作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
生銹與防銹教案 生銹與防銹的教學(xué)反思篇一
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1、引導(dǎo)學(xué)生針對金屬生銹和防銹的問題,，開展專題研究,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本方法。
2,、啟發(fā)學(xué)生通過提出問題,，設(shè)計(jì)活動，實(shí)驗(yàn)研究,，探求新知等過程的經(jīng)歷,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)精神。
3,、綜合培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰烷喿x能力。
1,、各種生銹的金屬物品和多種金屬材料,。
2、有關(guān)金屬生銹的各種資料,。
教學(xué)過程設(shè)計(jì)
一,、導(dǎo)入新課
二、學(xué)習(xí)新課
1,、引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識銹,。
2,、指導(dǎo)學(xué)生開展活動，探索有關(guān)金屬生銹的問題,。
3,、教師總結(jié)結(jié)束本課。
1,、談話：前兩課,，我們研究了金屬，你們認(rèn)識了哪些金屬,？
2,、提問：有人說金屬也會得一種“皮膚病”，你知道這種“皮膚病”是什么嗎,？
3,、揭示課題：生銹是金屬的一種常見現(xiàn)象，銹對金屬有很大影響,，今天,，我們就來研究金屬的生銹和防銹。（板書課題）
（1）提問：你見過金屬生銹嗎,？
（2）學(xué)生觀察銹,、刮銹，并匯報(bào),。
（3）提問：你了解哪些有關(guān)金屬生銹的知識,？你對金屬生銹還有哪些疑問？
（1）指導(dǎo)學(xué)生確定研究課題,。
①談話：經(jīng)過觀察和回憶,，大家初步認(rèn)識了銹，你還想研究哪些關(guān)于金屬生銹的問題,？準(zhǔn)備怎樣去研究,？
②學(xué)生討論，匯報(bào),，教師板書學(xué)生準(zhǔn)備研究的問題，并給予相應(yīng)的`提示,。
（2）指導(dǎo)學(xué)生組成研究小組,，制定研究計(jì)劃。
①講述：研究這些問題,，我們可以按研究的設(shè)想組成研究小組,，各組還可以挑選其中一兩個問題進(jìn)行重點(diǎn)研究。
②學(xué)生組成研究小組,，并推選組長,。
③教師提出要求：研究小組內(nèi)要充分發(fā)揚(yáng)民主,，每個同學(xué)都有參與活動和表達(dá)思想的權(quán)利，大家在小組內(nèi)要團(tuán)結(jié)友愛,，互相關(guān)心,，互相幫助，取長補(bǔ)短,，共同研究,。
④講述：為了保證研究活動的順利進(jìn)行，取得良好效果,，研究小組首先要制定一份比較詳細(xì)的活動計(jì)劃,。活動計(jì)劃要在小組集體討論的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，盡量做到分工明確,，活動時間、步驟可行,，參觀考察及其線路具體,，并充分考慮安全因素。課文提供了一份“小組活動計(jì)劃”表,，同學(xué)們可以參照它制定活動計(jì)劃,。既包攬所有項(xiàng)目，也可刪減,、補(bǔ)充和修改,。
⑤學(xué)生討論，制定計(jì)劃,，交流計(jì)劃,，師生共同對計(jì)劃提出修改意見，并進(jìn)行修改,。
⑥再次提醒學(xué)生在活動中要注意安全,。
（3）指導(dǎo)學(xué)生開展研究活動。
①講述：計(jì)劃制定后,，就可以以小組為單位開展研究活動了,。研究中遇到困難，可以參考課文中的五段提示,，也可以爭取老師的指導(dǎo)和幫助,，共同商討，解決困難,。
第二課時
②學(xué)生在組長的帶領(lǐng)下按計(jì)劃開展活動,，并做好相互交流的準(zhǔn)備。教師做為普通一名成員,，參與一兩個小組的活動,，并密切注意各組研究動態(tài),，及時指導(dǎo)、調(diào)控,。
第三課時
（4）組織學(xué)生交流研究成果,。
①簡單回顧前兩時段的學(xué)習(xí)活動。
②學(xué)生以各種形式交流匯報(bào)研究的內(nèi)容,、過程,、成果，以及遇到的困難和戰(zhàn)勝困難的情況,。
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