演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

愛的教育演講稿學(xué)生篇篇一

小時候最崇拜的人是老師,。我的愿望是長大后成為一名好老師。20xx年,，我終于如愿以償,，成為一名人民教師。這時,，我深深地意識到,，當(dāng)老師并不容易；當(dāng)一名好老師并不容易。這意味著你會無私地付出很多很多,。這10年,，我也是和孩子一起長大的，和孩子一起成長的過程中發(fā)生了很多有趣而有意義的事情,！這些事情我記憶猶新,！

記得剛走上講臺的時候，實習(xí)的時候只聽過幾節(jié)課,，完全沒有經(jīng)驗,，所以一直很茫然。為了教好這門課,，在教學(xué)中,，我努力學(xué)習(xí)教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,。然而,，我總是因為緊張而忘記下一步該做什么。即使帶著備課書去上課,，上課也總是坑坑洼洼的,。這種狀態(tài)持續(xù)了一個多星期。直到周一,，我照常去上課,。上課的時候偶然發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生在笑著聽我講課。當(dāng)時在我看來,，那笑容是學(xué)生對老師的一種認(rèn)可,。那微笑無形中給了我信心，緩解了我緊張的心情,。我終于順利完成了教學(xué)任務(wù),。在以后的教學(xué)中，我慢慢被學(xué)生感染,，在課堂上能微笑自信的完成每節(jié)課的任務(wù),，感謝學(xué)生給我的微笑和自信！

另一件有趣的事：我可愛的孩子們也幫我糾正錯別字,。你猜不到糾正它們的方法,。他居然跑到辦公室來找我，說：“老師,，我借了一本書給你,。快看,！”然后就跑了,。我走過去,，發(fā)現(xiàn)書是打開的。我仔細看完打開的那一頁,，才知道借我一本書,，幫我糾正錯別字是假的。本來無心,，把“本”寫成了“大”,，下面加了個“十”！看完之后才發(fā)現(xiàn),，這兩個字的意思差別竟然這么大,！看看我的學(xué)生，讓我再進步,！

看,，我的學(xué)生多可愛啊,！他們給我的遠遠超過我給他們的,。我只能努力培養(yǎng)他們，讓他們在校園里健康快樂的成長,！所以每當(dāng)一個孩子調(diào)皮搗蛋,，退步，或者違反紀(jì)律的時候,，我總是告訴自己：多理解,，少責(zé)備，多包容,，少苛求,。用師愛引導(dǎo)他們，用師愛寫出他們心中最美的歌,。

這個世界上有很多被人贊美的愛，我們的世界因為愛而精彩美麗,。母愛偉大,，師愛無私。對于我們的孩子,，我們盡力給予引導(dǎo)和無私的關(guān)懷,。每當(dāng)面對學(xué)生，我都覺得很無辜,，因為我已經(jīng)盡力了,；但是每當(dāng)面對兒子的時候，總覺得自己不是一個好媽媽,。每次想起來都覺得很難過,！

愛的教育演講稿學(xué)生篇篇二

大家好！

我有一個善良、聰明的媽媽,，她總會在我不快樂的時候勸導(dǎo)我,、幫助我。

在一個寧靜的晚上,，妹妹在專心地玩我的長笛,，突然她把我的長笛弄壞了，這時我心里又是生氣又是心疼,，就獨自走進臥室,，哇哇大哭起來。媽媽聽到了,，走過來幫我擦擦眼淚說：“妹妹還小,，不懂事，你不要生氣,，她不是故意的.,。你小時候把爸爸的手機都弄壞了，但爸爸不僅沒有生氣,，還是很好地對待你,，你也應(yīng)該像爸爸一樣，好好對待妹妹,?！甭犃藡寢尩脑挘以僖膊簧鷼饬?，馬上陪妹妹玩去了,。

從那以后，我知道了,，作為姐姐,，一定不能小氣，要時刻關(guān)心和愛護妹妹,，讓我家充滿歡聲笑語,。以后，我要在媽媽的培育下,，健康成長，學(xué)會更多的道理,。

愛的教育演講稿學(xué)生篇篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

這個寒假，我看了一本書,，這本書的名字叫《愛的教育》,。他讓我認(rèn)識了調(diào)皮的弗蘭迪,，行俠仗義的卡隆和舍己救人的洛佩諦。他們讓我學(xué)會了道理,，令我終身難忘,。在這本書里,，我最喜歡的文章就是“奈利的保護者”。你們想聽嗎,？想聽就接著看吧！

有一次,，我們班參觀完連隊行軍,，奈利很難過,，好像是因為自己當(dāng)不成兵的原因，所以很難過,。奈利學(xué)習(xí)不錯,，只不過是因為自己身體太瘦弱了,，氣都喘不過來,。奈利還有一個身材矮小的'媽媽，每天放學(xué)就會來接奈利,。剛開始的時候,，同學(xué)們都嘲笑他，用書包頂他的背,，奈利從來都不反抗,，也不把別人欺負他的事告訴媽媽，以免讓媽媽傷心,。

有一天,，又有人欺負奈利了，卡隆立馬站起來,，大聲地說：“以后誰要再欺負奈利，我就給誰一個耳光,！”別的小孩聽了,，都不敢吭聲了，只有弗蘭諦不聽,，走過去,，敲了一下奈利的背,，于是卡隆就給了弗蘭諦一巴掌，打得他都快要到了,。從此,，再也沒有人欺負奈利了。

老師知道了這件事,，就讓卡隆和奈利坐在了一塊,，從此，他倆就變得形影不分離了,。奈利上學(xué)的時候,，要先看看卡隆在不在，放學(xué)的時候,，一定要給卡隆說再見才肯回家,。每次老師表揚卡隆的時候，奈利就很開心,，跟自己得了獎一樣,。

時間一長，奈利就把卡隆幫助他的事告訴了媽媽,。

一天,，奈利的媽媽帶著奈利來找校長?！靶ｉL先生,，有沒有一個叫卡隆的小孩跟我兒子做一塊呀？”“有”“能讓他過來一下嗎,？”“可以,。”說完,，校長就把卡隆叫了過來,。奈利的媽媽看見卡隆，親了親卡隆的頭,，又把自己的項鏈送給了卡隆,，說：“謝謝你，這條項鏈你拿著做個紀(jì)念吧,！”說完,，就把這條項鏈戴在了卡隆的脖子上。

愛的教育演講稿學(xué)生篇篇四

愛,，多么熟悉的一個詞,，每個人心里都有一份純真的愛?？戳恕稅鄣慕逃愤@本書,，我才知道,，愛是無私的.，是偉大的,。只有生活在愛的海洋中,，我才能真正享受和感受到愛。書中人與人之間的真情實感深深打動了我,！

這本書主要講述了一個四年級男生安喜歡的故事,，他從十月初一到第二年七月寫了一篇日記，記錄了他身邊各種感人的故事,，記錄了他在生活中一點一點積累起來的愛,。他每天感受一點，每天反思一點,，每天在愛的世界里成長,。

書里的每一篇文章都很感人，其中印象最深的是一個打掃煙囪的孩子,，把打掃煙囪賺來的30個銅幣從破口袋里掉了出來,。他回不了家，所以路過的同學(xué)都用對自己有用的銅幣幫他,，沒帶錢的,。

就把自己的鮮花贈送給他，我覺得這一段是最感人的,，這讓我感到了一個人要是有了一顆無私愛心,，就會是一個擁有一切高尚品質(zhì)的人。在《愛的教育》這本感人的書中,，處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人,。

讀了這本書，我終于深刻體會到同學(xué)之間,、朋友之間應(yīng)該互相幫助,，應(yīng)該學(xué)會寬恕別人、學(xué)會理解別人,，我們自己遇到困難時總想獲得別人的幫助,，而我們平時遇到有困難的人時也應(yīng)該盡力地去幫助他，人與人之間的關(guān)愛有時雖然是微小的,，但它是無私的,、珍貴的、非凡的,。

我相信,，只要我們?nèi)巳硕极I出一點愛，我們的世界將會永遠充滿愛！

愛的教育演講稿學(xué)生篇篇五

有一次爸爸要檢查我的作業(yè),，在檢查數(shù)學(xué)作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)有很多錯題。

我很傷心,，也哭了,。爸爸問我：“你為什么哭?”我告訴爸爸說我在趕作業(yè)。

爸爸問：“你為什么趕作業(yè),，”我說為了回家玩,。

爸爸告訴我，學(xué)生就要以學(xué)習(xí)為主,，不是以玩為主,。

我說：“我知道了?！?/p>

爸爸又說了,，咱們每年都要交學(xué)費，錢也是辛辛苦苦掙的.呀!

這是一次學(xué)習(xí)上的教育,，也是成長的教育,，更是愛的教育呀!

愛的教育演講稿學(xué)生篇篇六

真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來的才能達到心底深處,。關(guān)愛每位學(xué)生,，熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛,，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格,，這就要求教師真誠相待,、熱情鼓勵、耐心幫助,，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”,，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

熱愛學(xué)生是教育成功的動力源泉,。

魯迅先生說：“教育是植根于愛的,。”這就是說熱愛學(xué)生是教育成功的動力源泉,，愛不僅僅是對學(xué)生的付出,，同時也是自己的收獲。陶行知先生說：“捧著一顆心來,，還帶半根草去”,。這正是教師無私奉獻的愛心典范。只有達到這種境界的教師才能更好的實現(xiàn)教師的人生價值,。才能在教育中獲得喜悅,。

我們除了要給學(xué)生父母般的愛之外,，還要教給他們更多的做人道理，如何成為一個完美的人,。像大姐姐一樣對他們問寒問暖,，關(guān)懷備至。每個課間跟學(xué)生交談,，了解上課的情況,，每次星期五放學(xué)都告訴學(xué)生一路上小心，天氣轉(zhuǎn)涼了,，別忘了帶衣服,，班會上告訴他們：如何學(xué)習(xí)，為什么學(xué)習(xí),，如何搞好人際關(guān)系,，如何控制自己的情緒，如何適應(yīng)環(huán)境……看見同學(xué)體質(zhì)欠佳時撫摸他們的腦門,，看是否在發(fā)燒,，當(dāng)他們頹廢時，拍拍他們的肩膀給他們信心和力量,。

蘇霍姆林斯基說：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,，引起你的思考，關(guān)心和擔(dān)心,，那你就勇敢的選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,！你在其中才能找到創(chuàng)新的喜悅?！薄獙W(xué)生的肯定,。今年因為某種原因，分班了,，大家哭著對我說：”老師我們不想走,，我們舍不得你，這是什么,，這正是教師熱愛學(xué)生所產(chǎn)生的力量,。

了解學(xué)生是教育成功的心理橋梁。

作為推選素質(zhì)教育今天的教育工作者要了解學(xué)生的思想實際,，心理實際和生活實際,，一切從實際出發(fā)來分析問題，處理問題,。

由于家庭條件,，社會環(huán)境等方面的影響，學(xué)生中存在著很大的差異，在平時的教學(xué)中,，教師要注意觀察學(xué)生的個體差導(dǎo),，應(yīng)對每個學(xué)生都有全面細致的了解。了解學(xué)生除了觀察之外還要更多的溝通,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，行為表現(xiàn)，及時解決他們的思想困惑,，糾正其不良行為。

記得剛接任五（一）班班主任時,，我發(fā)現(xiàn)班里有一位女孩,，平時沉默寡言，經(jīng)常望著窗外發(fā)呆,，于是我馬上展開調(diào)查,。從同學(xué)中我得知她的父母在不久前離異了，多么可憐的孩子??！我思索著，究竟該怎樣幫助她,？有一天課外活動時,，我發(fā)現(xiàn)她又獨自趴在窗口發(fā)呆，于是我走了過去,，輕輕地拍著她的肩膀問道：“你有什么心事說出老師聽,，老師會幫你的?！彼D(zhuǎn)過身來,，臉上掛著晶瑩的淚珠哇的哭了起來?！鞍职謰寢尣灰伊?，他們真的不要我了……”我一時不知道說什么，就抱著她激動地對也說：哭吧,，把心里的委屈都哭出來吧,！別怕，有老師在,！”她哭得更傷心了,，我撫摸著她的頭，兩人沉默了許久,。從那以后,，我便有意識地經(jīng)常和她一起活動，讓她感受家庭所不能給予的母愛和親情，慢慢地我發(fā)現(xiàn)笑容重新回到了她那可愛的臉頰,，老師和同學(xué)成了最親近的人,。這是我第一次真正感受到了作為教師的偉大與神圣，因為這些稚氣未脫的孩子需要我的引路,，這些年幼弱小的孩子需要我給予勇氣和力量,。

讓我們把更多的精力傾注在孩子們的身上，用真誠換取孩子們的信任,，用愛心呵護他們的成長,。“潤物細無聲”孩子們一天天地進步了,，一天天地長大了,。孩子們的健康成長是我最大的人生快樂，這群生龍活虎的孩子,，正是我心靈的寄托,，追求的歡欣！我將用我真誠的奉獻,，奏響這首“愛之歌”最美的旋律,！

愛的教育演講稿學(xué)生篇篇七

愛是教育的靈魂，我來到科創(chuàng)學(xué)院已經(jīng)快滿4年了,，教師這個職業(yè)僅有豐富的知識,、靈活的教學(xué)方法和先進的教育理念是不夠的，更重要的是要懷著一顆熱愛學(xué)生,、熱愛教育的心,，教育是愛的事業(yè)，愛是教育的靈魂尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的各位老師：大家好,！世上有很多東西,，給予他人時,，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。這個神奇的東西是什么呢？“沒錯,，那就是愛,！”愛有很多種,，但任何一種愛,，都不是索取,，不是等價交換,，而“愛是教育的靈魂”,！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：

大家好！

世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少,，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多,。這個神奇的東西是什么呢？“沒錯,，那就是愛,！”愛有很多種，但任何一種愛,，都不是索取，不是等價交換,，而是付出,，是給予，是心甘情愿的自我犧牲。今天我要談到的是“教師對學(xué)生的愛”,。

歲月匆匆,，我來到科創(chuàng)學(xué)院已經(jīng)快滿4年了,，回想初來時參加教師培訓(xùn),，其中有位深受學(xué)生愛戴的退休老師對我們說過這樣一句話：“愛學(xué)生,，學(xué)生也會愛你,；尊重學(xué)生，學(xué)生才會尊重你,；你只有看著所有學(xué)生都好,，所有的學(xué)生才會看著你好?！边@句話我一直銘記至今,，并不斷努力去做。

記得剛上班不久,，工商實訓(xùn)中心還是一個建設(shè)階段，為了給學(xué)生提供更好的實訓(xùn)條件以及達到更好的實訓(xùn)效果，我都會與學(xué)生面對面的溝通與交流，做好評價調(diào)查,。剛開始,，學(xué)生們對我這個年輕的新老師有著試探和抵觸，但是我從來不會放棄，不放棄自己，更不放棄任何一次與學(xué)生接觸的機會，我知道自己是一名老師，是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人。后來我發(fā)現(xiàn)只要對學(xué)生灌注愛，多與學(xué)生溝通與交流,，把他們當(dāng)成自己的朋友,，這樣才能使我們的實訓(xùn)越做越好,！是的,，用鼓勵代替責(zé)備,，用引導(dǎo)代替指責(zé),，用溝通代替隔閡,。

隨著工作閱歷的增長，我更加深刻地意識到,，教師這個職業(yè)僅有豐富的知識,、靈活的教學(xué)方法和先進的教育理念是不夠的,，更重要的是要懷著一顆熱愛學(xué)生、熱愛教育的心,，一心為學(xué)生著想,，用愛心育人。

贈人玫瑰,，手有余香,。教育是愛的事業(yè)，愛是教育的靈魂,。如果有人問我熱愛現(xiàn)在的職業(yè)嗎,，我會毫不猶豫的告訴他,，我熱愛。因為熱愛而敬業(yè)，因為責(zé)任而努力，因為年輕而拼搏。為了學(xué)生的明天更加美好，為了科創(chuàng)的明天更加輝煌,，為了祖國的明天更加繁榮昌盛,，讓我們用關(guān)愛呵護純真,；用智慧孕育成長,；用真誠開啟心靈；用希望放飛夢想,！

愛的教育演講稿學(xué)生篇篇八

尊敬的各位家長,、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

孩子原來在的小學(xué)，班里六十六個同學(xué),，學(xué)習(xí)還不錯,，他坐在最后一排。我們居住的小區(qū)要成立修文小學(xué),，實行小班制教育,。我多方打聽東方雙語、世紀(jì)英才小班制教育的家長,，觀點有兩個：一是新辦學(xué)?？隙ń虒W(xué)新穎，尤其是只收一個二年級班,。校長有新東方的成功教育理念,，老師們肯定會全力以赴的；二是新辦學(xué)校老師會不固定,，會不會把只一個班的二年級當(dāng)成試點班,？面對現(xiàn)行的應(yīng)試教育體系，能否成功,？也正是因為眾說紛紜,，我也舉棋不定，多次和王校長,、吳校長等老師溝通后,，我決定選擇了“愛的教育”的修文小學(xué)。

來到修文,，孩子的變化很大,，收獲很多：

獨生子女，全家人的寶貝,，使他不自覺地養(yǎng)成自我為中心,。來到這里，老師以“愛的教育”理念,，讓他學(xué)會了愛父母,、愛老師、愛同學(xué),、愛集體,，因為有愛,，學(xué)會了分享。他能主動打招呼,、給老人讓座,、給乞丐自己的零花錢、力所能及做家務(wù),。

記得放暑假的一天晚上,，他和hong外教在廣場盡情地玩，當(dāng)?shù)弥诙靐ong外教將離校,，他很是依依不舍,，騎著自行車將老師送回宿舍。愛是相互的,，所以,，孩子每天都是快樂的。

一二年級時,，孩子在家我是陪他學(xué)習(xí),，搞得我眉頭都擰到一起了,，孩子還經(jīng)常說,，媽媽你別急,，會傷身體的。三年級,，我改變了方法,，孩子在學(xué)校有多達十余門的課程和興趣班，在家里只要完成作業(yè)即可,，可以做一些自己感興趣的事,，比如打打乒乓球、輪滑,、看看書,，孩子和我都輕松了。我還是擔(dān)心孩子會因為輕松而耽誤學(xué)習(xí),，經(jīng)過和老師的溝通，孩子學(xué)習(xí)一直保持不變,，很讓我欣慰。

在學(xué)校里,，他和同學(xué)一起創(chuàng)建flash8小組,、參加一年級少先隊員入隊主持,、被選為通訊員、參加書法比賽等,，都很好地鍛煉了孩子,。

孩子的教育離不開家校溝通,、互動。放學(xué)接孩子時,，我會隔一兩周問一下老師孩子在班級的表現(xiàn)，針對老師的建議加以促動,。比如龐老師說孩子上課有時走神,，我會嚴(yán)肅地給孩子說：“下課可以痛快的玩，但上課一定要跟著老師思路走,?！本o接著幾天，錦帆興奮地說他原來的貼花最多一張,，現(xiàn)在班級數(shù)學(xué)貼花數(shù)他多,！隔一周，我再和龐老師溝通時,，孩子表現(xiàn)已經(jīng)很好了。老師的促進和家長的督促是分不開的,。

這學(xué)期，孩子告訴我數(shù)學(xué),、英語換老師了,，我很關(guān)心新老師教學(xué)水平如何,，孩子的適應(yīng)情況,。每次詢問，孩子的反應(yīng)總是很好的,，我問錦帆：“龐老師講課,，你能聽懂嗎,？”錦帆認(rèn)真地說：“一開始不行，他揚州音重了點,，現(xiàn)在沒事了,，認(rèn)真聽就行,，他講課很好的,，我最喜歡上他的思維課了?！蔽矣謫枺骸坝⒄Z經(jīng)常換老師，你適應(yīng)嗎,？”他笑了笑說：“英語大約有四五個老師講過課,，我喜歡萬圣節(jié)掉眼珠子男外教、喜歡胖胖的女外教……反正都喜歡,，我就喜歡熱鬧，他們講課方式不一樣,，都不錯,。”

關(guān)于孩子的考試成績,，我很有感觸,，考試題目孩子都會，但是會因為粗心而丟分,，因此,，每次考試前，我就讓他充分準(zhǔn)備好考試用具,，只是告訴他認(rèn)真加仔細,，一定會取得好成績的,。考試前我叮嚀孩子要仔細加認(rèn)真,，考試后會對沒得“雙百”而愧疚的孩子說：“考的不錯,，如果再仔細點兒就好了。這次考試可能不代表你的真實水平,，但是你要更加努力去達到你的真實水平,！”

孩子很喜歡電腦，還建立了自己的博客,，這也是很好的溝通渠道,，當(dāng)我看到張老師以“你的大朋友”給錦帆的留言，稱贊孩子那么的優(yōu)秀,，電腦老師對錦帆也是贊嘆不已,，我都會反省自己怎么老是抓住孩子的缺點不放呢。要學(xué)會賞識孩子,！

其實,，每個老師都想把自己的學(xué)生培養(yǎng)成一流的學(xué)生，每個家長都想把自己的孩子教育成一流的孩子,！賞識老師,，讓老師全身心地投入到孩子的教育中；賞識孩子,，讓孩子在知識的海洋里暢游,！

我很感激修文外國語學(xué)校，讓我們合作起來,，一切都會做得更好,！

最后，祝錦帆和他的小同學(xué)們開心,、快樂,、健康、幸福,！

祝學(xué)校的老師及各位家長們工作順利,、事業(yè)有成！謝謝,！