為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則,，步驟等,。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家。

感恩節(jié)小學生主題活動策劃方案篇一

1,、讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則,?！罢l言寸草心。報得三春暉”,?！暗嗡鳎斢咳鄨蟆?。

2,、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任,。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧,。

3,、讓學生學會感謝、珍惜和感恩,。

感恩從心開始,，讓愛溫暖彼此

20xx年3月1日—20xx年6月30日，共分4個階段

具體步驟：

第一階段：宣傳發(fā)動,，渲染氣氛。（三月份）

1,、通過班會,，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動。以“感恩”為主題布置宣傳,，班級共同商議并學習《感恩的心》主題曲,。

2,、召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會,。

第二階段,；五個“感謝”系列活動：四———六月份

感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我,，感謝同學幫助我,，感謝社會關愛我，感謝自然賜予我,。

（一）感謝父母養(yǎng)育我

1,、各班組織全體學生開展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的班會,。

2,、布置愛心家庭作業(yè)：

①每天為家里做至少一件家務，如：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣物,、整理房間等,。

②在活動月期間，做一件令父母感動的事

③感恩卡大賽：在三八前送父母一張感恩卡,，向父母說一聲謝謝,，道一聲辛苦了，為父母送上一個溫馨的祝福,，讓父母享受一份感動,。

（二）感謝老師教育我

1、班級開展《我和我的老師》故事演講比賽,，說說自己和老師發(fā)生的故事,，要真實、感人,。

2,、開展“尊師重教”活動。

（1）要求所有學生講十字文明用語,，遇到老師自覺向老師點頭問好,，標準語言是“老師早”、“老師好”,，聲音宏亮,。遇見年長者（不管是校內(nèi)工人、教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點頭問好,，標準語言是“您早”,、“您好”，聲音宏亮,。

（2）讓學生利用實際行動來表達對老師辛勤付出的尊重,，報答老師厚重的師愛。

（三）感謝同學幫助我

召開以“同學如手足”,、“牽手同學,、共同進步”為中心的主題班會活動，倡導每個星期為同學做一件有益的事,，給班級做一件有益的事等活動,，掀起同學之間互幫、互助,、互學,、互進的熱潮，增進同學之間的友誼,。

（四）感謝社會關愛我

開展愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學,、愛社會主義的教育活動，引導他們感受今天的幸福生活來之不易,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。

（五）感謝自然賜予我

結(jié)合學校環(huán)保郊游開展愛護自然,，愛護環(huán)境活動,。建議學生在家養(yǎng)一盆花，要求每一個孩子自覺保護校內(nèi)外綠地,，不亂扔紙屑,，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的文明人,。

感恩節(jié)小學生主題活動策劃方案篇二

：感恩從小開始,，讓愛溫暖彼此

1、讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則，“誰言寸草心,，報得三春暉”,。“滴水之恩,，當涌泉相報”,。

2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德,，更是一種責任,，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園,，我們的社會也將會更加和諧,。

3、讓學生學會感謝,、珍惜和感恩,。

11月27日

第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛

通過國旗下演講,，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動,，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報,，創(chuàng)設校園感恩氛圍,。

（一）以班級為主體，召開《感恩從心開始,，讓愛溫暖彼此》的主題班會,。

（二）三個感謝系列活動。

1,、感謝父母養(yǎng)育我

（1）每天為家里做至少一件家務,，如：打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣服、整理房間等,。

（2）“感恩信”匯親情,。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的`孩子都參與熱情高漲的氛圍中,，將自己的心里話用書信向父母盡情表達,。讓父母也知道，孩子們長大了,，懂事了,。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜,，學會將心中的愛表達出來,。

2、感謝老師教育我

（1）在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語,，遇到老師自覺向老師點頭問好,，標準語言是“老師早”、“老師好”,，聲音宏亮,。遇到年長者，自覺點頭問好,，標準語言是“您早”,、“您好”。

（2）開展學生向老師獻真情活動,，自選“五個一”（談一次心,、做一張愛心小卡片、提一個建議,、表一個決心,、送一句話等）來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設墻上,。

3,、感謝社會關愛我

開展社會實踐活動，為社區(qū)進行義務清掃活動,，紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務,。引導學生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

組織學生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動,。

1,、各班組織學生觀看《千手觀音》、《春暖》,、《華羅庚》,、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學去》,、《閃電行動》,、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》,、《漂亮媽媽》,、《小鞋》、《美麗人生》,、《外婆的家》等影片（各班從中選出兩部影片）,。

2,、各班利用音樂課、班會時間教會學生傳唱兩首“感恩歌曲”,，即《世上只有媽媽好》,、《白發(fā)親娘》、《母親》,、《說句心里話》,、《為了誰》、《燭光里的媽媽》,、《五星紅旗》、《童年的小搖車》,、《懂你》,、《丹頂鶴的故事》等（各班從中選出兩首歌曲）。