時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

個(gè)人課題年度工作計(jì)劃篇一

個(gè)人課題研究計(jì)劃

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個(gè)人年度工作計(jì)劃

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個(gè)人年度安全工作計(jì)劃

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個(gè)人年度工作計(jì)劃

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護(hù)士個(gè)人年度工作計(jì)劃

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研究目的：

1,、通過(guò)本課題的研究,，為農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源更好地發(fā)揮作用尋找一些適合本地實(shí)際教育環(huán)境的應(yīng)用方法和模式,，使得農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源在模式一教學(xué)中得到充分利用,，以科研促應(yīng)用、促教改,，能夠帶動(dòng)農(nóng)村地區(qū)小學(xué)教育事業(yè)的普遍發(fā)展,，

2,、在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,，學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、提高自己,、豐富自己，成為學(xué)習(xí)型的教師,，走教師專業(yè)化發(fā)展之路,。

課題研究的主要內(nèi)容：

農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一的教學(xué)方法-如何將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源與上課有機(jī)整合,即采取什么樣的教學(xué)行為方式把農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一的資源運(yùn)用到教學(xué)中去,，從而形成新的理論、新的教學(xué)方法,。

研究措施：

1,、認(rèn)真深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)的理論,不斷轉(zhuǎn)變陳舊的觀念，挖掘研究的深度,提高自身的理論水平,。

2,、教師上課前要利用農(nóng)遠(yuǎn)資源進(jìn)行經(jīng)心備課，寫好農(nóng)遠(yuǎn)專用教案,，提前供課題組成員網(wǎng)上交流,。

3、定期開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)交流,，積極參與研究工作,，營(yíng)造更為濃厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育氛圍。

4,、課題研究重在過(guò)程,，在學(xué)校研究計(jì)劃的"一課兩結(jié)合"下，每學(xué)年上好一堂研究課,，與全組成員一起探討成敗得失,，提高自己的理解和研究能力,。

課題研究的實(shí)施計(jì)劃(分段步驟)：

工作安排

九月份：

1,、制定個(gè)人工作計(jì)劃。

2,、上好一節(jié)課題研究課,。

十月份：

1、集體備課,。

2,、上好課題研究課。

3,、收集整理成果,。找出不足。

十一月份：

1,、上好課題研究課,。

2、集體備課,。

3,、收集整理研究成果。

十二月份：

1,、上好課題研究課,。

2,、集體備課。

3,、收集整理研究成果,。

元月份：

1、聽(tīng)課題組工作總結(jié)匯報(bào),。

2,、個(gè)人課題組工作小結(jié)。

3,、整理收集各項(xiàng)成果,。

總之，本期內(nèi)我將發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)工程的優(yōu)越性,，利用模式一資源積極開(kāi)課,，及時(shí)聽(tīng)課評(píng)課，做好資料的.反饋,、收集和整理工作,，為課題的研究發(fā)展盡自己的一份義務(wù)。

個(gè)人課題年度工作計(jì)劃 [篇2]

一,、研究的目標(biāo)和內(nèi)容

1．研究信息技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)中的有效運(yùn)用，促進(jìn)教學(xué)方式的變革,，提高課堂教學(xué)效率,。

2．研究怎樣通過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)使學(xué)生學(xué)會(huì)獲取信息、傳輸信息,、處理信息與應(yīng)用信息,；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,。

二,、主要工作任務(wù)

1.??

搭建英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)資源平臺(tái)

收集整理每學(xué)期我校英語(yǔ)課題研討課的相關(guān)材料，包括教學(xué)課件,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)反思、教育敘事、教育案例,、教學(xué)論文等,；并將相關(guān)材料及時(shí)上傳至學(xué)校網(wǎng)站的課題實(shí)驗(yàn)版塊。

② 查找鏈接優(yōu)秀的英語(yǔ)教學(xué)網(wǎng)站,，建議資源共享平臺(tái),，為教師的課堂教學(xué)提供便利。

2.???

積極參與課題實(shí)驗(yàn)

每學(xué)期主動(dòng)承擔(dān)課題研討課，將暢言教學(xué)系統(tǒng)的備課軟件和上課軟件的性能摸清楚,，制作精美的課件,，應(yīng)用于課堂，提高課堂教學(xué)的生動(dòng)性和趣味性,。

② 主動(dòng)參與各級(jí)各類教育教學(xué)活動(dòng)的比賽,，及時(shí)撰寫課題研討材料；

③ 研讀教學(xué)理論著作,，查閱與課題相關(guān)的資料,，將學(xué)到的方法應(yīng)用于課堂，提高個(gè)人的教育理論水平和實(shí)踐活動(dòng)能力,。

3.

轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

三,、具體工作安排

（一）2017年2月- 3月

（二）2017年4月—5月

2．主動(dòng)申請(qǐng)上實(shí)驗(yàn)課,，并及時(shí)上交實(shí)驗(yàn)課材料,，包括實(shí)驗(yàn)課通知、教學(xué)設(shè)計(jì)（突出現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用）、教學(xué)課件,、說(shuō)課材料（兼談目標(biāo)內(nèi)容的落實(shí)情況）,、教學(xué)反思（總結(jié)應(yīng)用的方法）、研討過(guò)程的記錄,、學(xué)生的評(píng)價(jià)反饋等,。

《個(gè)人課題年度工作計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看,。

3．參與課題組的理論學(xué)習(xí)與交流,。

（三）2017年6月—8月

2．撰寫課題研究心得,。

3．整理本人及英語(yǔ)學(xué)科的課題資料。

（四）2017年9月—10月

2．撰寫研究論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

3．參與課題組結(jié)題材料的整理及匯編工作,。

xx-x

二〇一四年二月十五日

個(gè)人課題年度工作計(jì)劃 [篇3]

一,、本學(xué)個(gè)人研究目標(biāo)

1. 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)賞識(shí)教育理論相關(guān)知識(shí)，并運(yùn)用到課題研究工作中,。

2. 對(duì)學(xué)生個(gè)別教育,、個(gè)案追蹤及案例分析

3.通過(guò)本學(xué)期的課題研究，探索新的賞識(shí)教學(xué)方法和思路,，關(guān)注自身的專業(yè)化成長(zhǎng),，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、研究重點(diǎn)

逐步把課題研究的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到小學(xué)生的課堂教學(xué)中及一日生活中,，理論實(shí)踐相結(jié)合,。這是本學(xué)期課題研究的重點(diǎn)。

三,、研究措施

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，主動(dòng)運(yùn)用到課題研究實(shí)踐中,。

2,、加強(qiáng)與其他參研教師的合作溝通,，交流心得，交換研究方法,。

3,、做好自我反思，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高

四,、具體工作安排：

03月撰寫個(gè)人研究計(jì)劃

研討課活動(dòng)

4月 對(duì)學(xué)生個(gè)別教育,、個(gè)案追蹤及案例分析

依據(jù)計(jì)劃展開(kāi)課題研究實(shí)踐

5—6月理論學(xué)習(xí)

7月研討課活動(dòng)

2017年03月向課題組匯報(bào)研究進(jìn)展情況。

個(gè)人課題研究階段性計(jì)劃

2017年度 化樹(shù)山

上個(gè)學(xué)期的課題研究工作計(jì)劃落實(shí)到位,，能嚴(yán)格依據(jù)進(jìn)度計(jì)劃完成本人承擔(dān)的課題研究工作,，為使本學(xué)的課題研究工作扎實(shí)開(kāi)展，現(xiàn)計(jì)劃如下：

一,、本學(xué)個(gè)人研究目標(biāo)

1. 深入學(xué)習(xí)賞識(shí)教育理論相關(guān)知識(shí),，并運(yùn)用到課題研究工作中。

2. 通過(guò)賞識(shí)更進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，逐步提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的自主性,，自覺(jué)性，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

3.通過(guò)本學(xué)期的課題研究,，探索新的賞識(shí)教學(xué)方法和思路，關(guān)注自身的專業(yè)化成長(zhǎng),，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4．通過(guò)本學(xué)期的課題研究,，更進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)水平的提高。

二,、研究重點(diǎn)

逐步把課題研究的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到課堂教學(xué)運(yùn)用賞識(shí)性評(píng)價(jià),。這是本學(xué)期課題研究的重點(diǎn)。

三,、研究措施

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，主動(dòng)運(yùn)用到課題研究實(shí)踐中,。

2,、加強(qiáng)與其他參研教師的合作溝通，交流心得,，交換研究方法。

3,、做好自我反思,，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高

。

2017年09月

個(gè)人課題研究階段性計(jì)劃

2017年度 化樹(shù)山

本學(xué)期的課題研究工作繼續(xù)依據(jù)進(jìn)度計(jì)劃完成本人承擔(dān)的課題研究工作，為使本學(xué)期的課題研究工作扎實(shí)開(kāi)展,，現(xiàn)計(jì)劃如下：

一,、本學(xué)個(gè)人研究目標(biāo)

1. 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)賞識(shí)教育理論相關(guān)知識(shí)，并運(yùn)用到課題研究工作中,。

2. 繼續(xù)對(duì)學(xué)生個(gè)別教育,、個(gè)案追蹤及案例分析

3賞識(shí)教育滲透到小學(xué)生的課堂教學(xué)中及一日生活中。

二,、研究重點(diǎn)

逐步把課題研究的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到課堂教學(xué)運(yùn)用賞識(shí)性評(píng)價(jià),。這是本學(xué)期課題研究的重點(diǎn)。

三,、研究措施

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，主動(dòng)運(yùn)用到課題研究實(shí)踐中,。

2,、加強(qiáng)與其他參研教師的合作溝通，交流心得,，交換研究方法,。

3、做好自我反思,，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高

四,、具體工作安排：

09月 撰寫個(gè)人研究計(jì)劃、 研討課活動(dòng)

10月 對(duì)學(xué)生個(gè)別教育,、個(gè)案追蹤及案例分依據(jù)計(jì)劃展開(kāi)課題研究實(shí)踐

11月理論學(xué)習(xí),、 研討課活動(dòng)

12月向課題組匯報(bào)研究進(jìn)展情況及總結(jié)。

個(gè)人課題年度工作計(jì)劃 [篇4]

以“三個(gè)代表”為重要思想,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走教育科研內(nèi)涵發(fā)展,，注重科研管理的科學(xué)性,、規(guī)范性，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的科研氛圍,，凸現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色,，強(qiáng)化科研的實(shí)效，推進(jìn)教育科研的持續(xù)發(fā)展,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

二,、 研究目標(biāo)：

1.通過(guò)課題研究,，喚醒,、強(qiáng)化我校教師的專業(yè)發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),，促進(jìn)我校教師主動(dòng)學(xué)習(xí),，積極創(chuàng)新，提高學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì),；

2.通過(guò)課題研究,，建立以專業(yè)自覺(jué)培養(yǎng)為重點(diǎn)的教師專業(yè)發(fā)展的理論與實(shí)踐模式，形成有規(guī)律可循的,、比較清晰的程序和范式,；

3.通過(guò)課題研究，建立促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,、提高專業(yè)自覺(jué)的若干策略,、制度、措施,，形成良好氛圍,，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

三,、 具體工作：

四,、 保障措施

1.學(xué)校成立了校長(zhǎng)為主持人的課題研究小組，有一支責(zé)任心強(qiáng),、科研水平較高的骨干教師隊(duì)伍,。

2.聘請(qǐng)市、縣教科室的領(lǐng)導(dǎo)專家定期到校指導(dǎo),，并及時(shí)匯報(bào)研究進(jìn)程,，展示階段研究成果。

3.學(xué)?；I措專門經(jīng)費(fèi)用于教師的理論學(xué)習(xí),、實(shí)驗(yàn)操作、外出參觀,，確保研究活動(dòng)順利進(jìn)行,。

4.制定課題研究活動(dòng)計(jì)劃，形成相關(guān)制度,，落實(shí)相關(guān)責(zé)任人,，保證定期開(kāi)展活動(dòng)。

城東鎮(zhèn)南屏小學(xué)

2017年10月

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