每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
我的—老師作文 我的老師的作文?篇一
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“叮咚 叮咚、,、,、”遠(yuǎn)處傳來一陣美妙的音樂。到底是誰呢,？哦,！我知道啦，是我的音樂老師——賈老師,。
賈老師長(zhǎng)相不錯(cuò),，就年紀(jì)大了點(diǎn)。不過她抱著有一顆童心來對(duì)待我們,。賈老師發(fā)威的時(shí)候活像一只兇猛地大老虎,，她不發(fā)威的時(shí)候，簡(jiǎn)直比我們還要搞笑,。不信你聽我講一下吧,！
賈老師不發(fā)威的時(shí)候：
記得有一次，我們上音樂課,。學(xué)《三峽的孩子愛三峽》,。老師站在門邊，瞇著眼睛看著,。她的眼睛像月牙似地,，但最后老師還是把歌詞看錯(cuò)了。我們哄堂大笑,。我們一起給賈老師糾正錯(cuò)誤,。賈老師笑著說：“哎呦，你們長(zhǎng)大了可別像我一樣,，要去殺日本鬼子去,，打他個(gè)沖啊,，把他打的暈頭轉(zhuǎn)向的?！闭f著,，差一點(diǎn)沒打到我們。緊接著,，賈老師和我們一起笑起來了?。?/p>
賈老師發(fā)威的.時(shí)候：
有一次,，賈老師正在上課,，后面的同學(xué)嘟嘟囔囔的，說起話來了,。被賈老師聽見了,。這下可了不得了：賈老師手拿著一個(gè)棍子，先在桌上猛敲一下,，頓時(shí),，教室里鴉雀無聲，仿佛可以聽到自己急促的呼吸聲,。賈老師走到后面,，眼睛直直的看著你。媽呀,！叫誰都受不了,！我有些膽戰(zhàn)心驚。賈老師拿著棍子到講臺(tái)上說：“齊老師班的學(xué)生最聽話了,，我看看哪個(gè)表現(xiàn)得好,！”聽完這話，同學(xué)們松了一口氣,，馬上坐的筆直筆直的,！
啊,！賈老師,，您用自己的那顆不老的童心來給我們上課，讓我們盡情的享受音樂的美妙,。您對(duì)我們的愛深如大海,，高如藍(lán)天。
我喜歡賈老師,！
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