每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

校園的早春作文300字篇一

走進校門,，走過平整的校園小徑，細心的同學就可以感受到春的氣息,。

你看,，那曲曲小徑兩旁的草坪上，枯黃的草叢里已經(jīng)偷偷鉆出了嫩綠的小草,，吮吸著春天的雨露,，顯露出勃勃的生機與活力?；▔?，兩株酸梅樹不也在春風雨露中吐露著春的色彩嗎？看那枝枝杈杈上綴滿了含苞待放的花骨朵,，猶如夢中睡醒的小精靈,，探著一顆顆粉紅的小腦袋，沐浴著如絲的春雨,；只要走近他們,，你就能聞到一絲淡淡的清香，令你陶醉于初春的氣息里,。

你再看,，那操場邊的兩株山茶樹，那密密匝匝的綠葉中擠滿了火紅的山茶花,，它們紅得那么嬌艷,，那么燦爛，那么可愛迷人,。那操場四周的花壇中,，一株株不知名的小樹兒陶醉在和風細雨中，舒展著枝葉,，美美地感受著春雨滋潤的味道,；那枝枝丫丫都擠出了嫩黃的枝葉兒，就像剛剛睡醒一樣,，在如霧的春雨中顯得那么朦朧,。

你聽，那些調(diào)皮可愛的小鳥也似乎陶醉在初春的氣息里,，時而飛,，時而唱出幾聲悅耳的小曲，好像在告訴可愛的孩子們：“春天來了,！春天來了,！”和著和煦的春風，和著這朦朧的春雨,，和著同學們的歡笑聲,、讀書聲，為我們的校園增添了無限的生機和活力,。

早春的校園,，一個美麗而又充滿生機和活力的校園。

校園的早春作文300字篇二

當水邊的柳樹的枝條抽出嬌嫩的細葉,，當白玉蘭的花苞長滿枝頭,，為沉睡了一個冬天的大樹裝點著春天的活力時，我就知道春天的氣息早已充滿了整個校園,。

走在校園的小路上,，我仔細的尋找著春天的痕跡，可并沒有我想象的景象,，映入眼簾的是去年的枯葉和枯枝,，以及早已經(jīng)枯黃的落葉,，難道春天真的沒有來嗎？

我并不相信,，漫步在校園中,，細細地找尋春天的影子。

我發(fā)現(xiàn)那校園的花壇里有那一絲絲,、綠綠的小家伙,，走近一看，哦,，原來是那些不怕冷的小草脫離了大地媽媽的懷抱,，正悄悄地張望著美麗的校園呢！

咦,，那是什么,？校園中那幾株高大的樹上長滿毛絨絨、淡黃色的白玉蘭的花骨朵兒,?？墒菦]有一朵是開著的，我想：大概天氣還是太冷,，他們不想“起床”吧,？

隱藏在綠葉下的茶花也長滿了花苞，可它們卻像睡不醒的娃娃,，遲遲不肯醒來,。只有一兩朵不怕冷的花苞，伸展開它們的四肢,，準備在溫暖的春風中翩翩起舞,。

我坐在柳樹邊的長椅上，柳樹的枝條在風兒中輕拂著我的臉頰,，好像在低聲地對我說：“你看你看,，我新?lián)Q上的春裝，是不是很漂亮呢,？”我微笑地抬頭,，真的，它那柔軟的枝條點綴著星星點點的綠色,，早春的風經(jīng)過它們仿佛就帶著暖暖的春意,。

站在泛著勃勃生機綠意的草坪上，我仰望著才吐出新芽的柳樹,，早春的校園雖然沒有春意盎然,，但我感覺到：春天，已無處不在。

校園的早春作文300字篇三

春天,，如同一位時髦女郎,，毫無保存地展現(xiàn)著綽綽風姿，早春的校園像一個“t”型舞臺,，任春姑娘在臺上展示出風情萬種,。

你看,，校園門口那雪白的小白鴿雕像在東風的感召下,，展翅欲飛，雕塑下的草兒,，花兒們開了,，她們歡笑的鬧春呢！簧色的太陽菊刺眼奪目,，它的花瓣一層一層,，像觀世音手中的蓮花，它的花盤像一個播音機,，似乎在提醒著校園里的小朋友說“同學們,，一年之計在于春……！”

在百花叢中,，唯迎春花獨領(lǐng)風騷了,，當你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然,。橋邊的迎春花在風中搖搖擺晃,，在碧綠的枝條中，特別刺眼,。東風一吹,，枝條隨風擺動，花兒眨巴眨巴的,，如同綠波中的小魚燈,，使你有身臨水鄉(xiāng)的感覺。梧桐樹是最趕潮流的,，只要春天一到,，她來不及發(fā)芽就先開花了，你看教室兩旁的梧桐樹,，那掛滿枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號角,，歡呼雀躍般地喚著：“春天來了，春天來了

英峻瀟灑的雪松急了,，他不會開花就象不會生孩子的小伙子,，他有什么辦法報春呢？看！他靈機一動,，趕緊長出又嫩又綠的葉子,，跑向春天的大舞臺上，向春天報告：“我來了

你看學校后門口的雪松,，深綠的老葉子中,，夾雜著一層新綠，形成綠色多層次,，成了校園又一道風景,。

看著這滿目的鮮花，滿園的綠色,，我想：假如沒有了春天,，就沒有含苞欲放的花朵，就沒有這蒼翠的枝條綠葉,，也就沒有這姹紫嫣紅的校園,。