為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

青少年活動方案主題篇一

湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優(yōu)秀選手進京參賽活動是由由中共湖北省委宣傳部,、湖北省教育廳,、湖北省婦女聯(lián)合會,、湖北省文化廳、共青團湖北省委員會,、湖北廣播演播廳主辦的一次大型文藝比賽活動,。這對于活躍湖北省的文化市場，發(fā)掘襄樊地區(qū)的藝術(shù)人才具有很重要的意義,。襄樊人民將會非常的關(guān)注本次比賽的整個過程,，涉及襄樊分賽區(qū)的“推新人”大賽，將成為襄樊地區(qū)文化娛樂方面的一個極大的熱點,。為此,，我們熱烈歡迎各著名企業(yè)和商家來參與這項活動，從中獲得較好的社會效益和廣告效應(yīng),。我們本著自覺自愿,、互惠互利的原則，并依法保護商家的合法權(quán)益,。

本次比賽熱忱歡迎熱心于社會文化藝術(shù)事業(yè)的單位,、個人以捐贈,、贊助、冠名,、參與廣告宣傳,、參與活動聯(lián)辦、協(xié)辦襄樊分賽區(qū)承辦的形式參加本次活動,。

湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優(yōu)秀選手進京參賽大賽組委會將根據(jù)與各企業(yè)或商家不同形式的合作,，以及金額數(shù)量的多少，本著真誠的態(tài)度與合作方共同協(xié)商,、制定回報協(xié)議,。

青少年活動方案主題篇二

a、贊助內(nèi)容1,、比賽選手入住酒店贊助

2,、比賽場地贊助3、廣告贊助4,、頒獎晚會贊助5,、劇場贊助6、新聞發(fā)布會贊助7,、培訓單位贊助8,、印刷贊助9、美容贊助10,、選手保險贊助11,、比賽化妝品贊助12,、比賽飲料贊助13,、比賽指定辦公家具14、比賽辦公用品贊助15,、比賽珠寶首飾贊助16,、比賽服飾贊助17、指定汽車18,、指定手機19,、指定電腦20、指定藥品21,、指定保健品22,、指定音響23、指定膠卷

b,、贊助回報

1,、專用權(quán)單位為大賽的贊助鳴謝單位，邀請該單位有關(guān)人員以嘉賓身份參加比賽的有關(guān)活動,。

2,、大賽比賽現(xiàn)場贊助榜按贊助額度順序排列贊助單位名稱,。

3、半決賽,、決賽及大型頒獎晚會現(xiàn)場的新聞媒體均為專用權(quán)單位的廣告宣傳提供服務(wù),。

4、在報紙的賽事專欄分期鳴謝比賽指定單位,。

5,、大賽的新聞媒體在發(fā)稿中分期刊登比賽指定單位名稱。

6,、邀請比賽指定單位領(lǐng)導(dǎo)出席大賽新聞發(fā)布會,。

7、比賽指定單位領(lǐng)導(dǎo)作為特邀嘉賓,，出席半決賽,、決賽和大型頒獎晚會。

8,、比賽指定單位可在其產(chǎn)品包裝上印上“湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優(yōu)秀選手進京參賽活動大賽指定產(chǎn)品”字樣,。

9、向比賽指定單位贈送大型頒獎晚會入場券20張,。

10,、大型頒獎晚會上，由組委會為比賽指定單位頒發(fā)本次比賽榮譽證書和獎杯

青少年活動方案主題篇三

暑期來臨之際,，為豐富xxx社區(qū)轄區(qū)青少年的暑期生活,，培養(yǎng)學生對科學技術(shù)的興趣和愛好，開闊青少年的視野和學識,，增強其創(chuàng)新精神和實踐能力,，引導(dǎo)他們樹立科學思想、科學態(tài)度,，從小愛科學,、學科學、用科學,，并了解我國現(xiàn)在的科技發(fā)展水平,。xxx社區(qū)與xxx下派工作組安排轄區(qū)青少年參觀新疆科技館。

20xx年6月27日（周五）下午5點

走進科學迷宮,，感受科技力量

科技館（兒童公園旁）

1,、工作組和科技館取得聯(lián)系，約定好參觀時間（時間為6月27日下午5點）,。

2,、xxx社區(qū)包戶干部負責提前通知家長，為孩子做好準備,。

3,、由下派工作組與社區(qū)共同聯(lián)系3輛車,。

1、aa xxx社區(qū)包戶干部（組長）

2,、 bb工作組組員

3,、cc工作組組員（司機）

4、社區(qū)兩名司機

1,、6月27日下午16時在社區(qū)樓下集合,，16:20出發(fā)。

2,、由帶隊組長清點人數(shù),，強調(diào)活動中注意事項及活動安全。

4,、每位學生分發(fā)一瓶礦泉水,，不允許攜帶零，不得私自離隊,，一切聽從帶隊組長安排,。

5、17點準時到達,，到達目的地后,，下車清點人數(shù)，再次強調(diào)紀律,。

6,、集體參觀由負責老師帶隊，緊跟講解員,；分散參觀以小組為單位進行,，不得個人獨自離隊活動。阿依努爾負責照相,，便于后期資料收集,。

7,、18:00參觀結(jié)束,，到指定地點集合，帶隊組長清點人數(shù),，18:20返回社區(qū),。

8、返回社區(qū)后帶隊組長帶領(lǐng)學生進行簡單的活動小結(jié),。

由本次活動帶隊組長和科技館接洽,，參觀內(nèi)容由科技館進行安排。

青少年活動方案主題篇四

拓寬探究學習的途徑,，培養(yǎng)學生科學探究的興趣,、形成科學的情感態(tài)度,、奠定科學研究的方法基礎(chǔ) ，以開展科技創(chuàng)新競賽活動為載體,，發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為青少年科技創(chuàng)新大賽遴選項目作品,。

1,、創(chuàng)新成果項目；2,、科學dv項目,；3、科技實踐活動,。

1,、自愿報名； 2,、學生將項目（活動）設(shè)想（方案）提交到學生會學習部

1,、高一、高二年級學生,。參與科技實踐活動項目人數(shù)不限,；科學dv項目每個小組學生人數(shù)不超過3名；創(chuàng)新成果項目一個項目限報1人,。

2,、指導(dǎo)教師：自愿報名，以各學科信息員,、參加過青少年科技創(chuàng)新大賽項目培訓,、指導(dǎo)或觀摩的老師為主。

四月：

組織學生選題,、制定探究方案,。

五月--九月上旬：

探究活動。

5月：愛科學月活動月（宣傳,、觀摩,，講座等）。

6月：研究項目開始（確定課題,、提交方案）,。

7月：科技夏令營(考察、學習,、交流),。

8月：項目研究結(jié)束（收集、整理資料）,。

九月中旬--十月中旬：

撰寫探究報告,、整理創(chuàng)新大賽參賽材料并提交,。

十月下旬：

探究成果展示。

十二月：

撰寫探究活動案例（發(fā)表或參評）,；總結(jié),、評優(yōu)。

1,、教師在“桂中教研”群（群號1zzz153,，以qq形式進行交流，要求每周登錄簽到一次）,。

2,、學生與指導(dǎo)教師自行確定聯(lián)系方式（電話、qq,，郵箱等）,。

青少年活動方案主題篇五

貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx－20xx年）》，進一步推動中小學傳播科學思想,，弘揚科學精神,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的科學素養(yǎng),。在更廣闊的層次上,，營造具有深圳創(chuàng)客特色的科普活動氛圍。

圍繞全面落實中小學生素質(zhì)教育“十個一”各項要求,，開展豐富多彩的展示,、競賽活動，培養(yǎng)中小學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。動員社會和全民共同參與創(chuàng)新,，向廣大青少年及社區(qū)居民普及科學知識，培養(yǎng)正確的科學態(tài)度,，倡導(dǎo)文明生活方式,，提高科學素養(yǎng)，體現(xiàn)科教興國的精神,。

科學實踐,，創(chuàng)客同行

20xx年5月

本次活動分三大模塊

（一）科技創(chuàng)新游園活動（制作展示、文藝演出,、科普展覽）

舉辦大型主題活動,，展示科技發(fā)明與制作,，由發(fā)明者現(xiàn)場展示發(fā)明創(chuàng)造的創(chuàng)意及原理,、創(chuàng)作過程等。充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,，運用有關(guān)科學理論知識,，制作出新穎獨特,、具有實用價值的科技成果。

營造學科學,、用科學,、愛科學的良好氛圍，進一步增強青少年創(chuàng)新意識和實踐能力,，激發(fā)市民參與到發(fā)明創(chuàng)造的活動中來,。

邀請藝術(shù)團參加游藝演出，以舞蹈,、小品,、演唱等形式，小品突出科普主題,，并穿插有獎知識宣傳問答環(huán)節(jié),。

以展板方式在社區(qū)展覽，展覽內(nèi)容以食品,、環(huán)保,、醫(yī)藥、養(yǎng)生,、健康,、霧霾、節(jié)能減排以及生活百科等,，并現(xiàn)場發(fā)放科普宣傳小冊子,。以提高群眾參與互動性，注重實踐的應(yīng)用科學,。

（二）科學幻想畫大賽

參與者著眼于新世紀人類生產(chǎn),、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，通過科學幻想,，繪出未來科技,、生活的美麗畫卷。

科學幻想繪畫參展作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學幻想這一宗旨,，充分體現(xiàn)想象力,，凸顯科學性，并具有一定的藝術(shù)水準,。分為現(xiàn)場比賽（手繪）和征集比賽（電腦動漫）兩部分,。由科學老師和美術(shù)老師進行點評，并評出名次,。

（三）戶外科學實踐活動

參考活動類型：

1,、深圳濕地、水庫地理地質(zhì)的綜合考察活動。通過自然體驗活動,，進行思考,，探索地球的奧秘。

2,、觀察溪流中的微生物,。探討研究微生活如何生存？微生物對我們的生活有什么影響,？飲用水的安全等,。

以報名、選拔的方式,，誠邀科技園生物類型創(chuàng)新公司為代表,，以市民為參與者，共同完成戶外探索活動,。

1,、工作人員負責現(xiàn)場安全、秩序,、后勤,，保證器具的操作安全性。

2,、邀請科學老師對現(xiàn)場活動的科學性,、示范性、嚴謹性進行指導(dǎo),。

3,、以“科學體驗，創(chuàng)客同行”為活動主題,，開展一系列科學,、創(chuàng)新的有意義的活動。

1,、提高對建立和諧社會,、樹立科學發(fā)展觀的認識。

2,、學會合作,，學會生存。戶外活動讓參與者在充滿合作機會的群體交往中展開工作,，學會溝通,、學會互助、學會分享,，在學習中合作,，在合作中學習,，增強學生理解他人、欣賞他人的能力和水平,，同時也能更好地得到他人的理解與欣賞,。

3,、認識科學,、技術(shù)與社會的相互關(guān)系。通過參與和解決課本以外的真實問題,，激發(fā)參與者對科學的興趣,，掌握科學知識，促進其科學素質(zhì)的全面提高,。

4,、樹立自主發(fā)展的活動觀。在書本里所學到的理論知識,，只有與豐富的社會實踐相結(jié)合,，才能變得鮮活起來；只有經(jīng)過自己的親身實踐,，才能變得豐滿,、深刻。

八,、活動經(jīng)費預(yù)算：55600元（伍萬伍仟陸佰元整）