長(zhǎng)介紹幼小先進(jìn)、銜接工作,，讓家長(zhǎng)知道我們的工作更好的支持我們,。本學(xué)期我們打算舉行一、二次親子活動(dòng),，讓家長(zhǎng)來到幼兒園與幼兒一起共同體驗(yàn)集體生活,，也讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的生活。利用家長(zhǎng)接受,、接送幼兒的空余時(shí)間及時(shí)的向家長(zhǎng)反映當(dāng)日的學(xué)習(xí)生活情況,。充分發(fā)揮小字條的作用，有什么信息及時(shí)向家長(zhǎng)溝通,，取得家長(zhǎng)的支持幫助,。

五、各月份的工作目標(biāo)：

2月份：

搞好班級(jí)衛(wèi)生,，迎接幼兒回園,；

制定班級(jí)工作計(jì)劃和學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)；

做好新生的情緒穩(wěn)定工作,，開展正常的教育教學(xué)工作,；

做好興趣班的動(dòng)員招生工作；

編排本學(xué)期的新操，布置環(huán)境。

三月份：

參加幼兒園的早操評(píng)比和環(huán)境布置檢查,；

做好興趣班的開班協(xié)助工作；

召開本班本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),；

接待并指導(dǎo)廣西幼師的實(shí)習(xí)生；

四月份：

組織幼兒參加掃墓活動(dòng),；

積極排練節(jié)目,，舉行一次畫展，為園慶做準(zhǔn)備；

接待并指導(dǎo)廣西幼師的實(shí)習(xí)生,；

月底組織幼兒參加春游活動(dòng),。

五月份：

1`、做好園慶及藝術(shù)節(jié)的一切準(zhǔn)備活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園參加園慶活動(dòng),；

2、開展迎“六一”畫展,；

3,、開展一到兩次親子活動(dòng)；

4,、組織全班小朋友照畢業(yè)照,。

六月份：

做好幼小銜接工作，準(zhǔn)備畢業(yè)典禮,、畢業(yè)聚餐,；

帶幼兒到小學(xué)參觀，與小學(xué)生舉行聯(lián)歡活動(dòng),；

做好幼兒畢業(yè)前的準(zhǔn)備工作,；

做好幼兒畢業(yè)手冊(cè)的發(fā)放工作。

七月份：

做好幼兒期末發(fā)展評(píng)估及鑒定,；

做好期末總結(jié)工作；

做好放暑假的準(zhǔn)備工作,。

大班第二學(xué)期教研工作計(jì)劃 大班第二學(xué)期班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

新的一學(xué)期在緊張而又序的氣氛中開始了,，本學(xué)期我們將繼承當(dāng)真并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷立異,，為幼兒提供安全，健康豐碩的糊口和流動(dòng)環(huán)境,。

上學(xué)期本班幼兒37名,，總的來說，他們?cè)诤谧岳砟芰?，學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有很大的提高,，對(duì)體育流動(dòng)布滿愛好，并表現(xiàn)出顯著的個(gè)體差異,，但他們大都是獨(dú)生子,，缺乏社會(huì)間的親情，至使部門幼兒缺乏社會(huì)互助意識(shí),，分歧群,，自顧自的習(xí)慣，同情心，責(zé)任感比較缺乏,。

1,、在一日流動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，注重各類知識(shí)的滲透滲出教育,，并在游戲中培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)情感,。

2、根據(jù)幼兒園的教授教養(yǎng)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃要求,，當(dāng)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，勇于立異,，不斷進(jìn)步教授教養(yǎng)質(zhì)量,。

3、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐碩多彩的區(qū)域流動(dòng),，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

4、加強(qiáng)常規(guī)練習(xí),，培養(yǎng)幼兒良好的糊口習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

5、結(jié)合教授教養(yǎng)主題設(shè)置豐碩的流動(dòng)區(qū)域和教育環(huán)境,，設(shè)置有特色的游戲環(huán)境,，開展新幼兒歡迎的游戲流動(dòng)。

1,、向家長(zhǎng)先容班務(wù)工作計(jì)劃,，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的理解和支持。

2,、逐日把幼兒的學(xué)習(xí)情況表現(xiàn)在紅花欄上,，以便及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園情況。

3,、要求家長(zhǎng)配合幼兒園,，讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和糊口習(xí)慣。

4,、主動(dòng)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒在園表現(xiàn),，取得家園教育一致的目標(biāo)。

5,、堅(jiān)持每月更換《家教園地》,，向家長(zhǎng)提供幼兒糊口，教育常識(shí)指導(dǎo),，按期了解幼兒在家的各種行為習(xí)慣,，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)介入班級(jí)教授教養(yǎng),。

1、提醒愛動(dòng)的幼兒流動(dòng)時(shí)要隔毛巾,，鼓勵(lì)不愛動(dòng)的幼兒積極加強(qiáng)鍛煉,，以進(jìn)步幼兒的自身的免疫能力。

2,、在日常糊口中提醒幼兒勤洗手,，多喝水，多運(yùn)動(dòng),。

3,、在一日糊口中隨時(shí)豐碩幼兒安全知識(shí)。

4,、保管好幼兒的物品,，如藥物，糊口用品,，及時(shí)給幼兒服用,。

5、教師在戶外流動(dòng)中要進(jìn)步安全意識(shí),。

1,、有計(jì)劃的，有科學(xué)的完成八大領(lǐng)域的計(jì)劃鋪排,，并初步的按計(jì)劃實(shí)施,。

2、做好新生及須生入園的工作,，時(shí)刻留意不亂幼兒情緒,。

1、預(yù)備開展“3·8”婦女節(jié)的“我愛媽媽”談話談話流動(dòng),。

2、新學(xué)期的工作體驗(yàn)（教育心得）

3,、“我愛春天”的美術(shù)作品展示流動(dòng),。

4、幼兒體育流動(dòng)中的教玩具制作流動(dòng),。

1,、“清明節(jié)”的流動(dòng)組織。

2,、教玩具在體育流動(dòng)中運(yùn)用和實(shí)施,。

3、“五一國際勞動(dòng)節(jié)”的愛勞動(dòng)的談話流動(dòng),。

1,、“六一兒童節(jié)”的鋪排與實(shí)施

2,、歡慶“六一”藝術(shù)畫展

總結(jié)本學(xué)期的工作，深入實(shí)際的做好家園互動(dòng)工作,，幼兒評(píng)估,，考核等工作。

城南中央幼兒園大班

20xx年

大班第二學(xué)期教研工作計(jì)劃 大班第二學(xué)期班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇十四

本學(xué)期我班共有幼兒17名,，其中男生12人,，女生5人。本班幼兒活潑好動(dòng),，喜歡參加激烈的競(jìng)賽活動(dòng),，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,；基本能遵守活動(dòng)規(guī)則,，有良好的自我意識(shí)，良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,；能積極主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣,；能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受,，有一定的審美能力。在語言表達(dá)能力方面,，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達(dá),。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí),，收玩具,、做值日生等工作常常需要?jiǎng)e人提醒；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,，沒有耐心,；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險(xiǎn)游戲,，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),。本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的具體情況,，有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃,，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的,、受歡迎的小學(xué)生,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)小學(xué)生來說是至關(guān)重要的,，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來開展工作,，通過開展“比一比,，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”,、“最愛動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩,、拍球比賽”,、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界,，增進(jìn)師生情感,，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。

本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

在幼小銜接方面，我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性,，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),，活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

（3）,、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢(shì);

學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽,，注重注意力的培養(yǎng);

結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識(shí),，引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識(shí)和簡(jiǎn)單技能,，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。

一個(gè)班級(jí)的活力,，就在于它所開展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意,，是否有創(chuàng)意,。本學(xué)期，我們?cè)陂_展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),，將注重創(chuàng)新：

1,、本學(xué)期我班將根據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域,，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫,、拼,、貼、剪,、折,、捏、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力,，提升美感,；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū)，通過擺擺,、認(rèn)認(rèn),、讀讀，培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣,，以及早期閱讀的能力,；根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,，運(yùn)用多種形式,、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng),，讓孩子在玩中樂,，玩中思、玩中求發(fā)展,，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn),，月月有發(fā)展。

環(huán)境是孩子的第三位老師,，美麗的環(huán)境不再是一成不變,，而是在不斷更新、不斷豐富,。在我班的主題墻面上,，將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容，及時(shí)更換,，及時(shí)展示幼兒的作品,。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理咨詢環(huán)境,，讓孩子們?cè)诖笠话噙@個(gè)大集體里,，愉快地生活，健康地成長(zhǎng),，和諧地發(fā)展,。

本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”,，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容,，并爭(zhēng)取讓每一位家長(zhǎng)都能積極參與到欄目中來,，抒發(fā)感想，暢所欲言,；堅(jiān)持寫好家園聯(lián)系冊(cè),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng),；抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì),，幫助家長(zhǎng)解決困難，經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思,，贏得家長(zhǎng)的理解,、支持和幫助。

做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作,，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng)：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換,，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水,，提高幼兒的自理能力,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。